總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，第一學(xué)期的工作接近尾聲，本學(xué)期是我來到××鎮(zhèn)中心小學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期,，通過這一學(xué)期的工作和生活,，我有所體會(huì)，有所反思,，有所收獲,，有所成長。

在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,，我能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽,。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，從小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感,、責(zé)任感和自信。

作為剛工作的年輕教師,，我認(rèn)真研讀教材,，專心做好備課，積極負(fù)責(zé)任的上好每節(jié)課,，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足,、進(jìn)行反思重建。每周我都會(huì)聽取其他老師的課堂情況,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式,、方法，再結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良,，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

學(xué)校也給了我外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校也安排了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽評(píng)課活動(dòng),，在太公小學(xué)觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學(xué)體育課，隨后全體老師進(jìn)行了評(píng)課,，收獲巨大,。看到了優(yōu)秀老師是如何鉆研教材,，潛心備課,專注上課,，最終讓學(xué)生在快樂中收獲健康和運(yùn)動(dòng)技能。激勵(lì)自己以后的教學(xué)中工作中不斷向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，自己用心鉆研教材,，提高我自身的素質(zhì),。參加全區(qū)啦啦操培訓(xùn)，青年教師基本功大賽,，說課比賽等活動(dòng)也拓寬了自己的專業(yè)水平,，讓自己在實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力，進(jìn)一步取長補(bǔ)短,。學(xué)校組織的能本生態(tài)課程,、師德學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí),、最美教師學(xué)習(xí),、愛與責(zé)任學(xué)習(xí)、教育隨筆,、微課程制作等校內(nèi)培訓(xùn)也讓自己今后對(duì)業(yè)務(wù)有更高的要求,。我也在不斷適應(yīng)我校的“能本”生態(tài)課堂理念，讓學(xué)生在足球課上能夠自主學(xué)習(xí),、合作練習(xí),、探究更好地運(yùn)動(dòng)方法,，享受足球帶給他們的快樂和成就,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二到五年級(jí)的足球教學(xué)工作,，根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,，并在教學(xué)過程中不斷修正、完善,。足球課堂教學(xué)中堅(jiān)持學(xué)生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導(dǎo)思想,，合理運(yùn)用教學(xué)方法、手段,，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí),，在認(rèn)知、能力,、情感方面得到發(fā)展,，更重要的是讓學(xué)生通過參與足球，享受足球帶來的快樂,、成就感,。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。對(duì)待學(xué)生，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。另外,，通過足球課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，將其納入校足球隊(duì)。

校足球隊(duì)訓(xùn)練方面,，理論實(shí)踐相結(jié)合,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)性安排訓(xùn)練內(nèi)容,，讓學(xué)生深層次的提高自身足球水平,。11月份，我校足球隊(duì)參加了臨淄區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽,，并脫穎而出獲得“季軍”,，我也被評(píng)為“優(yōu)秀教練”。通過這次帶隊(duì)比賽,，我從隊(duì)員的身上看到了團(tuán)結(jié),、拼搏、堅(jiān)持以及對(duì)足球的熱愛,，也對(duì)臨淄小學(xué)生足球現(xiàn)狀有了一定的了解,，指引今后的球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的方向,。另外,，隊(duì)內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野長跑比賽場中也嶄露頭角,，奮勇爭先,，為學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽(yù)。通過訓(xùn)練,、比賽,，我有所成長，積累了臨場指揮的經(jīng)驗(yàn)。

作為年輕教師,，我的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師較為缺乏,，對(duì)于孩子內(nèi)心的真實(shí)想法把握不夠，教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟,；課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少,；過于跟學(xué)生打成一片，教師威嚴(yán)降低,。

1,、認(rèn)真上好每節(jié)課，做好課后反思和教學(xué)隨筆,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2、積極聽取,、觀摩優(yōu)秀老師的課堂,，學(xué)習(xí)、借鑒老師的教學(xué)方法,，不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。

3、更多的“放手”學(xué)生,，給予學(xué)生多一點(diǎn)自主鍛煉的時(shí)間,。

4、拿捏好師生關(guān)系,，在和諧的基礎(chǔ)上保證教師威嚴(yán),。

二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

上學(xué)期即將結(jié)束,，思考這忙碌,、緊張、有序,、創(chuàng)新,、愉悅、充實(shí)的學(xué)期,，感慨頗多,。我們大專校區(qū)本學(xué)期的各項(xiàng)工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)和其他同仁的一致好評(píng)，作為其中一員,，心中甚感欣慰,。

這一學(xué)期，我主要承擔(dān)①電子商務(wù)1班,、2班和經(jīng)濟(jì)信息管理班《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)工作;②商務(wù)文秘班,、經(jīng)濟(jì)信息管理班輔導(dǎo)員工作;③學(xué)生處日常管理和各類文件起草工作;④團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)管理和指導(dǎo)工作。下面,，我具體總結(jié)匯報(bào),。

從成為教師的那一刻，我就信奉“敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，積極奉獻(xiàn)，為人師表,，熱愛學(xué)生”這一原則,。用責(zé)任警醒靈魂，用知識(shí)武裝大腦,，用真心愛戴學(xué)生,，用全心講授人生。在一年多的實(shí)際教學(xué)之后,，方知在教學(xué)上僅僅靠激情講授還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。一個(gè)學(xué)期以來，我虛心地和葛云飛老師,、張樺老師,、高芳老師交流學(xué)習(xí)，吸收好的教學(xué)方法,，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中,，做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，同時(shí)也積極向?qū)W生征詢意見和建議,，及時(shí)地總結(jié)整理,，記錄下自己的心得與不足之處，在教學(xué)中加以改進(jìn),。

教師這個(gè)角色除了教學(xué)更重要的是體現(xiàn)教育的本質(zhì)：為了生命主體的自由和幸福所進(jìn)行的生命化的引導(dǎo),，它是學(xué)校實(shí)體的一種價(jià)值追求，也是學(xué)校使命的一種存在形態(tài),。

所以我經(jīng)常深深思考：我的學(xué)生,，他們想什么?需要什么?他們的知識(shí)、素質(zhì),、人文怎樣?教育中,，應(yīng)該教給學(xué)生什么，怎么教給學(xué)生?思考之后,，我與學(xué)生一道對(duì)生活的價(jià)值進(jìn)行探討,，融自身情感于千變?nèi)f化的學(xué)生當(dāng)中，融千變?nèi)f化的知識(shí)于學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)中,，融適應(yīng)社會(huì)所需的技能素質(zhì)于學(xué)生的課余生活當(dāng)中,，讓學(xué)生能夠端正生活態(tài)度，培養(yǎng)積極和諧心態(tài)，正視生活,，珍惜生命,，駕馭生命之舟揚(yáng)帆未來，喚起他們心靈深處的愛憐,，激發(fā)他們對(duì)生命的激情,，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己生活得有尊嚴(yán)、有價(jià)值而努力,，讓每一個(gè)學(xué)生為自己生活得多姿多彩,、生活充滿陽光和活力而拼搏!

1、《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)過程中,，數(shù)學(xué)生活化,，生活數(shù)學(xué)化做的還不好，沒有較好地與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，使有些內(nèi)容講解起來生硬,、沉悶。計(jì)劃從春節(jié)開始搜集資料,，整理一套《經(jīng)濟(jì)生活數(shù)學(xué)案例集》和《趣味數(shù)學(xué)集錦》,。

2、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不是很及時(shí),，有時(shí)其它工作忙起來,，兩周才到任課班級(jí)輔導(dǎo)一個(gè)晚上。計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)間管理的知識(shí),，做到科學(xué)管理時(shí)間,，充分利用和發(fā)揮時(shí)間的最大功效。

3,、經(jīng)濟(jì)信息管理班課程內(nèi)容教多,，學(xué)生參與教學(xué)時(shí)間太少。計(jì)劃通過更充分的利用課堂時(shí)間,，發(fā)揮學(xué)生的受教育主體作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生按照數(shù)學(xué)的思維和邏輯思考解決問題,。

二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。在本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容中不僅注重了拓展幼兒的視野，也豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，更強(qiáng)調(diào)了幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想,，促進(jìn)了幼兒的積極思考和表達(dá)能力，同時(shí)將幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，以鞏固和深化教育活動(dòng)的成效,，實(shí)現(xiàn)幼兒內(nèi)在素質(zhì)的全面升華,。

二、教育教學(xué)方面1,、拜訪動(dòng)物單元：通過引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子,，使幼兒了解了部分小蟲子各自的特點(diǎn)，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力,。

2,、五彩植物單元：通過引導(dǎo)幼兒觀察各種植物，探索了種子的秘密,，了解了植物生長的環(huán)境,。

3、可愛的動(dòng)物單元：通過讓幼兒了解小動(dòng)物的生活習(xí)性,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)觀察小動(dòng)物的興趣,。

4、探索自然單元：通過引導(dǎo)幼兒親近大自然,，培養(yǎng)了幼兒探索自然的興趣,。

5、身邊科學(xué)單元：通過引導(dǎo)幼兒探索身邊的物品和材料,，從而發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。

三,、存在不足：

1,、由于學(xué)前班每班人數(shù)多，班容量大,，學(xué)生年齡小,，認(rèn)識(shí)事物少，上課幼兒的自控能力差,，所以他們學(xué)習(xí)起來比較困難,。

2、幼兒對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容感到陌生不感興趣,，再加上學(xué)校教學(xué)設(shè)施過少,，在教學(xué)的過程中不利于幼兒的操作、思維與討論,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做到更好,，力爭更上一層樓。

二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活和三年的研究生生活已經(jīng)結(jié)束,，我的人生角色也發(fā)生了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變，由20年的稚嫩憨傻的學(xué)生突然變成了一名光榮的人民教師,。新的學(xué)期開始了,，一切都是新的，新的校園環(huán)境,，新的學(xué)生,，新的同事，新的挑戰(zhàn)也隨之而來,。為了能更好的完成自己的教學(xué)任務(wù),，在新學(xué)期開始之際，根據(jù)學(xué)校的工作安排并結(jié)合自己的學(xué)科特色和自己的學(xué)生特點(diǎn),，特制定以下計(jì)劃：

我們學(xué)部的老師絕大部分都是新老師,，新老師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，但精神風(fēng)貌良好,，通過新舊老師互幫護(hù)扶,，結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，我相信我們學(xué)部會(huì)在陳文林主任的帶領(lǐng)下會(huì)闖出一片未來的,。這學(xué)期,，我來擔(dān)任高一年級(jí)0903班的英語老師，通過一周課的時(shí)間觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)氣氛還是比較濃厚的,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好，有幾個(gè)同學(xué)上課表現(xiàn)的非常積極,，講解問題既清晰又正確,，但也有一部分同學(xué)學(xué)道沒有完成。因此,，在新的學(xué)期我將根據(jù)所帶班級(jí)的整體情況,，在教學(xué)中要通過因材施教，分類指導(dǎo),，循循善誘,，多多鼓勵(lì)，誨人不倦等方式不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，根據(jù)學(xué)生的心理特征和個(gè)性特點(diǎn)來個(gè)別指導(dǎo),，使我們班英語整體成績明顯提升。

認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的“學(xué)導(dǎo)式螺旋發(fā)展大課堂”的教學(xué)改革模式,，要努力轉(zhuǎn)變觀念,，盡快適應(yīng)學(xué)校的新的課堂模式，真正做到以學(xué)生為中心,，為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生成為課堂的主人。不僅要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，而且也要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的全面發(fā)展。

認(rèn)真編寫“學(xué)道”,，學(xué)道的編寫一定要達(dá)到高質(zhì)量,，輕負(fù)擔(dān)，及時(shí)檢查,、監(jiān)督的要求,。一定要緊扣課本，根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，編寫一些重點(diǎn),，難點(diǎn)問題，讓學(xué)生在課堂上逐一攻克難題,，養(yǎng)成一個(gè)日積月累的好習(xí)慣,。老師要逐漸的引導(dǎo)學(xué)生，不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要開發(fā)學(xué)生的思維能力,，促進(jìn)學(xué)生思想感情的培養(yǎng)。

在課堂教學(xué)中,，我一定要抓住重點(diǎn),，難點(diǎn)，易混點(diǎn)等語言形象生動(dòng)準(zhǔn)確地反饋給學(xué)生,，課下要對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，給學(xué)生講做題的方法和技巧，希望他們?nèi)巳嗣刻於季穸稊\,，心情愉悅的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

英語教學(xué)比較緊張，一周差不多要講完一個(gè)單元,，每周幾乎都要進(jìn)行一次小的考試（周練）,，我要做到周練前系統(tǒng)的給學(xué)生復(fù)習(xí)，考試后及時(shí)閱卷,，對(duì)學(xué)生考試中所遇到的問題及解決辦法及時(shí)的反饋給學(xué)生,，保證每一次周練學(xué)生都做到心中有數(shù),，每一次周練學(xué)生都能有不小的進(jìn)步。

我們老師還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教育大師們的教育學(xué)生的方法,，取其精華,，去其糟粕，取別家之長來補(bǔ)自家之短,；另外要多多上咱們學(xué)校的內(nèi)網(wǎng),，根據(jù)學(xué)校的指示和要求，多多和其他老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，大大促進(jìn)咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

要按時(shí)參加觀課、議課等活動(dòng),，做到聽老教師講課至少一個(gè)學(xué)期,，虛心學(xué)習(xí)其他教師的講課優(yōu)點(diǎn)及精華，不斷提高和完善自己,；在學(xué)科教研和網(wǎng)絡(luò)教研中要積極發(fā)言,，認(rèn)真聽取其他教師的建議和意見，認(rèn)真作好記錄,；認(rèn)真落實(shí)集體備課,，班主任教師會(huì)等集體活動(dòng)，做到集體參與,，踴躍發(fā)言,，充分發(fā)揮集體的力量來轉(zhuǎn)變自己看問題的一些方式和方法。

最后,，我相信自己能一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的按照以上我所寫的教學(xué)計(jì)劃讓高質(zhì)量的英語教學(xué)落到實(shí)處,！

20xx年9月6日

二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 九年級(jí)物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

20xx年在孩子們歡聲笑語中飛馳而過,，一學(xué)期的辛勤工作也得到回報(bào)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，規(guī)程》綱要》兩個(gè)指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下,，通過全園教職員工的努力，本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局,、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了以下榮譽(yù)：獲得“xxx省巾幗文明示范崗”光榮稱號(hào)、獲得20xxxxx市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎(jiǎng)金獎(jiǎng)（自愿參與幼兒數(shù)共計(jì)53名,，特別金獎(jiǎng)2名,、金獎(jiǎng)8名、銀獎(jiǎng)9名,、銅獎(jiǎng)11名）勝利舉辦了xxxx區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會(huì)”園的教學(xué)示范課不但得到同行的好評(píng),，還得到區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可,。園教師在參與鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中也取得了較好名次。園本教研中,，根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動(dòng)教案被中國教育報(bào)評(píng)為一等獎(jiǎng),。雖說我得到一些榮譽(yù),，但這只是一些表面成績,，從深從嚴(yán)反思，還有很多不足之處,。為了能完善下學(xué)期的工作,，期末之際，特對(duì)本學(xué)期我園的熱點(diǎn),、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié),。以求保持長處、糾正短處,，特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓,。

熱點(diǎn)之一：本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)規(guī)范收費(fèi)。沒有因生源好,、調(diào)整原規(guī)范而多加收一分錢,。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量,、社會(huì)滿意,、家長放心。做到規(guī)范辦園,。

熱點(diǎn)之二：根據(jù)區(qū)教育局的要求,，對(duì)照《綱要》精神，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。沒有因家長的要求,，辦各種各樣的特色班。做到堅(jiān)持原則,，規(guī)范辦園,。

以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個(gè)熱點(diǎn)問題，本學(xué)期本園做得比較好,，要繼續(xù)堅(jiān)持,。

回顧學(xué)期初，園提出的工作重點(diǎn)有三：一,、建立一支合格的教師隊(duì)伍二,、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量三、優(yōu)化環(huán)境,。對(duì)照這三點(diǎn),，全園從上而下,、從下而上作了認(rèn)真的檢查與自我評(píng)價(jià)后認(rèn)為：優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好。保教工作質(zhì)量有提高,，但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想,。如何建立一支合格的教師隊(duì)伍，仍然需要探討,、努力?，F(xiàn)對(duì)這些工作逐一進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

*重點(diǎn)之一,、優(yōu)化環(huán)境：由于本園的場地比較小,，多年以來一直是遺憾。但場地小并不代表環(huán)境差,。知道對(duì)一個(gè)幼兒園的評(píng)價(jià)是多方面的環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境,。只要我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營造一個(gè)“一切為了孩子”溫馨環(huán)境,，也一定能使孩子開心,、家長滿意。根據(jù)我園的能力,，本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作：

規(guī)范進(jìn)行量化,，加大考核力度。對(duì)家長投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年終崗位獎(jiǎng)等施,。

如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘,。經(jīng)家委會(huì)委員調(diào)查，本學(xué)期家長對(duì)我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意,，沒有一例投訴,。園能有這樣一個(gè)和諧的環(huán)境跟全體教師，特別是后勤人員的努力是分不開的本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng),，本職工作都求盡善盡美,，使幼兒園的環(huán)境得到最大的優(yōu)化。教師缺崗的情況下,，能愉快的服從安排進(jìn)班,，依照保育工作要求承擔(dān)起班級(jí)的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí),，任勞任怨,，一崗多能，不計(jì)報(bào)酬,。優(yōu)質(zhì)服務(wù),，得到家長及全體教師的交口稱譽(yù)。

2開展“今日我當(dāng)園長”活動(dòng)。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作,。檢查慣例內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì),、各崗位（圓長、教師,、保育員,、后勤人員）工作狀況、伙食情況等,。并在今日我當(dāng)園長”本子上記錄,。這一活動(dòng)開展的本意，想使教師對(duì)幼兒園每個(gè)不同崗位工作的難度有一個(gè)了解,，理解管理與被管理的矛盾,，樹立以園為家的責(zé)任感,。營造一種以人為本的和諧環(huán)境,。大多數(shù)教師在檢查中能對(duì)自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺地比較而進(jìn)行調(diào)整，從而達(dá)到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的

3加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，及時(shí)與家長溝通,。盡量得到家長的理解與支持，共同為幼兒發(fā)展發(fā)明良好的條件,。園家委會(huì)的18位家長,，有的教師，有的醫(yī)生,，有的領(lǐng)導(dǎo),、有的名人。工作都很忙,，但她卻盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任起幼兒園這一小小的家委會(huì)主任,、副主任以及教育、收費(fèi),、伙食,、平安、衛(wèi)生委員之職,。家長還是合作的好伙伴,，指導(dǎo)我工作的好老師。如蒙氏班的劉逸媽媽,、胡可心爸爸,、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爺爺,、還有許多的家長都對(duì)我園工作提供了無私的支持,。由于他監(jiān)督、檢查、溝通,、支持,，對(duì)我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用,。

4充分利用空間及場地的每一寸土地,，美化綠化整體環(huán)境。本學(xué)期經(jīng)過積極努力發(fā)明條件,，騰出場地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會(huì)”得以在園順利召開,。這么多人能聚在園一個(gè)活動(dòng)室里，這在原先是不可相象的這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步,。

5提倡節(jié)約,、該省的就省，該用的就用,，合理使用每一分錢,，這絕對(duì)不只僅是經(jīng)濟(jì)問題，而是一種觀念,，一種精神,。雖說我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差，但只要是推銷,、裝修等等,，都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較”當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的管家婆”

幾年來,，由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下工夫,，每學(xué)期開學(xué)，不論是家長,、幼兒還是其他來園辦事的人員,，一進(jìn)園就驚嘆：又變了又變了從硬件來說，幼兒園場地雖小,，但大型游戲玩具,、沙池、嬉水池,、多媒體教室一應(yīng)俱全,。從軟件來說，家長評(píng)價(jià)更是高,。幼兒園不大,，但給人的感覺卻特別干凈、特別溫馨,，使人感到家”感覺,。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的

重點(diǎn)之二,、保教工作：為了幼兒的全面發(fā)展，園實(shí)行保教合一的工作原則,，全園既有整體的保健工作計(jì)劃又有各班的保教工作計(jì)劃,。每位教師既是教養(yǎng)員，又是保育員,，教育活動(dòng)全部圍繞幼兒的健康生長開展工作,。本學(xué)期按計(jì)劃舉辦全園性的活動(dòng)有“迎國慶歌頌祖國”大合唱、愛家鄉(xiāng)的山和水”秋游,、對(duì)家長公開半日活動(dòng),、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。教研組活動(dòng)有：理論知識(shí)的學(xué)習(xí),、討論教學(xué)中存在問題,、集體討論各個(gè)主題的開展及活動(dòng)的預(yù)設(shè)等。課題組活動(dòng)有：漫畫欣賞題材的選擇,。各班級(jí)活動(dòng)有：主題活動(dòng)的開展,、為同學(xué)過生日、美術(shù)興趣班的開展等,。這些活動(dòng)的開展對(duì)幼兒的健康生長起了非常重要的作用,，贏得了家長的好評(píng)，贏得了民辦幼兒園“保命”生源,。但是對(duì)幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何,，期末我園根據(jù)《規(guī)程》綱要》精神及內(nèi)容對(duì)幼兒的情感,、能力等方面進(jìn)行測試。經(jīng)過反思,、集體評(píng)估,，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高，但不是很理想?，F(xiàn)對(duì)主要問題逐一作出分析,，以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量。

1計(jì)劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為,，特別是教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí),。如制定的幼兒一日生活安排計(jì)劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中包括一小時(shí)的體育課,。經(jīng)抽查,，大部分班級(jí)戶外活動(dòng)都能開展，但戶外放羊”現(xiàn)象較嚴(yán)重,，體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證,。突出表示在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個(gè)“一”活動(dòng)競賽上。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號(hào)布置了工作，園從五號(hào)開始就制訂了計(jì)劃并作了要求及安排：有晨間抽查,、年級(jí)段比賽,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。原以為經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表示一定很突出,，但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，除了小班段的操節(jié)外,，跳繩與拍球的動(dòng)作要領(lǐng),，大部分幼兒都沒有掌握。究其原因是局部教師責(zé)任心不強(qiáng),，根本沒有依照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué),。下學(xué)期要采取有效措施保證計(jì)劃的落實(shí)。

2理論沒能聯(lián)系實(shí)際,，先進(jìn)的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為,。個(gè)別教師備課還是停留在抄教案的階段，沒有根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。為了能使教師對(duì)全園的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)基本的解,，期末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測試（測試資料附后）從測試結(jié)果來看,，教學(xué)水平遠(yuǎn)沒能滿足幼兒的發(fā)展需要，尤其是能力,、技能的發(fā)展,。

*重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是園一個(gè)重中之重的重點(diǎn),。教師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連,。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的`素質(zhì)有一定的關(guān)系。現(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析,，以求下學(xué)期能有一個(gè)飛躍,。

教師學(xué)歷、教齡,、資格證書情況本園現(xiàn)有教師19名（包括保教主任）學(xué)歷情

況：大專學(xué)歷8名,，中專學(xué)歷2名，職高2名,，大本在讀2名,，大專在讀5名,。教齡情況：十年以上3名，五年以上8名,，三年以上4名,，一年以上4名。職稱情況：一級(jí)1名,，待批一級(jí)1名,，二級(jí)9名，三級(jí)3名,，無職稱5名,，教師資格證取得者僅有5名。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低,，未能與學(xué)歷,、教齡水平成正比。因此呈現(xiàn)了個(gè)別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象,。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動(dòng)不無關(guān)系,。

家長反映情況：從家長反映來看，幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷,、教齡技能技巧就能當(dāng)一

名好教師的最主要的還是教師的責(zé)任心,、愛心。有這么一些教職員工,，雖說她專業(yè)水平并不是很高,，但是由于她愛崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長和幼兒的心,。家長對(duì)她反映很好,，一再要求下學(xué)期不要換人。相反,，有個(gè)別教師技能技巧較好，但由于責(zé)任心稍遜,，家長反映一般,。

3考核情況（考核量化表附后）

從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問題。經(jīng)反思,，一方面是由于教學(xué)管理跟不上,，教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)；另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成,。具體表示在不能充分有效地利用工作時(shí)間備課,、學(xué)習(xí)。更不用說是八小時(shí)以外,。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求,。園本教研不能針對(duì)所碰到問題進(jìn)行研討,，予以解決?？炭嚆@研,、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開展。