時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇一

系列活動之一：“魅力體育 活力校園”征文活動。

系列活動之二：“魅力體育 精彩瞬間”攝影活動。

系列活動之三：“魅力體育 你我參與”剪紙活動,。

活動主旨：由江東區(qū)教育局,、江東區(qū)體育局、共青團江東區(qū)委員會共同主辦的以“奧運快樂”為主題的“魅力體育”系列活動,，以培養(yǎng)學(xué)生公平競爭,、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,，培養(yǎng)全體中小學(xué)生對體育運動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，促進學(xué)生體質(zhì)健康為宗旨。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，推進學(xué)校體育工作，以實際行動迎接20xx北京奧運會的勝利召開,。

1．征文：500字左右,，以“魅力體育 活力校園”為主題，每班一篇,。

2．?dāng)z影：6寸照片,，以“魅力體育 精彩瞬間”為主題，自主參加,。

3．剪紙：不超過4開,，每班一份。

xxxx年9月20日前上交,，征文需電子,、書面各一份。

（自主參加）

由xxxx市文化廣電新聞出版局,、xxxx市教育局,、共青團xxxx市委主辦，由xxxx市圖書館承辦的“七彩生活,、陽光彩虹——我的夢想”征文比賽,，圍繞童年、青少年生活,，以“我的夢想”作為主題,，題材不限，400字以上,，各班可自主參加,。

比賽時間：7月—8月。

征文寄送：比賽將根據(jù)來稿情況,，設(shè)一,、二,、三等獎及組織獎若干名，并給予物質(zhì)獎勵,。于8月20日前寄至xxxx市圖書館社會活動部（地址：xxxxxx）

（自主參加）

由xxxx市文化廣電新聞出版局,、xxxx市教育局、共青團xxxx市委主辦,，由xxxx市圖書館承辦的“童心看甬城”少兒手抄報比賽,，要求以手抄報的形式記錄近年來xxxx城市的飛速發(fā)展和日新月異的變遷，體現(xiàn)鮮明的主題和時代特色,，圖文結(jié)合,，有較強的藝術(shù)性，有醒目的標題,，翔實的內(nèi)容及精美的設(shè)計編排,，4k紙，可手寫,，也可使用電腦軟件,。

比賽時間：7月—8月。

寄送：比賽將根據(jù)來稿情況,，設(shè)一,、二、三等獎及組織獎若干名,，并給予物質(zhì)獎勵,。稿件請于8月20日前寄至xxxx市圖書館社會活動部（地址：xxxx）。

以個性化班級文化建設(shè)為目標,，結(jié)合暑假,，各班根據(jù)學(xué)期初的每月活動主題，開展形式多樣,、富有班級個性,、學(xué)生個性的暑假活動，要求全員參與,，形成人人知曉,、人人參與，學(xué)期暑假結(jié)束,，9月4日前各班主任上交不少于500字的個性化活動總結(jié)（電子書面各一份）,，并付上不少于10份的學(xué)生個性活動書面資料，作為年度個性化班級考核資料之一,。

一年一度的暑假真是學(xué)生讀書的大好時機,。學(xué)校大隊部為不同年級學(xué)生開列相應(yīng)的中外名著清單，提出不同的閱讀要求,，鼓勵學(xué)生在暑期讀名著,、讀科普作品,，寫心得、寫隨筆,，進一步豐富學(xué)生的暑期文化生活，并為今后開展研究性學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

1——2年級：《安徒生童話》《伊索寓言》《一千零一夜》《王爾德童話》《中國民間故事精選》《我要做好孩子》

3——4年級：《稻草人》《成語故事精選》《草房子》《魯濱遜漂流記》《木偶奇偶記》《湯姆索亞歷險記》《愛麗司漫游奇境》《愛的教育》《希臘神話故事精選（上下）》

5——6年級：《東周列國志故事》,、《紅樓夢故事》、《三國演義故事》,、《西游記故事 》,、《水滸傳故事》、《聊齋志異故事》《思想家故事精選》《政治家故事精選》《宇宙尋蹤》《心理天地》《中國資源 》

xxxx作為繁華的港口城市,，吸引著越來越多外地務(wù)工人員前來就業(yè),。由于獨特的地理位置，使得我校外來務(wù)工人員子女入學(xué)率逐年增長,。這些外地務(wù)工人員家庭相對收入較低,，對子女教育的能力普遍存在不足，突出表現(xiàn)在生活質(zhì)量低下,、教育環(huán)境簡陋,、現(xiàn)代化教育資源嚴重匱乏等方面。

針對外地務(wù)工人員家庭現(xiàn)代化技術(shù)掌握能力較差,，我校與江東區(qū)文化協(xié)會聯(lián)合,，通過暑假親子電腦培訓(xùn)，并進行考核,，以電腦作為獎品獎勵其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家庭,，以增強外地務(wù)工人員對電腦的操作能力，提升家庭文化素養(yǎng),，鼓舞外來務(wù)工人員家庭的學(xué)習(xí)熱情,，激勵他們奮勇前進的斗志；激發(fā)外來務(wù)工人員對第二故鄉(xiāng)xxxx的熱愛,，使他們更好地為xxxx建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量,。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇二

1、本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革,；圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點共進，小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計劃,。

2,、本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，努力建構(gòu)民主、開放,、高效的教研機制,；認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實施、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

3,、本學(xué)期工作的策略是："充分展開群眾性教學(xué)研究，加強指導(dǎo),、完善服務(wù)",。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面,、扎實而有效地展開,，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體,、研究的共同體、發(fā)展的共同體,，工作計劃《小學(xué)科學(xué)學(xué)科工作計劃》,。二、工作重點

1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對性,、有效性。

(1)認真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標準》,、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考,；又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。

(2)認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。

(3)認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗,。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告,。從教師的不同需求出發(fā),，采取"參與式""研討式"等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標準，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。

1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商、平等對話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量,。

2.以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式,。

4.切實加強具體實驗項目的實施，培植典型,，提高課程實施的研究水平,。尤其要以中法合作"做中學(xué)"科學(xué)教育項目為抓手，在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試),。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能,。

5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)"常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程",，定期檢查學(xué)校教研組的工作,。

6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì),。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇三

為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由教務(wù)處直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)，目標,；

(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué)；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，申購等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設(shè)備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

小學(xué)多功能室工作計劃(五)：20xx小學(xué)衛(wèi)生室工作計劃

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇四

學(xué)科培優(yōu)與補差，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則,，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分,。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,，我根據(jù)我校的實際情況,，圍繞教學(xué)目標，制定本學(xué)期的培優(yōu)補差計劃,。任課教師除了認真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、定期評定學(xué)生成績,、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施,，制定培優(yōu)補差計劃,，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績,。

1．做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們,，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2．定期與學(xué)生家長、其他有關(guān)教師聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭,、生活,、思想、課堂等各方面的情況,。

利用課余時間,，對不同情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高,，“因材施教,、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。

培優(yōu)方面：對那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，能認真聽講、思維活躍,、勤學(xué)好問,，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應(yīng)用能力較強,；課堂積極發(fā)言,，課后及時復(fù)習(xí);基本上掌握了初步的英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法：

1.加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；

2.對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo),；

3.在每一次的檢測練習(xí)中,，注重對優(yōu)生情況的`檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。

4.多溝通,、多鼓勵,。

通過培優(yōu)工作，爭取使這部分學(xué)生的知識面更拓展,，學(xué)習(xí)興趣及語言運用的綜合能力全面提高,。

補差方面：對少數(shù)缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課不認真聽講,，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握,；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出,；沒有基本學(xué)習(xí)方法,；不能完成老師布置的要求任務(wù); 對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應(yīng)用較差的學(xué)生采取以下措施：

1、對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān),；

2,、上課多提問，抓住差生的注意力,，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,；

3.要對他們課后及時輔導(dǎo)，并進行檢查,；

4．抓反復(fù),，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn),；

5．努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法,；

6．多溝通、多鼓勵,、多關(guān)心,、 總之，在素質(zhì)教育的今天,，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗,，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效,。通過本期的補差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高英語的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們努力多學(xué)點知識，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高,。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇五

為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實施國家教委,，衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神和教育局關(guān)于進一步加強“整臟治亂”的工作，切實搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況,，制訂以下計劃：

成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長：楊鵬、廖昌發(fā),，成員：各班班主任及總務(wù)主任等成員,，并組成我校“整臟治亂”小組,。發(fā)揮主要職能：定期召開衛(wèi)生工作會議,，進一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,。

并通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報,，國旗下講話,，班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課,。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。

（1）,、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級,，并按“三項競賽”要求完成衛(wèi)生工作,，保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈,。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

（2）、辦公室,，遠教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,，要求做到整潔美觀。

（3）,、衛(wèi)生檢查辦法：由衛(wèi)生組長和學(xué)生組成的檢查人員進行每周檢查3次以上,；檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，進行周一,、周四全面檢查，其余為不定期檢查,，每周公布檢查結(jié)果,，班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核，評比先進班級等依據(jù)之一,。綠化校園,，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛護花草樹木,，愛護公共財物，愛護花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施,。

（4）,、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動,，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作,。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育,，進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚,。對學(xué)生進行一次健康體檢,，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,，開展衛(wèi)生知識專題講座,。

（1）從全校14個班級中按期末衛(wèi)生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名：加0.5分,，第二名：加0.4分,，第三名：加0.3分，第四名：加0.2分,，第五名：加0.1分,。（期末衛(wèi)生總分值的基礎(chǔ)上加）

（2）每位衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生到期末評為校園衛(wèi)生標兵。學(xué)校抽出一定資金買獎品給予獎勵,。

以上的各項制度望全校師生積極配合,，為學(xué)校的衛(wèi)生工作做出自己的一分力量，爭取把我校的衛(wèi)生做得更好,。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇六

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點,。

2,、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,，保護學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。

本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團的一大批社員都是低年級的,，面臨大部分社員換屆,、換新。本屆社團成員25人,，大部分身體條件尚好,，值得期待,！

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。

2,、對隊員們要求基功達到下叉,，下腰，軟度不好的同學(xué)可延長時間,。

3,、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈,。

1,、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),，增強學(xué)生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設(shè)形體活動小組,。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,，著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進取的精神。

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空，我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機,。

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等,。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇七

根據(jù)**縣教育委員會財務(wù)科20xx年的工作計劃,，結(jié)合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律,、法規(guī),，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約,，科學(xué)合理使用資金,，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件,，使之達到新的辦學(xué)標準,，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實,、創(chuàng)新,、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù),。

（一）財務(wù)工作：

1,、根據(jù)**縣財政局、**縣教委關(guān)于下達的20xx年預(yù)算標準的通知,，準確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃,，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),，確保實現(xiàn)三個增長,。

2、加強過程管理,，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,，做到底碼清楚，信息準確,，每月向校長匯報,，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況,，加強財務(wù)監(jiān)督,。

3、支持財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,，提高財會人員業(yè)務(wù)水平,，做好財務(wù)年審、換證工作,。

4,、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作,。

5,、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，遵守崗位職責(zé),，按時上報各種資料。

6,、做好職工公費醫(yī)療工作,，按時發(fā)放門診費。

（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1,、執(zhí)行**縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法,，加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱,、使用制度規(guī)則,，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率,。

2,、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查,，及時記錄和處理

3,、做好設(shè)備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設(shè)備,，使之達到新的辦學(xué)標準,。

4、加強財產(chǎn)管理,，新購物及時上帳,，做到帳帳相符,，帳實相符,，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。

（三）確實抓好修繕工作,，保證教育教學(xué)順利進行,。

1、落實教育大會要求,，加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作,，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作,；解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題,，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元,。

2,、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室,，操場不平,，影響學(xué)生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進行休整,，以便更好地開展教育教學(xué)活動,。中心校建主席臺一個，房屋4間,；規(guī)劃操場560平方米,；北墻裂縫，重建90米,。需投入30萬元,。

3、配備新鍋爐,，建3間鍋爐房,。需投入15萬元。

（四）教育信息化建設(shè)：

1,、協(xié)同教導(dǎo)處加強培訓(xùn)教師隊伍,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

2、管好現(xiàn)有設(shè)備,，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),。

3、根據(jù)**縣財政局金財網(wǎng)的建設(shè)實施,，認真做好配合工作,，確保金財網(wǎng)的順利實施和使用。

（五）學(xué)校食堂工作：

1,、食堂管理員和炊事員,，從購買、食品與菜搭配,、食品存放,、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題,，嚴防食物中毒,。

2、完善食堂的設(shè)施配備,，購買蒸飯車,、消毒柜、冰箱,。

（六）落實安全工作,，嚴防事故的發(fā)生：

1、要求司機注意行車安全,，提高防患意識,，隨時注意車況，及時保養(yǎng)維修,，定期進行車輛檢查,，積極參加學(xué)習(xí)，做好記錄,，結(jié)合上級要求和學(xué)校具體活動定期對有本的教師進行安全教育并記錄,。

2、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑,、鍋爐,、電線、專室進行全面安全檢查,，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長和教委,。

3、做好學(xué)校的防汛工作,，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍,，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患,。

4,、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜,。

5,、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理,。

（七）做好學(xué)校的綠化美化工作,，使學(xué)校變的越來越美好。

1,、作好對花草樹木進行全面修剪,，澆返青水等工作。

2,、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥,。

3,、對死的月季花、龍爪槐,、爬山虎進行補種,。

4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,。

1,、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，為各項工作的開展提供可靠保障,，積極參加計財科組織的后勤主任和保管員的培訓(xùn)。

2,、結(jié)合新的辦學(xué)標準,，發(fā)揮管理系統(tǒng)的使用提高后勤管理水平。

3,、定期主動召開教職工會議,，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量,。

4,、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識，豐富頭腦,；創(chuàng)造機會,，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能,。

1,、配合學(xué)校搞好人防、技防,、物防工作,。

2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作,。

3,、完成各項臨時性和計劃外工作。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇八

貫徹全國,、省,、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)改革為中心,，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索,，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“十五”三個立項課題,，扎實開展工作。

1,、認真組織教師理論學(xué)習(xí),。

2、認真開展新課程教科研活動,。

3,、積極申報參加市級教科研活動。

4,、加大教科工作的過程管理,。

5、進一步深入開展課題研究,。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

7,、提煉,、推薦教師文章發(fā)表。

8,、編輯?？?/p>

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍,，學(xué)校才能發(fā)展。因此,，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作,。進一步健全教科室,，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組,，建立參與課題研究的教師隊伍名冊,，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務(wù),。責(zé)任到人,，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,，努力成長為一名“科研型”教師,，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

（二）建立規(guī)章制度,，規(guī)范教科管理

1,、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動,。

（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標準，進一步改變教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法,。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗,，幫助教學(xué)。

（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外,，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間,。

（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié),、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章,，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,，40歲以上的教師適當(dāng)減少,，完成8000字的摘抄體會文章,，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次,。

（4）定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學(xué)習(xí)交流會。

（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,，出教育理論檢測題,、考核教科成績。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時,，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo),，組織專題報告會,，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機會,。

2,、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃,，確立學(xué)期目標,，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為討論時間,，集中做好記錄,，收集好各項第一手資料。

（三）,、深化教科研究,，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學(xué)的研究,，把教科研有機地結(jié)合起來,。

每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,，進行探索,、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究,，有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績,，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角,。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學(xué)科研提供了信息,，提供了參謀,，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階,。

1,、積極申報參加市級教科活動

本學(xué)期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動,，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,，也為教師提供一個學(xué)習(xí)研究的機會。

2,、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽,，讓教師把平時的隨筆隨感,、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽,，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章,。

（五）出好教科成果，加強陣地建設(shè)

1,、辦好?？M一步提高《追求》質(zhì)量,。

2,、加強教師對研究總結(jié)，對論文的撰寫,。

3,、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4,、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果,、辦學(xué)成果,。

三、工作安排

二月份：

1,、制定教科室工作計劃

2,、做好課題研究的階段計劃

3、制定理論學(xué)習(xí)計劃

1,、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標準解讀》

2,、組織教師撰寫一年級數(shù)學(xué)實驗版的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例

三月份：

1,、一年級語文新教材研討活動

2,、理論學(xué)習(xí)交流活動

四月份：

1,、語文學(xué)科論文賽

2、現(xiàn)場作文大賽

3,、自然學(xué)科案例評比

五月份：

1,、藝術(shù)節(jié)活動

2、體育節(jié)活動

3,、社會,、英語論文賽

六月份：

1、組織理論學(xué)習(xí)考試

2,、各項總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇九

1,、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點會議室開會;檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得,、24字教學(xué)理論測試卷,、學(xué)期計劃)領(lǐng)取發(fā)放教材，打掃衛(wèi)生;教師廚房準備到位,。

2,、2月16日學(xué)生返校報到，各班主任排查到校人數(shù)及未到原因;

檢查假期作業(yè)及開學(xué)準備情況,、收繳假期消防作業(yè)并存檔;上好開學(xué)第一課,、上午9:40開學(xué)典禮。

1,、各班統(tǒng)一劃分小組明確分工及責(zé)任;

2,、修改完善評價細則并培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢測;

3,、自上而下全面開始嘗試;

1,、制定班班通使用制度;

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)并使用

一,、2月13日學(xué)校班子成員到校,，研究部署新學(xué)期各項工作。準備開學(xué)用品,。對校園進行安全檢查,，查看值班記錄和安檢記錄，清除安全隱患,。排課表,。幼兒班開始招生。制定大課間新流程,、行政歷,、特色教學(xué)和學(xué)校工作計劃、班主任,、教學(xué)獎懲,、養(yǎng)成教育等制度,。

二、2月15日3:00下午,、郭老師,，袁老師、玉斌老師和一年級教師到校,，開會,，一年級分班，準備教室,教師伙房準備,。

三,、2月16日上午8:00，召開全體教師會,，盡量提前到學(xué)校,。安排開學(xué)的各項工作。檢查教師教案,、讀書筆記不少于10頁,，教師學(xué)習(xí)24模式、上課標準等,。準備教室,。新教師試講。老師領(lǐng)取辦公用品,，衛(wèi)生用品,、教參等，寫工作計劃,，教學(xué)進度,，教師打掃衛(wèi)生，歡迎學(xué)生返校,。上交中心校工作計劃和行政歷,、發(fā)送開學(xué)流程和第一周工作流程。

三,、2月16日下午2:00,，全體學(xué)生帶上告家長書和假期作業(yè)到校報到，教師檢查學(xué)生作業(yè),，收交告家長書，消防作業(yè),。學(xué)生分組,，排座位，劃分班務(wù)工作,，分發(fā)書和作業(yè),，衛(wèi)生用品,。統(tǒng)計上報各年級學(xué)生報到情況。下午舉行開學(xué)典禮,。學(xué)生回家給書作業(yè)包皮,。近兩天，請讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做好開學(xué)準備,。

四、2月17日上午開始正式上課,，上好開學(xué)的第一節(jié)課,。上午各老師統(tǒng)一給學(xué)生書寫作業(yè)皮，下午“勤儉節(jié)約”主題班會,。強調(diào)第一個月養(yǎng)成教育內(nèi)容“不吃小食品,，搞好身心健康和校園衛(wèi)生”。

五,、2月18日新教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講,。

六、2月19日,，新教師對學(xué)生進行音標培訓(xùn),。

農(nóng)村小學(xué)工作計劃 春季學(xué)期小學(xué)工作計劃篇十

認真貫徹落實學(xué)校有關(guān)宿管工作的具體安排，做到以人為本,，認真抓好學(xué)生的政治思想工作,，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式,，在創(chuàng)新上下工夫,，努力開創(chuàng)宿舍管理的新局面，不斷反思,，善于總結(jié)宿舍管理工作經(jīng)驗,，細化管理工作，努力做好自己的本職工作,。

1,、開學(xué)準備工作：重點把學(xué)生床位落實到位，將住宿須知等有關(guān)事項細致的告之,，及時安頓學(xué)生,。

2、學(xué)生的生活被品,、衣柜鑰匙等調(diào)整到位,，為學(xué)生的日常生活提供方便。

3、及時關(guān)心落實學(xué)生的衣著添加狀況,，按學(xué)校要求搞好“晚檢”,，及時了解學(xué)生的健康狀況，對突發(fā)疫情情況做到及時登記,。

4,、對自理能力薄弱的學(xué)生予以全方位的指導(dǎo)督促，對自控能力薄弱的學(xué)生予以更細化的監(jiān)管,。

5,、對身體狀況不佳及心里有偏差的學(xué)生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助,。

6,、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化,。經(jīng)常排查宿舍管理中的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報并提出排查意見。規(guī)范管理,，使宿舍管理工作更規(guī)范,、更具人性化。

7,、抓好學(xué)生午休和晚間休息時的紀律,，督促學(xué)生按時休息，保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時間,，并使學(xué)生養(yǎng)成按時休息,，早睡早起的良好習(xí)慣。

8,、搞好宿舍和學(xué)生的個人衛(wèi)生,，不定時的檢查，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓學(xué)生生活在一個衛(wèi)生,、舒適的環(huán)境里。

宿舍管理工作應(yīng)該常抓不懈,，不斷完善,，以學(xué)生發(fā)展為本，更人性化關(guān)注學(xué)生需求,，使我校的宿管工作得到家長及學(xué)生認可,。

1、計劃是提高工作效率的有效手段,。工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

二,、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃,，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點。

2,、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn),。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,，還可以不用寫計劃,。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了,。但是企業(yè)大了，人員多了,，部門多了,，問題也多了，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限,。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

3,、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動）

如何才能做出一分良好的工作呢,？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素,。

工作計劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （誰來做：who）

(4)工作進度 （什么做完：when）

工作計劃寫出來,，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況,，沒有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問題,，也是寫計劃的人的問題。另外,，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。

當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整,，不能為了計劃而計劃,。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。