報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

班主任工作述職報告簡單篇一

作為一名青年教師,，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學期的工作中,，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設,、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向,。更認識到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法,。下面是我對本年度上學期的工作的總結,。

顧全大局，服從學校工作安排,，認真落實工作計劃,，努力實現(xiàn)工作目標。堅持制定班級每學期的工作計劃,，做好工作總結,；基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄,；認真填寫《學生成長素質報告冊》。

充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調動學生的求知欲望與自我成才的動力,。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當然,，更以自身行動和學識去感化他們,。班級學生也基本能團結友愛,、勤奮學習。

我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干,；學生能干的事，干部不干"。班里的很多工作,，我只是給予適時的指導,，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話,。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流。同時,，通過家長會,、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題。通過班主任與家長的配合,，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。另外，還和各任課教師溝通,，了解學生的整體情況,，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生,，使師生更好的配合,，提高學習成績。

"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置,。作為一名當代班主任,，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識,，改變觀念,。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平,，才能勝任工作,。

總而言之，教育無小事,，教育問題關系著每個學生家庭的希望,，事關整個民族未來的素質素養(yǎng),，所以做得好壞，影響深遠,，責任重大,。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任,，我也將時時提醒自己,，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作,。

班主任工作述職報告簡單篇二

xx年8月30日我懷著興奮,、憧憬的心情來到xx小學，轉眼一學期就要結束了,，在這學期中,，我與學生在一起，覺得日子過得真快,?；仡櫼粚W期的工作我用“累并快樂著”總結自己的工作。一學期以來,，我嚴格要求自己,，不斷學習，提高自身修養(yǎng),。我時刻牢記：作為一名教師,，要具有淵博的知識，更要具有高尚的師德和無私的奉獻精神,。下面匯報下本學期班主任工作的情況,。

在本學期中能認真、負責地完成學校交給的任務,。有計劃有步驟地根據學校的要求開展工作,，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長。

班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向導,。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了,，只有把基礎打好了，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇,。首先明確本班以“自信,、自立、團結,、創(chuàng)新”作為班口號,，這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體，凝聚成一個集體的目標,，更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標方向,。如何達成目標,，這需要對學生的習慣一點點的培養(yǎng),，包括以下幾點。

將具體事件呈現(xiàn)給學生,，讓同學們交流看法,，從而明白什么是錯的,，什么是對的，明白錯誤要改造,，好的要繼續(xù)發(fā)揚,。用這種跟學生交流的方式，而不是教師僵硬教育的方法,，同樣能讓學生明理,。同時在班級公告欄粘貼學生部制定的“十講”、“十好”的內容,，并一同學習,，慢慢的養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

一年級的學生,，只有五,、六歲，應該講跟我是有代溝的,，所以剛剛跟他們接觸的時候,，當我說完提出要求之后，發(fā)現(xiàn)他們的眼神中充滿的了疑惑,，當我問他們明白與否的時候,，才發(fā)現(xiàn)我剛剛的話他們根本沒有明白，我意識到我的語言要貼近他們生活的世界,，說出的話要通俗易懂,，提出的要求要要簡單明了。同時通過向有經驗的教師請教,，給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,，如，頭正肩平腰直足安,，一尺一寸一拳頭等等,。這樣一來，有效的提醒了學生自身,，同時也鞏固了班級的常規(guī),。

制定了班級的制度，就要按照這些規(guī)定來要求同學們,，否則形同虛設,。我提倡表揚表現(xiàn)好的學生,，同時等于批評了沒有收到表揚的學生，每個孩子都有自尊心,，都喜歡得到表揚,，以一種積極的方式督促他們，比批評打擊的方式我認為更有效些,。隨時隨地的對學生進行行為習慣的訓練,，因為上課的時間是十分寶貴的，不可能用課上時間訓練這些,，但是只有有良好的習慣才能保證上課的質量,，所以我會通過上放學、二操等時間,，讓孩子們之間賽一賽,，男女生之間比一比。通過競爭,，獲得小獎勵,，也收獲了好的行為習慣。

同時十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,，在宋老師的幫助下,，我們一起在向目標努力，畢竟孩子們都有反復性,，這還得靠我們教師不斷地提醒,，從而幫助他們養(yǎng)成習慣，逐步的形成較好的班風班貌,。

班主任工作述職報告簡單篇三

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

堅持黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，關心集體,，以學生素質為核心，共同努力,，讓學生成為德智體全面發(fā)展的社會注意有用人才,，做到以身作則，為人師表,。

在幾年的語文教學中,，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字，死扣書本,，死記硬背,，是絕對出不了成績的。我在語文教學中能“活”字當先,，不拘一格,，改變教學模式，更新教學手法,。所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎,。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績,。

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學生覺得你是真心地關心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎,。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,，坦誠地和他交流,，學生是能夠接受的。

3,、嚴格要求,，措施得力，這是做好工作的保證,。

“嚴是愛,，松是害”，在對學生關心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求,。

平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育,，在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動,，通過實踐活動對學生進行德育教育,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚,，不用揚鞭自奮蹄”,。我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

班主任工作述職報告簡單篇四

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,。一個學期來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,，在領導的關心,、支持、指導和幫助下,，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下述職。

學生從早晨上學到放學,，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣,，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習,、生活環(huán)境,。

學期初，我就根據班中的實際情況,，明確了各個崗位的負責人,。如：各小組掃地檢查員、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員,、紀律檢查員等。同時,，我利用班隊,、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些,，不能做哪些,。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務,，必須領導學生,，信任學生，調動全體學生的積極性,，讓他們參與班級事務的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性,。

如每月的更新黑板報都有專人負責,，學期初的美化教室評比，我一改一手包辦代替的方法,，讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責一面墻,，孩子們積極性很高。

早讀課我讓孩子不再掃地,，而改為人人參與早讀,，由班長分別負責，起到了很好的效果,。每天的作業(yè)由各組組長負責檢查和收,，組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。

二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,，主張張揚個性,，發(fā)展能力。根據我校的工作計劃及本班的實際情況，本學期開展了豐富多彩活動,，除學校舉行的獻愛心活動外,，我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽,、給古詩配畫活動,、寫童話故事比賽、“逗笑大會”等,，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。

一個孩子的成才，主要功勞不是學校而是家庭,。道理很簡單,，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂,。家庭氛圍如何,，家長教養(yǎng)如何，家長素質如何都將影響孩子成長,。所以說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，發(fā)短信和打電話與多位家交流。

生命安全最重要,，學習才是其次,，因此這學期我很注重孩子們的安全教育，利用一切時間對孩子們進行安全教育,。如下課時什么不能做,，上放學時路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全，一個人在家時要注意什么,，過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等,。

班主任工作述職報告簡單篇五

本人擔任一（2）班的班主任工作，在學校整體思想的指導下,，經過全體師生一學期的共同努力,，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛,、刻苦學習,、互相幫助、遵守紀律的良好局面,，是一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：

本學期初我接任了一年2班的班主任工作,，為了能很快地了解學生,，我深入班級，每天早來晚走,，坐班聽課,，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn),。開學后三天我已能準確叫出每個學生的名字,，開學一個月，就對全班同學的學習能力,、學習狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性,，大部分的學生都有很強的接受能力,，但自覺能力較差，男生女生好講好動,，較俏皮,，而且懶惰，缺乏耐性,。針對學生的個性特點,，我在教學過程中作了一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛,，在教學內容里增加一些有的話題,，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作,。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗,，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師,，力求把每件事處理好,。

開學初，我與學生一起學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責制》,，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序,，利用《怎樣當好班干部》主題班會,，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施,。為了能充分調動學生的積極性,，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,，學生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性,，這時我就開始思索,，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生呢,？從這以后,，我每天都早早來到學校,，首先打掃一下教室，灑上水,，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了,，而是自己把它撿起來。

幾天過后,，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚,，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣,，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感,。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng),，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,，要用正確的方法去引導。

班主任工作述職報告簡單篇六

本學期在學校的統(tǒng)一計劃安排下,，順利地完成了這學期的教育教學任務。為使今后的班務工作更好的開展,，下面就本學期的班主任工作做以匯報：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,，但都不是特別到位，這學期在新的要求下,，我們班從各個方面重新規(guī)范,。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負責課堂及課外紀律,；有專人負責文明禮貌及方行舉止；有專人負責學習情況,。每天一匯報,，每周一評比，效果良好,。

大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面,。

利用班會向學生進行人生觀及理想教育,，跟其他老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手,，每天抓好教育教學工作,。這學期，我們班整體學習風氣濃厚,，有一種比學趕幫的氛圍,。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要同學們一到教室,，就書聲瑯瑯了,。

我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：某些同學等行為習慣紀律差的,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報,、大錯約見家長,、累犯嚴肅處理”，充分利用班會,、召開座談會,、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口,、感之以心,。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,，擴大積極分子隊伍,，形成良好的學風和班風。

我認為和家長的溝通是很重要的,，而且家長也需要學習,，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的,，那么，什么是愛呢,？愛,，就是共同感受,，共同分享，共同成長,。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子,，使我的教育工作做的更具體,，更到位。對學生的評價必須講究策略,。班主任要把握"激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學生健康地成長。

1,、學生大了,，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們。

2,、學習累,，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學,？

3,、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導,。

總之,，在教育學生“學會生存，學會學習,，學會做人,，學會勞動，學會創(chuàng)造”的今天,，深感既繁忙而充實,、又累而快樂。但是,，只要我真誠地捧著一顆愛心,，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法,，我相信學生會和我一起進步,！

班主任工作述職報告簡單篇七

愉快而緊張的一學期生活即將結束了，回想這半年來我所付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們取得的進步,，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜,。在各領導的關心和支持下,，我順利的完成了本學期班上的各項工作，為使今后的工作更上一個新臺階,，述職報告如下：

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了較大的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，盡量做到地上無紙屑，窗明幾凈,。

3,、注意強化幼兒健康意識，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食。

4,、教育幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

5,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

6、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊,。

7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。為了保障每一個幼兒的人身安全,，我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力,。

8、做好“家園建設”工作,。密切聯(lián)系家長,，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。

1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,，不能形成良好的生活衛(wèi)生習慣,。因此，在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

2,、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為,，在下學期的工作中，我們將利用多渠道進行品德教育,，使幼兒改正和消除攻擊性行為,。

3、部分幼兒的上課意識比較差,，上課時不專心,，在以后的教育教學工作中，我們將認真的備好每一節(jié)課，多準備一些鮮明直觀的教具,，使幼兒學會主動的學習,。

4、在教育教學活動中,，雖然教學經驗有所改善,，教學能力有所提高，有很好的教學方法,，但這些都還不足,，在下學期中，我們將用心學習專業(yè),，多向有經驗的老教師學習,。努力提高自己的業(yè)務素質。

在這一學期的工作和學習中,，我學到了不少經驗,。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新。我將更嚴格的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

班主任工作述職報告簡單篇八

在平淡與忙碌中,，一個學期就這樣一晃而過,。這一學期里，孩子們個頭長高了很多,，懂事了很多,，也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了,。而我作為他們的老師,，作為孩子們成長的見證者，最大的感受,，就是發(fā)自內心的欣慰,。回顧這一學期的班主任工作,，讓我深切地體會到：只要用心去愛孩子們,，你將在了解孩子們的過程中，得到孩子們的愛與尊重，而這種愛將增強集體凝聚力,，創(chuàng)設融洽的學習氛圍,，促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展,。

班主任工作是瑣碎的,，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面：

二年級學生由于年齡小,，自控力差,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用早讀課,，班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好各項工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,。根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣，在日常學習中,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè),。下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習慣,。

我經常與學生家長聯(lián)系,，與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學生,，我更是注意,。我常和他們談心，鼓勵他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,，身體上，思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,。希望能和家長一起幫助他進步,。

俗話說，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”,。同樣在后進生這一塊,，光靠老師關注后進生，那是遠遠不夠的,。還得靠全班同學來關注后進生,，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。但由于后進生在進步的過程中經常反復,，也使自己有時缺乏耐心,，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力,，提高整個班級的積極向上的精神,，也是提高整個班級的學習成績。

我會在平時提醒孩子們,，對人有禮貌,，主動同別人打招呼，尊敬師長,，團結同學,，誠實勇敢。站有站樣,，坐有坐樣,，孩子起立時要有神氣、有自信,，挺胸抬頭,，手放身后，雙眼注視老師,。坐時挺胸抬頭,，胸離課桌一拳，雙眼注視老師,，腳平放在地上,。大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮,，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。做事有始有終,，獨立完成作業(yè),，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣,。有良好的作息習慣,，按時上學，按時完成作業(yè),，正確處理學習與玩耍的關系,，先學后玩，多學少玩,。通過經常性的要求,、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經有較大的進步,。

總而言之,，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待,，教育工作離不開幾個關鍵詞：愛心,，細心，耐心,，恒心……