總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班秋季學(xué)期工作總結(jié)與反思 春季小班學(xué)期工作總結(jié)篇一

我們帶的是小班,，幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，剛剛離開家庭,，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。由于年齡關(guān)系，幼兒生活自理能力較差,，有的不能獨(dú)立進(jìn)餐,，有的沒養(yǎng)成午休習(xí)慣。吃飯要喂,，睡覺要抱……一切都得從頭教起,。在我們的培養(yǎng)下，小班孩子們的自理能力都大大地提高了許多,。比如,，原來孩子們吃飯時(shí)把飯粒灑在桌面上，丟在桌底下的情況大大好轉(zhuǎn)了許多,。孩子們的轉(zhuǎn)變讓老師,、家長(zhǎng)們感到欣慰。

作為一位配班老師，我深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)需要兩位老師愉快相處,、共同努力,、相互配合去完成。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、以及小班幼兒特點(diǎn),，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，對(duì)進(jìn)歩的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)。在活動(dòng)中,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”，即說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是以游戲,，我注意到每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓孩子們?cè)谟兴鶞?zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展,。

1,、俗話話:“病從口入”,。特別是小班幼兒，他們防病能力較差,，極易感染各種疾病和傳染病,。因此，我每天早上到園第一件事就是開窗通風(fēng),，防止病菌滋生。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),，細(xì)心,、耐心地觀察記錄。如晨檢時(shí),，注意觀察幼兒臉色,，一摸二看三問，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),。因小班幼兒還不能及時(shí)地表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解他們的需求,。再有,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，入廁,、洗手,、喝水、吃飯,、午休等都有秩序地進(jìn)行,。

2、在安全工作方面,，我做到了如下幾點(diǎn):

①教育幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼喊求救。

②加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人心俱到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

孩子們的快樂是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)們的滿意是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)地和他們交流對(duì)幼兒教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,。在跟車途中要認(rèn)真對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度，家長(zhǎng)有什么意見或疑問,，及時(shí)匯報(bào)主班老師并幫助解決,。注意觀察幼兒的一舉一動(dòng)，如果幼兒有什么異常,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。

一學(xué)期下來，緊張而忙碌,。雖然有成績(jī),，但也存在著不足，跟領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)們的期望還有很大的距離,，對(duì)此,，我相信在今后的工作中，加倍努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!!

小班秋季學(xué)期工作總結(jié)與反思 春季小班學(xué)期工作總結(jié)篇二

以幼兒為中心,，以科研為先,，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高幼兒園保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（一）、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。組織全體教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及幼兒發(fā)展的實(shí)際,，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面,、主動(dòng)發(fā)展,，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會(huì),，有具體落實(shí),。

（二）,、鉆研新教材，提高課堂質(zhì)量,。新教材主題性和綜合性很強(qiáng),，我們將以研討新教材為中心，了解新教材的重,、難點(diǎn),，注重課前的準(zhǔn)備工作和備課的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)教師創(chuàng)造性的備課,，保證主題活動(dòng)開展的有序性和知識(shí)傳授的連貫性,。同時(shí)采取教師相互聽課，課前檢查準(zhǔn)備,、聽隨堂課的方式，檢查教師的.教學(xué)工作質(zhì)量和效果,，并要求聽課有記錄,，課后有評(píng)析、有反思,，以達(dá)到互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，共同提高,。

（三）,、通過理論學(xué)習(xí)、座談,、討論等多樣化地學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)了全體教師依法執(zhí)教，教書育人,，為人師表的自覺性,，有效地提高了教師職業(yè)道德水平，更好地激勵(lì)了教師無私奉獻(xiàn),，努力工作,，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，樂于奉獻(xiàn)的工作激情。

（四）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍現(xiàn)代化。由于我們小班段都是青年教師,，而青年教師是幼兒園的生力軍,，是師資隊(duì)伍中的骨干力量,，在他們身上有著很強(qiáng)特點(diǎn)：年輕有朝氣，有抱負(fù),、積極向上,、精力充沛，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。所以在這學(xué)期中我們老師都從基層做起共同努力掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)和技能技巧,。從基礎(chǔ)理論知識(shí)到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教師教育教學(xué)能力,。目前一支上進(jìn)心,，后勁足、潛力大,、科研意識(shí)高的青年教師,，正在茁壯成長(zhǎng)。

（五）,、創(chuàng)一流的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，深化教育教學(xué)改革。各班環(huán)境布置檢查,，教研組教研研討,，青年教師互相觀摩、評(píng)課,、反思,，大家互相切磋、群策群力,。集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中更新教育觀念,，樹立新的教育歷年,，達(dá)到共同提高。小班和中班也開展了一次聯(lián)合體活動(dòng),，充分發(fā)揮了每個(gè)教師的水平,，得到了一致的好評(píng)。

（六）,、抓活動(dòng),、重德育、促發(fā)展,、提高幼兒整體素質(zhì),。為提高幼兒全面素質(zhì)，我段在抓好正常保教工作同時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng),，開闊幼兒視野融入社會(huì),，提高幼兒能力,，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中提高,，在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期，我們中小班段舉行了“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”,、“親子慶元旦活動(dòng)”等,，在活動(dòng)中充分挖掘了孩子的各方面潛力，培養(yǎng)能力,，陶冶情操,，增加知識(shí)，促進(jìn)了他們的發(fā)展,。鮮明地展示了我們中小班段教育特色和成功的教學(xué)效果,。

在這一學(xué)期中，我們組盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了每一項(xiàng)工作,，未來是很美好的，我們組仍將繼續(xù)立足本職,，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色,。

小班秋季學(xué)期工作總結(jié)與反思 春季小班學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期小班共有幼兒27名，其中男孩子有14名,，女孩子有13名,。其中有6名是老生，其余都是些新生,，新生入園時(shí)是老師和幼兒最累的時(shí)候。尤其是幼兒因?yàn)椴皇煜きh(huán)境會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)而導(dǎo)致哭鬧現(xiàn)象，需要老師不斷的去哄,，幫助幼兒度過這段時(shí)光,。于是我和沈老師商量后和幼兒一起玩游戲，一起玩耍,。引導(dǎo)幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的集體生活,。同時(shí)沈老師還知道家長(zhǎng)幼兒入園的各項(xiàng)工作，比如：幫助自己寶寶在書包里準(zhǔn)備一些備用的褲子,，以防小便拉出后沒有的換,，還有準(zhǔn)備一些吃的、玩的以幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,。通過一段時(shí)間努力我班的幼兒逐漸的適應(yīng)了幼兒園的生活,。

本學(xué)期剛開始時(shí),，由于我班的幼兒年齡小，沒到睡午覺時(shí)是我們老師忙的不可開交,，因?yàn)橛械挠變涸诩依锟偸菋寢屌阒X的,，不肯自己睡，但是我們兩位老師總是任勞任怨的去安撫每一位幼兒,，幫助他們逐漸的適應(yīng)幼兒園睡午覺的習(xí)慣,。看著幼兒們睡的香香的,，我們兩位老師覺得我們付出的愛和耐心是值得的,。平時(shí)我們兩位老師以幼兒的安全為重要，從不計(jì)較個(gè)人的得失,，盡量把幼兒的安全放在第一位,，以幼兒園的工作放在第一位。

1,、本學(xué)期,，沈老師是擔(dān)任班級(jí)的保育工作，我是擔(dān)任幼兒的教育教學(xué)工作,。學(xué)期初,，我根據(jù)駕馭大綱的要求和本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了一系列教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期由于我的疏忽,，讓幼兒對(duì)自己的自我服務(wù)意識(shí)的特點(diǎn)不強(qiáng),，所以在這學(xué)期里我和沈老師商量后經(jīng)常開展一些自己的事情自己做的活動(dòng)，希望幼兒能夠加強(qiáng)自我服務(wù)的'特點(diǎn),，而且嗨提高了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)加強(qiáng)了,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和沈老師緊密結(jié)合,、不斷的溝通每個(gè)幼兒的特點(diǎn),，在教育活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中進(jìn)行安全、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)友愛的教育中,，使幼兒們慢慢的形成了良好的習(xí)慣。

針對(duì)家長(zhǎng)提出要求,，我經(jīng)常讓幼兒聽寫故事或者讓幼兒在大家面前講一講在家里或者看到有趣的事情講給其他幼兒聽,，這樣不緊提高幼兒的語言表達(dá)能力同時(shí)也提高了幼兒在同伴面前大膽的講述自己所見所聞的事情。通過了這一系列的活動(dòng),，我班幼兒有了明顯的進(jìn)步,。

2、教室環(huán)境的布置

教室環(huán)境是為了教育教學(xué)而準(zhǔn)備的，根據(jù)教學(xué)上的需要和本班的特點(diǎn),。我們選擇了一些幼兒自己準(zhǔn)備的材料和幼兒自己動(dòng)手畫的畫,，在布置中，我會(huì)選擇一些幼兒可以做的事件讓幼兒自己動(dòng)手做,，和幼兒們一起感受布置教室的樂趣,。

1、衛(wèi)生保健工作

我班的衛(wèi)生保健工作一向是很仔細(xì)的,，每天都是和仔細(xì),、細(xì)心、耐心的檢查教室衛(wèi)生幼兒衛(wèi)生,，比如早上幼兒來園時(shí),，我們兩位老師會(huì)很仔細(xì)注意觀察每位幼兒的臉色，已有幼兒說哪里不舒服后會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng),，因?yàn)樾“嗟挠變哼€不能夠及時(shí)的表達(dá)自己的需要,，我和沈老師會(huì)在日常生活活動(dòng)中注意觀察幼兒的臉色及幼兒的表情理解幼兒的需要，比如我班的任名揚(yáng)小朋友和陳鑫小朋友,，由于他們年齡小,，不太會(huì)把一句話能完整的說出來，只能說些簡(jiǎn)單的詞或者一兩個(gè)字,。

所以在很多時(shí)間我和沈老師在猜他們?cè)谡f什么,，猜不出來再猜，一直到猜出來為止,。在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也是比較關(guān)注的，所以我和沈老師商量后決定讓幼兒一天喝水起碼要喝三次,，而且每次和一到二杯水，讓幼兒明白口渴時(shí)要及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視幼兒的常規(guī)教育。在幼兒入園后的不久我和沈老師就進(jìn)行了一系列的日常常規(guī)教育,，比如讓幼兒學(xué)會(huì)如何自己穿脫簡(jiǎn)單的衣物和鞋子,，學(xué)會(huì)如何般小椅子猜不會(huì)讓自己摔倒或撞到，還有如何上廁所,、洗手喝水等都是有次序的經(jīng)行的,，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的生活習(xí)慣還培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外,，我們嗨經(jīng)常教育幼兒要自己的事情自己做,，不能老是要爸爸媽媽或或者爺爺奶奶幫忙，因?yàn)槲覀兩狭擞變簣@就是說我們長(zhǎng)大了,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,，利用電話向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,。

2、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

在本學(xué)期中,，我和沈老師盡心盡力，讓幼兒園的各項(xiàng)工作較圓滿的結(jié)束了,，在各項(xiàng)工作中可能嗨存在了一些不足的地方,，在新的學(xué)期里我和沈老師會(huì)更加的認(rèn)真、仔細(xì)的把每項(xiàng)工作做的更好,，爭(zhēng)取要取得更大的進(jìn)步,。

小班秋季學(xué)期工作總結(jié)與反思 春季小班學(xué)期工作總結(jié)篇四

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。認(rèn)真完成園內(nèi)幼兒活動(dòng),關(guān)心幼兒身邊發(fā)生的各類生理和心里變化，根據(jù)幼兒變化開展教育活動(dòng),。從不遲到早退,，服從安排，人際關(guān)系融洽,。

1,、開學(xué)初,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了解，積極做好與家長(zhǎng)溝通工作,，讓家長(zhǎng)更好配合我們?nèi)ネ瓿赡繕?biāo),，達(dá)成家園共育。

2,、在教學(xué)上,，針對(duì)小小班幼兒心理情況，我開展了活躍式主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明,，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高。

3,、在衛(wèi)生保澆面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員阿姨每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。因此這個(gè)手足口病的季節(jié),，很慶幸的是我們班沒有一個(gè)幼兒感染此病,。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。于是我都通過每日晨間接待以及下午幼兒離園時(shí)間和家長(zhǎng)做短暫的交流,，通過一天下來對(duì)孩子的觀察,，及時(shí)把孩子在園表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)也很樂意把孩子在家的一些表現(xiàn)反映給我們,，讓我們更好的去做好幼兒教育工作,，同時(shí)家長(zhǎng)也成了教育的一員，我們攜手共同搞好家園共育,。

當(dāng)一名幼兒教師是很累,，特別是小小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)成了最親的親人，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

小班秋季學(xué)期工作總結(jié)與反思 春季小班學(xué)期工作總結(jié)篇五

1,、幼兒情況

本班共有幼兒24名.這些孩子個(gè)性活潑開朗,，但個(gè)性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸,、媽媽的懷抱,，參加幼兒園這個(gè)大集體生活,，所以開始都有舍不得父母親，不愛來幼兒園,，膽小愛哭鼻子,，不愿意參加集體活動(dòng)等現(xiàn)象。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強(qiáng)的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了,，喜歡老師,，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。讓所有幼兒在適應(yīng)幼兒園生活的前提下,，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣是我們本學(xué)期工作的主要內(nèi)容之一,。

在生活能力上,，由于全班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，大多幼兒有需要幫忙喂飯,、穿衣服等需求,。在三位教師的手把手、口傳身教的途徑下,，孩子們經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，有了很大的提高。目前大多孩子能夠獨(dú)立進(jìn)食,，午睡習(xí)慣良好,，會(huì)自己相互幫忙穿脫衣物。

2,、教師情況

本學(xué)期,，是我教學(xué)工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我工作6年以來第一次接手一個(gè)嶄新的班級(jí),。面對(duì)剛?cè)雸@的班級(jí)孩子,，我頓感責(zé)任的重大。因此,，我努力去走近每一個(gè)孩子,，盡自己最大的努力有秩序地安排班級(jí)的管理工作。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)良好的氛圍下生活,、學(xué)習(xí),。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，自己也花了很多的心思,，盡自己最大的努力去詮釋自己對(duì)孩子們的愛與理解,。

慶幸的是，本學(xué)期我們班新加入成員----李老師,，她是一位優(yōu)秀的年輕教師,，在認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)，能時(shí)刻關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài),，合作完成很多班級(jí)管理工作,。我們的阿姨也和我有了多年的合作經(jīng)驗(yàn)，所以她對(duì)孩子的了解是最深入的,，在完成她的保育工作的同時(shí),，時(shí)常給予我們很多教學(xué)工作上的幫助。

總之,，我們?nèi)唤處熋芮泻献?，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備每個(gè)主題活動(dòng),。我們以務(wù)實(shí)求新,、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級(jí)文化氛圍為目標(biāo),，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng),。

本學(xué)期遵循綱要的要求，使用主題活動(dòng)教材,，我們制定了符合小班幼兒發(fā)展水平的各科的教學(xué)計(jì)劃,。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，結(jié)合班級(jí)幼兒的現(xiàn)有實(shí)際發(fā)展水平,，有目的,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)開展，并能隨機(jī)的滲透在幼兒的日常生活中,。

主題活動(dòng)中調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，鼓勵(lì)有而參與、積累,、并能發(fā)揮孩子的主動(dòng)性進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，教師起腳手架的作用支持協(xié)作幼兒成長(zhǎng)。幼兒的知識(shí)量有所增長(zhǎng),，基本的日常生活常識(shí)量增加,，能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活學(xué)習(xí)技能，并能在團(tuán)體的游戲中學(xué)會(huì)合作與分享,。在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)是以幼兒接受的學(xué)習(xí)氛圍,，讓幼兒在玩中學(xué)學(xué)中玩。

關(guān)鍵詞：區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期我們?cè)诮萄薪M的帶領(lǐng)下,，在專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,，開始了全新的班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動(dòng),。結(jié)合教研組的理論學(xué)習(xí)和事后的多渠道資源搜集，我們的班級(jí)環(huán)境在轟轟烈烈地改變著,。

我們創(chuàng)設(shè)了娃娃家.巧巧手.操作區(qū).一元超市.美工區(qū),、圖書角這6個(gè)區(qū)域，引導(dǎo)幼兒參與各種社會(huì)角色,，在角色扮演的過程中得到社會(huì)性能力的鍛煉,，而操作區(qū)和美工區(qū)則注重各個(gè)技能的鍛煉，更有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的技能技巧,。

通過一個(gè)學(xué)期的努力,，目前班級(jí)操作材料豐富，幼兒參與興趣濃厚,。孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成自主操作,、有序操作的習(xí)慣。在來園時(shí)間,、離園時(shí)間等自由時(shí)間,，孩子們都會(huì)不由自主地進(jìn)區(qū)域操作，更好地解決了無效等待的問題,。

本學(xué)期我們能多形式多渠道的與家長(zhǎng)溝通,，來搭建家園聯(lián)系新平臺(tái)。利用家長(zhǎng)訪談,、電話訪談,、玄班班論壇、校訊通等形式與直接形式相結(jié)合及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性,。利用每天的離園接待隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫助,。在家長(zhǎng)與教師間建構(gòu)起了平等,、信任、友誼的橋梁這樣班級(jí)工作開展起來比較順利,。

小班幼兒體質(zhì)薄弱,，生病請(qǐng)假的情況相對(duì)比較頻繁。希望通過多種體育鍛煉活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),，養(yǎng)成堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣,。

相信以我們對(duì)這份工作的熱愛,，認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神,，我們會(huì)取得更好的成績(jī),。

小班秋季學(xué)期工作總結(jié)與反思 春季小班學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期主要開展了《幼兒園象我家》、《高高興興上幼兒園》,、《秋葉飄到》、《冬天來了》等主題活動(dòng),。并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識(shí)了許多的朋友,，提高了交往能力。在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生,；天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況。家園密切聯(lián)系,，形成教育合力,。

雖然我班取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足,。比如：

1,、幼兒的能力懸殊很大，學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性等方面有一定的差距,。

2、個(gè)別幼兒依賴性大,，動(dòng)手能力差,，需加強(qiáng)培養(yǎng)。

3,、幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣還有待提高,，好多幼兒吃飯很慢、挑食等,。

下學(xué)期,，我們將結(jié)合實(shí)際，制定完善班級(jí)常規(guī)，采取有效的措施來幫助幼兒,，使幼兒情感,、態(tài)度、知識(shí),、技能等得到不同程度的提高,。