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最新課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 19:08:03
最新課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭(6篇)
時間:2023-03-16 19:08:03     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭篇一

騰蛇乘霧,終為土灰,。

老驥伏櫪,,志在千里。

烈士暮年,,壯心......

徐忠民同學(xué),?!”

同學(xué)們一齊往后轉(zhuǎn)身,。在教室后面的一個小角落里,一個男生趴在課桌上厚厚的一摞書后打著呼嚕,,嘴角處流著口水,。一只蒼蠅落在他的頭上,摩挲著他那染的金黃的卷發(fā),。他似乎也感覺到了,,從頭下抽出一只手來,往頭上一拍,,蒼蠅不滿的嗡嗡兩下,,飛走了。男生微微動了一下,,把手挪開,,露出已經(jīng)壓出痕了的臉頰,鼾聲依舊,。

“徐忠民,?,!”

隨著老師的“河?xùn)|獅吼”,男生身體猛的一震,,微微睜開幾乎睡腫的眼睛,,用手使勁揉了揉,“同桌,,下課了,?”

全班哄堂大笑。

“安靜安靜,!”

“唔,,老班還沒走啊......”他自言自語地嘟囔。同學(xué)們笑得肚子發(fā)痛,,腰都直不起來了,。

老班看著眼前這個瘦高的,頭發(fā)弄成流行樣式的男生,,火氣頓時竄了上來,,但卻強壓著不發(fā)作,“徐忠民,,我問你,,我剛才讀的《龜雖壽》是誰的詩?”

徐忠民迷迷糊糊磨磨蹭蹭站起來,,手捏下巴,,裝做認(rèn)真思考的樣子?!安偈裁磥碇?.....我怎么給忘了......”

又是一陣大笑,。

老班的火氣再也壓不住了,當(dāng)即就發(fā)作,,指著呆站著的他怒氣沖沖地吼道:“你......你......這是高中,,況且現(xiàn)在是上課,還有一年就高考了,,知不知道,!上課睡覺,還聽不聽課,,還想不想上大學(xué),?你,下課到我辦公室來,!”手里的一根粉筆猛然向他飛去,。

徐忠民咬咬牙,從牙縫里擠出一絲唾沫,,撇撇他那固執(zhí)不羈的傲慢的嘴角,。

去就去,,誰怕誰。

課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭篇二

隨著鈴聲的響起,,我們的科學(xué)老師唐老師走進(jìn)了教室,。

不到五分鐘,孫國通就牙癢癢了,,只見他把一個木頭做的魚骨頭玩具咬成一塊一塊的碎片,,然后,隨手拿起了一塊,,放在桌子上,,用手一彈,那塊碎片“嗖”一下打到了蘇介滿的手,。蘇介滿怒氣沖沖,,把那塊小碎片“啪”一聲扔在了地上。隨后,,目光轉(zhuǎn)向黑板,。

我本以為就這樣完了,事實上,,好戲還在后頭,。

孫國通像只猴子一樣,狡猾地笑了一下,,趁唐老師在黑板上寫字,,飛快地溜到蘇介滿旁邊,眼疾手快,,見了就拿,,拿了就跑。等唐老師回過頭來時,,以為什么都沒發(fā)生,。

蘇介滿氣得眼睛瞪得大大的,而孫國通笑得眼睛瞇成縫,。

蘇介滿不再理會這只狡猾的“孫猴子”了,可對方卻不這么想,,準(zhǔn)備謀劃第二次向蘇介滿的進(jìn)攻,。

孫國通又彈了一次,這次沒有彈到蘇介滿,,反而彈到了周思怡,。周思怡很不在意地隨手一扔,扔到了萬安燕的旁邊,。萬安燕疑惑地?fù)炝似饋?,看了又看,,就是看不出是個啥玩意。突然,,她看見孫國通向她做手勢,,表示讓她給他,可是又看見我們這里拼命地?fù)u頭,,就決定不給了,。她放在桌子上,以為孫國通是拿不到的,,便放松了警惕,。孫國通看了看老師,見老師在弄電腦,,趁此機會,,他彎起腰,弓著背,,豹一般的速度沖了出去,,笑嘻嘻地拿回了東西。

第三次孫國通又彈了,,這次彈到了周思怡的作業(yè)本上,,她又往后一扔。這次扔得更遠(yuǎn)了,,落到了王宇帆的旁邊,。孫國通又開始使眼色,還沒等我們搖頭,,王宇帆就搖搖頭,,把東西扔在地上,裝沒看見,。

雖然這一幕幕讓人覺得有趣,,但孫國通還是影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭篇三

“起立,!”班長大聲說道,,全班“嘩”的一聲全部站了起來,站了兩三秒后,,像一列軍隊一樣整齊的做了一個90度鞠躬,。

老師左手拿著書,右手拿著一支筆,,大步流星的走上了講臺,,“嘩嘩嘩……”老師把書放在講臺上翻動了起來,老師抬起頭,扶了扶眼鏡,,清了清嗓子,,皺著眉頭,嚴(yán)肅的說:“同學(xué)們,,今天我們學(xué)習(xí)《火燒圓明園》,。”

老師提了一個問題,,當(dāng)全班同學(xué)都低下頭輕輕地翻動著書思考時,,“呼——呼——”一聲聲驚天動地的呼嚕聲從賈聰明的嘴里發(fā)出,賈聰明側(cè)著胖胖的臉,,趴在桌子上,,口水源源不斷的從嘴里流了出來,還時不時地舔一下掉在手上的口水,,仿佛他在夢里吃著什么美味的東西似的,。

看到這樣的景象,全班小聲地笑了起來,?!百Z聰明,起立,!敢在我的課上睡覺,,你還是第一個?!崩蠋熞恢皇址鲅坨R,,一只手指著賈聰明,眉毛倒豎,,像柳葉豎起來似的`,。

“發(fā)生什么事了,我沒……沒睡覺……覺,,就趴了一會兒,。”賈聰明整個人彈起來,,手擦著嘴邊的口水,,眼睛瞪圓,一臉茫然的看著老師,?!皼]睡,就趴會兒,,你怎么不說你在聽課呢,?”老師臉鐵青著生氣的說。

“你沒睡,,一定聽課了吧,!說,圓明園是誰燒的,?”老師直起身子,,雙手抱在胸前,嘴角都歪到西班牙去了,。

“老師,,不……不是我……我燒的?!辟Z聰明的身體后傾,,兩手左右搖擺著,眉毛聳拉著兩眼看著老師,,一臉受冤枉的樣子,。

全班在寂靜兩秒鐘后,瞬間炸開了鍋:

“他怎么說圓明園不是他燒的,?”

“圓明園是其他人燒的呀,。”

“他是不是睡傻了,?”

“圓明園是八國聯(lián)軍燒的吧,。”

“哈哈哈,,他居然說圓明園是他燒的,。”

……

“你……你請家……家長,?!崩蠋熋济关Q起來,喘著粗氣,,生氣的說,。

通過賈聰明這個故事,告訴了我們上課時不要睡覺或做小動作,,不然很有可能會發(fā)生賈聰明類似的事,。

課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭篇四

今天下午老師上課叫我們修改作文,我修改完了,,就和周圍同學(xué)一起玩兒,。

我在后面唱歌,前面一個同學(xué)說:“喂喂,,別唱了別唱了,,瞧你那點聲音,,嚇?biāo)廊耍 ?/p>

我瞥了她一眼,,說:“你打擊不到我的,,我是不會倒下的,我要發(fā)揚我的藝術(shù)天分??!”緊接著全場笑翻……

然后,我對我前面內(nèi)個同學(xué)說:“如果今天有托管……”

她問:“你要怎樣,!”

我說:“我就生氣了…,!”

全場繼續(xù)笑翻。

她們都以為我要逃課,,結(jié)果我卻來了一句:“我就生氣了,!”

看電視的時候,我問我同桌:“喂,,內(nèi)是什么東西,?”

同桌回答:“你笨啊還是怎么的,你看我們這種聰明人,,一看就知道內(nèi)個航天飛船,!”

我說:“恩恩,你確實挺聰明的,,瞅著瞅著,,內(nèi)衛(wèi)星都給你說成航天飛船了?!?/p>

全場還是笑翻了,、

誒呀今天實在太搞笑了,太興奮了,。哈哈哈哈哈哈

大家如果想開心過每一天的話,,就想我一樣,開開心心,,每天帶著樂觀的心情,,過好每一分沒一秒吧。哈哈,!

課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭篇五

“起立,!”班長下口令。全班同學(xué)整整齊齊地站起來,,面對老師鞠了一躬,。

老師大步流星地走上講臺,狠狠地放下手中的書本,,并翻到28頁,,猛抬頭,,掃視了全班同學(xué),扶了扶眼鏡,,皺起眉頭說道:“今天,,我們來學(xué)習(xí)《火燒圓明園》這篇文章?!?運用動作、神態(tài)描寫來刻畫一個嚴(yán)肅的老師形象,!)

沒過多久,,正當(dāng)老師講得津津有味之際,一陣“呼呼呼”的鼾聲從后面?zhèn)鱽?。老師左瞧瞧右瞧瞧,,只見賈聰明,側(cè)著身子,,趴在桌子上,,口水“嘩嘩”地流了一大攤?!百Z聰明,,起立!竟敢在我的課堂上睡大覺,,真是膽大包天?。 崩蠋熞恢皇址鲋坨R,,一只手指著賈聰明,,眉毛倒豎著,像一把鋒利的寶劍,。

“發(fā)生什么事了,?老師,你怎么在這兒,?”賈聰明整個人像彈簧一樣彈了起來,,用手抹了抹口水,眼睛瞪得圓圓的,,一臉茫然,。“老師,,我沒睡,,只是趴了一會兒,真沒睡,!”賈聰明低聲細(xì)語地說著,。老師直起身子,,雙手抱住,臉上露出了得意的笑容說:“你沒睡,?那你說說圓明園是誰燒的,?”

頓時,全班同學(xué)把目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了賈聰明,?!袄蠋煟弧弧皇俏覠?!”賈聰明身體往后傾,,兩手不停地?fù)u擺著,眉毛耷拉著,,眼睛瞪得圓溜溜的,,一臉受冤枉的樣子。

全班寂靜了兩秒鐘之后瞬間炸開了鍋:

“明明就在睡大覺,,還撒謊,?”

“就是?!?/p>

“他就是在睡覺,,這下完蛋了?!?/p>

“對,!對!”

……

“賈聰明,,明天請家長來學(xué)校一趟,!”老師鼻子冒著粗氣,大聲地說道,。

通過這個故事,,讓我知道了:上課不能睡覺,應(yīng)該認(rèn)真聽講,,尊敬老師,!

課堂趣事作文500字 課堂趣事作文開頭篇六

你知道我們在課堂里怎么學(xué)習(xí)的嗎?說起來還挺有趣呢,!

在美術(shù)課里我們在上第一節(jié)課時,,老師把一個主題寫在黑板上,寫著:《彩點點》,。這個主題有點奇怪,,我想:“這是什么意思呀?”我馬上舉手,,老師同意了我發(fā)言,。我積極地說:“請問這是讓我們點出彩色的點點嗎,?”老師笑著說:“不是的,而是把彩色的點點擺成動物,?!?/p>

我這下才明白,老師先發(fā)紙,,再讓我們畫,。

我先點出了一只可愛的小花貓,一身帶斑紋的毛,,尾巴長長的,。小貓的眼睛炯炯有神,它的爪子尖得像把刀,,還帶彎彎的鉤子呢!他的前面還有一只小老鼠,,小老鼠長著一雙大眼睛,,眼珠大得快要突出來似得。大大的門牙,,耳朵大得像兩塊大餅干,,小老鼠還長著長長的幾條胡須!小花貓一直目不轉(zhuǎn)睛地追著那只長得賊眉鼠眼的老鼠,,老鼠最后被抓住,。我在紙上寫上我的名字、班級,、學(xué)校,、學(xué)號。

當(dāng)我把這幅畫交出去時有幾個同學(xué)看見我的那副畫,,其中一個說:“哇,,好可愛呀!”其他的幾個同學(xué)也說:“是呀,!”我聽了,,臉都紅了,我把這幅畫交給了老師,。老師馬上把我的畫黏在黑板上,,大家看了都說:“哇她畫得好好看呀!”我聽了臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,,紅得不能再紅了,,我心想“原來大家都喜歡呀?!?/p>

老師還稱我為“畫畫之星”呢,!

“叮鈴鈴,,叮鈴鈴……”原來下課鈴響了,有好幾個同學(xué)也稱我為“畫畫之星”呢,,我覺得自己也就是“畫畫之星”了,。

你看,在課堂學(xué)習(xí),,是不是很有趣呢,?

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