光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
開學(xué)教學(xué)計劃 春季開學(xué)教學(xué)計劃篇一
1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用,,發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,。
2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀,、習作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng),,尊重學(xué)生的閱讀體驗,激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,,完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在讀中感悟,,讀中體驗,,為習作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo),,一要講究方法,,二要重視訓(xùn)練,盡量讓學(xué)生多練多寫,。
本學(xué)期,,中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生寫讀書筆記,。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話,。對學(xué)生的作業(yè)都要認真批閱,優(yōu)秀的文章及時投稿,,每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分,,指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,,二要整潔。
3,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,,探究問題的能力。通過學(xué)習,,能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能,;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,,去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習中的問題,,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,。基本體現(xiàn)新課標的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,,即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),;人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4,、加強英語的教學(xué)研究,。任課教師要善于學(xué)習,善于研究,。本學(xué)期注重學(xué)生口語表達,、課文背誦、單詞書寫等方面的訓(xùn)練,,作業(yè)也要注意綠色評語,,加強學(xué)生學(xué)習的興趣培養(yǎng)。
1,、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,以提高課堂教學(xué)效率。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。
2,、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,提高理論水平,。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習時間為主,,采用集中學(xué)習與分散學(xué)習相結(jié)合,確保學(xué)習時間,、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習效果,及時了解教改動態(tài),、信息,,開闊視野。建立以“尊重,、民主,、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系,,與新思想接軌,,與先進同行,確保教學(xué)研究的前瞻性,。
3,、開展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動,,進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,拓展師生交往空間,,通過師生互動,,合作學(xué)習,自主探究等多種教學(xué)形式,,提高課堂教學(xué)的實效性,,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功,。即:每周學(xué)習一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習資料,;每單元寫一篇反思;每學(xué)期上一節(jié)研討課,;每學(xué)期主持一次教研活動,。
4、過學(xué)校搭設(shè)平臺,,給機會(加強專業(yè)指導(dǎo))搭臺子(提供教學(xué)平臺及參賽機會)壓擔子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),,促進教師迅速成長,達到以點帶面,,促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高,。
5、積極推進以校為本的教研制度建設(shè),,結(jié)合課題研究,,學(xué)科教研活動,以教學(xué)現(xiàn)場為載體,,以個人反思,、自我對話、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實驗"老教師"的作用,,加強對新教師進行傳、幫,、帶工作。
6,、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆,以案例研究為突破口,,推動教師積累經(jīng)驗,,提高理論素養(yǎng),,爭取在各項教學(xué)活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓(xùn),,以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語、信息技術(shù),、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。
1、根據(jù)學(xué)科特點,,深入開展教研活動,。教研活動堅持少而精,專題性,,研訓(xùn)一體原則,,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學(xué)習,。每次活動都要事先定內(nèi)容,,定主題,定中心發(fā)言人,,確?;顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去,,加強活動指導(dǎo),,活動結(jié)束后要認真記載好活動檔案,每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié),。
2,、制定校本教研制度,確保校本教研扎實進行,。
新教師過關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊子活動,指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,,聽新教師上課情況,,下課后及時給予指導(dǎo)。本學(xué)期,,為新老師提供學(xué)習的機會,,讓新教師上一節(jié)公開學(xué)習匯報課,開展學(xué)科教研活動,,以提高新教師的教學(xué)能力,。
新的學(xué)期,我校還要不斷改進教學(xué)評價機制,,不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習,,發(fā)揚教師的民主,,在教師成長、課堂改革,、學(xué)習過程性評價,、教師教學(xué)積極性提高等方面進行探索,以取得學(xué)校發(fā)展的新局面,。
開學(xué)教學(xué)計劃 春季開學(xué)教學(xué)計劃篇二
本班共有34名學(xué)生,,其中男生20名,女生14名,。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習和教育,,孩子們都有了很大的提高和進步。他們的自理能力有了很大的提高,,基本都能自我服務(wù),;學(xué)習上也更加自覺,能夠主動探索,;生活行為習慣良好,,講衛(wèi)生懂禮貌,尊重長輩,,尊重老師,,團結(jié)同伴。但是仍存在一些問題,,需要繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,,繼續(xù)加強幼兒安全意識,提高幼兒自我防范,,自我保護意識,。
1、老師之間互相探討教學(xué),,取長補短,,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣,,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展,。
2、有目標地制作各科的教學(xué)具,,充分地利用本園的有利條件,,通過剪、撕,、折,,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,同時培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 ,。
3、加強幼兒體育鍛煉,,保證每天一小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,增加幼兒體質(zhì),,舉行親子運動會。
4,、每周貼好周計劃,,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)準備,。
5,、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。
6,、五大領(lǐng)域:
(1)健康:隨兒歌,、歌曲指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,,增進動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習運用工具玩球,;學(xué)習各種生活小習慣,自己事情能夠自己完成,;根據(jù)指示做動作,,發(fā)展幼兒身體的平衡感。
(2)社會:見面能夠主動問好,;知道朋友的重要性,,探討成為別人好朋友的原因;增進對運動安全與游戲的認識,,培養(yǎng)互助合作的團隊精神,;了解中國傳統(tǒng)文化。
(3)語言:理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,;學(xué)習閱讀,;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事,;要集體面前講述自己改編的故事,,提高創(chuàng)造運用語言的能力。
(4)藝術(shù):培養(yǎng)使用樂器的能力,,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲,;體會音節(jié)的節(jié)奏,,做不同的動作;在音樂游戲中,,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽。
(5)科學(xué):觀察辨別空間線索,,培養(yǎng)初步的推理能力,;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量,;增進數(shù)數(shù)能力,,學(xué)習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,,培養(yǎng)敏銳的觀察力,。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,,不準在教室追逐,,大少便與喝水要排隊,教室張貼安全標志,,教育幼兒不準亂摸電插座,,教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。
2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,,常規(guī),,安全的教育。
3,、利用音樂組織幼兒,,調(diào)動幼兒的自覺性。
1,、做好幼兒冷熱工作,,能夠及時為幼兒增減衣服,,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2,、每天早上做好晨檢,做好病號登記,,特別要吃藥的幼兒名單 ,。
3、充分利用陽光,,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4、每周檢查幼兒的手指 ,,要求幼兒不準留長指甲,,隔天就要洗頭,每天要更衣,。
5,、教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,,不要挑吃,,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。
1,、堅持家園聯(lián)系制度,以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習等情況,,積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習情況,,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,,了解幼兒在家的情況,,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應(yīng)給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。
2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子春游活動,,積極參與社區(qū)教育,,文明建設(shè)活動,,使幼兒園,家庭,,社會三方面教育有機結(jié)合,。
3、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳育兒經(jīng)驗,。
4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系。
開學(xué)教學(xué)計劃 春季開學(xué)教學(xué)計劃篇三
1,、在學(xué)校工作中,,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落,、每一面墻壁、每一處走廊,,讓每一個角落都在閃光,,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人,。
2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育,、交通安全教育、禁毒教育,、誠信教育,、責任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,,寓教育于活動之中,。提高德育的針對性和實效性,不斷放大德育工作的品牌,。
1,、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī),,規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。
2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,,開齊開足各類課程,,確保教育質(zhì)量,,科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間,。做到教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,。
3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,,確保不出任何差錯。
1,、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習和交流活動,,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式,;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學(xué)習意識,,在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,,促進教師專業(yè)發(fā)展。
2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,,參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動,、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會同伴合作,,學(xué)會反思,,學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想,、有追求的教師,,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,,積極實施校內(nèi)“青藍工程”,為她們拜師,,加快其專業(yè)成長的步伐,。
1、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識,,對照課程計劃,認真上齊,、上足,、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃,,嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,,積極推進新課程的實施,推進高效課堂改革工作,。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理,從教師備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核,,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神,,做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?;?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化,。
2,、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),,力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績,。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例,。
學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,,確保食品安全,、人身安全、身體健康,、心理健康,,為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,,讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習,,讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人,。
通過聘請法制副校長,、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,,協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,,增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育,;加強防病防疫工作,,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康,。
1,、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本,、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理,,抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂,、實施,、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,,強化過程管理,。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任,,負一份責任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵,,成為一種動力,。激活起師生不斷追求更高目標的信心,。
開學(xué)教學(xué)計劃 春季開學(xué)教學(xué)計劃篇四
為積極做好工作,根據(jù)省市教育部門延遲開學(xué)的統(tǒng)一安排部署,,我校本著“離校不離育 停課不停學(xué)”的宗旨,,廣大教 師克服困難積極應(yīng)對,線上教學(xué)逐步正規(guī)完善,。隨 的逐步緩解,,開學(xué)的日期越來越近,為了更好地迎接開學(xué),,使開學(xué)后的線下教學(xué)與之前的線上教學(xué)無縫銜接,,特制定我校初四開學(xué)教學(xué)工作銜接計劃。
前期線上內(nèi)容教學(xué)情況反饋,。
初四線上教學(xué)的內(nèi)容一直都是復(fù)習為主,,兼顧學(xué)生自主復(fù)習和答疑解惑。所有的科目都是對基礎(chǔ)知識進行一輪復(fù)習,,教師重點對知識點的梳理和強調(diào),,學(xué)生以練習鞏固為主,根據(jù)學(xué)科和內(nèi)容的不同,,又會有所側(cè)重?,F(xiàn)在第一輪復(fù)習都以結(jié)束,語文和道德與法治的新課部分也完成,。為了檢測學(xué)生線上學(xué)習效果,,我們進行了兩次的月考,學(xué)生掌握基本能夠達到要求,。
進入第二輪復(fù)習,,各科更多的加強了知識綜合的運用和重點難點的突破,但由于線 上教學(xué),,減少了師生的互動,,有個別難點難于突破,也出現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習上的懈怠的情況,,我們加強了師生互動提問的環(huán)節(jié),,也加上了課上的提問點名,也加強了與家長的密切配合,,情況有所好轉(zhuǎn),,但仍需開學(xué)后進行重點輔導(dǎo)。
針對線上教學(xué)內(nèi)容,,開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容計劃如下:
1,、檢測:線上教學(xué)期間,我們進行了三月份和四月份的月考,利用周末晚上的時間,,家長監(jiān)督,,就答題的真實性是可以保障的,就學(xué)生的答題效果而言,,出現(xiàn)了整體的問題,,就是下一步我們開學(xué)后要重點進行強調(diào)鞏固的部分。開學(xué)后各科會利用4——6節(jié)課對線上教學(xué)不足的知識點進行查漏補缺,。也會對個別學(xué)生進行重點輔導(dǎo),。這個具體的時間進度以備課組實際教學(xué)為準。
2,、二輪復(fù)習:根據(jù)復(fù)習進度,,開始進行二輪復(fù)習,再教學(xué)中重點強調(diào)因材施教,,個性化輔導(dǎo),,尤其是要錯 時 錯 峰上學(xué)和放學(xué),這樣要求各科老師一直到位,,只要學(xué)生有需求,,老師就利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。
3,、學(xué)生管理:線上教學(xué)最大的弊端是極大依賴于學(xué)生的自覺性與主動性,,通過平時課堂的提問以及課堂筆記的反饋,我們能夠找到學(xué)習不夠積極的部分學(xué)生,,這也是開學(xué)后老師應(yīng)該關(guān)注的重點,,課堂多提問,課后多關(guān)心,,促進臨界生跟上整體的復(fù)習進度,。
4、理想信念價值觀的教育:線上教學(xué)通過微課和ppt更多的是知識的傳授,,相對于傳統(tǒng)課堂,缺少了情感態(tài)度價值觀和學(xué)生的理想信念教育,,這也是開學(xué)后我們教師應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容之一,,尤其是理想目標教育和勵志教育。
總之,,今年的疫 情也為教育教學(xué)在匆忙中開創(chuàng)了線上教學(xué),,沒有提前準備,尤其是初四,,我們老師想方設(shè)法積極應(yīng)對,,整體教學(xué)沒有問題,但線 上教學(xué)對于老師來說畢竟是新鮮而又陌生,,出現(xiàn)的問題很多是難以預(yù)料的,,開學(xué)后,,我們必將認真總結(jié),全面調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,努力做好線上線下教學(xué)的銜接,盡快使我們的教學(xué)工作及早步入正軌,。
開學(xué)教學(xué)計劃 春季開學(xué)教學(xué)計劃篇五
為確保xxxx年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全,、平穩(wěn)、有序進行,,確保師生身體健康和生命安全,,依據(jù)《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗細則》,按照市教育局xxxx年春季延期開學(xué)工作方案的部署,,為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習能夠與線上教學(xué)有機銜接,,結(jié)合我校實際情況,制定本計劃,。
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xx
落實開發(fā)區(qū)教育分局要求,,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定具體可行的線上教學(xué)和返校開學(xué)教學(xué)銜接計劃,,對原來制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計劃進行修改,、完善。并要求各備課組長協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學(xué)進度與學(xué)生實際掌握情況,,制定備課組教學(xué)工作計劃,、主題教研活動安排和個人教學(xué)銜接計劃,學(xué)校組織相關(guān)部門對所有計劃進行檢查反饋,。
1,、課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作,落實各項教學(xué)準備工作,。
(1)開學(xué)會召開備課組長,、教研組長、級部主任網(wǎng)絡(luò)會議,,傳達學(xué)校教學(xué)工作計劃及要求,,保證每一名教職工明確要求,積極行動,。
(2)組織開學(xué)檢測的相關(guān)工作,,診斷評估學(xué)生線上學(xué)習質(zhì)量,摸清學(xué)情,,有針對性的做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習困難學(xué)生的幫扶工作,。
(3)指導(dǎo)督促備課組對原來制定的備課組教學(xué)工作計劃和教研活動安排進行修改、完善,對各類教學(xué)工作計劃進行檢查反饋,。
(4)對開學(xué)檢測成績整理匯總,,做好質(zhì)量分析報告,指導(dǎo)各年級召開教師質(zhì)量分析會,、學(xué)生主題班會和線上家長會,。
(5)積極推動任課教師承包制度的落實,本著對每一個學(xué)生負責的原則,,復(fù)學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生,,各年級和班級要積極采取線上授課與輔導(dǎo),保障每一個學(xué)生都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助,。
2,、強化集體教研,共同探究有效銜接策略,。
(1)各備課組依據(jù)開學(xué)檢測學(xué)情,,認真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù),對照開發(fā)區(qū)教育分局的教學(xué)計劃,,根據(jù)線上教學(xué)完成的情況進行重點知識的補充教學(xué)和補充練習,;制定統(tǒng)一的練習題進行檢測,在鞏固線上教學(xué)成果的同時進行知識的有效查缺補漏,。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學(xué)科,,一定要夯實基礎(chǔ)。
(2)各備課組通過延學(xué)期間線上教學(xué)的內(nèi)容進行針對性基礎(chǔ)性的測驗反饋,,對學(xué)生掌握不好的地方進行統(tǒng)一的回爐再教,,對第一次測驗不理想的學(xué)生要進行二次考試過關(guān),力爭絕大多數(shù)的學(xué)生基礎(chǔ)知識都能過關(guān),。
(3)針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學(xué)科,,年級部、備課組要統(tǒng)一思想,,結(jié)合假期線上教學(xué)的內(nèi)容有針對性的進行集中測驗,,研究學(xué)生的掌握情況,進行分層教學(xué),,讓學(xué)生盡快入到學(xué)習狀態(tài),,對學(xué)生假期線上學(xué)習作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問題,要進行重點的反饋鞏固和練習,,既要保證基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,,更要提升優(yōu)秀率,,力爭落實抓兩頭促進中間的策略,。
(4)分學(xué)科、分班級精準分析每一名學(xué)生的線上學(xué)習情況,有針對性地制定教學(xué)計劃,。
(5)制定對學(xué)習困難學(xué)生采取一對一幫扶的詳實計劃,,確保每一名學(xué)生不掉隊。
(6)備課組要對照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)進行精準的分配,,要把開學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實到每一天,、每一周;通過統(tǒng)一的備課組活動明確學(xué)習內(nèi)容,,確保年級教學(xué)能夠步調(diào)一致,,特別是要跟開發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進度統(tǒng)一。
3,、任課教師要愛崗敬業(yè),,精準施教,做好各項教學(xué)備課工作,。
(1)加強教學(xué)紀律,,組織討論、答疑,、輔導(dǎo)等教學(xué)活動,。
(2)精心備課,認真研究課程標準,、教材及其他資源,,分析學(xué)生的認知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ),準確把握教學(xué)重點難點,,預(yù)測學(xué)生的認知障礙,,重視教學(xué)活動的預(yù)設(shè)與生成等,提升課堂質(zhì)量,。
(3)根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習情況,,以檢測形式診斷評估學(xué)習質(zhì)量,并在此基礎(chǔ)上對線上教學(xué)效果進行總結(jié)反饋,,有重點地對已學(xué)內(nèi)容進行講解和復(fù)習,,以便與前期線上教學(xué)內(nèi)容充分對接,確保課堂教學(xué)與線下教學(xué)不間斷,,實現(xiàn)特殊時期線上教學(xué)與開學(xué)后線下課堂教學(xué)有效銜接,。
(4)各班班主任要認真落實假期因疫情隔離沒能正常開展線上學(xué)習的學(xué)生名單,制定個性化教學(xué)輔導(dǎo)計劃,;各備課組要根據(jù)此類學(xué)生實際,,制定相應(yīng)的學(xué)生個人輔導(dǎo)的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時間有計劃的開展輔導(dǎo)教學(xué),,并且由輔導(dǎo)老師填寫好輔導(dǎo)的記錄,。做到一生一案,,年級進行統(tǒng)一調(diào)度。
(5)任課教師要按照新的教學(xué)計劃開展教學(xué),。課后認真批閱每一位學(xué)生的作業(yè),,并利用微信群或qq群及時解答學(xué)生提出的問題,以及學(xué)生線上學(xué)習遺留的問題,,保證學(xué)生對課程的內(nèi)容真正做到學(xué)懂弄通,,確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內(nèi)容。
4,、以級部為單位,,確定學(xué)困生名單,重新建立學(xué)困生檔案,。對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習的學(xué)生,,返校后實施個別輔導(dǎo)。學(xué)科教師定期記錄日常檢測成績和課堂,、作業(yè)表現(xiàn),,加強幫扶力度,力爭逐步縮減學(xué)困生人數(shù),。
5,、根據(jù)上級通知以及教學(xué)進度、教學(xué)效果等,,采取周末補課,、延長暑假等方式,保證教學(xué)質(zhì)量不降低,。
開學(xué)教學(xué)計劃 春季開學(xué)教學(xué)計劃篇六
上學(xué)期采取了如下幾個教學(xué)措施,,但是沒有抓到位,本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)做好的基礎(chǔ)上,,揚長避短,,盡可能使之更有實效性。
1,、規(guī)范練習本,,開始之初就對練習本做了一個格式的.規(guī)范,本學(xué)期開始首先要規(guī)范練習本,,要求:練習本的樣式要規(guī)范,,首頁可以自己題上前言,內(nèi)容可以是對自己數(shù)學(xué)學(xué)習的要求和總結(jié),,提出適合自己的目標,,并且一定要強調(diào)練習要加強實效,認真書寫,,采用組內(nèi)互評和教師抽查的形式來落實,,一般抽查到練習本一定要全批全改,,并寫上針對性的評語。
2,、作業(yè)本的要求,作業(yè)本去掉形式主義,,作業(yè)本一般變?yōu)榧彝プ鳂I(yè),,內(nèi)容可以分層次布置,以總結(jié)性(知識結(jié)構(gòu)圖,、解題方法總結(jié)等形式)改錯本(寫明錯因)好題集,、問題集、小論文等內(nèi)容為主,,成為學(xué)生能力的體現(xiàn)和思維火花的記錄本,。作業(yè)本首先是組內(nèi)互批,然后教師集中瀏覽和二次重點批閱,。
3,、活頁資料,要求學(xué)生準備好活頁紙張,,隨時整理課堂筆記和數(shù)學(xué)學(xué)習中好的解題方法,,以及自己發(fā)現(xiàn)的好的數(shù)學(xué)資料等,可以粘貼于作業(yè)本,、課本中,。每周做一次整理。
4,、一日一練,,上學(xué)期雖然基本上堅持了一日一練,但是監(jiān)督不到位,,很多學(xué)生仍然沒有養(yǎng)成習慣,,本學(xué)期重在檢查,注意分層,,可以是學(xué)習中的深化,。按照122責任制,各組做好監(jiān)督,,題目采取全班輪流出的形式,,但是采用分組制即組長級,組員a,、組員b三層,,但是檢查時采取組長查組員b,組員b查組員a,,組員a查組長的模式,。一般前一天的中午時間是一日一練出題的時間,,當日中午或者活動時間是檢查時間,檢查必留評語,。教師抽查,,如果學(xué)生落下一天則罰其筆算五道計算題目(計算算式、解方程等),,具體負責由檢查者負責并監(jiān)督執(zhí)行,。班中由各組組長輪流負責一日一練的總體實行情況。一般采用值周的形式,。
5,、122小組合作制,按照考試成績,,劃分小組,,原來的小組成員不變,但是,,每組內(nèi)的組長可以變換,,一般一名組長負責兩名副組長,每名副組長負責兩名組員,,采取組間競爭,,組內(nèi)互相監(jiān)督、互相學(xué)習,、共同提高的機制,。
七(1)班共42人,相對二班而言,,上課學(xué)習積極性不是很高,,學(xué)習自覺性不佳,成績距離二班有一定的差距,,學(xué)生兩級分化嚴重,,二班學(xué)生共有41人,學(xué)生相比而言比較活躍,,學(xué)習積極性高,,成績較為理想,但仍然是兩級分化嚴重,,兩個班都有數(shù)量不少的基礎(chǔ)差,,對數(shù)學(xué)不怎么感興趣,且學(xué)習方法,、讀書習慣,、作業(yè)習慣都不佳的學(xué)生,這一部分學(xué)生對圖形這一部分的學(xué)習難度還少些,,而對于代數(shù)部分就感覺難度很大,,這一部分學(xué)生需要在掌握新知識的前提下,,加強舊知識的補習,提高學(xué)生興趣,,特別是數(shù)學(xué)的閱讀能力,、自學(xué)能力、思考能力,、計算能力,。
本學(xué)期內(nèi)容共有七章,其中幾何圖形部分有三章,,分別是角、平行線,、平面圖形的認識三章,,代數(shù)部分主要有二元一次方程、整式的乘除二章還包括綜合性的圖像與坐標,、概率一章,,由于部分同學(xué)對于上學(xué)期的一元一次方程和整式的加減掌握不是很好,所以本學(xué)期的銜接空間給同學(xué)的也較多,,應(yīng)該充分利用空隙做好差生補習工作,,角這一章的教學(xué)注意聯(lián)系學(xué)生小學(xué)已有的知識,培養(yǎng)學(xué)生對概念的學(xué)習與掌握,,同時注意聯(lián)系上冊學(xué)習線段中的知識塊:線段的相關(guān)概念,、表示方法、度量,、大小比較,、計數(shù)、中點等知識,,來類比學(xué)習或者猜想角的學(xué)習(基本上也是學(xué)習以上環(huán)節(jié),,至是中點改為角平分線);對于平行線這一章要注重培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,,養(yǎng)成逆向思考的習慣,,函數(shù)的學(xué)習是本學(xué)期的難點,注重圖像和概念的教學(xué)和訓(xùn)練,,通過一次函數(shù)的學(xué)習,,借助圖像給出更復(fù)雜的函數(shù)的探究思考題目,為后繼學(xué)習做好鋪墊,,二元一次方程的學(xué)習,,要充分復(fù)習和聯(lián)系一元一次方程,兩種轉(zhuǎn)化方法和應(yīng)用題教學(xué)是重點,,整式的乘法亦是本學(xué)期的難點,,學(xué)習之前一定要復(fù)習好整式的加減運算,,幫助學(xué)生理解乘法分配率的字母運用,去括號仍然是重點訓(xùn)練,?;镜膱D形注意培養(yǎng)學(xué)生的探究和觀察總結(jié)能力,加強學(xué)生的走我發(fā)現(xiàn)知識的訓(xùn)練,。這一章較好不要事先預(yù)習,。概率中要加強學(xué)生的動手實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),讓他們以小組為單位自己設(shè)計展開實驗,,并做好數(shù)據(jù)記錄和處理,,發(fā)現(xiàn)結(jié)論。
1,、學(xué)生興趣的培養(yǎng),,對于入門的學(xué)生可以推薦其多讀一些相關(guān)的圖書(事先統(tǒng)計調(diào)查圖書室的圖書,并給學(xué)生推薦)可以讓其按照自己的模式,,直奔主題,,興趣主要在課堂情境導(dǎo)入中加以創(chuàng)新,尤其是對基礎(chǔ)差的學(xué)生,,但是不要過于拘泥于興趣,,興趣僅僅是佐料,但是可以加強與生活的聯(lián)系,、介紹數(shù)學(xué)中的美的東西,、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)知識的歷史來源,、數(shù)學(xué)趣聞,、數(shù)學(xué)趣題、班級數(shù)學(xué)報刊等形式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認識和興趣,,對優(yōu)秀學(xué)生的好的解題思路和方法應(yīng)該加以推廣和命名,,多創(chuàng)造一些好的情境盡力來激發(fā)學(xué)生的思考能力和學(xué)習熱情。寓教于樂是本學(xué)期重點探究的方面,。
2,、差生轉(zhuǎn)化,采用結(jié)對子,、指導(dǎo)學(xué)生方法,、重點補習、分解學(xué)習等形式來做好差生轉(zhuǎn)化工作,,這也是本學(xué)期重點做好的工作,。做好分層教學(xué)工作。
3、認真閱讀課程標準和教材,,沒單元都系統(tǒng)的做好知識圖,,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,多與學(xué)生交流,,每日有固定的批閱學(xué)生練習和作業(yè)的時間,,堅持寫教學(xué)反思。認真抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成工作,。努力提高學(xué)生自主學(xué)習能力,,打磨自己的課堂教學(xué)水平。
4,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,,營造民主、和諧,、平等,、自主、探究,、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習課堂,,讓學(xué)生體會學(xué)習的快樂,享受學(xué)習,。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文,,畫知識樹,使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。
5,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,,多解歸一,,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、逆向思維,,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。