人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào) 防溺水安全知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)篇一

隨著夏季來(lái)臨,，天氣逐漸炎熱,，xx小把學(xué)生防溺水安全教育工作作為安全工作的重中之重，采取七項(xiàng)有力措施抓早,、抓緊,、抓實(shí) “防溺水”安全教育。一,、上一堂“防溺水”專題教育課,。讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水安全知識(shí),，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,。

二、思想?yún)R報(bào)專題開(kāi)展“防溺水”安全教育主題班會(huì),。

三,、組織學(xué)生辦一期“防溺水”安全教育的專題板報(bào)或手抄報(bào)。

四,、組織一次“防溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽,。

五、做好知識(shí)展板和宣傳手冊(cè),。讓師生全方位,、多渠道了解“防溺水”知識(shí)。

六,、向家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全教育倡導(dǎo)書(shū)》,、《防溺水教育告家長(zhǎng)書(shū)》，從而形成家校合力,，共同抓好“防溺水”安全教育,。

七、全體師生進(jìn)行“防溺水”安全教育簽名活動(dòng),。

安全是天,，這是我校全體師生的共識(shí)。

防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào) 防溺水安全知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)篇二

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬之間,，一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了,。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期,，奪走了無(wú)數(shù)青少年的生命,。看著眼前的《防溺水》短片,，我的心中充滿了深深的感嘆,。

短片通過(guò)一件件事例，讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水,。同學(xué)的驚呼聲,，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲,，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼,。也許是因?yàn)樨澩?，也許是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓€有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷嫘?，許多青少年都不小心遭遇危險(xiǎn),，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外,，當(dāng)溺水發(fā)生后,，許多同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡,。這一朵朵美麗的,，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候,，就這樣在逆溺水中早早夭折,，與父母和親人陰陽(yáng)兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬(wàn)千,。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐,！他們的父母多么悲痛啊,！聯(lián)想到我自己,，雖然我肯定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會(huì)一些自救,，救人的方法也是很重要的,。

如果不慎落入水中，首先，一定要調(diào)整好心態(tài),，不能手足無(wú)措的掙扎,，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí),，正確的方法應(yīng)是仰起身體,，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣,，直到飄到岸邊或有人來(lái)救援,。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也很重要,。在大人或用粗木條,，泡沫板，長(zhǎng)竹竿,，長(zhǎng)繩子等物體的幫助下把人救出后,，一定要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草,，保證其呼吸通暢,。如果對(duì)方已沒(méi)有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救,，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來(lái)救援才能停下來(lái),。

人的生命只有一次，不能重新來(lái)過(guò),，我們一定要牢記這些血的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開(kāi),。

防溺水安全工作簡(jiǎn)報(bào) 防溺水安全知識(shí)簡(jiǎn)報(bào)篇三

為切實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。連日來(lái),，我校采取多種舉措開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。

首先,，加大宣傳力度,，營(yíng)造教育氛圍。通過(guò)校園廣播,、課堂講座,、黑板報(bào)、校訊通及讓所有學(xué)生簽訂不下水承諾書(shū)等多種途徑或形式,，加強(qiáng)學(xué)生的防溺水主題教育,，確保防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)中隊(duì),、每一個(gè)學(xué)警，營(yíng)造出濃厚的校園防溺水教育氛圍,。

其次,，加大教育力度，增強(qiáng)防范意識(shí),。學(xué)校要求每天晚點(diǎn)強(qiáng)調(diào)及每個(gè)中隊(duì)必須召開(kāi)防溺水安全教育主題隊(duì)務(wù)會(huì),。

并結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)各種生動(dòng)案例教育學(xué)警們?nèi)绾晤A(yù)防溺水,，讓這些血淋淋的教訓(xùn)深入他們的內(nèi)心,，從而在根本上杜絕溺水事件的發(fā)生。

我校暑假將至,，在這短短數(shù)天,，我省連續(xù)發(fā)生多起溺水事件，多條鮮活的生命就這樣消逝,，不禁讓人感到痛心,，每年都會(huì)提醒大家遠(yuǎn)離水域，但這樣的悲劇各地仍然在上演,，總有人把這些提醒當(dāng)做兒戲,，也有人對(duì)自己過(guò)分的自信，殊不知危險(xiǎn)就潛伏在我們的身邊,，同時(shí)給我們的安全工作也敲響了警鐘,。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

2、若沒(méi)有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn),。托運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

3、特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材營(yíng)救,。

通過(guò)開(kāi)展這些安全教育活動(dòng),，讓學(xué)警們認(rèn)識(shí)到溺水的危害性,，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，我們要珍惜自己的生命,。同時(shí)也提高了我校師生和家長(zhǎng)們的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效,。相信在學(xué)校、隊(duì)長(zhǎng)老師們,、還有家長(zhǎng)們的共同努力下,，我們的學(xué)警能平安健康。