隨著個人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)篇一

1,、5月12日利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)教育，并進(jìn)行了一次地震疏散演練,。

2,、5月4日下午，以防災(zāi)減災(zāi)日活動為契機(jī),，學(xué)校組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,，對圍墻、大門,、消防設(shè)施,、避雷設(shè)備,、水電設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患,。下午,，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比,，不僅提高了學(xué)生的積極性,，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。

3,、5月5日下午,，以主題班會的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識,，重點(diǎn)宣傳了地震的應(yīng)對,、防震減災(zāi)避險(xiǎn)等知識。

4,、5月6日10日,，組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報(bào)比賽。

1,、學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了,。

2,、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了,。

3,、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)篇二

為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，提高師生自救自護(hù)能力,，近期，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“遠(yuǎn)離災(zāi)害,，減少損失”為主題的系列活動,。總結(jié)如下,。

學(xué)習(xí)文件,，制定方案。組織全學(xué)區(qū)教職工認(rèn)真學(xué)平教科體號文件，結(jié)合本校實(shí)際制定了《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際減災(zāi)日主題宣傳教育活動實(shí)施方案》,，并按方案開展活動,。

抓好宣傳，營造氛圍,。學(xué)校利用led,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、展板,、主題班會、校園廣播,、校訊通訊,、qq群、微信等方式廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普教育,，學(xué)校還利用小手牽大手向家長發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料,，做到家喻戶曉，人人皆知,。

觀看視頻,，強(qiáng)化意識。學(xué)校利用集會向師生播放“地震來了怎么辦”的宣傳片,，讓學(xué)生對地震的緣由,、前兆、如何避險(xiǎn)自救有了較深的了解,，讓師生掌握逃生避險(xiǎn)基本技能,，提升緊急情況下自救互救能力。

組織競賽,，深化認(rèn)識,。學(xué)校開展了“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識競賽”活動，競賽分小學(xué)高段組和初中組,，分別評出一,、二、三等獎各10名,，在全校表彰,，進(jìn)一步深化了學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識。

排查隱患,，整改到位,。學(xué)校邀請金寶派出所、安辦對轄區(qū)的消防安全,、道路安全,、校舍安全,、校園周邊安全等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，對排查出的隱患學(xué)校立即進(jìn)行了整改,，確保師生安全,。

學(xué)校通過開展系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識,，提升了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的防范技能,，為全校師生安全奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)篇三

今年5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,，主題“是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，提升基層減災(zāi)能力”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，十二師職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動,。

（一）演練目的

提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力,；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識，牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展的理念,，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,；進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識,，提高師生自救互救能力。

（二）演練時間

按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求,，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于5月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行,。

（三）演練情況

1、制定應(yīng)急預(yù)案：

1）根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的.防震應(yīng)急預(yù)案,，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2）責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。

3）當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠(yuǎn)離電線。

4）如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

2,、開展模擬演練：

5月12日中午12點(diǎn),，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報(bào)長鳴,，讓每一個學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來臨時的緊迫,，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實(shí)踐演練中,，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法,，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對真正的災(zāi)害。

（四）演練評估

通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練,，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識,，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的,。

學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會、科普展板,、發(fā)地震知識手冊,、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識,。另外,，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程,，由專職教師對每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全,、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育,，確保學(xué)生身心健康發(fā)展,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5月14日,，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上,，各班在班主任主持下，開展防震減災(zāi)的主題班會,。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍,，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。

學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報(bào)宣傳活動,，通過班級黑板報(bào)來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性,。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料,，籌備設(shè)計(jì)當(dāng)中,，本周三（5月18日）將進(jìn)行評比,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實(shí)施方案,。同時，學(xué)校深入開展校園風(fēng)險(xiǎn)排查和整治工作,。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作,，對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查，消除了各類安全隱患,。

有備才能無患,，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識,，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)報(bào)告 學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)篇四

今年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日,。今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，建設(shè)安全城市”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周?，F(xiàn)將宣傳教育活動總結(jié)如下,。

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全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義,，將其作為推動平安校園建設(shè),、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1,、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識。

2,、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題校會,，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片。

3,、利用黑板報(bào),、班班通進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育。

4,、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,。

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利用課間組織地震應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下,，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是地震疏散的信號,，采取了平常演練的方法,，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展,，師生做到臨危不亂,，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時,，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,，減少災(zāi)害損失。

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組織隱患排查,，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練,。我校經(jīng)常性地針對雷雨,、地震、消防等自然災(zāi)害,，做好防災(zāi)減災(zāi)工作,。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧,，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識,，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,，保障師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯,。在今后的工作中,，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育,，把防災(zāi)減災(zāi)當(dāng)作日常性工作進(jìn)行開展,，讓學(xué)生安全、健康,、快樂的成長,。