總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

本學(xué)期開學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí)，學(xué)校就非常重視,，專門召開校中層以上干部會(huì)議,，決定成立以王榮華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。羅俊貴書記多次詢問準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況,，并親自召開全體帶隊(duì)教師會(huì),，給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)跟班,，兩位校長帶來了慰問品,，每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚，甚至兩晚,。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用,，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強(qiáng)我?；貛熒朔щy的信心,。

我們?nèi)w帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，處處注意自己的師表,，育人先嚴(yán)已。七天中我們老師不請(qǐng)假,、不掉隊(duì),，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動(dòng),，同拉練,，自始至終，從早到晚,，每天一次總結(jié)會(huì),，精心策化，老師們?nèi)硇耐度?，即是老師又是父母更是朋友,。在?shí)踐活動(dòng)中，我們四個(gè)輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出,，他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng),，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況,、思想狀況,，白天活動(dòng)結(jié)束，他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心,，了解情況,，當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),，他們那句嚴(yán)厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢,，他們要一個(gè)個(gè)房間檢查,，同學(xué)們被子掉了，是他們一個(gè)個(gè)的蓋好,，夜深人靜時(shí),，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們輔導(dǎo)員老師還在考慮,，第二天的工作安排,。

我們十六中初二實(shí)踐營自3月13日進(jìn)駐基地后，七天來,，不論是勞動(dòng),，還是訓(xùn)練，還是飲食起居方面的安排,，基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助,，從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開展,，并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動(dòng)中，基地兩位教官耐心示范,，認(rèn)真指導(dǎo),，使每位營員都掌握了基本要領(lǐng),。另外活動(dòng)處兩位吳主任對(duì)我校營員各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導(dǎo),，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種,，同時(shí)保證師生及時(shí)洗澡用水方便,。在七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，基地的.曹主任始終參與策劃,，各處室積極配合,，基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助，做到管理嚴(yán)格,，制度健全,，使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序。

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，環(huán)境保護(hù)教育,，國防知識(shí)等教育，3月13日下午一到達(dá)基地,，我校學(xué)生就開始自己打掃衛(wèi)生,、整理內(nèi)務(wù)，3月14日和3月16日兩天勞動(dòng)軍訓(xùn),，3月15日全天開展環(huán)保系列活動(dòng),，一是捐廢舊電池,，二是參觀亞洲最大的次生林東方紅水庫范塘次生林，三是聽一場環(huán)保知識(shí)講座,，四是晚上觀看環(huán)保錄相,，五是參觀植物園。3月18日上午,，全體營員赴卜塘烈士陵園祭掃烈士墓,，并向烈士碑獻(xiàn)花圈，烈士碑下新團(tuán)員宣誓,，劉一鴻烈士亭下聽老師講烈士生前事跡,。

其次，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí),。在七天的實(shí)踐活動(dòng)中,，同學(xué)們先后參加鋤地、抬土,、澆水,、電器安裝、手工制作,、幫廚等活動(dòng),，并且做到自己的事自己干，洗衣,、整理內(nèi)務(wù),，打地,、打水,、洗澡等一系列的活動(dòng)。掌握一些簡單的勞動(dòng)技能和制作能力,，體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的優(yōu)良品德。

第三,、我們?cè)诨仄咛炖?，還開展各種競賽活動(dòng)，如疊被子比賽,，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比比賽,，主題班會(huì)評(píng)比、軍訓(xùn)會(huì)操評(píng)比,，文藝匯演評(píng)比,，先進(jìn)班的評(píng)比，先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比等等,。開展寫一份家書活動(dòng),，舉辦心得體會(huì)征文,。這些活動(dòng)開展，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和各排的凝聚力,，給學(xué)生提供了自我完善,，自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，全面提高了學(xué)生的身心素質(zhì),。

這次活動(dòng)之所以取得了優(yōu)異成績,，得益于我們?nèi)w師生以“磨練意志，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人”為出發(fā)點(diǎn),，時(shí)刻牢記我是十六中師生，我們的一言一行代表著十六中形象,。我們的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，師生打成一片，學(xué)生之間互相幫助,，好人好事層出不窮,。

總之，通過這次實(shí)踐活動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛,，關(guān)心他人，吃苦耐勞,，遵守紀(jì)委,，熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣，已在每個(gè)營員的心中俏然形成,，同學(xué)們都達(dá)到了不同的轉(zhuǎn)變,，磨練意志，學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人的鍛煉,，讓我們牢記這七天的喜悅和歡樂，辛酸和眼淚,。當(dāng)我們走出基地后,，望我們能銘記這七天的生活，把在這里養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng),，好的傳統(tǒng)帶到我們生活學(xué)習(xí)中去,。勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)效祖國,。

八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期利用活動(dòng)課，初二年級(jí)課題組全班學(xué)生參與以活用所學(xué)知識(shí),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富自身生活為主題。具體活動(dòng)內(nèi)容是：為社區(qū)清理白色垃圾,，清除小廣告,。

在這次活動(dòng)中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生深入社區(qū)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

二、在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四,、工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

學(xué)校是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

八年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn),、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料,、討論等活動(dòng),，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然,，親近社會(huì),，發(fā)展自我的個(gè)性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì),、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力,，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì),。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變初二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,，注重過程,，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動(dòng),。注意做到以下幾方面：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域,。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的`綜合性,、實(shí)踐性,、現(xiàn)實(shí)性的問題、事件,、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與,、主動(dòng)實(shí)踐,，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力,，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查,、參觀,、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境,，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，主動(dòng)地去探索,、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),、重演,、交往，親歷親為,，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

4,、綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松,、自由的空間。在活動(dòng)過程中,，學(xué)生始終處于主體地位,，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計(jì)方案,，自己收集資料,，自己解決問題。在這一過程中,，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來,。

因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任,，盡可能創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過程中,，不斷地有所發(fā)現(xiàn),、有所思考、有所創(chuàng)新,，具備初步的懷疑精神和批判精神,，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ),。