人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
表達(dá)的力量作文篇一
講臺(tái)上,，老師雙手捧著一疊紙,，鄭重其事地對(duì)我們說道：“同學(xué)們，昨天我們舉行的書法比賽結(jié)果出來了!下面,，讓我來宣布獲獎(jiǎng)名單,。”同學(xué)們都坐得端端正正,，翹首等待評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的揭曉,，而我卻毫無自信地低下了頭，絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎(jiǎng),。
“三等獎(jiǎng)獲得者：小剛,、小麗、敏敏;二等獎(jiǎng)獲得者:詩詩、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字,。
一切都在我的意料之中,，老師并沒有念道我的名字。望著獲獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈走向講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長,，我把自己的頭顱壓得更低了。
“一等獎(jiǎng)獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的名字,。
我簡直不敢相信我的耳朵!霎時(shí),，我猛一抬頭，滿臉疑惑地望著老師,。這時(shí),，正好老師向我投來贊許的目光。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中,，我欣喜萬分地走上講臺(tái),。老師說:“接下來，讓我們一起來欣賞一等獎(jiǎng)獲得者的書法作品,?！崩蠋煂⑽业臅ㄗ髌贩旁谕队吧希瑢W(xué)們 “哇”地發(fā)出一歡呼聲,。
老師接著又說:“大家看,，她的每一個(gè)字都寫得那么端正、清楚并且漂亮,，大家都應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí),。”
聽著老師的夸獎(jiǎng),，頓時(shí),，我感覺自己的臉熱辣辣的。無內(nèi)心卻無比的喜悅,，比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪,。
下課了，同學(xué)們都紛紛擠到我的座位上來,，“哇!你寫的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學(xué)們的夸獎(jiǎng)不絕于耳,，我感到既開心又滿足，我微笑著對(duì)他們說：“你們寫得也很不錯(cuò)啊!”
一向膽小,、自悲,、孤僻的我，自從那次獲獎(jiǎng)之后便開始主動(dòng)跟同學(xué)們交流,、玩耍,，漸漸地我變得自信,、樂觀了。是那一次老師對(duì)我的表揚(yáng),，同學(xué)們給予我的夸獎(jiǎng)改變了我的性格,。從此，我從孤獨(dú)中走了出來,，變得更加自信,、活潑、開朗,。我衷心地感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的欣賞與鼓勵(lì)!
表達(dá)的力量作文篇二
“學(xué)會(huì)欣賞自己”,，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己,，所以才戰(zhàn)勝了自卑,。
我長的不漂亮，沒有橫溢的才華,，也沒有過人的長處,，于是小時(shí)侯的我認(rèn)為自己是只丑小鴨,，而且永遠(yuǎn)變不成天鵝,。所以從小到大我一直“孤家寡人”，媽媽見此十分著急,。
由于自卑,，我放棄了班長，放棄了友情,，甚至放棄了榮譽(yù),。
自卑讓我失去了這么多――回首往事，我猛醒了,。這是媽媽告訴我：“孩子,，沒有美貌不要緊，可是不要失去自信,。學(xué)會(huì)欣賞自己,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)斑斕的色彩……”
我試著挑戰(zhàn)自己，走上了講臺(tái),，去競爭班長,。手里抖，腳里的顫,，我的心跳加快了……結(jié)果,，我失敗了，又陷入了自卑之中,。
那天,，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講課。“不,，老師,，我不行?！蔽野笾?，“您換別人吧！”“不行,，快去準(zhǔn)備一下,。”老師語氣堅(jiān)決得很,。
被迫無奈我只好硬著頭皮站上了講臺(tái),。面對(duì)同學(xué)們的嘻笑，我額頭開始冒汗,，兩眼不敢直視他們,，“同，同學(xué)們……”“哈……”教室里開鍋了,。我的眼淚都快流出來了,。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任,?！靶蕾p自己！”我鼓足勇氣,?！巴瑢W(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)……”漸漸地我不再害怕,，不再發(fā)抖,，開始正視同學(xué)們充滿了鼓勵(lì)、羨慕的眼睛,。我滔滔不絕地講了下去,，甚至連自己都驚異：我哪來的這樣好的口才？
“好,，這節(jié)課就上到這里,。同學(xué)們有疑問請(qǐng)下課來找我，急盼賜教,?！蔽疑钌罹狭艘还瑑叭灰桓崩蠋煹臉幼?。同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變的愛說愛笑,，不在自卑成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”?！靶蕾p自己”也成了我的座右銘,。看到現(xiàn)在的我,，誰會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的女孩呢,？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師特意為我安排的吧,。
我終于戰(zhàn)勝了自卑,，戰(zhàn)勝了心中的陰影。我相信,，愛說愛笑,，勤奮活潑的我，一定能改變成美麗的白天鵝,。
朋友,，當(dāng)你像我一樣自卑，只要學(xué)會(huì)欣賞自己,，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！
我終于戰(zhàn)勝自卑了……
表達(dá)的力量作文篇三
生活如夕陽，夕陽的余輝像一條大大的薄薄的微黃色的地毯,，鋪滿了大街小巷,。但是,，我似乎是一個(gè)淘汰者,，欣賞根本都不屬于這幅畫。
我獨(dú)自漫步在林蔭大道上,，我低著頭,，一片落葉孤零零的從樹上飄落下來，迎來了含苞欲放的花朵,，聞著那清新的氣息,，我才恍然大悟，春天已經(jīng)來了,。
老師在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),、淋漓盡致，我也總是興趣盎然的聽他講課,，希望他講一些,，再講一些。害怕課后一個(gè)人所要面對(duì)的.孤單彷徨,。下課只有呆呆的坐在那時(shí),，低著頭,，也許是逃避那份不屬于我的熱鬧。
時(shí)間流逝,，歲月如歌,。和我的朋友分別已有半年多了。我還真想他們,，不知現(xiàn)在他們在做什么,，不知時(shí)間久了，他們還記得曾經(jīng)牽手于他們走過風(fēng)風(fēng)雨雨的我……
就這么靜靜的坐著,，窗外的風(fēng)將一顆孤寂的心凋零得滄桑,，感覺自己就像風(fēng)中守候葉子的小鳥一樣孤獨(dú)無助……呼呼的北風(fēng)伴著漆黑的夜晚，我問蒼天,，我的朋友們,，：曾幾何時(shí)，我們像帆與櫓一樣,，共同分擔(dān)憂愁,，而現(xiàn)在每個(gè)人似乎都有自己的游戲規(guī)則，在游戲后,，脫胎換骨,。只有我一無所有，在天邊的題海中遨游,，在空虛與迷茫之中等待第二天的黎明,，真希望這是一場夢，夢醒時(shí)分我能再次擁有幸?！?/p>
而讓我不敢相信的是：他們——我的朋友,，居然還記得這個(gè)渺小的我，一張明信片,，一個(gè)電話,，一紙書信，甚至是一個(gè)口信,，那是一種問候,，一種無微不至的關(guān)心，一種甜甜的流淌在心中,，不斷蕩漾的幸福,。
我知道歲月不饒人，時(shí)間會(huì)一分一秒的過去,，幸福也會(huì)從我手中或手指間溜走,，但是我已經(jīng)滿足了，我知道幸福的小鳥已經(jīng)在我心中筑了巢,，而且經(jīng)常來拜訪我,，現(xiàn)在不再為生活而嘆息,，因?yàn)槲覔碛行腋＃乙焉钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,，珍藏起來,，讓我們在以后的日子里慢慢釋放，陪伴我幸福度過每一天,。
表達(dá)的力量作文篇四
欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo),，是理解和溝通，是信任和支持,，它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術(shù),，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的可能性,。善于理智欣賞他人的人,，也會(huì)得到他人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧,，洋溢著濃濃人情味的溫馨世界,。“適時(shí)的欣賞是免費(fèi)的,，但它卻價(jià)值連城,。”沃爾瑪連鎖創(chuàng)始人山姆沃爾頓如是說,。
任何愛情,、任何婚姻、都是男女雙方作用的結(jié)果,。研究表明,，如果夫妻雙方都能夠經(jīng)常地欣賞對(duì)方，他們之間的親密度和婚姻幸福度就會(huì)大幅度提升,。幸福從來不可量化：無數(shù)彼此欣賞的愛侶,，對(duì)粗茶淡飯甘之如飴；無數(shù)反目成仇的夫妻,，將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來源,，價(jià)值感的寫照,。我們得到別人欣賞時(shí)，就等于有人直接告訴我們的價(jià)值所在,。人類最根本的需求就是期望得到別人的認(rèn)可和接納,。欣賞，是別人給予我們最強(qiáng)有力的支持,。而當(dāng)我們欣賞他人時(shí),，第一個(gè)受益者也是我們自己,，因?yàn)樾蕾p是一種流動(dòng)的溫暖感，當(dāng)我們使用它時(shí),，自己的身心會(huì)先明亮起來,。
醫(yī)學(xué)專家研究證明，欣賞不但能使我們的心理層面得到滿足,，對(duì)生理方面也有非常積極的作用,。無論是給予還是接受欣賞，都會(huì)觸動(dòng)人類大腦中控制快樂幸福的中樞神經(jīng),，讓神經(jīng)末梢產(chǎn)生類似抗憂郁藥才能帶來的興奮感覺——甚至即使我們明知對(duì)方的欣賞并非真誠,，也會(huì)同樣如此。
欣賞在現(xiàn)實(shí)生活中的地位可能比人們普遍認(rèn)識(shí)的更重要,。欣賞無論給予還是接受,，也無論是被人欣賞還是自我欣賞，都是幸福的,。
在讀博寫博中,，看到博友的文章寓理其中，在思想上引起共鳴,，甚至影響到自己的行動(dòng)是一種欣賞,；在日常生活中，遇到讓人心動(dòng)的人和事引起自我反思予以歌頌,，也是一種欣賞,；在欣賞的同時(shí)提高了自己的認(rèn)知，產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng),，欣賞他人的同時(shí)也愉悅了自己的心情,。
欣賞實(shí)際是一種心理反應(yīng)，發(fā)自內(nèi)心的呼聲,。被人欣賞是對(duì)自己行為的肯定,，自我欣賞進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信心和決心。學(xué)會(huì)欣賞,，讓生活更加充滿快樂,；欣賞，讓你更年輕更積極,；欣賞,，使身心更加明亮，生活更有意義,！
表達(dá)的力量作文篇五
“欣賞”這個(gè)詞對(duì)我不陌生,，以前在《讀者》上看過很多關(guān)于欣賞的文章，但對(duì)作家筆下侃侃而談的“欣賞”沒有一個(gè)深刻的了解,，特別是有一篇“欣賞的力量很大”這句話沒有一個(gè)深刻的了解,。于是欣賞的力量究竟有多大,？便成了我心中解不開的謎，直到那個(gè)晚上,。
雖然不是中秋,，但不知道月亮為什么會(huì)這么圓。我穿著禮服站在陽臺(tái)上,，微風(fēng)輕輕吹拂起我的頭發(fā),。難道是在祝賀我演出成功？算了吧,，這次演出還真是不一般的失敗呢——如果沒有那位觀眾的話,，我的思路又回到了舞臺(tái)上——。
我向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,，走向那架白色鋼琴,，金色的禮服裙擺在我身后晃動(dòng)。舞臺(tái)下是端坐的觀眾,，我慢慢坐下來,，將手那在鋼琴上，輕輕按下,，音符在整個(gè)大廳里回蕩,。這次彈的是很有名的《土爾其進(jìn)行曲》，不難,，但我練得不熟,。雖然上臺(tái)前我彈了無數(shù)遍了，但心中還是有些緊張,，怕出意外,。
老天非常“照顧”我,，意外終究還是發(fā)生了,，我彈了一個(gè)錯(cuò)誤的裝飾音后，腦子里一片空白,，音樂聲嘎然而止,，余音還在大廳里回蕩，我真是第一次感覺到什么叫力不從心了,。我很想找回原來的調(diào)子,，但我忘得一干二凈。人群里騷動(dòng)越來越大,，刺耳的談?wù)撀暃_擊著我的耳膜，那一刻,，我感覺到自己要聾了,。金色的蕾絲禮服穿在身上好象一個(gè)侮辱,，觀眾尖銳的目光似乎快要把我五臟六腑都穿透了！無助的我茫然地坐在椅子上,，我覺得自己要瘋了,，我怎么會(huì)這么沒用？
在無數(shù)狠毒的謾罵聲中,，我聽到了另一種聲音,，那聲音輕得好像沒存在過，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，很淡很淡,，但我還是抓住了它：這個(gè)姐姐真不容易呢，人家都是合奏,，就她一個(gè)人獨(dú)奏,，已經(jīng)很厲害了！
一句話好像一盞燈,，照亮了我前進(jìn)的道路,，我又重新記起了譜子，美妙的音樂又回響在大廳里,，不過,，這一次的音樂跟前面一次有所不同，多了的就是感激,，是我對(duì)那位小男孩的感激,。
僅僅是一句欣賞的話，卻很好地挽救了我,。這是五年級(jí)的事,，在五年級(jí)的那個(gè)晚上，我想起了《讀者》里的那句話,。不錯(cuò),，欣賞的力量真的很大很大。
表達(dá)的力量作文篇六
欣賞是一種肯定和信任,，欣賞是一種贊美和激勵(lì),。它給人力量，讓人自信,，催人奮進(jìn),。
我的數(shù)學(xué)成績一直是不錯(cuò)的，但也沒有達(dá)到出類拔萃的地步,，因?yàn)槲铱偸怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)膽怯,，面對(duì)難題時(shí)不敢大膽挑戰(zhàn)。
五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師換成了顧老師,。剛開學(xué)沒幾天,，顧老師就把我喊到辦公室，笑瞇瞇地對(duì)我說：“這個(gè)學(xué)期,，我們每個(gè)星期要上一堂思維訓(xùn)練課,，我請(qǐng)你當(dāng)小老師，好不好,？”哇,，當(dāng)小老師，那該多光榮??！可是，我能行嗎,？我懷著既興奮又緊張的心情回到了教室,。
雙休日，我閉門不出,，準(zhǔn)備了ppt和上課要用的東西,。星期一，我信心滿滿地去了學(xué)校,。上課了,，我走上講臺(tái)，臺(tái)下30多雙眼睛齊刷刷地射向我,，我能感覺到自己的汗毛一根根豎了起來,，一下子腦袋里一片空白，昨天準(zhǔn)備好的臺(tái)詞像水蒸氣似的蒸發(fā)得無影無蹤,。幸虧顧老師的一個(gè)眼神,，讓我找回了記憶?？墒俏矣窒駛€(gè)得了結(jié)巴的孩子,，說幾個(gè)字，打幾個(gè)頓,，一句話分成無數(shù)次才表達(dá)完成,。好不容易把一道題講完，我已經(jīng)是汗流浹背了,。那一刻,，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——唉，講得那么差勁,！
下課了,，顧老師向我走來,，可我根本沒有勇氣面對(duì)顧老師的目光。顧老師伸出手,，像母親似的撫摸著我的頭,，說：“哇,，袁圣皓,，你真棒！你的ppt做得真好,！第一次上課就能把題目講清楚,，比我還厲害呢！”我心中頓時(shí)涌起一股暖流,，顧老師的欣賞讓我再次充滿了信心,。在以后的小老師生涯中，我一次比一次講得好,，一次比一次灑脫,。
那次，顧老師的欣賞就像是給了我一雙隱形的翅膀,，不斷鞭策,、激勵(lì)著我，讓我在數(shù)學(xué)的王國中盡情地遨游,，使我越來越喜歡數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)成績也真變得出類拔萃了。
欣賞,，能使原本絕望的人重新燃起希望的火苗,；欣賞，能使自卑的人充滿信心……欣賞,，能改變?nèi)说囊簧?。讓我們在享受欣賞的同時(shí)也去欣賞他人吧。
表達(dá)的力量作文篇七
欣賞,，如同一面放大鏡,，它所照到的地方，那些被忽略,，被簡化的美,，會(huì)清晰而深刻地呈現(xiàn)在你我面前?！}記
小時(shí)候,，奶奶家臥室里有一面大窗戶，每到夜深人靜之時(shí),，月亮就會(huì)悄悄爬出,，溫柔地將銀色月光灑在大地上,。窗戶外種著幾棵柳樹，每當(dāng)月光傾灑于上時(shí),，垂下來的葉子就會(huì)被鍍上一層銀霜,。風(fēng)一吹過，一條條銀帶便輕輕搖蕩,，像極了夢里閃耀的星海,。
我最喜歡將屋里的燈關(guān)掉，雖然漆黑一片,，但我并不害怕,，因?yàn)橥饷婺莻€(gè)如夢如幻的世界讓我沉醉。但往往我正看得入了迷的時(shí)候,，奶奶總會(huì)從后面打開燈,，頓時(shí)屋內(nèi)燈火通明，但外面,，卻變得漆黑一片,。我想，大概是只有懂得欣賞的人,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗世界吧,。
學(xué)校的操場上有幾條長椅，長椅旁邊栽著幾棵樹,。體育課結(jié)束后大家爭搶著跑向水房,，我卻避開嘈雜的人群，獨(dú)自橫坐在長椅上,。抬起頭,，一團(tuán)團(tuán)濃郁的樹葉抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲音,，陽光直射而下,，卻被大團(tuán)的綠葉所擋住，只有那么零星幾束從葉子縫間照落下來,。天和云,，葉與光，似乎就這樣頗有默契地對(duì)望著,，我心中的煩惱也隨之飄散,，取而代之的，是一種無法明狀的平靜與喜悅,。
的確,，生活中多一點(diǎn)欣賞，就會(huì)多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),。身處于這繁忙的世界,，每個(gè)人身上都?jí)褐林氐呢?fù)擔(dān),，而只顧趕路，是欣賞不到途中的美景的,。
欣賞,，不僅可以使我們放松自己，還能讓我們的生活變得更加精彩,，有趣,。
欣賞，并不是一定要去讀懂名作字畫,。相反,，欣賞其實(shí)很簡單，生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),，只要用心觀察，都會(huì)有不同的體會(huì),，會(huì)發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)含的那與眾不同的美,。欣賞或許存在于路邊綻放的野菊中，又或許存在于石臺(tái)上的小石子里,，欣賞,，也有可能存在于我們互相投去的贊許的目光里。
路邊綻放的野菊花,，能讓人感受到生機(jī)與希望,；那些看似再普通不過的小石子，亦能讓我們領(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)的力量,；而人與人之間的相互欣賞,，更能拉進(jìn)彼此的距離，相攜而行,，共同提高,，進(jìn)步。
欣賞,，它悄悄隱藏于秘密角落,，但它又如同一面鏡子，將世界的美與精彩放大,。
淺水喧嘩,，深水沉默。多一點(diǎn)欣賞,，多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),，你的生活就會(huì)多一點(diǎn)深刻，你的世界,，就會(huì)多一點(diǎn)美,。
表達(dá)的力量作文篇八
世界上本不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！}記
同一棵樹,，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲,。仰望同一片天空,，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽,。學(xué)會(huì)欣賞,，你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩,。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行,，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直,，長河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜,。學(xué)會(huì)欣賞,，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會(huì)欣賞,，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景,，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國南北戰(zhàn)爭初期,，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí),，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩,，人們說“昏君”用“庸才”,，北軍完了。好多人晉見林肯,，說格蘭特好酒貪杯,，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng),，堅(jiān)持任用格蘭特,，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的任命,，才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利,。是呀,，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的閃光點(diǎn),，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?僅有學(xué)會(huì)欣賞別人,，才能真正看到他人的價(jià)值,。
我們不僅僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)理解別人的欣賞,。任何事物都是兩面的,，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)理解欣賞的惡果嗎?此刻也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。應(yīng)對(duì)他人的欣賞,，我們應(yīng)當(dāng)要反問自我：我為何被欣賞?這樣你便能夠發(fā)現(xiàn)自我的長處,。我配不配這樣的欣賞?這樣你又能夠認(rèn)識(shí)到自我的短處。向周圍看去,，到處都是可欣賞之人,，你就能持久提高。
學(xué)會(huì)欣賞,，換個(gè)角度思考問題,，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手,，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石,，而是通往成功之路上的一塊基石,。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界在對(duì)你微笑,。
學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷提高;學(xué)會(huì)欣賞吧,，你便能夠乘風(fēng)破浪,，勇往直前!
