總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇一

本學期我班共有孩子40名,，其中男孩15名，女孩25名,。他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強,，少數(shù)孩子自理能力較強,。在和孩子們的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習慣方面存在很大差異，如：有的不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具等;有的說話不清楚……也有像路契婭,、張雅斯,、徐順楠這樣自理能力強的孩子。但是,，新生的常規(guī)意識幾乎沒有,，老生的行為習慣較差，為了養(yǎng)成良好的.行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，因此我們老師在日常的工作中，采用多指導,、多鼓勵,，多示范，嚴格要求孩子,，使孩子在自理方面都得到了一定的提高,，特別是在吃飯方面，經(jīng)過一學期的指導,，大部分孩子都能獨立進餐;并且掌握了穿,、脫衣的正確方法，學會了如何疊放衣物等等。

(一),、情況分析

本學期的重點目標是：

1.培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力;像班里的劉奕剛來時衣服不會穿,，午睡時連被子也懶得給自己蓋起來，一直跟老師說：我不會,，在平日在,，我們就一點一點地教他如何脫穿衣服，脫穿褲子,，認識鞋子的正反,，要求他，現(xiàn)在他自己能穿好褲子,，正確穿鞋了,。

2.學會使用普通話與他人交談，愿意和老師,、同伴交流;班里的有些外地人,，與人講話口音很重，特別是麻兆樂,，剛來時他的話很困擾我們,，聽不懂，不能理解他的意思,，而他對普通話也很陌生,，在以后的日子里，就會給他特別輔導,，每天引導他練習幾句,，慢慢地他的話我們開始能聽懂了，交流也多了,，感情自然也好了,。

孩子們的各方面的發(fā)展：

1.新生適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園,，并能堅持每天上幼兒園園,。記得路奇剛來園時哭了兩個星期，每天來園都拉著奶奶的衣服不放,，任我們怎么勸也無動于衷,，后來在做游戲時，我積極鼓勵他參加,，并細心地指導他,，讓他樂意跟小朋友一起玩，交好朋友,，感受集體生活的快樂,，現(xiàn)在每天他是第一個來園的,，而且笑著喊老師早。

2.能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜,、穿脫衣,、大小便(大便會叫老師幫忙擦干凈)，愿意做自己力所能及的事情;

3.初步養(yǎng)成了較好的飲食習慣,、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī);在禮貌方面，幼兒的表現(xiàn)非常好,，謝謝不用謝對不起沒關(guān)系他們都會恰當運用,。玩耍時，我經(jīng)常聽到他們說：我們是好朋友,我們一起玩,。

4.知道說話,、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語;愿意和同伴友好相處,，一起分享自己的玩具;由于幼兒大都是獨生子女,，所以常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，這時我們鼓勵孩子一起玩,，或是輪流玩,，一學期下來，他們會自己想辦法來解決,，先給誰玩，再給誰玩,，大家都不去搶了,。

5.學習和初步習慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來,，能回答別人的提問;

6.認識了自己,，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。

7.喜歡玩游戲,，并懂得要遵守游戲規(guī)則,。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進行游戲,。小班幼兒對講故事,，兒歌特別感興趣，我們經(jīng)常會引導幼兒來表演一些簡單的故事,，像拔蘿卜,，小熊請客，小兔乖乖等表現(xiàn)得都很棒,。

本學期工作雖然取得了成績,，但還有不足之處：

1,、部分幼兒用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如陳妍,、俞默等吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2,、幼兒遲到現(xiàn)象較多，參加晨練的孩子數(shù)量少,。

3,、班內(nèi)部分小朋友如陳浩強、董夏冰等課堂常規(guī)較差,，常有開小差,、不認真學習的現(xiàn)象。

總結(jié)過去,，展望未來,。在新的學期，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心,。讓我們攜手，共同托起明天的太陽,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能提高自身的素質(zhì),。所以,，一直以來我都積極學習利用課余時間練習基本功(素描、色彩,、國畫等),、積極參加學校組織的各項學習、區(qū)級的名師工作團和教院組織的綠色耕耘的培訓,，每一次的學習和培訓都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?，從中受益匪淺。通過參加關(guān)鴻宇的講座,，讓我對教育有了更新的認識,，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學到了很多關(guān)于教育的方式方法,，解決了很多我在教育工作中遇到的難解的問題,，為自己指明了新的道路。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足學校的教研主題“讓課堂活起來,，學生動起來”的基礎(chǔ)上，對學生習慣培養(yǎng)我做了認真的思考,，通過上網(wǎng)查詢,、學習各種教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學中,，并且在學校做了一節(jié)習慣展示課，從中有收獲也有不足,，使自己真的.在成長了,。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批閱學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批閱方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。

本學期我仍參與學校的校本課程——名人進課堂活動,，在上學期的基礎(chǔ)上,，對本學期的名人課堂我有了自己更新的認識。對于我講的名人——徐悲鴻,，為了更好的讓學生深刻的了解他,，我利用自己的休息的時間，讀了徐悲鴻的傳記,，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中不足的內(nèi)容,，邊讀邊查找，將最具有代表性的知識展現(xiàn)給學生面前,，我還請教了黃老師幫我補充,，請教安老師做電腦技術(shù)指導，才使我在這學期的名人課堂中有了一個更新的飛躍,。圓滿的完成了本學期的名人進課堂的活動,，同時還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對名人有了更多的了解,，同樣受到名人的熏陶,，學習名人的精神和品質(zhì)。

本學期最讓我得到鍛煉的應(yīng)該是對校園文化墻的建設(shè),，從開學接到設(shè)計校園文化墻的任務(wù)之后,，我就一有時間就去反復思考，反復推敲所設(shè)計的內(nèi)容,，想一想用哪些內(nèi)容能夠達到對名人宣傳的作用,，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設(shè)計形成我們學校的特色,，給人以耳目一新的感覺,。通過這次任務(wù)，使我在設(shè)計方面得到很大的進步,，對利用電腦來設(shè)計效果圖也有了很大的提高,，可以說是收獲多多，當然我的這些收獲和進步離不開其他老師的幫助和指點,，才使我在每次的困惑中很快的走出來?，F(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的知識,，同樣實踐也是非常重要的，我就是在實踐中學到了很多在書本中學不到的東西,，真正使自己得到了鍛煉,。所以對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都會以我最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

一學期的工作即將結(jié)束,，反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。需要自己不斷的反思中找不足,，在反思中實踐，在反思中成長,。在下學期還要不斷提高自己的專業(yè)技能,、研究教學，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫,，爭取更大的進步,，使自己成為真正合格的一名美術(shù)教師。不斷的學習,、不斷的實踐,，讓自己在學習中不斷的成熟起來。

在今后的教育教學工作中,，爭取得到學校領(lǐng)導,、老師的支持和教導搞好教學，使我的在各方面的工作做的更好,，我會嚴格要求自己,，努力工作，爭取突破自己,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

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幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇三

回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績,，但總是盡著自己的職責,，在平凡的工作崗位上努力地工作著。

工作中,，我認真學習《規(guī)程》,、《上海市學前教育綱要》,、二期課改的精神，樹立以“兒童發(fā)展為本”的思想,，把握好幼兒的年齡特點,，遵循《規(guī)程》和《綱要》精神，理論聯(lián)系實際,，充分尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)兒童發(fā)展的、積極的,、支持的'環(huán)境,，注重師生互動、生生互動,，促使每個孩子獲得發(fā)展,。

本學期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領(lǐng)域,。我反復學習上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案,，并向其他幾位有經(jīng)驗的老師請教，我又參加了趙赫老師的托班教育的研討班的學習,，努力走進2—3歲孩子的生活,、學習中。我在日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡開汽車,，我就利用孩子的興趣,，結(jié)合孩子已有的秋游經(jīng)驗，為孩子設(shè)計了開汽車的教學游戲活動,。在活動中,，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡,，還提醒孩子要注意安全,。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入,，得到了組內(nèi)老師的肯定,。

作為家教指導員，我和其他老師一起仔細作好家訪摸底工作,，而后一起籌劃,、組織、實施每一次的家教指導活動,。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設(shè)計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他老師進行了有關(guān)家長對孩子的指導行為的現(xiàn)場教研,，得到了與會老師的好評,。

今年，我和徐金葉,、施云豪兩位老師結(jié)成師徒帶教關(guān)系,。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進步,，在平時我們密切配合,，相互觀摩，切磋教育教學的方法,，取長補短,，共同提高,。徐老師的課件制作能力較強,，我們就一起探討課件制作等多媒體技術(shù)在課程中的運用,，充分調(diào)動幼兒的學習的積極性,、主動性,，促進幼兒獲得最大程度的發(fā)展,。施老師對托班幼兒的年齡特點,、行為特征能較好地把握,，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動,。我就向她請教有關(guān)托班教育上的困惑,。一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，切實落實到實際工作中。我們還一起進行課題研究,，幫助他們的課題順利開展,。

一份耕耘一份收獲，在今年,，我也取得了一些成績：論文《影響幼兒好問好表現(xiàn)的家庭因素及其對策研究》在縣德育論文評選中獲二等獎,，市德育論文評選一等獎;《培養(yǎng)中班幼兒學會關(guān)心的實踐研究》獲科研成果二等獎;我設(shè)計的教案《家鄉(xiāng)的風景》獲全國epd教案評比三等獎。

“路漫漫,，其修遠兮,，吾將上下而求索?！边@是我的座右銘,，也是我不懈的追求。

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇四

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束,。一個學期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中,。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體。積極要求進步,。做到耐心,、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

我從本班幼兒的`實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。遇到不懂的問題,，及時向有經(jīng)驗的教師請教。本學期我們加強了幼兒閱讀,、講故事,、組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇五

本學期我們根據(jù)本班的情況,，做了一些工作；現(xiàn)總結(jié)如下：

我們根據(jù)幼兒園和班級的實際,，在幼兒中開展了學習,、討論活動。通過參觀社區(qū)等公共場合,，使幼兒認識和了解各種安全規(guī)則,，認識安全標志，加強幼兒的安全意識,。

在活動中我們重點對于交通安全進行了宣傳,。我們先是帶孩子去了十字路口,，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等,。然后回到幼兒園進行討論活動,，說說馬路上的危害，要注意什么等,，讓幼兒知道行走時要走人行道,，紅燈停，綠燈行,，走路要走斑馬線，不橫穿馬路,，不跨護欄等等,，提高自我保護意識。同時,，利用家長資源,，收集了一些事故的圖片，在區(qū)角活動中展示,，讓幼兒說一說,。

安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育,、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進行安全教育,，提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進行安全教育的消息后,，我們很多的家長都為我們提供了錄相設(shè)備,，帶來了vcd。例如他們帶來的《防火知識》,，讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性,，教育幼兒不玩火柴、打火機,，不靠近火爐,，不擺弄電器。比如幼兒不跟不認識的人走,，不吃陌生人給的東西,，獨自在家怎么辦、玩具上的安全,，游戲時的安全,，廁所內(nèi)的安全等等,，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以后是受益匪淺,。視聽結(jié)合的'圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意,，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性,。

主要是：

消除隱患幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢,，除了幼兒園晨檢醫(yī)生的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進行檢查,，主要檢查幼兒是否攜帶危險物品,，這一環(huán)節(jié)非同尋常。我們通過檢查,、觀察,，經(jīng)常會從幼兒處發(fā)現(xiàn)如：小槍子、小玻璃球,、小鐵絲,、小紐扣等危險物品，這些危險物品所帶來的危險程度可想而知,，因此,，嚴把晨檢關(guān)，消除危險隱患則成為了重中之重,。

嚴加防范活動室里經(jīng)常會有電源插座,、水管接頭、木質(zhì)墻邊等設(shè)施,，因此,，針對這些設(shè)施，我們加大了安全檢查力度,，采取一系列的防范措施,，以防幼兒磕傷、碰傷,；將水管接頭處包上棉質(zhì)布條等,，增加安全防范措施，使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動,、學習,。

全面觀察戶外活動時我們指導幼兒玩的有度、玩的得法,，并要做到觀察全面,，照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識,，盡量避免安全事故的發(fā)生,。

不容忽視藥品的管理,、進服也是一項細致工作，如果吃錯藥,，那可就釀成大禍,。因此，我們從幼兒帶藥,、放藥,、服藥這三個方面制定了一系列的要求。即：幼兒所帶藥品家長須用紙包好,，注明幼兒姓名,，服藥時間，服藥劑量,，家長簽名,。這樣要求的好處一是不易服錯藥，服多藥,，二是易保管，責任清,，能有效保證幼兒的服藥安全,。

安全接送幼兒離園時，時常會有不法分子乘虛而入,，制造冒領(lǐng),、錯接的事件，引起家長的心理恐慌,。針對這一問題,，我班在離園環(huán)節(jié)堅持接送制度，按照幼兒園的要求執(zhí)行,，杜絕不法分子乘虛而入的機會,。

所以，做為班級教師的我們深知重任在肩,，認真履行自己的工作職責,，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康,，就等于保證幼兒的生命安全,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇六

“快樂托一班，天天好心情”打響我們的口號,，快樂是屬于我們的,。在這一張張的小臉前，有一半在我們班生活了一年的寶寶,，也有一些這學期剛來的寶寶,，這個學期以來,，我們班的寶寶較上學期有了一些變動，而留在我們班的寶寶能力方面比較強,，而新來的寶寶剛到托班的年齡都偏小,，這給我們的教養(yǎng)工作帶來了許多困難，在以穩(wěn)定新來孩子的同時,，我們也要讓能力強一點的寶寶發(fā)揮他們的作用,，讓他們在原有水平上也得到了提高，短短的一個學期,，我們班的寶寶的確都“長大了不少”

回顧本學期的工作,，我是從一下幾個方面進行的：

四歲前的孩子能力水平和知識經(jīng)驗都很缺乏，他們來到這個世界僅僅三年多,，一切對他們來說都是未知數(shù),，因此我們保教結(jié)合，給予最富愛心的生活聯(lián)系和幫助,。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習慣是貫穿在本學期中的,，我們班有大約20個孩子是上學期就在我們生活，學習的,，而新寶寶們都沒有經(jīng)歷過集體生活,，一切都得從頭開始。通過這個學期的努力,，我們班的寶寶能在早晨來園時自己把書包放好,，寶寶能自己穿脫褲子和鞋子，能自己入廁,，能在外出時聽老師的口令排好隊,，大部分寶寶能自己用小勺吃飯。現(xiàn)在有的寶寶還會自己把衣服塞到褲子里,，,，雖然他們的動作還很笨拙，雖然他們的能力還很有限,，雖然他們有時要費好大的勁才能完成,，雖然這些對于大孩子說，不算什么,，但對這些只有4歲的孩子來說,，是一個質(zhì)的飛躍。 為了讓寶寶們增強體質(zhì),，我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體育游戲和戶外活動,，每天的晨間活動和早操是他們的必修課。根據(jù)我園的優(yōu)勢，能夠很好的進行這些活動,。足夠的戶外活動時間,，充足的日照，是保證寶寶健康生活的必要條件,。

游戲一直是孩子最喜歡的,，每天寶寶都在游戲里增長著本領(lǐng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)是一成不變的,，要隨著幼兒的發(fā)長不斷向他們提供必要的物質(zhì)材料,，從而滿足他們游戲?qū)W習的需要。本學期為配合寶寶生活,，學習,，游戲等的需要，我們結(jié)合主題“春天來了”“我長大了”“天熱了”“方的和圓的”在區(qū)域活動中,，提供各類源于生活的具有情趣的材料,，鼓勵幼兒積極探索，讓寶寶在大膽談素,。除了區(qū)角游戲活動,，貫穿在一日生活中的中小游戲都是寶寶所喜歡的，“咕嚕咕嚕one咕嚕咕嚕two ”“你拍上,，我拍下 ””石頭尖刀布”“手指操”看到寶寶們開心地參與游戲活動的那種神情,，我們真正體會到游戲是孩子發(fā)展的需要。

本學期我們小小一班的'寶寶參加了多次有意義的集體活動,，給寶寶留下了深刻的印象。有些寶寶跟我們一起參加了春游活動----去臺州金泉農(nóng)莊,；六一的文藝匯演,，每月一次的寶寶風采大賽，給寶寶看到,，聽到,，想到，說到的機會,。

做好家長工作,，也是我們幼教工作必不可缺的事情。 本學期家長工作的重點是讓家長能了解家庭教育對孩子的重要性,，這主要來源于家長對我們幼兒園教育的誤會,，我們班有許多家長認為孩子送到幼兒園，孩子的教育就靠老師了,，家長發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題,，只是一味的告訴老師，要求老師給想辦法解決,，雖然這是家長對老師的信任,，但光靠老師是無法讓學校教育在家里產(chǎn)生延結(jié)合的教育才會取得一定的效果 每半個月一次的教學內(nèi)容上,，我們都留下了聯(lián)系方法，方便家長與我們老師取得及時聯(lián)系,。而且每天都會對那些沒能來園的幼兒進行電話訪續(xù)性,，反而會造成孩子不把家長的話當一回事，所以,，針對這一情況我們首先向家長介紹一些方法,，碰到一些事情該如何解決，我們還查閱了一些資料,，在理論上幫助家長,，當家長們看到通過了他們在家里的一些努力，取得了一些效果時他們也認識到了家庭教育的重要性,，并主動去看一些家庭教育的文章,，漫漫地，家長不再一味的和老師提要求的,，我們的交流跟默契了,，孩子的教育取得了非常明顯的效果。

很快的,，這學期已經(jīng)接近尾聲,，看著自己一手帶大的孩子們，倍感欣慰,。如果說過個學期,，我及我們整個小小一班的老師和孩子們都取得了一點點的進步，那么,，這一點點成績也只是屬于過去的,，這一點點的成績更是遠遠不夠的。我意識到自己身上還有很多缺點,，比如：雖然我是年輕老師,，但有時不能嚴格要求自己，對自己缺乏高要求,；性格還是比較急躁,，有時也會因為孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),；在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀,，還缺乏主動性。希望在各位老師的支持和幫助下,，我將再接再勵,，力求在下個學期里，求創(chuàng)新、求實際,，將工作開展得更好,，讓孩子開心、家長放心,、園長寬心!

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇七

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

我熱愛祖國,、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。開展了一系列主題活動,。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的.興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周,、月計劃及各種表格,，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認真填寫內(nèi)容。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊、電話,、家訪等多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與班長老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇八

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。我認真學習新綱要,，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善,，充實自己,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，辛勤的勞動終于換來了碩果累累,。

我很重視與幼兒之間情感的交流，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,。有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多問題便迎刃而解,。無論活潑,，頑皮或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助,，幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠，孩子們能感覺得到,。堅持熱愛,，尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。對于理解能力較差的幼兒,，我會在課余時間與他們進行補習,，使他們能跟上教學進度。還利用他們最愛的動漫進入教學中,，選一些有教育意義的動漫清幼兒觀看,，使他們更能懂得學習故事中主角的各種好習慣，改正一些不良的習慣,。

幼兒帶著家庭中的不同習慣走到一起,。許多孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一名教師,，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好，教學才會有序的進行,。如：培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等。到如今,，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習慣和學習常規(guī),。

我開展了主題領(lǐng)域教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運用多種教學方法，制作自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到主題與環(huán)境相結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的`樂趣。還設(shè)立了語言區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。

善于與家長溝通,，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。這學期，我通過了多種渠道與家長溝通,，針對每一位幼兒情況,，采取不同的方式進行家訪，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任,，是我的工作得心應(yīng)手。

這一學期的成績也是可喜的,，但遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性，在工作中,，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標,，今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,、多思、多試,。努力把工作做得更好,。我相信：“精誠所至，金石為開”,，我會在今后工作中加以改進,，繼續(xù)努力。

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇九

不知不覺一學期已經(jīng)過去,，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中,；時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了,；時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學期的情況！現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步！

個人思想：在這一學期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,，經(jīng)過《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團結(jié)集體，一切以集體的團結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習！

教育之德：

一,、在這一學期里,，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字,、英語,、整合、分級閱讀,、體育等等,，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以,，有一些科目我教起來還是有點緊張,，不過，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解,，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受,，學識知識還可以的！有點自夸,，但確實是這樣子,！總結(jié)開心中！開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,，就如英語吧,，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,，英語這一科我甚少去教,，所以，記憶可能有點模糊,，為此,，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗的,、有資格的老師請教，這樣,，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高,；其次應(yīng)該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運動,，因為體質(zhì)比較弱，所以,，三年時間只是懂得理論知識,，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請教,，嘻嘻,，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然,，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對得起可愛的小朋友！

二,、俗語說,，幼兒是那么的可愛、那么的天真,、那么的稚氣,，他們就是我們祖國未來的花朵，說到花朵,，就想起我們自己小時候,，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力,，所以,，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法,，一切以我們的興趣出發(fā),，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心，而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者,，我自己也嚴格的要求自己,，無論幼兒學的怎么樣，都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā),，所以,，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的'發(fā)展,，使得幼兒能在快樂的氛圍中學習,、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認識不同的中國文字……

三,、幼兒處于長身體的過程中,，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的,，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等，通過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,，值得欣慰！

與家長共同教育：家長,，可以說是幼兒的第一任老師,、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，所以說,，通過家長,，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此,，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進步,，我覺得我的付出沒有白費！雯雯,，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時，我就留意她兩個多星期,，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習慣，經(jīng)過我和家長的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個別就要繼續(xù)努力了,！

很多很多的總結(jié)，總結(jié)起來一切就是比較好,！自己也覺得在不斷的進步中,，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識,，為祖國未來的花朵而努力！

xx年1月7日

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇十

金猴報春,，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了,，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

我班在幼兒園保健老師的直接領(lǐng)導和指導下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴把“三關(guān)”,，即入園檢查關(guān),、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān),。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理,。對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進行評價與分析，保護好幼兒視力,，定期開展視力測查,，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預防幼兒齲齒,，定期為幼兒做防齲檢查,，對齲齒的幼兒進行個別觀察，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補齲,，在家園共同配合下,，我班的補齲率達到85%。

我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,，每天必須堅持兩小時以上戶外活動,，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了,，進食量也同時增加,，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣,，全面均衡營養(yǎng),。本班幼兒在小班時身高體重均位于全園前列，但進入中班,，由于新入園的孩子的影響,，以及4—5歲孩子生長發(fā)育的特殊原因，致使我班孩子身高體重比小班時降低了,，在明年的保健工作中,，我們要對這一情況加以重視，制訂出嚴密的

計劃,，促使我班幼兒身高體重穩(wěn)步上升,。

我班有一位體弱兒,，是支氣管炎，還有兩位幼兒為輕度肥胖,。本學期中,，我們對這幾位孩子進行了特別的護理，首先是建立了體弱兒臺帳,，其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護理辦法,，在日常生活方面對他們進行特別的護理，同時我們還與家長聯(lián)系,，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護理,，并對孩子在家的情況進行反饋，以便我們更好指定管理方案,。在大家的努力下,，患支氣管炎的孩子本學期沒有復發(fā)，據(jù)家長反映孩子體質(zhì)也比以前好多了,。兩位肥胖兒也有一位已經(jīng)轉(zhuǎn)歸,。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著,，造成了孩子依賴性強,、自私、任性,、自制力差,，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一情況,，我們開展了一系列的工作,。首先與家長個別聯(lián)系,，掌握第一手的資料,，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實施過程中,，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,，向家長提出希望，取得家長的配合,，提高教育效果,。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,，以實際行動來支持我們的教育活動,。例如：我班的周毅銘小朋友，從小就比較嬌氣,，父母事無巨細,，都幫他做好,，養(yǎng)成了他的依賴性特別強，連早晨來園一定要家長送到教室里,，幫他把圍巾手套都放好才行,。針對這一情況，我們及時進行家訪,，想家長了解幼兒在家的生活情況,，家庭教育，并適當教給了家長一些,。在近一學期的努力下,，該幼兒的自理能力有了很大的進步，家長也終于對我們的建議給予了較高的評價,。

我們還抓住國慶,、元旦等節(jié)日活動，帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，帶領(lǐng)他們參與慶?；顒樱窒硎挛?，互贈禮品,，讓幼兒感受到集體的溫暖，與同伴分享的快樂,。一學期來,，我們抓住每一次的機會，對幼兒進行品德教育,，使孩子們改掉了許多原來的壞習慣,，使家長對我們的教育更加滿意。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教,，引導幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進行分析，分析問題存在的原因,。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育,。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強,，在班里常常會聽到有人告他的狀,，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵他,，一有成績馬上表

揚。通過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導,，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個別指導。如在小組活動中,，進行分類指導,，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣,，不同水平的幼兒都獲得成功,，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高,。

同時我們還根據(jù)孩子的不同情況,，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的,。在教育中，我們不搞一刀切,、齊步走,、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上,，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,，在教育評價過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比較,，真正將因人施教做好、做實,。在大家的努力下,，孩子們都在原有水平上得到了提高

我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對我的工作也比較支持,。但一些新入園的家長就沒那么放心把孩子交給我們了，為了打消他們的.顧慮,，開學初我們就走訪了每一位新生家庭,。了解他們的生活習慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望,。在此基礎(chǔ)上,，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心,。我班有個新生：李益波,，通過甲方了解到孩子在家不喜歡吃東西，在幼兒園進餐也是每天吃到最后一個,，家長對此意見很大,。一開始，我們也不知道孩子為什么不喜歡吃東西,，于是,，我們又到他家進行了走訪，終于找到了問題的關(guān)鍵：孩子從小就吃慣了面,、粥等軟食,，他的咀嚼能力很差，于是我們就給家長提建議,，讓他們多給孩子吃些硬食,。慢慢地，孩子在幼兒園吃飯好多了,，家長也反映孩子在家吃飯快了,，多了，家長對此充滿感激,，對我們的工作更加配合,。

我們還組織家長開展了“育兒話題大家談”，涵涵的媽媽,、薇薇的爸爸,、霄霄的媽媽……許多的家長都積極參與，將自己的育兒經(jīng)驗寫出來,，進行交流,。

另外,，我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊,、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長,，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標：

1,、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識,，在陌生人前比較拘謹,，因此，在下學期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心,。

2,、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期,，

我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標,，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

幼兒園教師期末工作總結(jié)大班篇十一

不知不覺一學期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中,；時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了,；時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學期的情況！在這一年中,，我也在其他老師身上學到了很多知識與經(jīng)驗,。但是為了以后的工作能做的更好，也需要我總結(jié)一些自己的缺點,，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步,。

在本學期中學校也組織過兩場大型活動，分別是六一,、和前不久的‘家庭夢想秀在活動中我也自己學著編排節(jié)目,，這也是我一點點進步，但是也是離不開本班老師的配合,。

在這一學期里,，我主要擔任目是、紅纓數(shù)學,、紅纓線條畫,、3s的'課程上的科學、安全教育等等,，數(shù)學課是我這學期才開始上的,，因為紅纓數(shù)學和幫我早讀書有些不同，所以,，剛剛開始上很多地方都是丈二和尚摸不到頭腦,，每次上課之前都要不停的看參考書，不懂的地方也問問其他老師,，所以在這學期的不斷努力,，還是有很大的提高。但確實是這樣子,！總結(jié)開心中,！開心的同時也要將自己的一些課程的總結(jié)寫出來，就如安全,，雖然自己有時候安全知識懂,，但是在授課方面還需努力。

平時我不僅僅關(guān)注幼兒的教學,，在安全和常規(guī)這一塊我也比較重視,，寶貝們處于長身體的過程中，所以,，寶貝們的安全也是我在教學中必須去認真對待的,，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,，值得欣慰ｘ且在我的嚴厲要求下寶貝們的常規(guī)也有所提高。

與家長共同教育：家長,，可以說是幼兒的第一任老師,、也可以說是是幼兒示范角色扮演者，所以說,，通過家長,，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，因為我平時送校車很少與家長溝通交流,，所以這也是我自己存在的一個問題,，但還是希望自己下學期能夠努力做好家長工作。

雖然這一學期的成績是可喜的,，但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方,，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他老師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀,、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師,。