我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
線上課堂家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
在結(jié)束了這一天的聽(tīng)課后,我對(duì)這次的網(wǎng)課教學(xué)也有不少自己的看法和感受,,現(xiàn)總結(jié)如下:
對(duì)于這次的課堂,,我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學(xué)習(xí),,所以對(duì)這個(gè)課堂的教學(xué)方式也只是一知半解,。對(duì)于具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上,,老師們?yōu)槲覀兗议L(zhǎng)很好的展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢(shì),。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W(xué)生的屏幕上,看著這些標(biāo)記詳細(xì)的知識(shí),,我不僅感嘆到網(wǎng)絡(luò)的方便,。并且在視頻中看老師,明顯更加的親切,,也更加的容易引人注目,。期間我也有觀察過(guò)自己孩子的情況,通過(guò)這樣的教學(xué)方式,,顯然他的注意力更容易被課件吸引,,也很容易的就融入到了課堂中去,。
對(duì)于這個(gè)課堂,我看到了很多的優(yōu)勢(shì)和出色的地方,!其中,,我認(rèn)為最出色的地方,就是在于每堂課都能保存下來(lái),。這樣當(dāng)孩子有什么不懂的地方的時(shí)候,,還能調(diào)回去認(rèn)真的聽(tīng)一遍,。而每位老師顯然也非常的細(xì)心,。只要有學(xué)生舉手說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂,老師都會(huì)細(xì)細(xì)的分析題目,,并且在課件上做好著重記號(hào),。并且在課堂結(jié)束后,這些批注過(guò)的課件也會(huì)一起下發(fā),。
其次,,線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)方式比較新穎,這樣的教學(xué)方式極大的吸引了孩子的注意里,。連我作為家長(zhǎng)也不自覺(jué)的就投入了進(jìn)去,,我相信這對(duì)學(xué)生上課注意力不集中的問(wèn)題能做到很好的改善,。
這個(gè)教學(xué)方式確實(shí)有非常明顯的優(yōu)勢(shì),,但是其中的問(wèn)題也非常的明顯,!就我個(gè)人在幾堂課下來(lái)的感受來(lái)說(shuō),,那就是太過(guò)便捷了!老師們準(zhǔn)備課件,,甚至對(duì)于沒(méi)聽(tīng)懂的地方還能回頭看視頻,。這一切都太過(guò)便捷!這樣做固然是方便的,,但是如果學(xué)生自控能力不強(qiáng),就會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的惰性,!
可以回看的課堂,,這就容易導(dǎo)致學(xué)生不珍惜課堂的時(shí)間,導(dǎo)致上課的時(shí)候不認(rèn)真,。其次,,因?yàn)橛姓n件,,學(xué)生也基本不怎么動(dòng)筆!俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”,,當(dāng)學(xué)生們回到學(xué)校是不可能拿著課件的,。為此,也很可能造成教學(xué)效果不佳,。
以上的就是我對(duì)這次線上教學(xué)的看法,,優(yōu)勢(shì)固然是有的,但是問(wèn)題也同樣不少,。但我也明白,,關(guān)鍵不在于教學(xué)的方式,而在于學(xué)習(xí)的學(xué)生,!作為家長(zhǎng),,我也要更加的重視這些方面的情況才行!
線上課堂家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中,,讓我們深深體會(huì)到了那句話“老師成了資深主播,,家長(zhǎng)成了資深班主任”,,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長(zhǎng)全程服務(wù)督促學(xué)習(xí),,保證神獸學(xué)習(xí)效果,。總之,網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我們也在不斷反思,、總結(jié),、改進(jìn),具體如下:
即使在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感,,按時(shí)起床上課,定時(shí)讓孩子休息眼睛做眼保健操,,定時(shí)在家進(jìn)行必要的`體育活動(dòng),讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
開(kāi)始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程,,因?yàn)樵诩疑险n時(shí)間自由,,孩子完全不在狀態(tài),,坐姿懶撒總想著各種偷懶,不能跟著老師的思路走,,老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆,。每節(jié)課后,,老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂,。作為家長(zhǎng),,我們才漸漸明白孩子平時(shí)在學(xué)校就是這樣上課的,差距也是這樣慢慢拉開(kāi)的,。我很慶幸,,有這樣一次當(dāng)自己孩子班主任的機(jī)會(huì),,在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)孩子的種種學(xué)習(xí)問(wèn)題,,私底下也咨詢請(qǐng)教了陳老師,,我們軟硬兼施,全程陪伴監(jiān)督,,終于讓她網(wǎng)課全程投入,,完全跟著老師的思路來(lái)。每天下來(lái)也會(huì)依據(jù)孩子的實(shí)際情況拔高一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,,我們以身作則,,豐富了她的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容,引領(lǐng)她自覺(jué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進(jìn)步,。
除了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們讓孩子自己計(jì)劃作業(yè)的完成時(shí)間,,做自己學(xué)習(xí)上的小主人,。定時(shí)讓她查看老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)語(yǔ),及時(shí)訂正,,明白學(xué)習(xí)不足在什么地方,。
每天抽出時(shí)間讓她練唱譜子,熟悉五線譜,,盡量堅(jiān)持每天練習(xí)三十分鐘,。對(duì)于孩子的愛(ài)好,每天讓她自己計(jì)劃時(shí)間來(lái)完成,,所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),,修行靠個(gè)人。盡我們所能幫助,,讓孩子自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)自律。
總之,,這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)利大于弊,,確實(shí)讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師的不易,明白孩子存在的'不足,,讓我們能更好的有的放矢,,抓住機(jī)遇,幫助孩子提高成績(jī),。待疫情過(guò)去,,讓孩子們重返校園,開(kāi)啟快樂(lè)的學(xué)校生活!
線上課堂家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
線上授課,,對(duì)教師更有挑戰(zhàn)?,F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有學(xué)生,而在網(wǎng)絡(luò)的另一端,,除了我們的學(xué)生外,,還有家長(zhǎng)。我想就網(wǎng)課說(shuō)幾點(diǎn)心得,。
居家學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)是孩子最好的老師,家長(zhǎng)的思維影響孩子的思維,,家長(zhǎng)的胸懷影響孩子的胸懷,,家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。僅僅依靠打卡,,作業(yè)完成,,有限的交流互動(dòng)很難掌握,需要家長(zhǎng)的配合才能有更好地保障學(xué)習(xí)效果,。沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,,老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通,。
對(duì)于老師,,上課前一定要備好課,提前熟悉上課內(nèi)容,,把學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤圈點(diǎn),,課件打開(kāi)再點(diǎn)開(kāi)始直播,避免直播開(kāi)始了,,還得找課件,。課堂中盡量多鼓勵(lì),少批評(píng),,少講與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的話題,,讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網(wǎng)課視頻,,了解他們上課的一個(gè)方法,找到更加合適的方法來(lái)教學(xué),,不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué),,學(xué)生們會(huì)更加的有興趣,而單一的方式也是會(huì)讓學(xué)生們會(huì)有厭倦感,,課堂的教學(xué)生動(dòng)有趣一些,,教學(xué)效果也會(huì)事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過(guò)程,,分析自身存在的問(wèn)題,。也可以通過(guò)電話或微信的方式采訪學(xué)生,,讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受,以便教師更好的反思,、改進(jìn),。
網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)自律的學(xué)生有好處,可以回看自己不太理解的地方,,空閑時(shí)間可以自己練習(xí)有難度的題,。但對(duì)不自律的學(xué)生沒(méi)有任何約束力,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會(huì)拉大這兩類(lèi)學(xué)生的差距,。
總而言之,,線上授課對(duì)于大部門(mén)教師而言,還是一個(gè)新的事物,,只要大家保持“好學(xué)精進(jìn)”的態(tài)度,,一定能夠很快適應(yīng)這種方式。上好每一節(jié)直播課,。