報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

最新保育員培訓后的總結(jié)報告篇一

通過這幾天的培訓學習,，我深深的感受到，自己應該充充電了,，應該換換新思路了,。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座,。通過參加培訓活動,，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員是幼兒園重要工種之一,，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健,、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,，為了能更好地提高自己的各項工作水平,。因此，作為保育員都應時刻去關(guān)心,、照顧他們,。如：在生活上、飲食方面等,，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒,，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學活動,。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所,、喝水,，適當?shù)卦鰷p衣物等。）

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,，幫助幼兒學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中,；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

指導幼兒安靜愉快的進餐,，坐姿自然，會正確使用餐具,，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣,；并且不挑食、不浪費,、不用手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境,。

此外,，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

通過培訓自己更深入的領(lǐng)會了,，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務?！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程,。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高,，難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣,。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色,，增加焦慮感,。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展,。教師行為沖動,，會使幼兒直接觀察到，學到不良的品行,。

保育員的職責就是保教結(jié)合,，做到保中有教、教中有保,。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務,，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

收獲,，是學習的最好結(jié)果,。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向,，我會努力將所學知識,，運用與教學實踐，提高自己的教學水平,，使工作再上新臺階,！

最新保育員培訓后的總結(jié)報告篇二

本學期，我園的保教工作在婦保所的指導下,，在幼教中心的正確領(lǐng)導下,，以《托幼機構(gòu)園長及保健、保育,、炊事人員工作實用手冊》為契機,，我園認真執(zhí)行期初制定的“保育員培訓計劃和保育員工作計劃”，配合教學任務,，全面完成各項保教工作,。

理念是先導,，學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念,，提升工作實效,。開學初，我們十分重視加強保育員的理論學習和業(yè)務學習,，采用會議學習與自學相結(jié)合的辦法,，提倡學后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,，從而更有的放矢地指導自己的工作,，更好地為教育教學服務。首先加強對《保育員工作職責》的學習,，使保育員對保教理念有了新認識,；其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時間按要求做好保教工作,。本學期，我們每月都對保育員進行培訓,、學習充電,，堅持不懈，持之以恒,。

我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育,，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改進工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作。

保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用,。通過對保育員的培訓,，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德,、業(yè)務,、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標,、原則,、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作,。

（一）研專業(yè)知識,，促技能提升

本學期，我班在保育方面雖然做了大量的工作,，取得了一定的成績,，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,，我們將認真鞏固過去工作中所取得的'成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好,。

春季是傳染病的高發(fā)期,，為了進一步增強保育員對傳染病預防的意識和防控能力，時思幼兒園于2012年3月14日下午4：30分,，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓,。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

培訓中,，保健老師和保育員一起學習了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒,；地面消毒；墻面消毒,；桌子,、椅子、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒,；玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內(nèi)容的知識測試,。

相信通過培訓,，保育員在今后的工作中會更加細致、更加規(guī)范,。扎扎實實地做好保育工作,。

（二）號召綠色，展保教風采

“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲,。時思幼兒園各位教職工積極響應號召，一起動手,，搜集廢舊材料,，以班級為單位，根據(jù)環(huán)境裝飾,、游戲活動,、教學主題等進行了實用、實效的環(huán)保制作秀活動,。本次活動,，保育員也參與其中，通過與教師的合作,，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性,，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛,，提高了她們的動手能力,，在此后的工作中，會與老師更好的密切配合,。

（三）抓業(yè)務學習,，重保教提升

為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長提供有利的保障,，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓,。2015年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預防”,、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。

通過本次學習,，讓保育員們更清楚、更細致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中,，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天,。

回顧一學期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意,，不少工作還有很大的提高和改進的空間?；厥妆緦W期,，我們收獲很多。展望新學年,，我們滿懷信心,。我們將用更高的要求約束自己，扎實基礎(chǔ),，完善保教,。

總之，各項制度的制定和實施,，嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

最新保育員培訓后的總結(jié)報告篇三

保育工作,，是幼兒園保教工作中的重點,；保育工作是幼兒教育、成長中不可缺少的一部分；保育員隊伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高,。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來。展望xx,，回首xx,，我園堅持以中心的培訓指標為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則,，在園長的領(lǐng)導下盡心盡力做好后勤服務工作,。回顧一學期來的工作總結(jié)如下：

以本學期制定的“保育員培訓計劃”為基礎(chǔ)和工作目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。

本學期,，我園有6名保育員,，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓,，在培訓中,，大家通過學習與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足,，堅定信心,、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高,。

九月份,，我園進行了本學期首次保育員培訓，學習的內(nèi)容為《保育員工作職責》,、《保育工作內(nèi)容》,、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》,。通過此次培訓,，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務,，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展,。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動,。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理,。此次活動,，不僅讓保育員們提高了認識，鍛煉了基本功,，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ),。

十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》,、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓,。此次培訓，讓食堂工作人員提高了食堂安全,、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務,，讓全體師生滿意,。

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務,。

為了避免各種傳染病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ),，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。

最新保育員培訓后的總結(jié)報告篇四

時間如流水一般,，在不知不覺之中,，為期一個月的國培計劃“影子教師”的培訓任務就要結(jié)束了。一個月前,，我們國培班的20名學員一同分到了焦作市實驗幼兒園來進行為期一個月的學習,。我被分到了大三班，大三班的李老師和孔老師，是兩位非常優(yōu)秀的老師,，對待孩子親切,，耐心，對待我們非常的熱情,，這份熱情打破了我們之間的隔閡,，拉近了我們的距離，這

是剛到幼兒園班里的老師給我留下的深刻印象,。

李老師是一位在教學上非常有經(jīng)驗的幼兒教師,，她和孩子們說話，總是會說“請”“我相信你”“你可以的”等等,，言語上的鼓勵和肯定的眼神,，無形之中培養(yǎng)了孩子的自信，讓孩子可以大膽去做,，不怕失敗,，非常的欣賞李老師；孔老師在引導孩子方面也做得非常好,，不會繞很多的彎然后才回到問題上,，這些都是值得我學習的地方。

轉(zhuǎn)眼一個月就要結(jié)束了,，我和孔老師,，李老師一起，學到了很多很多,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

1,、生活活動包括：一日餐點、午睡,、盥洗,、喝水

在這些活動中要關(guān)注幼兒做人做事的行為習慣與情感，培養(yǎng)幼兒個人生活能力和共同生活能力,。在生活活動中著重提出了關(guān)注幼兒的喝水問題,，這個一直是我工作中經(jīng)常要忽視的環(huán)節(jié)，也許是一直教大班的緣故吧,，因為大班的孩子喝水都會自己主動地喝,，活動過后總是會喝水，平時提醒的不多,，所以對于小班的孩子估計往往過于高了,，以為他們也會主動提出喝水，結(jié)果總是忽略喝水的環(huán)節(jié),。經(jīng)過學習才知道喝水對于幼兒的生長發(fā)育起重要的作用,，多喝水有利于感冒等各種流行性疾病的恢復,。不過喝水也需要老師特別的關(guān)注，因為關(guān)于喝水也存在的安全隱患,，喝水的水溫需要保育員根據(jù)季節(jié)準備好,，這樣才能保證幼兒安全的飲水。

2,、學習活動

學習活動也就是我們幼兒園的課程,，有綜合課程，包括五大領(lǐng)域的活動設(shè)計與安排,，如何選擇適合幼兒年齡特點的課程,，如何實施每一個領(lǐng)域的課程，下一次的培訓課一定會著重學習,，到時候再仔細分析和反思,。

3、游戲活動

幼兒園以游戲為基本活動,，每個幼兒園把游戲時間調(diào)整為每天3小時,。幼兒游戲種類很多，包括：自主游戲,、建構(gòu)游戲,、語言游戲、智力游戲,、娛樂游戲等等,。

4、戶外體育活動

每天幼兒在戶外參加體育活動時間需要不少于1小時,，包括：晨間體育鍛煉,、體育游戲。戶外體育活動的基本形式由教師組織和指導的,，有集體活動和分散活動,。活動內(nèi)容：基本動作,、器械活動及各種體育游戲,。特點是：在動作發(fā)展與思維活動相結(jié)合的過程中發(fā)展幼兒動作。

5,、自由活動

既然是自由活動，那就是在內(nèi)容,、地點,、對象選擇上完全由幼兒自由控制，自由安排,，可以充分展示自我,，輕松地交流,、交往。一般自由活動安排在上課后,、餐后,，這時候教師的任務是觀察材料的適宜性，孩子的愉悅性,，以保證自由活動的科學合理,。

6、入園,、離園活動

離園活動是幼兒園一日活動中安全隱患最多的環(huán)節(jié)之一,，需要教師高度的警惕，安撫好幼兒的情緒,，杜絕安全隱患,。但是離園活動也是建立良好家園關(guān)系的寶貴契機，教師要充分利用這個環(huán)節(jié)和家長做好溝通與交流,，達到家園教育一致,。入園活動是幼兒園一日活動的首要環(huán)節(jié)，教師要科學合理的進行晨間接待,，因為這樣可以使幼兒身心愉悅,，開心的來園，同時讓家長也能夠放心的把幼兒送來幼兒園,，實現(xiàn)家園的無縫聯(lián)系,。

為了幼兒園一日活動組織規(guī)范化、合理化,、多元化,，必須要有科學的作息時間表和一日常規(guī)保教細則。一日活動是多種多樣的：以教學內(nèi)容分,，有自然常識類和社會認識類：以教學組織形式分,，有集體教學活動、小組活動及個別活動：以活動的空間場合分,，有室內(nèi)活動和室外活動：以獲取教育結(jié)果的方法分,，有教師演示式、傳授式教育和幼兒動手操作式,、游戲式直接得到經(jīng)驗等,。

通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,。先進的教育思想,、理念是我們幼兒教師必須思考的問題。在活動中,，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計,，同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學”的問題,。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的,，但引導的目的主要是為了幼兒,，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習,，去探索,。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否,。

這次影子培訓的宗旨是分享、合作,、支持,，目標是相互學習、取長補短,、相互進步,。短短一個月的培訓學習，讓我和兩位老師由陌生到相識,、相知到相惜,，我們共同學習著、成長著,。在感受學習她們的教育活動教學理念的同時,，也讓我領(lǐng)略到了李老師和孔老師獨特的教學風格和她關(guān)愛幼兒、熱情大方的人格魅力,。今后我會把在這里學到的看到的感受到的,，全部用在我的工作中，讓孩子們得到更多的快樂,！