我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

外出培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 外出培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園篇一

經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)觀摩,，深受感動(dòng)的地方有很多很多。現(xiàn)把我感觸最深的幾點(diǎn)總結(jié)如下：

首先,，紅塔區(qū)一小硬件齊全,，校園環(huán)境優(yōu)美，整潔干凈,，文化氣氛濃厚,，軟件方面也比較合理，制度健全,，文化長(zhǎng)廊,、宣傳欄,、公布欄，特別是教師在教室的布置方面,，上面有別致一格的班主任寄語(yǔ),，有琳瑯滿目的學(xué)生作品，有形式多樣的評(píng)比欄,，特別是那棵行善樹,，樹上點(diǎn)綴著孩子們成長(zhǎng)心靈的閃光火花。整個(gè)教室充滿一種濃濃的文化氛圍,。這不僅是對(duì)教室空間的充分利用,，也是給了每一

科任老師展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，給每一個(gè)學(xué)生展示自我的平臺(tái),。因此,，在學(xué)校處處可以體現(xiàn)出衛(wèi)生、熱情,、文明,、禮貌、嚴(yán)謹(jǐn),、好學(xué),、誠(chéng)信、拼搏,，充滿了活力,。

其次，紅塔區(qū)一小玉溪市第一小學(xué)始建于光緒年間,，1901年設(shè)新興高等小學(xué)堂,，后經(jīng)多次更名：1930年稱“希圣小學(xué)”，1950年稱“棋陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)”,，1961年稱“州城第一小學(xué)”,，1983年命名為“玉溪市州城第一小學(xué)”1998年稱“玉溪市第一小學(xué)”， 2000年稱玉溪第一小學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),，58個(gè)教學(xué)班，3800名學(xué)生,，161名教師的辦學(xué)規(guī)模,。其中，教師具有大專及其以上學(xué)歷的占98%,，小學(xué)高級(jí)教師98人,，國(guó)家級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師2人，市,、區(qū)新課改骨干專家8人,。建校110年，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都很齊全,，特別是在軟件方面,，更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。玉溪市第一小學(xué)在多年的努力中,，被認(rèn)定為省一級(jí)二等示范學(xué)校,，省首批綠色學(xué)校，省一級(jí)科技示范學(xué)校,，學(xué)校還先后被評(píng)為全國(guó)讀書育人學(xué)校,、全國(guó)讀書讀報(bào)先進(jìn)單位、全國(guó)助殘先進(jìn)單位,、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位,、全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)校園環(huán)境綠化美化先進(jìn)單位,、“全國(guó)活動(dòng)課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校,，省教改先進(jìn)單位,、省文明學(xué)校,、省模范職工之家，市文明單位,、市科技先進(jìn)單位,、市先進(jìn)黨支部，市衛(wèi)生先進(jìn)單位,，紅塔區(qū)“實(shí)施云嶺先鋒工程”示范單位,。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾到學(xué)校考察,，對(duì)學(xué)校的工作和開展的各種活動(dòng),，給予了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校學(xué)生曾多次參加市級(jí),、省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)，各類體育類,，舞蹈類,、征文活動(dòng)、各類英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,、數(shù)理化競(jìng)賽等都獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)多次,。學(xué)校教師積極參加全市、全省的教研活動(dòng)和各類調(diào)研活動(dòng)、征文活動(dòng)乃至全國(guó)比賽,，屢獲殊榮,。而這些都是跟領(lǐng)導(dǎo)班子的`辦學(xué)理念、教學(xué)態(tài)度等分不開的,。特別是觀看了校專題片后,，更是使我受益匪淺！

讓我感觸最深的是,，領(lǐng)導(dǎo)班子不管在什么時(shí)候,，什么環(huán)境，始終以滿腔的熱情和刻苦鉆研的精神投入工作,，每個(gè)階段都很好地完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)到預(yù)期的管理目標(biāo),，從教以來(lái)，他們始終保持著旺盛的求知欲望,，常年堅(jiān)持自學(xué),，利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類圖書，提高自身素質(zhì),，校長(zhǎng)說(shuō)：我們不要過(guò)于追求上好所謂的公開課,、示范課，最重要的,，是努力上好每一天的課,。他們的辦學(xué)思想是：素質(zhì)教育引領(lǐng)成長(zhǎng)；教育理念是：快樂(lè)童年成就未來(lái),；辦學(xué)特色是：輕負(fù)擔(dān),、重素質(zhì)、高質(zhì)量,。上交流課,，不需要做什么過(guò)多的準(zhǔn)備，平時(shí)怎么上,，現(xiàn)在怎么上,；平時(shí)用什么學(xué)生上，現(xiàn)在用什么學(xué)生上,。大家來(lái)聽你的課,，除了看你課堂上的招數(shù)，更重要的是想看看在你的招數(shù)之下,，會(huì)產(chǎn)生怎樣的學(xué)生,。每一位教師都要時(shí)刻記住——教師的面子，是學(xué)生給掙的,。如何上好課,，不需要學(xué)習(xí)哪個(gè)師傅的高招,，只要認(rèn)真跟著自己的學(xué)生學(xué)習(xí)即可。學(xué)生是老師最稱職的老師,。上好語(yǔ)文課的前提是語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素質(zhì),。有了豐厚的語(yǔ)文功底，加上先進(jìn)的教育理念,，在課堂上則可以隨心所欲,。這些都是他們上百年來(lái)所總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

作為一班主任,，該校的教學(xué)理念,、工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)態(tài)度等都是值得我學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的,。特別是在班級(jí)管理方面,，同學(xué)之間情感融洽，師生之間親密無(wú)間,。教室的布置,、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計(jì)，都是那么的美觀大方,，令人耳目一新,。想想，自己雖然當(dāng)班主任也有兩年頭,，他們的做法我當(dāng)初也有過(guò),，甚至做過(guò)，可是,，從什么時(shí)候開始,，這些重要的東西就丟了呢,？是的,，校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，做到容易,，難在堅(jiān)持,。反省自己，近期來(lái),，在關(guān)心學(xué)困生,、與家長(zhǎng)溝通方面，少之又少,，甚至變得麻木,、冷漠，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，自己不開心,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有多大的提高，想想自己,，看看別人,，真是汗顏啊。

幸好,，這只是剛剛開始,，真好,，我還年輕,，還有更多的時(shí)間和精力與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通，還可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,。在今后的工作中，我會(huì)像校長(zhǎng)說(shuō)的一樣,，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平,，用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切，與同事和睦相處,，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎餐M(jìn)步,；與孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng),，讓孩子真正做到開心地、用心地去學(xué)······

身為班主任,，或許一輩子都干不出轟轟烈烈的大事,，但一定要培養(yǎng)出干大事的人！

外出培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 外出培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園篇二

20xx年x月,，我參加了公司科級(jí)干部培訓(xùn)班,。公司領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了人力、財(cái)力,、精力為我們提供非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，此次培訓(xùn)課程安排得比較豐富：溝通技巧；學(xué)會(huì)感恩,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,；管理技能提升等等，學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會(huì)所學(xué)內(nèi)容。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫,，但課程設(shè)計(jì)較為合理,，老師水平非常高,，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，為我們提供了一次難得的充電機(jī)會(huì),，使我們開拓了視野,、增長(zhǎng)了見識(shí)。

沈陽(yáng)大學(xué)劉丹導(dǎo)師主講的“學(xué)習(xí)溝通永不嫌遲”,，主要是對(duì)客戶的溝通技巧到與上下級(jí)的溝通,、平級(jí)溝通等要訣等等，給了我很多啟示,，在日常工作中我比較愿意與同事溝通，但不太講究方法,，有時(shí)會(huì)讓對(duì)方感到不太尊重他，這是我需要改進(jìn)的地方。

在聽取遼寧大學(xué)李顯東教授主講的“學(xué)會(huì)感恩,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”中，回想四年來(lái)井下作業(yè)公司的風(fēng)雨歷程,，我感慨萬(wàn)千,。公司在這四年中規(guī)模由小到大,、實(shí)力由弱到強(qiáng),、管理由粗到細(xì),，這是公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w員工臥薪嘗膽、奮發(fā)進(jìn)取所取得的成果,，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任,，員工盡心盡力工作，想到這些,，心中確實(shí)充滿對(duì)企業(yè),、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事的感激之情,。

作為公司員工,，也需要承擔(dān)起本職崗位的一份責(zé)任,，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)鄭立梅主任講授了“管理技能提升”,，這節(jié)課很貼合我公司精細(xì)管理,、管理提升的目標(biāo)，這些內(nèi)容聽起來(lái)都似曾相識(shí),，公司領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議中經(jīng)常對(duì)科級(jí)干部,、基層干部做過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)，所以我感到接受起來(lái)很順暢,。進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí),，清楚了公司發(fā)展由粗放型向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變的意義。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)我感到要想成為一名合格的科級(jí)干部，應(yīng)做到：

1、在工作中要有大局意識(shí)；

2,、具備較強(qiáng)的執(zhí)行力,；

3、對(duì)工作中遇到的問(wèn)題要善于做出正確抉擇,；

4,、善于溝通,；

5、具備開拓創(chuàng)新能力,；

6、擅于學(xué)習(xí),。

感謝公司給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,，完成好每項(xiàng)工作，為公司的發(fā)展進(jìn)一份力。

外出培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 外出培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園篇三

4月23—24日，我有幸參加了臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，作為一名青年教師,，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)在臨沭縣舉行,，在這兩天的時(shí)間里我們聽到了“不同風(fēng)格”,、“不同版本”教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我受益匪淺,、感觸頗多,。

十六位老師的授課，各具特色,、亮點(diǎn)紛呈,，充分體現(xiàn)了各個(gè)地區(qū)的先進(jìn)教學(xué)水平，這些優(yōu)質(zhì)課無(wú)論是在知識(shí)結(jié)構(gòu),、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，為學(xué)生提供了感受生活,、表現(xiàn)才藝,、培養(yǎng)品德以及學(xué)習(xí)、積累科學(xué)文化知識(shí)的廣闊空間,，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美,、讓學(xué)生在生活中創(chuàng)造美、讓學(xué)生在社會(huì)中實(shí)踐美”,。

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),，在今后的教育教學(xué)工作中，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師自身的良好素質(zhì)是上好課的重要前提和基本保證,。在這幾天的聽課中我發(fā)現(xiàn)他們都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：

1、教師角色定位準(zhǔn)確,。整堂課中教師始終以一個(gè)合作者,、伙伴,、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。

2,、老師們的語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性。

3,、教師教態(tài)親切,，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,，課堂的組織,、調(diào)控能力更能體現(xiàn)教師的藝術(shù)功力豐厚，在課堂上能夠靈活應(yīng)變,，左右逢源,。

要想上好一堂課，首先教師對(duì)教材的解讀非常重要,，如何準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo),，深切領(lǐng)會(huì)教材的編排意圖,，是我們每個(gè)教師備課時(shí)要仔細(xì)鉆研的一個(gè)重點(diǎn)。執(zhí)教這些課的老師,，每個(gè)人對(duì)教材的使用都是創(chuàng)造性的合理編配,，更有著自己獨(dú)特的實(shí)踐設(shè)計(jì)。

其次教師的備課應(yīng)把握“老師,、學(xué)生,、教材”三位一體的關(guān)系，學(xué)生始終是課堂參與的主體,，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都不能脫離生活,、脫離學(xué)生。本次聽課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出,，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生,，在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的高素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力。

在優(yōu)質(zhì)課的比賽中,，教師的基本功尤為重要,，參賽的大部分老師的基本功非常扎實(shí)，在她們的課中,，無(wú)論是教師的表演,，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài),，都顯示了一個(gè)專業(yè)教師扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng),。

具體到一節(jié)課上我認(rèn)為有以下特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：

小組教學(xué)要落到實(shí)處，小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng),，組內(nèi)互助合作,，組間評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)，能有效做到生生互動(dòng),、師生互動(dòng),，責(zé)任分工明確，又相互依賴,，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的身心全面健康發(fā)展,。新課改后，小組合作學(xué)習(xí)成了課堂上的主要組成部分,，但是很多時(shí)候我們看到的小組合作學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)花架子：我們光知道小組合作學(xué)習(xí)的含義,，操作起來(lái)卻不能落到實(shí)處，比如：很多時(shí)候我們聽到的公開課上,，老師出示了問(wèn)題后學(xué)生就以小組為單位開始討論,、學(xué)習(xí),，在聽課老師看來(lái)學(xué)生積極參與，課堂氣氛甚是活躍,，但是這些只不過(guò)是一些表面現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)討論后并不知道自己學(xué)到了什么，所以說(shuō)這是華而不實(shí)的,，是我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該杜絕的,。在今后的教學(xué)中我們可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)、借鑒,。

總之,，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感受到每位授課教師的獨(dú)具匠心,、周密細(xì)致,，每堂課都有或多或少的閃光點(diǎn)供我學(xué)習(xí)、借鑒,。我會(huì)吸取其中的精華，并嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中,，逐步地提高和完善自己的音樂(lè)教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)的更輕松、更愉快,。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí),，不斷地提升自身素質(zhì),，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟,。

外出培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 外出培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園篇四

陽(yáng)春三月是播種的季節(jié)，在美麗的畢節(jié)和納雍,，我和來(lái)自全省各地,、州,、市的特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師參加了畢節(jié)地區(qū)特殊教育研討會(huì)。作為一名特殊教育教師能夠參加這樣大規(guī)模,、高質(zhì)量的培訓(xùn),，我首先感謝學(xué)校給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝地區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排、感謝納雍特殊教育學(xué)校的精心組織,。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,，讓我受益匪淺,。

一是地區(qū)教育局,、納雍特殊教育學(xué)校對(duì)本次特殊教育研討會(huì)的高度重視，從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排,，可謂用心良苦,。在培訓(xùn)過(guò)程中，有幸得到專家面對(duì)面的交流,，交流中讓我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望,。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,。在短短十天的培訓(xùn)中,，地區(qū)特殊教育學(xué)校讓我了解國(guó)內(nèi)外特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，使我認(rèn)識(shí)到作為特殊教育教師發(fā)展和傳承特教事業(yè)的重要性,。納雍縣特殊教育學(xué)校楊華校長(zhǎng)寬容和對(duì)特殊教育的執(zhí)著深深打動(dòng)了我,，更被楊華校長(zhǎng)的這種人格魅力所折服。

三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格,、培訓(xùn)效果好,。學(xué)校在此次培訓(xùn)中管理嚴(yán)格、正規(guī),，是我們經(jīng)歷的培訓(xùn)中印象比較深刻的,。作為培訓(xùn)組織的納雍特殊教育學(xué)校，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了最舒心的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，舒適的賓館住宿條件都讓我們找到了家的感覺(jué),。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位“大師”的知識(shí)淵博,、旁征博引的同時(shí),，更羞愧于自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多，以及那種安于現(xiàn)狀的行為,，這一切都撞擊著自己的心靈深處,。參加這次培訓(xùn)，猶如醍醐灌頂,，使我豁然開朗,，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺(jué),，培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充,、更從大師身上感受到謙虛,、博學(xué)、寬容,、敬業(yè)的人生最高境界,。為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我有了震撼心靈的感悟,，使我深刻的感受到一個(gè)人離開了學(xué)習(xí)有多么的可怕,，也使我明白了作為一名特殊教育教師，應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做,。在今后的工作和生活中我力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn)：

經(jīng)常抱怨“我們局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育不夠重視，我們條件設(shè)施跟不上等”,，聽起來(lái)好像很有道理,，但忽略了自己的職責(zé)。應(yīng)該主動(dòng)開發(fā)屬于我的那塊天地,，就像地區(qū)教育局謝局長(zhǎng)說(shuō)的那樣,，因地制宜，有什么設(shè)備就干什么樣的活,，先把自己的工作做好,，做出成績(jī)，讓別人看到我們的工作,，認(rèn)可我們的成績(jī),。

“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”,，必須看到特俗教育藝體教育的危機(jī)感,、緊迫感，尤其是金沙縣特殊教育學(xué)校剛起步,，雖然我個(gè)人不能改變什么現(xiàn)狀，但是,，至少根據(jù)自己的工作環(huán)境做好份內(nèi)的工作,，因地制宜，充分發(fā)揮自己的智慧,，積極開展本學(xué)校本地方的藝體活動(dòng),。三、做一個(gè)有愛心,、有耐心,、有責(zé)任心的特殊教育教師作為一名老師，肩負(fù)著為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,。我作為一名特殊教育老師,，更擔(dān)負(fù)著我所教的學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng),，國(guó)民族素質(zhì)的提高是從我們面對(duì)的學(xué)生開始，這一任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要我們每一位特殊教育老師有高度的責(zé)任感,，把我們殘疾學(xué)生培養(yǎng)成為身殘志堅(jiān)新一代。十天的培訓(xùn)時(shí)間在人生長(zhǎng)河中如白駒過(guò)隙,，但對(duì)我人生觀的影響卻是深遠(yuǎn)的,。這次培訓(xùn)就像是一盞明燈，指明了我今后的工作方向,，照亮著我前進(jìn)的道路,，讓我的心中又充滿了陽(yáng)光和渴望。我為這次培訓(xùn)而震撼,、會(huì)因這次培訓(xùn)而有所改變,，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在自己的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí),、努力工作,，不斷進(jìn)取，為我縣特殊教育教育事業(yè)做出更多,、更大的貢獻(xiàn),！

外出培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 外出培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒園篇五

10月20日，我非常榮幸的與來(lái)自河北省各縣區(qū)的多名幼兒園園長(zhǎng)參加了“河北省國(guó)培計(jì)劃幼兒園園長(zhǎng)能力提升短期集中培訓(xùn)”項(xiàng)目,，走進(jìn)了河北師范大學(xué)這座美麗的校園,。

在培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排下,，培訓(xùn)活動(dòng)組織嚴(yán)密,、管理嚴(yán)格，容量大,、節(jié)奏快,、培訓(xùn)形式多樣，有專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、小組討論、實(shí)地觀摩考察等方式,，專家教授和優(yōu)秀園長(zhǎng)們的講座有如醍醐灌頂,，充滿著個(gè)性魅力，使我受益匪淺,、感受頗深,。

首先是教育學(xué)院的范明麗教授的講座，使我對(duì)“讀懂兒童游戲觀察與分析”有了進(jìn)一步理解。當(dāng)天下午,，河北師范大學(xué)的龔蓉教授的走進(jìn)幼兒的心理世界專題講座,，教授用豐富的閱歷、風(fēng)趣幽默的話語(yǔ),，將當(dāng)前學(xué)前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)闡述得淋漓盡致,，也使我們對(duì)學(xué)前教育的未來(lái)充滿了信心，作為我縣的一所公辦幼兒園,，如果要有大的發(fā)展,，必須要大力抓好教師的隊(duì)伍建設(shè)和教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

只有立足于園情,，抓準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的瓶頸,；聚焦在教師，促進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)和自我發(fā)展,；落實(shí)到孩子,，確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一核心，才能真正提高辦園質(zhì)量,。

無(wú)疑,，河北師范大學(xué)為我們這次的培訓(xùn)提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家,、學(xué)者,。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識(shí)的淵博。不同風(fēng)格的老師講課,，讓我們每一天都聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí),，教給我的更是一種思想、一種境界,、一種努力的方向。通過(guò)這次培訓(xùn),，我開闊了視野,，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞,，這將對(duì)我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用,。

回顧自己的學(xué)習(xí)歷程,，既洋溢著成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛,；既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也是一個(gè)享受的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在,，我將以此為起點(diǎn),，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長(zhǎng),。