總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

秋季教學(xué)工作總結(jié) 秋季教學(xué)工作總結(jié)篇一

我是個(gè)教書(shū)的，每一天,，我都提醒自己,。

學(xué)生是從一年級(jí)帶上來(lái)的，轉(zhuǎn)眼,，六七歲的小娃娃已經(jīng)變成了翩翩少年,，他們活潑俊朗,、聰明伶俐，稚嫩褪去,，初露鋒芒,，有的已經(jīng)開(kāi)始思考人生、規(guī)劃未來(lái)了,。我雖不是班主任,，卻也跟他們朝夕相處，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都刻入我的心頭,；他們純凈的臉龐，讓我覺(jué)得塵世的繁華是那么浮躁,。盡管現(xiàn)在的老師越來(lái)越難做,，我依然覺(jué)得，單從精神層面來(lái)說(shuō),，我是那么富有,！

教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,，專(zhuān)心上課,，與時(shí)俱進(jìn)，善于發(fā)現(xiàn),。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)重在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),，聽(tīng)力在中高考的比例逐年增加，我也更加側(cè)重聽(tīng)的練習(xí),。每篇課文都是聽(tīng),、思考、再聽(tīng),、解讀,、再聽(tīng)，反復(fù)練習(xí)實(shí)踐,，今年的期末考試聽(tīng)力不是原題,，但小朋友們的得分率很高，這為他們今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。英文視聽(tīng)課也是大綱所倡導(dǎo)的,，說(shuō)一學(xué)期不少于10個(gè)小時(shí)，我把這10小時(shí)打碎,，變成了每次課前的英文歌曲,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)掌握了數(shù)十首，可以開(kāi)個(gè)小演唱會(huì)了，每天聽(tīng)著天籟之音,，仿佛霧霾都被擠走,。

其他工作。承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，我任英語(yǔ)組組長(zhǎng)已經(jīng)有幾年了,，對(duì)于沒(méi)有組織能力外加性格有缺陷的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)活兒有難度,，大事兒沒(méi)有,，小事兒不少,，開(kāi)會(huì)、傳達(dá)任務(wù),、組織教研活動(dòng),、小比賽、小演出等等,，看似簡(jiǎn)單,，要在緊張的教學(xué)之余完成好這些事兒，頗需要?jiǎng)幽X筋,、花力氣,，好在姐妹們都很寬容,，我們并肩攜手，讓一切都順利,。

參加市中小學(xué)教師基本功大賽,，獲二等獎(jiǎng)。由于記憶力減退導(dǎo)致準(zhǔn)備過(guò)程很辛苦,，說(shuō)課成績(jī)不錯(cuò),，加上筆試就落后了，自己還算滿(mǎn)意,，因?yàn)榻處熣嬲囊饬x不在比賽，而是三尺講臺(tái),、二寸粉筆,，十年如一日地堅(jiān)守。

農(nóng)歷冬月二十二，今天,，我的35周歲生日,，來(lái)二小11年。上帝眷顧我,，為簡(jiǎn)單的我安排了一份樸素而有意義的工作,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都那么可愛(ài)，希望新的一年,，大家都更健康,，更快樂(lè)！

秋季教學(xué)工作總結(jié) 秋季教學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作也就即將紅束，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力關(guān)懷和幫助下,，在家長(zhǎng)的積極配合下,，安全順利地完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，回顧忙碌的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著我們大（1）班這學(xué)期來(lái)所有的歡笑,，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力，讓我們重拾那走過(guò)的每一程,，本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，幼兒在各方面有了進(jìn)步，但在某些地方還存在不足,。以下是本學(xué)期工作總結(jié),。

1.在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，發(fā)展需要投放活動(dòng)材料根據(jù)主題進(jìn)展需要想象一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的的投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿(mǎn)意幼兒發(fā)展的需要針對(duì)幾個(gè)差異，愛(ài)好,，能力投放不同難度的材料,。

2.在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的愛(ài)好特點(diǎn),，我們想象了《嘟嘟迷路了》,、《拜訪(fǎng)大樹(shù)》等五大主題，從孩子們積極參與程度可以看岀,，這是特別受小孩歡迎的,，適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),，在五大主題活動(dòng)中我們注意了根據(jù)小孩感受愛(ài)好的事物去探索調(diào)動(dòng)了幼兒各種感官參與，強(qiáng)調(diào)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題的`互動(dòng)過(guò)程，從中滿(mǎn)意了幼兒的好奇心,，幼兒在舒暢的探索活動(dòng)中快樂(lè)地收獲,，經(jīng)驗(yàn)又得到一次又一次的提升和運(yùn)用。

3.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,，寫(xiě)字,，音樂(lè)，舞蹈,，算式等各方面的培養(yǎng),，為幼兒準(zhǔn)備了，田字格本,，數(shù)學(xué)運(yùn)算本,，拼音本，大方格等,，充分利用了餐前，離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,，識(shí)字，訓(xùn)練寫(xiě)數(shù)字,，做運(yùn)算題等活動(dòng),。

4.本學(xué)期大部分幼兒在各方面都不錯(cuò)，但有那幾個(gè)還未能好好的掌握,，還存在不足之處等,。

本學(xué)期更注意了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面的了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中來(lái),，如家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，大部分幼兒家長(zhǎng)積極參加園,，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)等,。

本學(xué)期我班更注意幼兒保身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度工作,，常規(guī)工作,，衛(wèi)生程度規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意思及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

教師在工作中能以班級(jí)為利益為重,，針對(duì)班級(jí)岀現(xiàn)問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,，做到相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思,，隨機(jī)調(diào)整,，班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

秋季教學(xué)工作總結(jié) 秋季教學(xué)工作總結(jié)篇三

20xx年秋季學(xué)期,，本人任教高一（68班）和高二文本（1）班的語(yǔ)文,。回首這一學(xué)期是我工作十幾年來(lái)具有挑戰(zhàn)的一年,，也是工作成果有著充盈收獲的一年,。從個(gè)人立業(yè)的角度而言，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺(tái),。

感謝各位同事支持,、幫助，在語(yǔ)文教學(xué)工作的崗位上摸爬滾打和錘煉,、提升,，開(kāi)闊自己的教學(xué)舞臺(tái)；也慶幸自己有著教書(shū)育人不倦的激情,、持續(xù)學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力,。

雖然說(shuō)在教育教學(xué)上已不是新手了，也有了一定經(jīng)驗(yàn)積累,；但在信息化爆炸的今天,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。20xx年十月國(guó)家出臺(tái)了《高考考試大綱重新修訂》,，做了很多科目考點(diǎn)的調(diào)整,，特別是我們的語(yǔ)文學(xué)科尤為突出，如：原來(lái)的選考變成了必考等,。20xx年已經(jīng)到來(lái),，國(guó)家的新高考政策將在云南實(shí)施，所以必須不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)我接手的是高一68班語(yǔ)文課,，到十二月份接手的是高二文科本科2班語(yǔ)文課,。從高考變化中總結(jié)出：近三年來(lái)高考語(yǔ)文的閱讀量逐步增加，人文素養(yǎng)突顯,。所以在教學(xué)中要重新審視教材的設(shè)計(jì),，在備課中充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的思考力和表達(dá)能力。日常教學(xué)中也結(jié)合學(xué)生的接受能力,，不斷調(diào)整教學(xué)方法,，真正做到“學(xué)來(lái)教”“教中學(xué)”，以學(xué)生為基本導(dǎo)向檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果,。高一68班在九月份的全校月考中雖然總平均分略高于其他同級(jí)班,，但是遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期初衷。后來(lái)接手的高二文1班時(shí),，教學(xué)進(jìn)度已經(jīng)進(jìn)入到高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)階段了,，所以基本上沒(méi)有講授新課，通俗的講是在帶著學(xué)生“還賬”,。學(xué)生投入的熱情不是很高漲,，在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在必修部分的學(xué)習(xí)有欠缺，尤其是文言文學(xué)習(xí)方面,，學(xué)過(guò)的課文走馬觀(guān)花,，沒(méi)有吃透。在文言文知識(shí)點(diǎn)上：特殊句式和虛詞用法基本上一竅不通,。后來(lái)我調(diào)整了上課策略,，先把語(yǔ)法帶入，讓學(xué)生明白為什么會(huì)出現(xiàn)“前置”“后置”,！但是學(xué)業(yè)水平考試臨近，又沒(méi)有多少時(shí)間彌補(bǔ),，所以打算在下學(xué)期開(kāi)學(xué)用一個(gè)月提升學(xué)生文言文水平,。

教然后知不足，我感覺(jué)自己在工作的諸多方面尚可提升,。在語(yǔ)文教學(xué)中,，常感課堂教學(xué)有好的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，但苦于工作頭緒繁多,、投入備課的時(shí)間和精力有限,，細(xì)節(jié)上的精細(xì)化設(shè)計(jì)往往來(lái)不及展開(kāi)，因而在課堂教學(xué)細(xì)節(jié)操作上很難令自己感到非常滿(mǎn)意,。

教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù),，用日后從業(yè)的時(shí)間不斷去完善吧。