作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園安全教育活動內容教案大班篇一

前一階段很多驚心動魄的幼兒園安全事件,，給我們家長和老師帶來了不安,，安全危險就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個安全課,，讓孩子知道如何保護自己,。孩子和大人比，對危險的應付能力更加的弱,，火災是幼兒周圍經常發(fā)生的事情,，如果在事故中幼兒不會保護自己，后果將不堪設想,。

1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識和自救的基本知識,。

2.在講講，我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法,。

如何要避免火災的發(fā)生

在火災發(fā)生時,，保護自己的方法

準備好錄像帶，給孩子看火災發(fā)生情況,，讓孩子知道危險,。

(一)導入

1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽，這是什么聲音,？發(fā)生了什么事情,？

2.老師在以前正好錄過一場火災的錄像，我們一起來看看當時的情景,。

3.我們小朋友講講看怎么會引起火災的,？(幼兒討論)

(二)避免火災的發(fā)生及自救的方法

1.問孩子們如果遇到著火了要怎么辦,？是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽,。

教師小結：我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火,。

幼兒園安全教育活動內容教案大班篇二

1,、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識,。

2,、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂。

（一）了解乘車的基本規(guī)則,，出示車票：這是什么,？它用來干什么？ 你知道乘車要注意什么,？

（二）觀看圖片,，知道乘車中的安全常識。

1,、看看圖片上的小朋友做得對嗎,？為什么？

2,、幼兒回答后教師小結安全常識,。

（三）討論如何保護車廂環(huán)境。

我們應該怎樣保護車廂內的整潔,？

“各種各樣的汽車”主題活動結束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,，不同的是,，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車,，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途、汽車的發(fā)明,、構造,、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車,，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進行的美術、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗到了快樂,，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動的延伸,，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表,、資料非常豐富,，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,，有了家長的配合,，很多事可以事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向,，關于汽車這個話題,，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前,，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系,，可見老師的知識儲備是很重要的。

幼兒園安全教育活動內容教案大班篇三

1,、知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍。

2,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3、增強安全意識,，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍。

1,、ｐｐｔ,。

2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆,。

1,、活動導入：談話活動。

（1）教師：假期的時候,，小朋友可以到很多地方玩,。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的,。你知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍嗎？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點,。

（3）教師小結幼兒所講的內容。

教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢,？讓我們一起來看一看。

2,、活動展開：ppt,。

（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容,，即建筑工地危險,，不能去玩耍。

（2）幼兒觀察描述并回答問題,。

（3）教師小結：建筑工地上都是沙子,、水泥、鋼筋,、石子等建筑材料,，不小心會被撞傷、砸傷,。各種運輸車輛出入工地,，不小心也會被撞傷。建筑工地經常有高空吊物,，滾落的材料會砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯、門,、窗等,，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此,，建筑工地非常危險,，不能去玩耍。

（4）教師引導幼兒理解第二幅圖的內容,，即停車場危險,，不能去玩耍,。幼兒觀察描述,，討論后回答。

（5）教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場里汽車很多,，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛,，會引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍,。

（6）教師引導幼兒理解第三幅圖的內容,，即倉庫危險，不能去玩耍,。

（7）幼兒觀察描述,，討論后回答。

（8）教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,，比如有毒的化工材料,，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病,。因此,，不能去倉庫玩耍。

（9）教師引導幼兒理解第四幅圖的內容,，即廢棄的場所危險,，不能去玩耍。

（10）幼兒觀察描述并回答問題,。

（11）教師小結：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人,，還有可能會有很深的積水,，很危險。被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險,，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面,，非常危險,。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

3,、活動總結：綜合前面幼兒討論的注意事項,。

幼兒園安全教育活動內容教案大班篇四

1、通過學習乘車小常識,，增強幼兒的交通安全意識,。

2、激發(fā)幼兒主動關心別人,，愿意做一名文明小乘客,。

3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力,。

5、能積極參加游戲活動,，并學會自我保護,。

教學圖片、音樂《叭叭叭,、汽車開來了》,、a4白紙若干、油畫棒每人一盒,。

（一）放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲,，引出主題。

在音樂聲中,，幼兒與教師一起開汽車進入課室,。

教師提問：“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,，那你們有沒有和爸爸,、媽媽乘坐過公交車？

“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣,？

“公交車前排座位是留給誰做的？

“我們在乘車時需要注意什么呢,？

（二）教師出示教學圖片,，與幼兒一起討論圖片上的'幼兒做得對不對？為什么,？怎樣做才能成為一名文明小乘客呢,。

（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來走去的。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

教師：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時,，你會怎么做？

最后請個別小朋友講述正確的乘車方法,，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來,。教師鼓勵,、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫,，同時細心的添畫細節(jié)部分,，豐富內容。

1,、展示幼兒作品,，講述作品內容。

2,、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

幼兒園安全教育活動內容教案大班篇五

1,、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法,。

2,、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內容。

故事《碗里的湯潑了》

1,、教師講故事,，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦,？

教師：午餐時,，大家都在吃飯，吃著吃著,，玲玲突然叫了起來："哎呀,，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了,？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上,，你會怎么辦？

教師小結：吃飯時,，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服,、袖子弄臟了,，甚至燙傷了自己。

2,、繼續(xù)聽故事,，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

教師：我們再來聽聽,，這個小朋友的湯潑在哪里了,？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦,？"來聽聽這個小朋友是怎么做的,？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙,。）

教師小結：湯潑在桌子上,，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯,，以免湯把自己的衣服,、褲子弄濕。然后,，可以請成人幫忙處理潑下來的湯,。