“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來(lái)之際,，為迎合這種濃濃的文化氣氛,，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以"愚人節(jié)"為主題的校園活動(dòng),，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí),，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作,。

這次"愚人節(jié)"活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的,，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默,，而且由于不同院系的加盟,，也會(huì)具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。

1,，營(yíng)造文化氛圍,，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心,。

2,，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解"愚人節(jié)"的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活,。

3,，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì),。

4,，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專(zhuān)業(yè)特色,，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情,。

4月1日晚六點(diǎn)半

大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

主辦單位：xxxxx

承辦單位：xxxxxxxx

準(zhǔn)備階段：

1、時(shí)間安排：

①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部,，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,，達(dá)成合作共識(shí)。

②3月21日--23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

③3月26日--31日,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳,。

④3月29日前,，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序,。

⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排,。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì),。

2、準(zhǔn)備工作：

①通知的擬定與下發(fā),。

②化院宣傳部（可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好"愚人節(jié)"活動(dòng)的宣傳海報(bào),，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓,，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師,，"天使在人間"獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等,。

④申請(qǐng)：。大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間,。

3,，人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

③ 由化院宣傳部（可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好"愚人節(jié)"活動(dòng)的宣傳海報(bào),，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

④ 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光,，音響,，話(huà)筒，視頻,，道具,，材料的拷貝等需要有專(zhuān)門(mén)人員，分組負(fù)責(zé),。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣,、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專(zhuān)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪(fǎng)報(bào)導(dǎo)。

晚會(huì)準(zhǔn)備階段

1,，布置場(chǎng)地：氣球,，彩帶，宣傳海報(bào)等,。

2,，組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(mén)（即多功能廳的入口正對(duì)處）擺設(shè)海報(bào),，并設(shè)"愚人節(jié)"寄語(yǔ),，觀眾等都可在上面留下"愚人節(jié)"的各種搞笑語(yǔ)言或事跡,。

3，晚會(huì)燈光及音響：安排專(zhuān)門(mén)人手在多功能廳燈光室,，如有特殊的燈光要求或者音響效果,，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

4,，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地,。

晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介

⒈整個(gè)晚會(huì)以與"愚人節(jié)"意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻（例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經(jīng)典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線(xiàn),，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)"愚人節(jié)"的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始,，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始,。

⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù),，小品,，話(huà)劇,；"天使在人間"獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目,；各院系特色節(jié)目（如涉及專(zhuān)業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專(zhuān)業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目）,；以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖（騙局可以以視頻,，解說(shuō)等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，需要不同院系的,。幫助），提升晚會(huì)的意義,。

⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中"愚人"事或者有關(guān)"愚人"的感悟（哲學(xué)系老師更好）,。

⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn),，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份"愚人節(jié)"意外禮物。

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

心的溝通·你我開(kāi)始

每年的月2日是全國(guó)心理健康化節(jié),，“2”的諧音為“我愛(ài)我”,，寓意為：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人，把心理健康概念與我們的生活拉近,。本次心理健康活動(dòng)旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的心理健康,，了解相關(guān)心理健康知識(shí)，更要讓家長(zhǎng)明白心理健康對(duì)于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義,，學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通,，構(gòu)筑家庭支撐的力量,。

政教處、心理健康發(fā)展中心

行知陽(yáng)光心理社

全校師生及部分家長(zhǎng)

月2日—月27日

1橫幅宣傳：出一條橫幅,，宣傳本次心理健康活動(dòng)主題,。

橫幅內(nèi)容：心的溝通·你我開(kāi)始——行知2心理健康活動(dòng)

橫幅位置：學(xué)校正門(mén)

2海報(bào)宣傳：出2張海報(bào)，宣傳本屆心理健康日

微信平臺(tái)宣傳：月20日由“行知家園公眾號(hào)”推送本次心理健康活動(dòng)的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名,。

4后期宣傳：由校園電視臺(tái),、“行知家園公眾號(hào)”進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

活動(dòng)一：千人簽名活動(dòng)

1,、活動(dòng)時(shí)間：月2日

2,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

、活動(dòng)方式

為契合本次活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通·你我開(kāi)始

”,，在活動(dòng)當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名?；顒?dòng)橫幅：心的溝通·你我開(kāi)始——行知2心理健康活動(dòng)

活動(dòng)二：心理沙龍

1,、活動(dòng)時(shí)間：月24日

2、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

3,、活動(dòng)方式

活動(dòng)當(dāng)天中午,，心理健康發(fā)展中心開(kāi)放，由陽(yáng)光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心,，根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測(cè)試,，進(jìn)行自我探索。

活動(dòng)三：愛(ài)的告白

1,、活動(dòng)時(shí)間：月2日

2,、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

3、活動(dòng)方式

在活動(dòng)當(dāng)天中午,，由陽(yáng)光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤,，學(xué)生將想對(duì)父母親說(shuō)的。話(huà)用便利貼的形式張貼在展板中,，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)父母,，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)父母親表達(dá)自己的愛(ài),，愛(ài)就大聲說(shuō)出,。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。

活動(dòng)四：親子溝通講座

1,、活動(dòng)時(shí)間：月27日下午

2,、活動(dòng)對(duì)象：部分報(bào)名家長(zhǎng)

3、活動(dòng)方式

由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長(zhǎng)分享在與孩子溝通過(guò)程中父母的自我覺(jué)察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié),，學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒,，如何有效地溝通,，從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子,、對(duì)話(huà)孩子,，為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重,、減少孩子的心理壓力,。

4、活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)而定,，校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心

政教處,、校心理健康發(fā)展中心

20xx年月18日

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

x月x日—x日地點(diǎn)：xx初級(jí)中學(xué)。

七年級(jí)八年級(jí),。

男子：100m 200m 400m 800m 1500m 4×100m跳高跳遠(yuǎn)鉛球,。

女子：100m 200m 400m 800m 1500m 4×100m跳高跳遠(yuǎn)鉛球。

集體項(xiàng)目：（各班均參加）

40（人）×（50）米迎面接力（男女各20人）拔河：男女各xx人,。

每項(xiàng)限報(bào)x人，每人限報(bào)x項(xiàng),，每班確立男女生各x人,，集體項(xiàng)目臨時(shí)組隊(duì)。

1,、比賽使用國(guó)家審定的,。競(jìng)賽規(guī)則。

2,、運(yùn)動(dòng)員必須佩戴號(hào)碼布和學(xué)生證,，不許冒名頂替或臨時(shí)換人。

3,、參加單位不得棄權(quán),。

1、單項(xiàng)個(gè)人取前x名,，按7,、5、4,、3,、2、1記分,，若參賽人員6人及以下減一錄取,，前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀；團(tuán)體總分七年級(jí)取前6名,、八年級(jí)取前4名,。

2,、凡打破記錄的項(xiàng)目加7分，集體項(xiàng)目加倍計(jì)分,。

3,、團(tuán)體名次按各單位男女運(yùn)動(dòng)員得分總和排列，如積分相等,，以破記錄多者列前,，如再相等，以第一名多者列前,，以此類(lèi)推,。

4、各年級(jí)評(píng)出道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1名,，各班評(píng)選優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員男,、女各1名。

1,、各班要認(rèn)真組織入場(chǎng)式方陣訓(xùn)練,，組委會(huì)將對(duì)入場(chǎng)式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)。

2,、各班入場(chǎng)式方陣可在以下類(lèi)別中選擇一項(xiàng),，并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練（小旗隊(duì)、彩帶隊(duì),、花環(huán)隊(duì),、鮮花隊(duì)、汽球隊(duì)等）,。

3,、評(píng)分規(guī)則如下：

（1）方隊(duì)入場(chǎng)1分

（2）統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一呼號(hào)2分

（3）入場(chǎng)式裝飾隊(duì)形新穎美觀,，有風(fēng)格有氣勢(shì)3分

（4）有解說(shuō)詞,，解說(shuō)特色明顯2分

（5）步伐整齊，精神飽滿(mǎn)2分

評(píng)分辦法：

評(píng)委以十分制計(jì)分,，以評(píng)委總分的平均分確定班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，全校設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè),，三等獎(jiǎng)6個(gè),。

1、在11月17日以前交體育組,，逾期不補(bǔ),。

2、各班提前一天交入場(chǎng)式解說(shuō)詞。

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

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2-心理健康周---健康從心開(kāi)始,，生命因你綻放

1,、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上,、健康明的化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的`重要性,。

2,、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光,、理智,、健康的心態(tài)去面對(duì)生活。

：20xx年月22日--月26日

1,、利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳,。

2、充分利用校園媒體（橫幅,、黑板報(bào),、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）,。營(yíng)造良好的輿論氛圍,。

利用班級(jí)主題班會(huì)進(jìn)行正能量宣傳。

1,、周一國(guó)旗下講話(huà)：《健康從心開(kāi)始,，生命因你綻放》

講話(huà)人：

2,、周一班級(jí)主題班會(huì)：《珍愛(ài)自己》責(zé)任人：班主任

校園廣播：《2心理專(zhuān)題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí)：82班

4,、“2心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處

心理健康咨詢(xún)活動(dòng)責(zé)任人：郝培鳳周波

（集中咨詢(xún)時(shí)間：月22日--月26日的大間）

6、觀看心理健康教育視頻,。

xx礦區(qū)學(xué)校

20xx年月17日

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為豐富教職工文化生活,，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我院在xx年取得的工作業(yè)績(jī),，充分展示教職工文藝風(fēng)采,，經(jīng)院工會(huì)研究，決定舉辦xx年元旦文藝晚會(huì),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)如下：

各分工會(huì)小組報(bào)1—2個(gè)節(jié)目,，參加學(xué)院預(yù)審，選拔出的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)院元旦文藝晚會(huì),。節(jié)目組織方式不限,，可以是本分工會(huì)小組，也可以跨分工會(huì)小組組織節(jié)目。

1,。節(jié)目?jī)?nèi)容：突出團(tuán)結(jié)活潑,、積極向上，內(nèi)容健康,，格調(diào)高雅,，充分展示教職工的`精神風(fēng)貌。

2,。節(jié)目形式：節(jié)目形式不限,。歌曲演唱、舞蹈表演,、器樂(lè)演奏,、曲藝表演、戲劇表演,、相聲小品,、詩(shī)歌朗誦等均可，充分體現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)風(fēng)格,。

3,。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)限制在5分鐘之內(nèi)。

1,。各分工會(huì)小組于xx年11月30日之前將演出節(jié)目報(bào)送院工會(huì),。

2。預(yù)審所需服裝,、道具,、背景、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備,。

3,。各分工會(huì)小組要高度重視這次文藝演出活動(dòng)，認(rèn)真組織廣大教職工踴躍參與,。

學(xué)校心理健康活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

為促進(jìn)中學(xué)生心理健康,，配合學(xué)校心理健康教育開(kāi)展，同時(shí)也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容,，特開(kāi)展本次心理健康活動(dòng)日,。

本次活動(dòng)日的主題為“讓心靈呵護(hù)心靈”，旨在普及心理健康常識(shí),，緩解其在學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)中遇到的各種心理困惑和煩惱造成的壓力，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,，并使之學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；同時(shí)也希望能夠通過(guò)此次主題活動(dòng)日,，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,，不斷完善自己的人格,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

城沙中學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容（一）心靈雞湯

活動(dòng)主題：心靈雞湯——心理廣播

活動(dòng)目的：宣傳心理學(xué)知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生視野,，使學(xué)生走近心理，親近心理,。通過(guò)讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理健康教育的目的,，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的`提高。

活動(dòng)時(shí)間：12月24日中午

活動(dòng)內(nèi)容（二）心靈對(duì)話(huà)

活動(dòng)形式：七xxx年級(jí)各班開(kāi)出一節(jié)心理輔導(dǎo)課

七,、八,、九年級(jí)各班根據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際需求，開(kāi)出一節(jié)心理健康主題班會(huì)公開(kāi)課,。

主題班會(huì)參考內(nèi)容：h7n9禽流感預(yù)防,、關(guān)于中國(guó)食品安全問(wèn)題（ppt已放在城沙中學(xué)德育qq群共享）。

另外,，各班主任老師也可根據(jù)自己班級(jí)情況選擇主題來(lái)上,，例如，親子溝通,、師生關(guān)系,、青春期教育、我的學(xué)習(xí)生活,、考前心理減壓等,，如需要這些課件請(qǐng)直接與張?zhí)旖蚶蠋熉?lián)系。（九年級(jí)自愿參加）,。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)時(shí)間：12月24日下午第三節(jié)課

活動(dòng)內(nèi)容（三）感恩行動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：各受導(dǎo)學(xué)生向自己的輔導(dǎo)老師獻(xiàn)上一封感恩的信或自制的賀卡,，心理委員給自己的班主任獻(xiàn)上全班學(xué)生共同創(chuàng)作的感恩賀卡,。

活動(dòng)時(shí)間：12月24日

活動(dòng)內(nèi)容（四）圖標(biāo)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：通過(guò)讓同學(xué)們自己描繪“心理健康”圖標(biāo),，更加形象地詮釋對(duì)“心理健康”的理解，提高對(duì)心理健康的關(guān)注程度,。

活動(dòng)對(duì)象：七,、八、九年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求：所設(shè)計(jì)的宣傳畫(huà)和圖標(biāo)要與大賽主題符合,，采用手繪的方式,，黑白彩色均可，在a4紙上作畫(huà)，并用文字說(shuō)明設(shè)計(jì)的圖標(biāo)的含義,?；顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)生自定,。每班初選5份上交,。

作品上交時(shí)間：12月25日上午至中午13:20之前上交至求知樓頂樓心理咨詢(xún)室張?zhí)旖蚶蠋熖帲u(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

請(qǐng)各班于12月27日（周五下午第三節(jié)課前）上交主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、活動(dòng)成果,、活動(dòng)照片等相關(guān)材料至政教處王永和老師處，根據(jù)提供的材料評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)。