我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭教育培訓(xùn)心得體會100字 家庭教育培訓(xùn)心得體會500字篇一

1,、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如,，嚴(yán)格要求,，不溺愛，誠實,，不貪不便宜,，等等；其次,，相互配合,，孩子犯錯誤之后，一方嚴(yán)厲批評,，也許當(dāng)時孩子想不明白,，或不好接受，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因為太愛你了,。正所謂一個唱黑臉，一個唱紅臉,，這樣一唱一和,，孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評，承認(rèn)錯誤,。

2,、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會文明的基本標(biāo)志,。禮貌教育一定要從生活小處著手,，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣,，孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣,。其次，必要時適當(dāng)給予孩子指點和教育,，切記,，不要說的過多，讓孩子反感,。

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。首先，教育孩子早睡早起,，適當(dāng)鍛煉身體,，絕不能熬夜；其次,，飲食科學(xué),，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩,。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對人的健康,、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大,。

4,、講究原則，不能溺愛孩子,。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情,。沒有哪個父母不愛自己的孩子的，重要的是如何愛,。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,，孩子提出不合理的要求,，如果不滿足就哭鬧，父母心痛,，于是就滿足,，其實這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實,，提出不合理要求,，已經(jīng)不應(yīng)該，不滿足就鬧,，更是錯上加錯,。當(dāng)孩子提高不合理要求時，家長應(yīng)堅決拒絕,，孩子也許就不那么哭鬧了,。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。

5,、排除或減少來自祖輩的干擾,。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象,。如果不住一起最好,，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的心,，因為一方面要教育孩子,，另一方面還要教育老人，而且教育老人比教育小孩難度往往更大,。

6,、教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去,，在孩子與孩子交往中,，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在,。可以讓孩子邀請朋友到家里做客,，家長就熱情接待,，這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,，很有自信,。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡,，那樣會讓孩子很丟面子,，讓自己在朋友中抬不起頭，同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系,。

7,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、勞動觀念和吃苦精神?，F(xiàn)在最普遍的現(xiàn)象,，就是多數(shù)青少年不會勞動，沒有吃苦精神,，缺乏責(zé)任感,，可以說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好,，穿的好,，不勞動，過度保護(hù),，這都是孩子沒有責(zé)任感,、不愛勞動、不能吃苦的根源。

家庭教育培訓(xùn)心得體會100字 家庭教育培訓(xùn)心得體會500字篇二

通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和家長教育好自己的學(xué)生,，這次培訓(xùn)講座生動而有意義,，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到,，當(dāng)教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有這次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我對家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識，在盡力做好班主任的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過專家的講座,，使我了解了學(xué)校對學(xué)生的要求,，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點,，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時,，我認(rèn)為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的'知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,，初中學(xué)生畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

家庭教育培訓(xùn)心得體會100字 家庭教育培訓(xùn)心得體會500字篇三

初為人師的我，僅僅是一名剛?cè)胄２痪玫模處?，面對如何有效的上好每一?jié)課,，總結(jié)用什么方法更易于學(xué)生接受所學(xué)知識，是我成為一名合格ｘｘ教師的必修課,。然而,，作為一名教師特別是班主任，僅僅具備這種專業(yè)技能是不夠的,，似乎擺在我面前的,，如何洞悉每一個孩子的個性化特點，針對性的培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，有效的轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，是一個更重要更具挑戰(zhàn)性的必修課，但我相信,，愛是一切力量的源泉,，愛是我不能自已的付出，愛也是豐滿孩子們高翔的羽翼,！

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和實施下，作為教師的我們將面臨越來越大的挑戰(zhàn),，我們所面對的學(xué)生存在著不同程度的個體差異,，這包括來自于家庭環(huán)境﹑家庭教育﹑孩子們的知識水平和接受知識能力的不同等方面的因素，所以積極關(guān)注學(xué)生的個體差異,，優(yōu)化課堂教學(xué),，將會有效的提高學(xué)生的整體素質(zhì)，優(yōu)化所授學(xué)科,，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。通過對班主任家庭教育的培訓(xùn)，我通過以下幾方面來不斷的提升自我,，并在努力之后體會到了成功的喜悅,。

我認(rèn)為,，作為一名教師要通過自學(xué)，培訓(xùn),，進(jìn)修等多種方式不斷學(xué)習(xí)及研討增長才干,，提高自身素質(zhì)。面對不同的教材敢于,、善于大膽革新教學(xué)方法,，采取靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行授課，課上積極關(guān)注學(xué)生反饋情況,，課后并與他人積極研討進(jìn)行反思,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高自身教學(xué)能力,。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我一步步這樣努力之后，我的課堂教學(xué)深深地吸引住了學(xué)生,，孩子們以一種快樂的情緒與我在課堂上自由的互動著,，我也體味著與孩子們共求知識的美好。

同時我還在課前根據(jù)學(xué)生的個體差異性﹑所授學(xué)科及所帶班級的實際情況來編寫設(shè)計教案,，盡可能的設(shè)計出具有開放性﹑多樣性,，順應(yīng)新課改要求的創(chuàng)新性教案。除了精心設(shè)計教案以外,，課后還要及時整理反思,，將具體授課過程中所遇到的.問題逐一羅列并與他人研討解決方案，總結(jié)成功經(jīng)驗及不足之處,，在今后授課中盡可能的發(fā)揚(yáng)或改進(jìn),。我相信，在我的不斷努力下,，我會和孩子們一起共同的成長,！

每個孩子都有自己的閃光點，作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備用欣賞的眼光去看待每一個孩子,，教師在教學(xué)之前要充分了解學(xué)生的知識水平﹑學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同的差異,，只有這樣教師才能在課堂中分層次設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的不同能力進(jìn)行考核,。促進(jìn)優(yōu)等生的思維拓展﹑知識遷移的能力,，使其學(xué)會自主學(xué)習(xí)；激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)其樂學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；樹立后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)其有主動學(xué)習(xí)的動力和愿望,。盡可能的讓不同能力的學(xué)生同時參與到課堂活動中,，并讓不同層次的學(xué)生在課堂中都能享受到成功的體驗,，得到共同提高，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

我會在課堂教學(xué)中積極的洞察孩子們的不同,，并采取相適應(yīng)的教學(xué)方法，對于那些膽小不善發(fā)言的同學(xué)要時不時的點名回答,，當(dāng)其回答完畢要及時給予積極鼓勵,，并表明期待他們下次的主動回答，促使他們不甘落后,，積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài),。對那些在學(xué)習(xí)有困難，自卑感較強(qiáng)的學(xué)生,，要挑選難度較低的問題,，使其享受到成功的喜悅，同時尋找其閃光點,，肯定他們進(jìn)步的點滴,，樹立其學(xué)習(xí)信心。而對于那些思維敏捷,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的優(yōu)等生,，則要知難而問，使他們不斷的挖掘自身的潛能,，采取優(yōu)等生之間的競爭評價,，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)﹑謙遜﹑拼搏向上,，這便讓不同能力的學(xué)生在課堂中都能有所得,、有所獲。

第三,、關(guān)愛孩子成長點滴,，肯定孩子每次進(jìn)步，用愛澆灌孩子的心靈

我逐漸開始學(xué)會了用欣賞的眼光去看待孩子,、仔細(xì)的傾聽孩子們的心聲,、用心捕捉孩子們的閃光點、在他們每一次的進(jìn)步中毫不吝嗇的鼓勵他們,、用微笑包容孩子們成長路上的磕磕絆絆,。漸漸的,，我感受到了孩子們與我相處時的那份純真,、恬靜與快樂，讓我感受到了,，孩子們的一次次變化,，懂事,、有禮貌、樂觀而向上,。在與孩子們相處的過程中,，我深深的體味到了作為一名班主任的光輝與美好！

通過班主任家庭教育培訓(xùn),，讓我明白一名優(yōu)秀的教師不但應(yīng)具備良好的教師素養(yǎng)﹑過硬的教師基本功,，還要有敢于創(chuàng)新的能力，澆灌花蕾的愛心,，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下樂學(xué)會學(xué),，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！

家庭教育培訓(xùn)心得體會100字 家庭教育培訓(xùn)心得體會500字篇四

父母是孩子的第一任老師,，也是終身的老師,。父母的心理素質(zhì)與教育水平對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)與形成起著關(guān)鍵的影響。7月13,、14日,，在ｘｘ小學(xué)的多功能廳，有幸凝聽了四位心理教育專家的講座,，收獲良多,，特別是ｘｘ小學(xué)陳曉群副校長關(guān)于家庭心理健康教育的方法與途徑的講座，他使我更深刻的認(rèn)識到,，家庭心理教育對孩子成長的重要性,。陳校長以自己孩子的成長經(jīng)歷，為我們深入淺出的講述了她的家庭是怎樣教育孩子的,。結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容,，我認(rèn)為家庭教育對孩子的成長要從以下幾點做好：

責(zé)任感是每個人都應(yīng)該具備的，但它不是生來就有的,，所以,，作為家長應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長可教育孩子自己的事情自己做,，如整理自己的房間與學(xué)習(xí)用品,，準(zhǔn)備好自己出游的食品，養(yǎng)好自己喜愛的小動物等,。

也許有人會說,，小孩子還未成年，有什么義務(wù)呢?其實不然,，孩子生活在集體中就有各種各樣的義務(wù),。在班級里有打掃教室衛(wèi)生的義務(wù)，在家里有參與家務(wù)勞動的義務(wù),。如何培養(yǎng)這種義務(wù)感呢?筆者認(rèn)為父母可教孩子做家務(wù),，給孩子制訂一個家務(wù)勞動的計劃,，每周要求孩子完成一定的家務(wù)勞動，或者將某一特定任務(wù)交給孩子去干,，只有在這種實踐操作中才能培養(yǎng)孩子的義務(wù)感,。

現(xiàn)代家庭物質(zhì)條件優(yōu)越，一些孩子過著“衣來伸手,，飯來張口”的生活,，生活中出現(xiàn)一點小麻煩或困難，往往不能很好地應(yīng)對,。為了避免孩子將來可能遇到難以應(yīng)付的境況,，家長在平時可不時地給孩子制造一些挫折，讓他們不時地去面對一些小小的挫折,，學(xué)會自己去應(yīng)對,。

現(xiàn)在的孩子家庭生活條件優(yōu)越，父母疼愛有加,，可為什么他們感覺不到幸福呢?因為幸福是一種感受,，需要家長去引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟，啟發(fā)孩子去體驗,。在日常生活中,，家長可以和孩子討論什么是幸福，也可讓孩子在一定的情境中體驗生活的艱苦,，從而讓孩子能夠?qū)W會珍惜現(xiàn)有的生活,。

首先，要創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境與人際關(guān)系,，以此影響孩子,。家長要努力營造一個民主、和諧的,，家庭成員互相尊重,、相互幫助、相互關(guān)心,、講究文明禮貌,，家務(wù)勞動有分工、也有合作的家庭氛圍,。讓孩子在這種家庭中潛移默化地學(xué)會如何與人相處,、如何與人交往。

其次,，建立家庭幼兒園,，為孩子交友提供空間。引導(dǎo)孩子與來自不同社會文化階層的孩子進(jìn)行交往，在交往中教會他與伙伴互幫互助,，多看別人的優(yōu)點，學(xué)會寬容等,。再次,，家長與孩子平等相處，建立良好的親子關(guān)系,。家長必須保持一點童心和童趣,，使自己與孩子之間有共同的興趣和語言，走進(jìn)他們的心靈,，就他們關(guān)心的東西展開交流,、探討，在這種親子互動中培養(yǎng)感情,，建立起良好的親子關(guān)系,。

家庭教育培訓(xùn)心得體會100字 家庭教育培訓(xùn)心得體會500字篇五

愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點,，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情,。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算24點,，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識,，家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,，愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪,，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他，鼓勵他,，幫助孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時,，也教會了孩子正確面對失敗的辦法,。

孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天放學(xué),，愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長從不干涉,。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣,。

愷佶在很小的時候,，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴,，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭,。看著孩子傷心的樣子,，我們反省了自己的做法,，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長,，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長,，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強(qiáng)孩子的自信心,。愷佶也和所有的小孩一樣,，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢,，我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點,，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目,，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心,。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂,，對孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動,。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感,。

家庭教育培訓(xùn)心得體會100字 家庭教育培訓(xùn)心得體會500字篇六

有幸參加了家庭教育課程,，通過本次的學(xué)習(xí)，感觸頗多,。主講老師們或幽默,、或風(fēng)趣、或詼諧的講課風(fēng)格,，一個個生動鮮活的案例,，都讓我很受觸動，通過培訓(xùn),，我有幾點感受：

你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎,？是否有意識地幫孩子選擇合適的書？書是人類進(jìn)步的階梯,，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，孩子終生受益。

孩子不停地閱讀,，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí),。很多家長喜歡扮演老師的角色，經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進(jìn)行有益的閱讀,。其實,，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親,，她不停地叫孩子學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí),，難有效果的,。 父母都在看書看報,，孩子也會跟著看書的,。和孩子一起看書吧！

你會訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎,？很多家長經(jīng)常給孩子買衣服,、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志,。真的，玩具很快就會過去,，而給孩子一輩子都有用的知識,，是很多父母缺乏的意識。一家人,，共同看那帶著油墨香的書報，將是孩子童年最幸福,、最美好的回憶。訂閱報刊,，是讓自己的孩子的知識跟著年齡一起增多，快到書報的訂季了,，還不動手,？

你會培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎？你會買一個地球儀,、一張世界地圖,、一張中國地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報道到哪個地方,，你會和孩子把那個地方找出來嗎,？新聞報道有喜有悲，地域之間的差異也非常大,，讓孩子知道阿富汗,、伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的人過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本,、美國,、英國的富裕,，他們富裕靠的是高科技,，靠的是知識,，若自己沒有知識，也是落后的,，讓孩子明白應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識,。俗話說，讀萬卷書行萬里路,。讓孩子在不出門就可以“行”萬里路,，天天播放新聞，孩子就“閱”盡天下了,。

孩子首先是人,，即使孩子將來成為偉人，現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他,。什么東西都要學(xué)習(xí)才會的,，不給孩子機(jī)會鍛煉他怎會,？我知道很多家長一是擔(dān)心孩子下廚的安全問題,；二是覺得孩子做不好，礙手礙腳的,；三是認(rèn)為孩子一心只讀圣賢書就夠了,。但是我們會老的呀，孩子將來也會有家庭的,。不是常聽說有大學(xué)生因生活不會自理而退學(xué)的嗎,？我有一個朋友，生活方面什么都不會,，大學(xué)畢業(yè)后寧愿不去好的城市,，也守在父母周圍吃“老奶”，上個月甚至公司公派去美國進(jìn)修都不敢去,。真無法想象,，將來他的父母老了他怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢,，但我們現(xiàn)在就一定可以教會孩子家務(wù),，今晚就請他煎個荷包蛋吧！

很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽話,，對朋友的話反而聽得進(jìn),。其實，不是父母愛孩子不多,，照顧不周的原因,，而是與孩子缺乏交流的緣故,。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那么細(xì),，那么孤獨(dú),，尤其是獨(dú)生子女，天天困在家里,，內(nèi)心更加孤獨(dú),。我在任教的班級中調(diào)查，班中守紀(jì)律,、品德好,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說他們的父母經(jīng)常會在睡覺前和他們聊聊天,，父母跟他們說工作的事情,，讓他們說說學(xué)校里的事情，說一會兒,，道聲晚安,。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通,，孩子對父母的教育就會接受,，反之，則不接受,，今晚就開始吧,！

俗話說：龍生龍，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞,，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣,。為父母者不一定是高官巨賈,、文人學(xué)士，用自己的豐功偉績,、家財萬貫來做孩子的榜樣,。但可以做一個善良、有愛心,、負(fù)責(zé)任,、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人,，你孝敬父母公婆,，孩子看見了，他將來就會有樣學(xué)樣,，反之亦然,。路邊的玻璃,，你彎腰撿去垃圾堆，那么你這個行為就是“善舉”,，在孩子的心里種下“善”的種子,。或許你的工作不是很高尚,，但你兢兢業(yè)業(yè)去做了,，你就給了孩子“認(rèn)真”的品格，帶著“認(rèn)真”品格的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作,，都是優(yōu)秀的,。父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動去影響孩子,，因此,，惟有多做。

整個世界就如橄欖核,，大智大愚就如核尖,，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母,，不必苛求孩子將來大富大貴,，出人頭地。如果孩子將來幸福,、快樂,，自食其力,，那么,，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長了