作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

世界環(huán)境日主題教案幼兒園篇一

1.培養(yǎng)想象力

2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn),。

學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維,。

運(yùn)用繪畫、拼貼,、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法,。

錄象、圖片,、范畫

一,、導(dǎo)入： 森林的面積縮小，全球氣候變暖,，物種迅速減少,， 空氣嚴(yán)重污染┄┄ 人類要快快重視環(huán)境問題的威脅， 保護(hù)這唯一的地球,，避免無可挽回的災(zāi)難,。 如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法,，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

二,、板示課題 同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢? 請你來說一說,。

三,、出示錄象 每個小朋友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢? 分小組就這個話題展開討論,。你想看一看別的小朋友的畫嗎? 你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來? 那一定很有趣,。 想不想也來試一試?

四、作業(yè)選擇：

1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

2.創(chuàng)作一幅畫,，表達(dá)自己的憂慮,。

3.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

世界環(huán)境日主題教案幼兒園篇二

世界環(huán)境日——6月5日

1,、尋找,、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,，動手設(shè)計(jì),、制作各種動物。

2,、在收集材料的過程中,，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

塑料袋,，一次性紙杯、紙盤,，

1,、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作,。

2,、以“動物大世界”為主題，設(shè)計(jì),、制作各種動物小制作,。

3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)制作“動物”,。

1)小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動物,。

2)中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動物,。

3)大班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動物,。

4,、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動物”,。

世界環(huán)境日主題教案幼兒園篇三

1．知道6月5日是世界環(huán)境日,，關(guān)注周圍環(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2．在成人指導(dǎo)下,，能主動與不認(rèn)識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,，培養(yǎng)勇敢精神,，體驗(yàn)與人交往樂趣,。

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙,、彩筆等。

1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。

①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣,、水,、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答,。

②提問：6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號,，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計(jì)劃,，為了紀(jì)念大會的召開,，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。

2．“世界環(huán)境日”的.主題。

①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化,，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,，2003年是水――20億人生命之所系,。”

②教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3．教師提問,、幼兒討論,。

①教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等,。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容,。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法,，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談,。(寫上要說的話，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5．幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo)、幫助,。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理，在四周,、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。

6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶,、阿姨、哥哥,、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,，可增加助手以確保安全),。

7．講評活動。

在美工角投放材料,、紙張,，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā),。

在活動室墻面上,，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行鼓勵,，鼓勵幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵,。

世界環(huán)境日主題教案幼兒園篇四

1.通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。

2.知道每年的4月22日是地球日,。

3.有初步的環(huán)保意識,。

大魚小魚生病了的圖片

(一)介紹今天是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，倡導(dǎo)低碳生活。

(二)講述小故事：大魚小魚生病了

(三)提問：陳先生為什么要狀告大魚?大魚怎么說的?大魚為什么要告小魚?小魚有什么委屈?

(四)重點(diǎn)重復(fù)小魚的話：咳咳咳,，法官大人，自從人類把垃圾倒進(jìn)大海,，美麗的海洋受到污染,，我們吃了受污染的海藻才生病的。

(五)你同意“人類自私的行為使海里的動物生病了,，我請求法官閣下判定人類不對”的說法嗎?

(六)教師講述最近發(fā)生的事情：冰島的火山,、玉樹的地震、云南的干旱等,，告訴小朋友要保護(hù)地球,，從節(jié)約一滴水開始，從不扔一片廢紙開始,，從每天多步走少乘車開始,。

世界環(huán)境日主題教案幼兒園篇五

6月5日

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”，旨在旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,。

大家一齊動手,，讓我們的生活充滿綠色！

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保意識,。

2、不要踐踏花草樹木,，懂得要愛護(hù)一草一木,。

家長宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識,。

活動情況摘要：

一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

說一說世界環(huán)境日的日期,，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等,。

二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。

一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”,。

三、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,，說說這樣正確與否,，并說明理由。

四,、聯(lián)系實(shí)際

請幼兒說一說,，平時我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵,，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等,。

世界環(huán)境日主題教案幼兒園篇六

保護(hù)地球，綠色消費(fèi),。

1,、通過本次主題隊(duì)會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境,。與此同時,，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能,。

2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,。

兒歌、朗誦,、介紹資料,、回答問題、談感受等,。

今年6月5日是第41個世界環(huán)境日,，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”,，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,，也是我們唯一可以生存的星球,。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī),。

地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言,，洪水,、干旱、海嘯,、一次次的警告我們,，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的,，如果沒有這個可愛美麗的家園,，我們還能到哪里去生存。近些年來,，洪水泛濫,，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水,、枯竭的湖泊,，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?

從剛才發(fā)言中,，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮,，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的,，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎,？

1,、簡介"世界地球日"的由來。

2,、4月22日,，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度,。

1,、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物,；

2,、搞宣傳活動,；

3、節(jié)約水,、電等資源,；

4、抵制大人抽煙

同學(xué)們都想得不錯,，也希望大家盡快行動起來,。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,，來紀(jì)念這個全球性的日子,。

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

1,、總結(jié),。

2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境,。 "地球，我們共同的家園"小學(xué)生主題班會設(shè)計(jì),。