人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

改善班級的建議書 如何讓班級更好建議書篇一

班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極,、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使整個班級成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。有效的班級管理應(yīng)注意以下幾點：

1.從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)班級凝聚力的重要依據(jù),。

2.以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個人行為,，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度,，常規(guī)與集體行動的關(guān)系。要給學(xué)生講明,、講透其中的道理,，讓學(xué)生主動接受，自覺遵守,。

3.要做到“四勤”,，即，口勤,、手勤,、腿勤、腦勤,，善于抓盲點,、空白點及空白時間段,。

4.制訂具體,、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實,。

5.工作要創(chuàng)新,，不能默守陳規(guī)。

6.要有耐心,，不怕出問題,，允許出問題，解決問題時忌急躁,。

7.“五全”：關(guān)注全體學(xué)生,，管理內(nèi)容上全面,、空間上全方位、過程上全程,、途徑上全優(yōu),。

8.處理問題力爭追根溯源，從根本上解決,。

9.要尊重學(xué)生,，虛實結(jié)合，管放適度,，嚴(yán)寬有致,，堵導(dǎo)并存。

10.要善于借勢,、借力,，即善于借任課老師、家長,、學(xué)生干部的力量,，形成育人合力。大家方向要一致,，心往一處想,，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生,。

改善班級的建議書 如何讓班級更好建議書篇二

六(3)班同學(xué)：

最近,，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會是一個垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生意識不夠強(qiáng)。如上所說,，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的`同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿,。

3、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系。就是因為這三點然我們的教室不整潔,。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

改善班級的建議書 如何讓班級更好建議書篇三

尊敬的校長：

您好!

我是xx班的一位同學(xué)，我想跟班級的衛(wèi)生提建議,。每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時,，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們是否知道,，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢?還不是平時我們用完紙巾,，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上,。這樣做不但會被老師處罰,，還會給老師留下不好的印象。

為了使班級集體整潔,、干凈,。使同學(xué)們在一個舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾條建議：

1,、每當(dāng)有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,，再出去活動或看書。

2,、看見同學(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾,，不要做垃圾蟲,。

3,、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作,。

我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,，我相信我們班必定會又干凈又整潔,，讓老師贊不絕口。