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對手作文600字級 對手作文600字記敘文篇一

自從上學(xué),，我離開了父母,，掙脫了愛的束縛，逃離了幸福的海洋,，我明白了：有些東西,，要刺激才會有激情，感謝對手,，給了我所需要的刺激,，讓我登上成功之巔……

有一次數(shù)學(xué)考試，我輸給了我的同桌小紅，我上下打量著這個低俗的女生,，她用紅綢子扎的小辮子,，還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣，褲子明顯是穿了好多年的,，幾乎有些掉色,，就是她，她僅用一分把握擠出三好學(xué)生……

我氣憤,，我暗暗下決心：下次考試我一定要超過她,，就這樣，夢寐以求的考試即將來臨,，經(jīng)過多少個日夜的努力,。我相信自己一定可以的。交卷,、發(fā)卷,，就這樣，相隔了并沒有多久,，而對我來說卻是度秒如年,，“下面，我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼,，就這樣,，不耐其煩的聽著老師的宣讀，一直到最后,，都沒聽到我的名字,。我心想：難道是我做的太好了，老師特意表揚我……,。剛剛回過神來,，被老師叫到辦公室，訓(xùn)斥了一頓,，心情從激動的高潮跌到失望的谷地……

可是,，我就是不服氣，我怎么會輸給她,？結(jié)果我又給自己定目標,，每天進步一點點，操場上,，少了我的身影,，座椅旁，少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,，期末考試臨近,，我又和書本作了最后的斗爭……“這次，我要特別表揚一下……”嘿嘿，我在座位上暗暗自喜,，這一刻我終于盼到了,，心里比吃了蜜還要甜……

感謝你小紅,，要不是你,，我才沒有要奮斗的念頭；要不是你,，我才不會知道,，我有這樣的水平；要不是你,，我才不會明白成功之后的喜悅……感謝對手,，沒有你的激勵，根本不會有今天的成就,，因為思想的斗志,，激勵了我的勤奮念頭，感謝對手,，是因為你們,，才會有我們的不斷進步，感謝對手……

對手作文600字級 對手作文600字記敘文篇二

我有一個對手,，她是誰呀,？她就是我的好朋友——黃怡。

我和她比什么,？既然是對手肯定要比賽了,，我和她要比踢毽子,。因為要是比學(xué)習(xí)，她可比不上我。

我是在二年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩,，到四年級的時候,，我們開始練踢毽子了。剛開始的時候,，她刻苦練習(xí),，一次能踢二十多個，我一次只能踢十幾個,，我很不服氣,，于是就天天練習(xí)，天天和她比賽,。有一次比賽的時候,，我先踢，一口氣踢了三十多個，她就踢了二十多個,，于是我便得意洋洋起來,。第二次，我沒小心,，踢了三下就掉了,。她一口氣踢了五十多個，我急了,，努力的踢,，踢到了六十多個，就這樣,，你追我趕,，還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個了,，她卻能踢到一百多個了,。我一定要好好練習(xí)，贏她一次,。

我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎,？不是的，我們還有跑步和跳繩呢,！

如果說跑步,，我們兩個可是勢均力敵。我們跑的都很快,，幾乎每次都是一起跑到終點的,。就像約定好一起到終點似的。

如果要比跳繩,，她就和我差遠了,。我一口氣可以跳五百多個，一分鐘能跳一百九十多個,。她一口氣能跳多少我不知道,，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個。

我一定要好好練習(xí)踢毽子,，超過“對手”——黃怡,。我想她也想超過我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習(xí)跳繩,，不讓她超過我,。

我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩,，還一定要好好學(xué)習(xí),，不讓許許多多的“對手”超過我,，這可是頭等大事！

對手作文600字級 對手作文600字記敘文篇三

“對手”是一個我們都很熟悉的字眼,。而我有一個很個性的對手,，他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,，而在場下我們卻是朋友,。

溫瞎子是我的朋友的外號，其實他的原名叫“溫博”,，只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的,，眼睛總像睜不開的樣貌,，所以大家才給他起了這么個美名,。他很幽默，是我們班名副其實的笑星,，只要有他在我們班里就必須少不了歡樂,。然而在我的生活中，他可一向是我強大的對手,。

有一次,，我們考期中試，在考試之前,，這位老兄略帶挑釁地安慰我說：“沒事,，不就是考試嗎？沒兄弟考的好,，也別灰心,，慢慢來嘛！”我聽到這句話,，心里頓時很不是滋味,，心想：“為什么他總是覺得比我強！哼,，我必須得超過他,！”

于是，在考試的時候,，我每一道題都認真再認真地去做,，恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,，卻悠閑的趴在桌子上了,，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大,！嘴角還不時地露出幾絲得意的笑,！

考完試以后,，這老兄還笑著對我說：“這次我肯定超過你！”我心里很不服氣,，一氣之下就和他賭了一元錢,。最后我的成績超過了他，而他呢,？卻天天躲著不讓我看見他,。

透過這次和對手比試，我明白了其實人生中有許多對手,，但這些對手都是不難超越的,，只有自我才是自我最大的對手，只要超過自我,，就算成功,！

教師評語：透過對自我熟悉的一個朋友亦是對手的形象描述，突出了自我能正確看待對手這個含義,，透過語言,、動作、神態(tài)等細節(jié)描述對自我對手進行烘托,，突出了對手的幽默且不乏好挑逗的性格特點,。文末還道出了一個寓意深刻的道理，戰(zhàn)勝自我就是成功,，在和對手較量的過程也是在戰(zhàn)勝自我的過程,，這是一次成功的人生體驗。