光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)教學(xué)計劃 大學(xué)教學(xué)計劃篇一

1.做好教職工的思想政治工作，努力營造和諧團結(jié)向上的良好氛圍,，全力支持本部門的行政工作的正常開展,。

2.按照校黨委的統(tǒng)一部署，組織好各項政治學(xué)習和活動,。

3.加強外語部直屬黨支部的組織建設(shè),，把發(fā)展新黨員作為組織發(fā)展的重要工作來抓。

4.組織一次意義的黨員活動,。

1.繼續(xù)做好xx級9個教學(xué)實驗班的'大學(xué)英語教學(xué)改革實驗工作,。

2.進一步抓好本學(xué)期的大學(xué)英語精品課建設(shè)。

3.搞好本年度的科研立項,、教改立項,。

4.完成今年本部門的電子教案工作。

5.加強各類命題工作和考研試題建設(shè)工作,。

6.編寫完《xx年渤海大學(xué)迎評英語使用口語和翻譯手冊》,。

7.組織好對xx和xx級全校學(xué)生進行的為期八個月的口語和翻譯的培訓(xùn)工作,。

8.召開一次以《如何做好科研工作》為主題的教師座談會。目的是把本部門的科研活動更好地開展起來,，指導(dǎo)中青年一線教師積極投身于教學(xué)科研工作,，以便更好地提高大學(xué)外語的教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

1.開展各種文體活動,。

2.“五一”前后組織一次本部門全體教職工參加的騎自行車郊游活動,。

大學(xué)教學(xué)計劃 大學(xué)教學(xué)計劃篇二

《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進學(xué)生體質(zhì),、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識,、技能與健身健康知識和方法有機結(jié)合起來,，把學(xué)習體育技能和身體鍛煉作為增強體質(zhì)、增進健康的主要手段,，把與之相關(guān)的體育運動知識,、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運動參與意識增強,，運動技術(shù)技能提高,，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進,。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確認識,，提高學(xué)生的運動參與意識。使學(xué)生能自覺地,、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識、提高學(xué)生的運動技能,，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預(yù)防與處理,、鍛煉效果的評價方式等,，用科學(xué)的理論知識指導(dǎo)實踐，并通過體育課程的學(xué)習,，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法,，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標就是增強學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。而身體健康目標是通過體育課程的學(xué)習和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量,、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機能方面達到較為理想的標準和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識,，為達到身體健康目標服務(wù),。心理健康目標主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面,。社會適應(yīng)性目標是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力,、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和團結(jié)協(xié)作的團隊精神,。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用,。

全面推進素質(zhì)教育，增進學(xué)生身心健康;傳授健康知識,、體育技能;注重學(xué)生的個性發(fā)展,，幫助學(xué)生形成個人體育專長;培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想,。

(一)全面增進學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì)，提高身體機能和身體素質(zhì),，增強適應(yīng)社會,、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運動項目的技術(shù),，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),，使學(xué)生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識,，掌握自我監(jiān)督,、評價身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和個體差異,，因材施教，幫助學(xué)生形成個人體育專長,。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛好,，形成體育鍛煉意識和習慣，樹立終生體育的思想,。

(四)培養(yǎng)高水平運動員,，提高財院大學(xué)生競技運動水平，為國爭光,，為校爭光,。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義,、共產(chǎn)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新,、勇敢頑強,、團結(jié)進取的優(yōu)良品質(zhì)。

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,，并結(jié)合河南財經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資,、場地、器材等實際情況,，對課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習者的立體角色,，針對學(xué)生的興趣、需要,、水平來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，從而有利于實現(xiàn)知識、健身,、行為,、習慣、情感的統(tǒng)一,。在必修課基礎(chǔ)上,，開設(shè)選修課、保健課,、體育健康等多種類型體育課,，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性,、整體性,、開放性等特點。

(一)一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教學(xué),，使學(xué)生正確認識體育的目的和意義,，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),，學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯,、精力充沛,、品德高尚、勇于克服困難,、具有開拓創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才,。主要開設(shè)課程有籃球、排球、足球(男),、健美操(女),、中長跑、短跑,、24式太極拳,、八段錦、體育理論知識等,。

(二)二年級選項體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習發(fā)展空間,，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的教學(xué)原則,。開設(shè)課程有籃球、排球,、足球,、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育,、武術(shù),、健美操、健美,、體育舞蹈,、毽球、定向運動,、體適能,、體育保健等。

(二)三年級開設(shè)選修課(提高課),。進一步提高學(xué)生的運動專項水平和能力,、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和健身習慣,。以各項目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段,。開設(shè)課程有籃球、排球,、足球,、乒乓球、武術(shù)套路,、武術(shù)散手,、健美操、體育舞蹈,、健美,、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課,。該課程主要針對傷,、病、殘,、體弱,、特殊體型(過胖過瘦)等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實際情況,，有針對性的組織康復(fù),、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍,、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主,。

大學(xué)教學(xué)計劃 大學(xué)教學(xué)計劃篇三

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，切實地了解學(xué)生的真實水平,，注意銜接,，盡快使學(xué)生適應(yīng)我的英語教學(xué)；第二,，教學(xué)要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的興趣,；第三,，以學(xué)生為主體，尊重個體差異,，因材施教,；第四，在新課標的指導(dǎo)下,，倡導(dǎo)學(xué)生體驗參與學(xué)習,，完成設(shè)計目標；第五,，注重過程性評價,，建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

本屆學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,，由于在以前學(xué)習英語的過程中,，沒有很詳細全面地學(xué)習音標，基本的音標和字母拼讀都沒有掌握好,。在詞匯,，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏,。所以，在聽,、說,、讀、寫這四項技能上,，學(xué)生水平存在很大差異,。

另外，學(xué)生在學(xué)習策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習英語的目的,，學(xué)習缺乏主動性、自覺性,；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，不能做好課前預(yù)習和課后復(fù)習工作，學(xué)習沒有計劃性和策略性,，也不注意知識的積累和鞏固,。

最后,，學(xué)生對新教材缺乏一定程度上的了解,，還不適應(yīng)新課改指導(dǎo)下的一些教學(xué)方法。在課堂上,，習慣像以往被動地接受所傳授的知識,，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習的主體性不突出,。

⑴內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：每一單元除了關(guān)注閱讀,、寫作、聽力,、視聽說等語言實踐活動,，還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度,、文化意識和學(xué)習策略等,。其中，教材加強了文化意識的提高和學(xué)生學(xué)習策略的培養(yǎng),，是相較于以前教材很大的不同,。

⑵教材特點與重難點：

首先突出學(xué)習者的發(fā)展，包括注重學(xué)習策略的培養(yǎng)和使用,；注重提高學(xué)生的語言認知能力,；為教師和學(xué)生提供個性化的選擇；其次努力提高學(xué)生用英語進行思維和表達的能力,。具體為：為學(xué)生提供更多的體驗真實語言的機會,；精心設(shè)計教學(xué)活動,，使學(xué)生看到明確的目標和明確的成果；為學(xué)生發(fā)展語言運用能力提供詳盡的語言支持,；重視復(fù)現(xiàn),。（4月大學(xué)英語教學(xué)計劃范文）

該套教材強調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息,、處理信息的能力,；用英語分析問題、解決問題的能力,；用英語進行思維和表達的能力,。難點在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標,。

⑴總體目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,，樹立自信心。在整個教學(xué)過程中,，讓學(xué)生有豐富的生活常識,、多文化背景的積累，并形成正確人生觀,、價值觀,，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習能力,，積累學(xué)習方法,。

⑵具體目標：結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)知識過于薄弱的實際，在教學(xué)剛開始的階段,，注意高一和初中知識的銜接,，例如復(fù)習音標和字母拼讀規(guī)律，積累基礎(chǔ)詞匯,、詞語搭配,、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則,，掌握實際用法,。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習的興趣,，養(yǎng)成較好的學(xué)習習慣,，對基礎(chǔ)知識有一定的掌握。

大學(xué)教學(xué)計劃 大學(xué)教學(xué)計劃篇四

教學(xué)單位：**社區(qū)

課程名稱：城市科學(xué)技術(shù)普及

教學(xué)課時：123h

適用人員：城市居民

(一)教學(xué)性質(zhì)

社區(qū)科普大學(xué)教學(xué)是依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)普及法》,、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,，對城市未成年人和城鎮(zhèn)勞動人口實施科學(xué)普及宣傳、教育,，傳授相關(guān)科學(xué)知識,，從而提高科學(xué)素質(zhì),，倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神的一項群眾性的教育實踐活動,。

(二)教學(xué)設(shè)計與思路

《社區(qū)科普大學(xué)》教學(xué)突出群眾性、適用性,、經(jīng)常性,、靈活性，以科普工作“四季歌”為課程教學(xué)流程,，緊緊圍繞關(guān)乎群眾健康,、方便群眾生活、激發(fā)群眾熱情,、提升文明素質(zhì),、增強科學(xué)理念，開展豐富多彩,、群眾喜聞樂見的科學(xué)實踐活動,，通過開設(shè)講座、舉辦討論會,、座談會等形式向市民宣傳科學(xué)思想,、傳授科學(xué)知識，不斷提高市民科學(xué)工作者素質(zhì),。在實際教學(xué)中,，以開設(shè)講座為主,，聘請具備一定師資的專業(yè)人員和具備一定特長的行業(yè)技術(shù)人員,，就市民關(guān)心的生活、生殖,、衛(wèi)生,、健康、健身,、養(yǎng)生,、環(huán)保、安全,、法律,、教育、文化,、藝術(shù)等問題組織相關(guān)知識講座與討論,。

(一)總目標

完成《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，提出的相關(guān)目標,。

(二)分目標

1,、知識和技能目標

(1)了解科普教育的基本情況;

(2)了解科普教育的相關(guān)理論;

(3)了解事物發(fā)展的基本規(guī)定;

(4)掌握一定的科學(xué)生活常識;

(5)懂得一定的安全防范知識,。

2、能力目標

(1)能夠較正確的科普工作的流程,，并能運用科技方法解決生活中的一般現(xiàn)象與問題;

(2)能夠?qū)W會收集與運用現(xiàn)代科技信息,，并能指導(dǎo)自己的工作與生活;

(3)能夠運用現(xiàn)代科技手段處理自己的日常生活;

(4)能夠掌握一兩個現(xiàn)代科技程序與規(guī)程;

(5)能夠用科學(xué)的方法保護生態(tài)與環(huán)境;

(6)能自覺、有意識的抵制封建迷信與偽科學(xué)習俗,。

3,、情感態(tài)度目標

(1)能夠熱愛科普工作，并能主動積極參加科普實踐活動;

(2)能夠自覺用科學(xué)理論武裝自己,，遇事有科學(xué)的態(tài)度;

(3)能夠主動學(xué)習新知識和新技術(shù),，有不斷完善自身素質(zhì)強烈欲望;

(4)能夠主動接受新能源、新技術(shù),、新工藝,，并自覺從自身做起;

(5)能夠自學(xué)培養(yǎng)自己科普宣傳方法與技藝。

同前表中教學(xué)內(nèi)容,，共預(yù)設(shè)82節(jié)課每一次學(xué)習1.5小時,，共計123課時。

1,、《中華人民共和國科學(xué)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,。

2、現(xiàn)行健康手冊,。

3,、中國科普網(wǎng)科普信息。

4,、具備一定師資條件的學(xué)校,、醫(yī)院及相關(guān)科研單位研究成果資料。

編寫單位：**社區(qū)

編寫人： ***

制定時間:20xx年12月

大學(xué)教學(xué)計劃 大學(xué)教學(xué)計劃篇五

一,、課程簡介

《21世紀大學(xué)英語》是根據(jù)教育部辦頒發(fā)的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》編寫的一套大學(xué)英語教材,，系統(tǒng)地把聽、說,、讀,、寫、譯五種技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)融合在一起,，全面提高學(xué)生的語言能力,。隨著改革開放和中國加入世界貿(mào)易組織，英語作為國際通用語也日益受到重視,。許多領(lǐng)域離不開英語,。大學(xué)英語作為一門必修課，就顯得尤為重要,。本課程旨在使學(xué)生提高英語能力,，掌握好這一工具,，在實踐中更好地使用它。

二,、 課程的教學(xué)目標及總的教學(xué)要求,、重點、難點

大學(xué)英語的教學(xué)目標是:培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的聽,、說,、讀、寫,、譯能力,，使他們能用英語交流信息。

總的教學(xué)要求是:本課程融精讀,、泛讀和聽說于一體,，圍繞精讀課文重點培養(yǎng)讀、寫,、譯的能力;圍繞聽說教材主要培養(yǎng)聽和說的能力,。使學(xué)生的詞匯量、閱讀速度和聽力理解速度都能達到大綱的要求,。同時,，由于我院的大學(xué)英語四級考試的通過率一向較高，我們要保證大多數(shù)學(xué)生能夠一次性通過考試,，并且能夠在實際使用中運用自如,。

課程的重點及難點是:重點是培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫,、譯的能力;難點是對文章結(jié)構(gòu)進行分析,，提高寫作和翻譯技能，培養(yǎng)學(xué)生用口語交流的能力,。

三,、課程性質(zhì)

公共基礎(chǔ)必修課,。對象為xx級本部普通班和東方學(xué)院各班,。

四、教學(xué)時間的安排

本學(xué)期03級大學(xué)英語普通班和東方班從第一周開始上課,，第十九周結(jié)束,，每周授課時數(shù)為5學(xué)時。精讀教材采用《21世紀大學(xué)英語》,，計劃完成第二冊第五單元至第三冊第二單元的內(nèi)容,。每個單元計劃用兩個教學(xué)周完成。在校歷第十周安排期中考試,，考察第二冊第五單元至第八單元的內(nèi)容,，考試以隨堂方式進行,。本學(xué)期安排三次四級模擬考試，考試以隨堂方式進行,。

每一單元課文a講解單詞,、詞組、課文結(jié)構(gòu),、重點難點,、課文主旨及課后練習;課文b在課堂上適當講解;課文c要求并監(jiān)督學(xué)生在課外閱讀學(xué)習。此外,，要充分利用學(xué)生手上的練習冊,，對練習冊上難度較大的練習應(yīng)給予必要的講解。

聽力教材采用《大學(xué)英語聽說教程》,，每兩周安排一次聽力課,，共9次，每次2學(xué)時,，共18學(xué)時,。計劃完成第三冊。每次完成兩個單元的內(nèi)容,。如時間允許,，可視情況增加視聽內(nèi)容。

希望各位教師注意教學(xué)時間的安排,，按照教學(xué)計劃完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。