作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)活動美麗的蝴蝶教案 美術(shù)蝴蝶繪畫教案篇一

1,、會運用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感,；

2,、學習用油畫棒、水彩筆,、水粉的相近色,、對比色的套色運用；

3,、培養(yǎng)幼兒仔細,、耐心的良好作畫習慣。

4,、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象,。

5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣,。

供欣賞的成品、水彩筆,、記號筆,、水粉、油畫棒,、紙,。

（一）觀擦了解線條畫的特點

1、找找線條排列有什么規(guī)則,？粗細線,、排得密顏色深；

2,、強調(diào)套色的運用,。

（二）幼兒作畫，講解要求

1,、用粗細線,、排列稀或密體現(xiàn)深或淺,；

2、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形,；

3,、先勾主體，裝飾時線條排列清晰,；

4,、耐心、仔細地作畫,。

5,、套色運用講解

教師指導，幫助個別幼兒合理運用線條,，中途若發(fā)現(xiàn)問提可請幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),，同時鑒借別人的好的方法。

（三）展示幼兒作品

1,、看一看,、說說作品美在什么地方；

2,、整理用具,。

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價,，充分挖掘作品中成功的東西,，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗,，感受到手工活動的樂趣,，從而增強自信心。

美術(shù)活動美麗的蝴蝶教案 美術(shù)蝴蝶繪畫教案篇二

人手一份彩筆,，畫有蝴蝶輪廓的紙,、以及范畫、圖片等若干,。

一,、講述《三只蝴蝶》的故事，引出課題

“小朋友們,，今天,，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎,？”“現(xiàn)在,，我把它請出來，你們看……”,。出示蝴蝶教具,，引導幼兒觀察,。

二、出示各種各樣的蝴蝶圖片,，感知蝴蝶的外形特征,。

“你們看，蝴蝶是什么樣子的,，誰能告訴我呢,？”引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體,、觸角等等,。

三、教師示范

“你們看,，我手上的是什么呀,？”“是蝴蝶，但是,，它少了什么呀,？”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服，好不好,?！薄拔覀兿葋磉x一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時候,，要怎么樣?。恳昧π∫稽c……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了,，現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了,，它的頭上有什么呀？{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根,?！斑@樣，美麗的蝴蝶衣服就畫好了,。”

提出要求：

1,、現(xiàn)在,，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀,？在畫什么呀,。

2、管好自己的蠟筆寶寶,，拿自己的紙,。

3,、幼兒作畫，教師巡回指導,。

提醒：用力均勻,、把衣服畫滿，不留出空隙,；別忘了觸角,。

四、結(jié)束作畫

請畫完了的小朋友到后面坐好,，并發(fā)給其一個小蝴蝶,，進行交流。

1,、感知蝴蝶的外形特征,，并對蝴蝶產(chǎn)生興趣。

2,、根據(jù)自己的認知,，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。

美術(shù)活動美麗的蝴蝶教案 美術(shù)蝴蝶繪畫教案篇三

1,、嘗試在濕畫法中用鹽進行作畫,，感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果。

2,、積極參與玩色游戲,，體驗活動帶來的樂趣。

棉簽,、水粉顏料,、鹽、紙,、盛水桶,、抹布。

（一）導入課題,。

1,、師：我們來猜個謎語“頭上兩根須，身穿花彩袍,，飛舞花叢中,，快樂又逍遙?！?/p>

2,、師：一只白蝴蝶飛出來了，它要去參加蝴蝶選美會,?？纯催@只蝴蝶是什么樣子的,？我們小朋友也來畫一到兩只白蝴蝶去參加選美會好嗎？先不涂色也不畫花紋,。待會老師教你們給蝴蝶穿一件漂亮的衣服,。畫完后帶著你的圖畫回到位置上，讓你的蝴蝶在地上休息休息,。

（二）講解示范

師：我們小朋友都畫好了白蝴蝶,，這些蝴蝶能去參加選美會了嗎？為什么,？我們還要給蝴蝶打扮打扮換上漂亮的衣服,。平時我們用什么給蝴蝶打扮的呢？今天看我們要用什么材料,？

l,、師：在換上漂亮的衣服前，我們先給蝴蝶洗洗澡吧,，飛了那么久都出汗了——用棉簽蘸清水打濕畫紙

2,、師：啊呀~好冷啊。洗完澡可得趕緊穿上衣服,。想一想,，你準備給它穿什么顏色的衣服？動作要快,，不然蝴蝶會著涼的,！剛洗完澡衣服要穿的厚一點——上色深點。薄薄的一層會冷,。穿好衣服棉簽放在顏料盆里,。

3、師：為了讓蝴蝶更美一些,，我們最后再給它撒點“香粉”吧,！穿的美美的，而且香香的肯定會贏一一撒鹽法,。只要撒一點點就夠了,，而且要撒的均勻，太香也不好,。

4,、那撒了鹽之后蝴蝶是不是更美了？畫面干了以后就可以看出來了,。我們一起看看。（展示另一幅已完成的撒鹽畫）

師引導幼兒觀察,?！跋惴廴鲞^的地方有什么變化,？象什么？”

5,、蝴蝶的衣服上好像開出了許多漂亮的小花,，這件衣服真美啊，穿著它去參加比賽一定會贏,。小朋友你們也給自己的蝴蝶穿上漂亮的衣服好嗎,？記住要先洗澡，后穿衣,，最后別忘撒香粉,。

（三）、幼兒創(chuàng)作,，師巡回指導,。

l、正確使用棉簽,，控制好水分,。

2、上色動作快,，注意色彩的銜接,。

3、撒鹽要均勻且量少,。

（四）,、欣賞交流作品

把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。我們先讓自己的蝴蝶休息一下,，來看看其他參加比賽的蝴蝶幾幅作品,？你覺得那只蝴蝶最漂亮？為什么,？

師：你知道我們?nèi)龅摹跋惴邸笔鞘裁磫?？——鹽。原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫,。鹽會吸收水分,，留下象雪花、蒲公英狀的痕跡,。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法,。

師：我們的蝴蝶也差不多干了，一起來看看吧,。你喜歡哪只蝴蝶為什么,？

（五）、結(jié)束

師：我們帶著自己的'蝴蝶去參加選美會吧！