無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)作文寫作方法與技巧篇一

二,、早讀教室。人們常說(shuō)：“一年之際在于春,，一日之計(jì)在于晨,。”早晨,，空氣新鮮,，也不喧鬧，是記憶力最好的時(shí)候,。翻開(kāi)課本,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。小鳥(niǎo)的歌聲為我伴奏,，芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽(tīng)眾,，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也,！

三,、生字集中營(yíng)。每天,，我們都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),，而每天，我們也會(huì)遇到許多不認(rèn)識(shí),、不會(huì)寫的生字。我對(duì)付這種生字也有自己的方法,。我找了一個(gè)小本子,，把它命名為“生字集中營(yíng)”當(dāng)遇到自己不會(huì)寫、不認(rèn)識(shí)的字時(shí),，我就把它們送進(jìn)集中營(yíng)去,。每天我都會(huì)抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們，你別說(shuō),，每過(guò)一段時(shí)間還就會(huì)有幾批字被送出集中營(yíng)呢,？

四、考試錯(cuò)題連連看,。每過(guò)一段時(shí)間，我們都要進(jìn)行考試,，而試卷總會(huì)有錯(cuò)題。我把每張考試卷上的錯(cuò)題都訂正在一個(gè)小本上,，然后把它們分分類,。有靈活類的，有死記類的,，有單一類的,，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然后放入小箱里,，每次抽到哪個(gè)紙條,，就寫哪道題。很有效哩,，不信你也可以試一試,！

五,、成語(yǔ)大接龍,。在平時(shí)閱讀課外書中，在語(yǔ)文課本上,，我們總是能學(xué)到許多不同的成語(yǔ),。有寫人的、有寫事的,、有寫景的……我把那些好的成語(yǔ)都積累起來(lái),，時(shí)不時(shí)地讀讀看看，閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語(yǔ)大接龍游戲,，全家都很開(kāi)心，不僅培養(yǎng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣,，還了解了許多成語(yǔ)故事?？幔?/p>

六,、好詞好句天天有,。無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上,，我們都會(huì)聽(tīng)到或是看到許多好詞好句,。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背,。日久天長(zhǎng)也就積累了許許多多的好詞好句,。

怎么樣？你覺(jué)得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎,？如果你覺(jué)得可以引用,，那就用吧！愿看過(guò)我文章的朋友們都會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上,。bye！

小學(xué)作文寫作方法與技巧篇二

這次期中考試我取得了較優(yōu)異的成績(jī),，這得益于老師的教育,，家長(zhǎng),、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持。要想取得好成績(jī),，平時(shí)的學(xué)習(xí)必須是高效的,，而在高效的背后，一定有好的方法,。下面,，我將分享幾點(diǎn)我的心得：

第一，勤奮的態(tài)度,。學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一點(diǎn)勤奮,，這也是我的學(xué)習(xí)中最重要的因素。我們常聽(tīng)別人說(shuō)語(yǔ)文怎么樣學(xué),，數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)等,，而我今天沒(méi)有分學(xué)科地講學(xué)習(xí)方法和技巧，是因?yàn)橛幸粋€(gè)萬(wàn)能的秘訣興趣,。興趣是最好的老師,，只要你有興趣,，遇到難題就會(huì)奮不顧身地鉆進(jìn)去,，碰到疑點(diǎn)就會(huì)迫不及待地問(wèn)老師,。而技巧與方法只是這個(gè)過(guò)程的中間量，只要你有了興趣,，它們就會(huì)在你不斷學(xué)習(xí)、探索和發(fā)問(wèn)中浮出水面了,。而怎樣培養(yǎng)興趣呢,？這個(gè)任何人都很難講出來(lái),。學(xué)習(xí)是一件單純的事情，只要你抱著單純的心態(tài)來(lái)做它,，就自然而然地發(fā)現(xiàn)有樂(lè)趣產(chǎn)生了。

第二,，良好的心態(tài)?，F(xiàn)在,，我們正處在學(xué)習(xí)過(guò)程中最緊張的高壓時(shí)期,，容易產(chǎn)生高原反應(yīng)（特別是成績(jī)較好的學(xué)生）,，這時(shí)就應(yīng)該從最簡(jiǎn)單,、基礎(chǔ)的事做起（例如上課聽(tīng)講和整理筆記），定計(jì)劃,，一步步落實(shí),，一步一個(gè)腳印,，而不能只是空想,，思前顧后,，憂讒畏譏,，如果缺乏實(shí)干精神,，就很容易內(nèi)耗自己,，對(duì)心態(tài)也會(huì)有很大影響,。

提到心態(tài),，可能廣大學(xué)生都會(huì)對(duì)此煩惱萬(wàn)分，因?yàn)槲以悄銈冎械囊粏T,。大大小小，每一場(chǎng)考試都會(huì)對(duì)心態(tài)造成很大影響,。這時(shí),，對(duì)考試的態(tài)度,、分析就顯得尤為重要,。無(wú)論什么時(shí)候都要想小考只是對(duì)平時(shí)態(tài)度的檢測(cè)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),，大考才是對(duì)綜合能力的考驗(yàn)，抱著這種心態(tài),，你就可以看清分?jǐn)?shù)背后的真相,，形成正確的態(tài)度,，從而使每一次小考為大考服務(wù),，而不至于被紅圈紅叉和分?jǐn)?shù)慌亂了手腳,，空想,，內(nèi)耗了自己,。

第三,，整理的習(xí)慣,，這也是廣大學(xué)生最容易忽視的問(wèn)題。沒(méi)有干凈的環(huán)境,，你怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),？沒(méi)有整潔的桌面，你怎能坐下身來(lái)讀書,？所以,，學(xué)習(xí)前先把作業(yè)堆好，整好,，碼好,，把各個(gè)科目的任務(wù)按一定次序排好，理清頭緒,，編出一張計(jì)劃表，把你當(dāng)天需處理的事情按由易到難的順序?qū)懺谏厦?，如攻?jiān)木，先其易者,，后其節(jié)目。這樣,，一切困難棘手的問(wèn)題也就迎刃而解了,。其次,，還得將厚厚薄薄,，長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的書本全部分門別類地放好,，這樣，你學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到舒適（因?yàn)樗形锲范挤藕昧耍?，而且,，在你需要什么時(shí)，就可以以最快速度找出來(lái),，不至于翻東找西,，

丟三落四了。這樣,，一切就井然有序,，優(yōu)劣得所了。

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望大家能取其精華,，棄其糟粕，并與自身實(shí)際相結(jié)合,，形成一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,！并預(yù)祝大家在接下來(lái)的一調(diào)中取得自己滿意的成績(jī)！

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)作文寫作方法與技巧篇三

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來(lái),，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法,。

首先，課前預(yù)習(xí)很重要,。在老師講解之前,，把應(yīng)掌握的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，提出問(wèn)題,，這樣,，在老師講課的時(shí)候，就能有針對(duì)性地聽(tīng)講,，聽(tīng)講效果能更好,。

其次，是上好每一節(jié)課,。如何才能上好每一節(jié)課呢,？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走,。第二,，是用心去聽(tīng)，不能放過(guò)老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié),。第三,，是積極舉手回答問(wèn)題。第四,，是在此基礎(chǔ)上,，也可以利用課余的時(shí)間多做些輔導(dǎo)題，保證成績(jī)的穩(wěn)定,、牢固基礎(chǔ),、適當(dāng)?shù)陌胃摺⒃鰪?qiáng)課外知識(shí),。

最后,，我們需要在老師講過(guò)后，自覺(jué),、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)（有的需要背,、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。

六年級(jí),，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏,，要利用好每分每秒,，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人,，而是應(yīng)該去做一個(gè)追趕朝陽(yáng)的人、一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者,、先行者。心如止水,、心平氣和,。只有在沒(méi)有任何雜念的情況下，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。一定要弄清楚一天中要做的事情,，把他們寫下來(lái)，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時(shí)間,，必要時(shí)也許稍事休息一下,，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠(yuǎn)處，保持一顆平靜的心,。

我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好,，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽(tīng)講最重要,，課下時(shí)間不浪費(fèi),。有問(wèn)題要問(wèn)老師，心態(tài)平和不能少,?；A(chǔ)部分要扎實(shí)，瀏覽閱讀要仔細(xì),。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁,，審題審清不能錯(cuò)。一起養(yǎng)成好習(xí)慣,，考試分?jǐn)?shù)全拿到,！

小學(xué)作文寫作方法與技巧篇四

我的學(xué)習(xí)方法是，上課聽(tīng)老師的話,，老師說(shuō)重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記,，下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，自己不會(huì)的,，立馬問(wèn)會(huì)的同學(xué)或老師,；做題時(shí)不會(huì)的，在題上標(biāo)注下來(lái),，課下問(wèn)同學(xué),。

有規(guī)律的去學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)技巧,，找到學(xué)習(xí)規(guī)律,，有的知識(shí)點(diǎn)，課本上標(biāo)不出來(lái)的,，但自己可以去做總結(jié),。

上完一節(jié)課之后，課下做一下思維疏導(dǎo),，想想這節(jié)課老師講了什么,，自己聽(tīng)了什么，學(xué)到了什么,。

我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,，有這樣一個(gè)故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場(chǎng)找到了一份工作,，報(bào)酬非常不錯(cuò),，工作條件也很好,，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作,。第一天,，他的老板給他一把利斧，并給他規(guī)定了伐木范圍,。這一天他砍了十八棵樹(shù),。老板說(shuō)：“不錯(cuò)，就這么干,！”他很受鼓舞,，第二天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹(shù),。第三天,，他加倍努力，可是只砍了十棵樹(shù),。

大家聽(tīng)完了這個(gè)故事,，一定有這樣的疑問(wèn)：“為什么越努力，砍的樹(shù)越少呢,？”那我就舉一個(gè)實(shí)例,，物理老師曾說(shuō)過(guò)，想要學(xué)習(xí)好,，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽(tīng)講,，所以要從根源去解決問(wèn)題?？硺?shù)的人,，越砍越少，在于他一心光想著去砍樹(shù),，而忘了最重要的一點(diǎn),，那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí),，卻一無(wú)所獲，有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),，而這最重要的一點(diǎn),，也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中,，我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，還有我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。

而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真,，要有耐心,。我先聲明，我來(lái)做到這兩點(diǎn)，該玩的時(shí)候,，放心大膽的去玩,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一心一意的去學(xué)習(xí),。

小學(xué)作文寫作方法與技巧篇五

想知道我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的原因嗎,？哈哈，告訴你吧,，是因?yàn)槲矣凶约簩W(xué)習(xí)的好方法,！

我學(xué)習(xí)的好方法有很多，現(xiàn)在就告訴你們吧,。比如,，我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是以后能夠拿到博士后,，所以現(xiàn)在我在為這個(gè)目標(biāo)努力,，奮斗，爭(zhēng)取做到,。

再比如,，老師布置的每一樣任務(wù)及作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，并且在考試時(shí)也認(rèn)真,、仔細(xì),，所以錯(cuò)題很少。在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中,，我也是敢想,，敢說(shuō)，敢做,，不懂的問(wèn)題從不裝懂,，總是敢于問(wèn)老師。所以我把這些不懂的問(wèn)題都搞懂了,，在考試時(shí)就可以發(fā)揮出來(lái)了,，成績(jī)自然就上升了。平時(shí)在課間休息及討論問(wèn)題時(shí),，我也總是和優(yōu)秀的同學(xué)在一起,，積極吸收他們個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，使自己更好,。做完當(dāng)天作業(yè)時(shí),，我總是把第二天的課文先預(yù)習(xí)一下,，把不懂的'字,、詞圈出來(lái),，等第二天再問(wèn)老師。

在語(yǔ)文預(yù)習(xí)上,，我能在文中寫上節(jié)義,，在文后的生字上寫上音序、去部首有幾筆,、換部首組字,，圈出本字部首等，而且把課文讀五遍 ,，以便在老師上課之前稍稍懂一點(diǎn),。考試時(shí),，我從不緊張,，因?yàn)槲野芽荚嚠?dāng)成了日常學(xué)習(xí)生活作業(yè)，把日常學(xué)習(xí)生活作業(yè)當(dāng)成了“考試實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練,，就是這樣我考試就不緊張了,。還有，不僅我平時(shí)認(rèn)真,，努力,，而且我在家時(shí)的讀書環(huán)境很好，這樣就有利于頭腦清楚,，效率就會(huì)很高,，也不會(huì)分心了。

還有我的成績(jī)好,，是因?yàn)槲覄?dòng)作快,，效率高，時(shí)刻記住“珍惜時(shí)間,，每天只有24小時(shí)”,，所以我也很會(huì)分配時(shí)間。 還有一個(gè)原因,，是我的視力很好,。握筆姿勢(shì)、坐姿等從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，看書,、寫字、看電視等,，在40分鐘左右就適當(dāng)休息十分鐘。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),，就是我有一手漂亮的字,。平時(shí)作業(yè)的字干凈,，整潔，漂亮,，還有靈氣,。

所以在考試上的作文字也是一干二凈，扣分就少了,，寫字分也不扣了,。這也是一點(diǎn)。我還有個(gè)學(xué)習(xí)好方法,，就是在做閱讀和課外閱讀時(shí),，我總是在身邊備一本字典，等我有不懂的字,、詞,、句時(shí)，我就可以翻開(kāi)字典查它們,，這樣不但是一個(gè)積累,，而且在考試時(shí)這些就懂了，扣分就不多扣了,。

假期里,，我會(huì)充分利用“最佳的用腦時(shí)間”——-“九點(diǎn)到十點(diǎn),、十九點(diǎn)左右”,，這兩段時(shí)間是我學(xué)習(xí)時(shí)效果最好的,。怎么樣?聽(tīng)了我的學(xué)習(xí)好方法后,，你是不是也有一點(diǎn)啟發(fā)了,？趕快跟我一起做吧,，向我學(xué),，相信我,，沒(méi)錯(cuò)的,！

小學(xué)作文寫作方法與技巧篇六

學(xué)習(xí)方法因人而異,，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思,、自求自得,。

1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí),。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成,。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ),。二要由易到難。三要量力而行,。

2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,，把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系,、相輔相成的,。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,，理解才能透徹,；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,，記憶才會(huì)牢固,，“熟讀”，要做到“三到”：心到,、眼到,、口到?！熬肌?，要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,，變成自己的東西。

例如我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,，一定在課前做好預(yù)習(xí),，知道下次上課的時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外,，不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可,。我在做作業(yè)時(shí),，會(huì)給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。如果可能的話,，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不能做其他的事或想其他的事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè),?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。復(fù)習(xí)時(shí)，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)語(yǔ)文功課,。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看語(yǔ)文,，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞,，而且效果也很差,。后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),，還有一點(diǎn)最重要，就是怎么寫好日記,。比如我們老師,，她會(huì)讓我們天天寫一篇日記。這對(duì)我提高文學(xué)素養(yǎng),，完善文學(xué)功底,，寫一手好字，都有很大的幫助,。

這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,，不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的，我覺(jué)得它也適合其他的學(xué)科,。我們要經(jīng)常多交流,，這樣有利于我們學(xué)習(xí)。