每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

漫畫(huà)老師作文350字 漫畫(huà)老師作文600字篇一

我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師馬老師,，她有一張能言善道的嘴,，一雙辛勤快的手，大家都非常喜歡她,。

記得有一次上課時(shí),，馬老師走進(jìn)教室，熱情的和同學(xué)們打招呼,，讓每一位同學(xué)都振作起來(lái),。

上課時(shí)，老師用著沙啞地聲音說(shuō)“本節(jié)課,，我們與圓又進(jìn)行了一步的認(rèn)識(shí),，圓的直徑長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的2倍，半徑是直徑的……”老師說(shuō)完,，就走下了講臺(tái),，站在教室中間，說(shuō)“同學(xué)們,，今天所學(xué)的知識(shí)你會(huì)了嗎,？”同學(xué)們都不舉手，老師頓時(shí)臉上露出了笑容,，拿起水杯,，把嗓子輕輕揉了一下，喝水時(shí),，臉上露出了難受的表情,。

放學(xué)時(shí)，當(dāng)所有學(xué)生和其它老師都走了,，您總是留在辦公室里,，為我們批改作業(yè)，寫(xiě)教案,。

老師,，您辛苦了,，您為了我們，把好聽(tīng)的嗓音都變沙啞了,，老師,，我們愛(ài)您。

漫畫(huà)老師作文350字 漫畫(huà)老師作文600字篇二

每每在記憶的相冊(cè)中漫游,，看見(jiàn)生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚(yáng),，心中涌上一股莫名的懷念。

她是一位音體美相結(jié)合的全能老師,，人稱“嚴(yán)”老師,，老師她叫“嚴(yán)”卻不姓嚴(yán)。叫“嚴(yán)”老師,，是由于她那雙銅鈴般的大眼睛,，使人一見(jiàn)便生害怕之情。

可是當(dāng)接近她時(shí),，她卻像一位稱職的母親,，用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“萬(wàn)事都講緣,，你和我相見(jiàn),，我一定會(huì)百般地教你本領(lǐng)的?！蹦且豢?，我心中一想：果然，人不可貌相,，我的心想像彈弓一樣,，拉出去，又飛回來(lái),。

記得有一次,，我有幸和老師一起去她家，我推開(kāi)那沉重的門(mén),，看著眼前破舊的家具,，心里不禁有了一塊懸著的石頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備用我的絕招——口舌秀來(lái)問(wèn)老師時(shí),，老師卻說(shuō)：“小張,，老師已教書(shū)26年了，一直都在努力捐錢(qián)給山區(qū)的孩子,，想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣,，也想讓他們讀上大量的課外書(shū)，小張,，你懂老師的苦心嗎,？”

那一刻,，我的腦海里不單單有敬佩了，還有了一份前所未有的感恩之情,。

想起那一次老師的教導(dǎo),，我就備受鼓舞。

老師有一套獨(dú)特的教學(xué)方法,。那天,，我正一頭扎在學(xué)習(xí)中，正所謂“嚴(yán)師出高徒,?！笨磥?lái)果真如此，英語(yǔ)老師邊說(shuō)邊走,，顯得很有文化水平,。老師十分謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里,，這還得靠學(xué)生們的自主性,，我這個(gè)老師，只是教給了他們一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法而已,?！?/p>

我喜歡這位老師，不單單因?yàn)樗莫?dú)特,，更因?yàn)樗穷w為他人著想的心,。

漫畫(huà)老師作文350字 漫畫(huà)老師作文600字篇三

在五年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，有許多教過(guò)我的老師,，給我印象最深的是我們的英語(yǔ)老師—沈老師,。

沈老師中等個(gè)子，頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，短短的,，散發(fā)著陣陣清香。一雙明亮的眼睛下有著高高的鼻梁,，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,。

沈老師十分和藹可親。記得有一次月考測(cè)試中,，我只考了b檔,，當(dāng)我看到成績(jī)后，十分傷心,。沈老師見(jiàn)我這么傷心,，就把我?guī)У睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一次成績(jī)并不能代表什么，只要吸取這次的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),、以后努力學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)完,，便拍了拍我的肩，此時(shí),，我覺(jué)得老師是那樣和藹可親,，讓我感到很溫暖。我默默的回到教室,，暗暗下決心,，一定努力學(xué)習(xí)。

沈老師不僅僅是一個(gè)和藹可親的老師,，還是一個(gè)十分嚴(yán)格的老師,。

沈老師在課前總要叮囑大家一遍，上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，每一個(gè)人都十分認(rèn)真……如果有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的的人，沈老師總會(huì)讓他去抄寫(xiě)單詞和句子,。在學(xué)習(xí)上,，沈老師對(duì)我們是要求最嚴(yán)格的。

其實(shí),，沈老師有時(shí)也十分風(fēng)趣,，還會(huì)和我們一起玩小游戲呢,！

謝謝您,，沈老師！您讓我愛(ài)上了英語(yǔ),！

漫畫(huà)老師作文350字 漫畫(huà)老師作文600字篇四

我們班的語(yǔ)文老師很溫柔,。但有時(shí)也很嚴(yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛,。頭發(fā)也不是很長(zhǎng),。

語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，在我們上課的時(shí)候,，她會(huì)陪著我們一起笑,。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫(xiě)什么字,，她都會(huì)有耐心的教他,。

語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲，有一次大掃除的時(shí)候,。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,，非常不干凈,。語(yǔ)文老師說(shuō)，我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的,？掃的這么不干凈,。還有兩張大紙片。

還有,，在教室里,。窗臺(tái)上。有很多灰塵,，語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的,，怎么這么不干凈？還是根本就沒(méi)有抹,？

語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少,，有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě),。

我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師,。