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2023年幼兒園教師期末工作總結(jié)中班 幼兒園教師期末工作總結(jié)(大全四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 11:53:22
2023年幼兒園教師期末工作總結(jié)中班 幼兒園教師期末工作總結(jié)(大全四篇)
時(shí)間:2023-04-11 11:53:22     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)中班 幼兒園教師期末工作總結(jié)篇一

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,,我有喜,,有悲,有累也有汗,,但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,,孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,,讓我與孩子的心融匯在一起,,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,,因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重,。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,,那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到、不早退,,無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,,剛?cè)雸@時(shí),,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,,在一日學(xué)習(xí)中,,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。因此,在我們的培養(yǎng)下,,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,等等),、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,,認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),,要學(xué)的東西還很多,。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,,閱讀一些自己訂的幼教雜志,,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),,我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中,我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中,,我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),,積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。

幼兒園教師期末工作總結(jié)中班 幼兒園教師期末工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,歲月如流,?;厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,,也不乏工作的歡樂,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,,不斷地完善,,充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新,,與時(shí)俱進(jìn),,辛勤的勞動(dòng)終于換來了碩果累累。

1,、與幼兒的情感交流方面

我很重視與幼兒之間情感的交流,,熱愛并尊重我們班的每一位幼兒。有了這種心境,,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),,許多問題便迎刃而解。無論活潑,,頑皮或膽怯,,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,,給以更多的熱情和幫助,,幫助他們樹立自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,,教師的真誠,,孩子們能感覺得到。堅(jiān)持熱愛,,尊重每一位幼兒,,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。對(duì)于理解能力較差的幼兒,我會(huì)在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),,使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度,。還利用他們最愛的動(dòng)漫進(jìn)入教學(xué)中,選一些有教育意義的動(dòng)漫清幼兒觀看,,使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣,,改正一些不良的習(xí)慣,。

2,、常規(guī)方面

幼兒帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起。許多孩子原有的生活比較無序,,甚至十分的自由化,。作為一名教師,深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好,,教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行,。如:培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等,。到如今,,我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

3,、教學(xué)方面

我開展了主題領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng),,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到主題與環(huán)境相結(jié)合,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,,并不斷豐富材料,。

4、家長工作

善于與家長溝通,,在幼兒園工作中,,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,。這學(xué)期,,我通過了多種渠道與家長溝通,針對(duì)每一位幼兒情況,,采取不同的方式進(jìn)行家訪,,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,,是我的工作得心應(yīng)手,。

這一學(xué)期的成績也是可喜的,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,,在工作中,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試。努力把工作做得更好,。我相信:“精誠所至,,金石為開”,我會(huì)在今后工作中加以改進(jìn),,繼續(xù)努力,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)中班 幼兒園教師期末工作總結(jié)篇三

從跨出學(xué)校,到跨入幼兒園做“孩子王”已有7個(gè)月了,。在這7個(gè)多月來,,我用愛心扣響了童心的大門,盡管我還沒有完全走進(jìn)他們,,但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了,。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,,帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí),,孩子們仿佛視我為“壞人”,,哭的哭,鬧的鬧,,面對(duì)這樣的情景,,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策,幸虧有張老師在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中間,,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,,我找到了自信。

當(dāng)你走進(jìn)幼兒,,看到的那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,。當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長告訴你,孩子變了,,變得懂事聽話了,。那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)人幼兒的朋友,,要想的到每一個(gè)幼兒的信任,,需要付出很多的心血,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無論是服裝或是言行,,都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。

在本學(xué)期內(nèi),,我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛本職工作,有較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)。工作中,,以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細(xì)心,耐心,,關(guān)心,,愛心地公平的對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上的到發(fā)展,,并使幼兒熱愛幼兒園生活,,形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)良的品德。

由于本班的幼兒年齡較小,,生活自理有待提高,,身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,著更需要教師的細(xì)心照顧,,在抓教學(xué)活動(dòng)的同事注重保育工作,,動(dòng)靜交替,加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。讓幼兒健康,活潑,,快樂的成長,。同時(shí),年齡小,,使個(gè)方面工作開展有一定難度,。但是,通過班上老師共同努力,,并及時(shí)做好家長的聯(lián)系工作,,做到與家長多溝通,多商量,。通過早接,,離園,電話聯(lián)系等途徑及時(shí)了解幼兒情況,,使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,生活,在各方面有了一定進(jìn)步,,收到家長的肯定與支持,。

一學(xué)期結(jié)束了,讓我深有體會(huì)的是無論是哪一方面的工作,,都要努力,,用心去做,下了苦工才能出成效,。要有好的收獲,,就要辛勤的耕耘,。當(dāng)幼兒教師是很累的,特別是小班的教師事情更多,,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,但是,,這一切都很值得,,因?yàn)椋业母冻?,得到的將是一個(gè)個(gè)美麗的童心世界,。

幼兒園教師期末工作總結(jié)中班 幼兒園教師期末工作總結(jié)篇四

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),,做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

5,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,,我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接工作,,認(rèn)真填寫交接內(nèi)容,。

五、家長工作

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長,、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!

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