我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

線上課堂家長心得體會篇一

在結束了這一天的聽課后,，我對這次的網課教學也有不少自己的看法和感受，現總結如下：

對于這次的課堂,，我也很期待,。平常我都注意不去打擾孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解,。對于具體的情況甚至都不夠清楚,。

而在這次的課堂上，老師們?yōu)槲覀兗议L很好的展現了網絡課堂的優(yōu)勢,。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過網絡傳輸到學生的屏幕上,，看著這些標記詳細的知識，我不僅感嘆到網絡的方便,。并且在視頻中看老師,，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目,。期間我也有觀察過自己孩子的情況,，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去,。

對于這個課堂,，我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方！其中,，我認為最出色的地方,，就是在于每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什么不懂的地方的時候,，還能調回去認真的聽一遍,。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂,，老師都會細細的分析題目,，并且在課件上做好著重記號。并且在課堂結束后,，這些批注過的課件也會一起下發(fā),。

其次，線上網絡教學的教學方式比較新穎,，這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意里,。連我作為家長也不自覺的就投入了進去，我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善,。

這個教學方式確實有非常明顯的優(yōu)勢,，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說,，那就是太過便捷了！老師們準備課件,，甚至對于沒聽懂的地方還能回頭看視頻,。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的,，但是如果學生自控能力不強,，就會助長學生的惰性！

可以回看的課堂,，這就容易導致學生不珍惜課堂的時間,，導致上課的時候不認真。其次,，因為有課件,，學生也基本不怎么動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”,，當學生們回到學校是不可能拿著課件的,。為此,，也很可能造成教學效果不佳,。

以上的就是我對這次線上教學的看法,，優(yōu)勢固然是有的，但是問題也同樣不少,。但我也明白，關鍵不在于教學的方式，而在于學習的學生,！作為家長，我也要更加的重視這些方面的情況才行,！

線上課堂家長心得體會篇二

這一個多月的網絡課堂學習中,，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”,，老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,，家長全程服務督促學習，保證神獸學習效果,?？傊W課學習中我們也在不斷反思,、總結,、改進，具體如下：

即使在家進行網絡學習我們也要有生活儀式感,，按時起床上課,，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進行必要的`體育活動,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。

開始的兩周網絡課程，因為在家上課時間自由,，孩子完全不在狀態(tài),，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走,，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆,。每節(jié)課后，老師講的內容還是不理解甚至不懂,。作為家長,，我們才漸漸明白孩子平時在學校就是這樣上課的，差距也是這樣慢慢拉開的,。我很慶幸,，有這樣一次當自己孩子班主任的機會，在各種網課中全程觀察自己孩子的學習狀況,。針對孩子的種種學習問題,，私底下也咨詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監(jiān)督,，終于讓她網課全程投入,，完全跟著老師的思路來。每天下來也會依據孩子的實際情況拔高一些學習內容,，我們以身作則,，豐富了她的每天學習內容，引領她自覺學會學習,，現在孩子的狀態(tài)也在進步,。

除了當天的學習內容，我們讓孩子自己計劃作業(yè)的完成時間,，做自己學習上的小主人,。定時讓她查看老師對自己學習的評語，及時訂正,，明白學習不足在什么地方,。

每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜,，盡量堅持每天練習三十分鐘,。對于孩子的愛好，每天讓她自己計劃時間來完成,，所謂師傅領進門,，修行靠個人。盡我們所能幫助,，讓孩子自己學會學習,，學會自律。

總之,，這段網課學習利大于弊,，確實讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的'不足,，讓我們能更好的有的放矢，抓住機遇,，幫助孩子提高成績,。待疫情過去，讓孩子們重返校園,，開啟快樂的學校生活,！

線上課堂家長心得體會篇三

線上授課,，對教師更有挑戰(zhàn)?，F場沒有學生,，而在網絡的另一端,，除了我們的學生外,，還有家長。我想就網課說幾點心得,。

居家學習,，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷,，家長對老師的態(tài)度影響孩子對學習的態(tài)度。僅僅依靠打卡,，作業(yè)完成,，有限的交流互動很難掌握,，需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合,，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通,。

對于老師,，上課前一定要備好課，提前熟悉上課內容,，把學生可能出現的錯誤圈點,，課件打開再點開始直播，避免直播開始了,，還得找課件,。課堂中盡量多鼓勵，少批評，少講與課堂內容無關的話題,，讓課堂效果做到最好,。作為教師的我們可以多去看其他老師的網課視頻，了解他們上課的一個方法,，找到更加合適的方法來教學,，不同的一個方式來教學,，學生們會更加的有興趣,，而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感，課堂的教學生動有趣一些,，教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程，分析自身存在的問題,。也可以通過電話或微信的方式采訪學生，讓學生談談學習感受,，以便教師更好的反思、改進,。

網絡直播課對自律的學生有好處,，可以回看自己不太理解的地方,，空閑時間可以自己練習有難度的題,。但對不自律的學生沒有任何約束力,，網絡教學會拉大這兩類學生的差距,。

總而言之，線上授課對于大部門教師而言,，還是一個新的事物,，只要大家保持“好學精進”的態(tài)度,，一定能夠很快適應這種方式。上好每一節(jié)直播課。