為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋游拓展活動總結 秋季拓展活動方案篇一

這次秋游背離原有的策劃,，盡管我們的策劃書沒有用上,，可是我們在秋游的過程中沒有出現任何狀況，我們都很開心,。這次我們從華科步行至森林公園,，大家沒有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂,，分成三隊六組,，讓大家能夠更好的交流，認識,，團隊意識這是真的很重要,。

在這次活動中，效果比我們預期好的多,。這次活動使我們國貿班成立以來參加人數最多的一次活動,，四個人沒有去參加,，不過我們班去了好幾個人的家屬，與我們一起燒烤,，一起玩鬧,。

通過這次活動，我覺得大家并不是不可以更好的融入,，主要是班委的滲透力強不強,，所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質拓展活動，或者請某位老師跟我們一起聊聊,。

這次活動大家都狠high了一把,，燒烤分工很好，大家搶東西吃,，男生忙著燒烤,，女生忙著弄好東西，大家合作著,，忙碌著,，交流著，呵呵,，真的是讓大家徹底都相互認識了,。終于突破以前留下的這個問題，在今后的工作我們將會繼續(xù)努力,，為班級的凝聚做更多的事,，讓這個班級更具活力。

這次秋游的得與失的分析：

得：在本次秋游活動中,，我們一起擠公交,，一起走路，一起燒烤,，增加了彼此的感情,，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂,，自己動手的快樂,。在這次活動中，我們進行了很好的分配,，不同的寢室,，男生女生的配合，是真正的讓班級融合,，是使這次的活動遠勝于從前,，而且這次活動班里的同學基本全部到場！

失：這次活動我們對目的地沒有做好考察，讓我們開始的時候出現了混亂,，而且對場地不夠了解,，使得集體活動無法開展，這是我們班委的失職,。

補充：針對這一次活動,，我們以后會有規(guī)律的開展一些班級活動，讓班級更加活躍,，在以后的每次活動中一定會做好充分準備,。

秋游拓展活動總結 秋季拓展活動方案篇二

在這丹桂飄香、秋風送爽的十月,，為了拓展孩子們的視野,，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸,，感受秋天大自然的美好風光,，我園于10月25日組織全體幼兒來到圓通山動物園進行快樂的秋游活動。

小朋友們早早地來到了幼兒園,，興奮地和老師,、伙伴分享出游的喜悅！出發(fā)前,，各班班主任對孩子們進行了安全教育,，向小朋友們講述了秋游的注意事項，并給每位幼兒分發(fā)了美味的零食,。

孩子們一個個耐不住激動的心情,，一路上小嘴嘰嘰喳喳，歡笑聲灑滿一路,。在老師的帶領下,，孩子們在動物園里看到了很多動物,。頑皮的小猴蕩著秋千,、溫順的長頸鹿吃著青草、饑餓的老虎在品嘗美味食物,、威猛的獅子正朝著大家緩緩走來……孩子們被各種各樣的動物吸引著,，開心地與動物們打招呼，無拘無束的與動物們交流著,。隨后,，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現出來了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。聚餐結束后我們的游戲就開始了：師幼互動游戲（彩虹傘變變變）體育游戲（丟手絹）。孩子們的笑聲一陣接著一陣傳開來,，看著寶貝們一家家開心的游戲真是明白了什么是天倫之樂,。

幼兒時期對于其生活的周圍環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣，尤其對于動物世界充滿了好奇,?？蓯鄣男∝垺C靈的小狗,，憨厚的烏龜,，在活動眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物,，也是孩子們天真的世界中的一部分,。這次主題帶領孩子們一起去探索動物的生活習性、生活習慣,，初步認識人類與動物共存共榮,，為愛護動物和維護動物生存的環(huán)境做一些力所能及的事。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化,，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現,，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認知的好途徑,。我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料,，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解,。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況,；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子,。懷著依依不舍的心情,，孩子們在老師的帶領下踏上了返回幼兒園的路程。在回來的車上,，小朋友們還在津津樂道地談論著在動物園里看到的各種動物,，還在模仿著大老虎的吼聲、小猴子的怪模樣,、孔雀開屏的優(yōu)美舞姿,，完全忘卻了旅途的勞累，快樂像秋天的陽光灑滿一路,！

沐浴著陽光,，呼吸著新鮮空氣。孩子興致非常高,，這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶,，也豐富了幼兒的生活經驗，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康,、樂的成長,。這次秋游活動不僅讓孩子們認識了很多動物，增長了知識,，更重要的.是讓孩子們體驗到了集體活動的樂趣,。

秋游拓展活動總結 秋季拓展活動方案篇三

學生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動今天總算拉下帷幕,。如果讓我對這次秋游作一個評價,，我個人認為有一句話可以概括，就是“學生達成了心愿,，老師完成了任務”,。我雖說不是這次活動的策劃者，但我是這次活動的組織者,，我應該承擔責任,！靜下心來想一想，這次活動的優(yōu)點很少,，問題卻多。前車之鑒,，不得不吸取教訓,，總結如下：

1,、學生安全教育工作做得早，做得實,。運用了周一升旗儀式和班會雙管齊下,，學生外出游玩的安全意識強。整過活動始終沒有安全事故,，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧,；

2、學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成較好,。出發(fā)前各班進行教育并準備了垃圾袋,，現場就餐后學生都能主動收拾餐具保持清潔，離開后也沒留下散落的垃圾,，有的學生還將垃圾收回學校,；

3、講秩序,，組織紀律性強,。各班少有不報告私自亂跑的學生，行進都保持了隊形,，集合速度快,；

1、確定秋游地點沒有實地考察,，跟我們想向的有距離,。教練組織的拓展活動有些草率，對學生心智教育意義不大,，場地是一個半拉工程,，育人環(huán)境沒選好。以后我們要親自去考察,，求一個究竟,，耳聽為虛，眼見為實,。還可以通過其它參加過的學?；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗一天,；

2,、與旅游公司商議制定一個符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個指導,，指導班主任提前對自己班級活動制定一個合理計劃,；

3、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調查,，做一個正案,，做一個預案,。如果這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時間,；

4,、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們,。旅游車遲到,，我們要爭回我們的時間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議,；

5,、出發(fā)前要分組，確定組長,，并加強聯系,。這樣就不會個別班主任不知所措；

6,、這次沒有安排一個主要領導跟隨第一批學生隊伍前往,，導致不能及時反饋信息，調整突發(fā)事件,；

7,、每次旅游都有兩個小時的活動時間，需要班主任自行設計游戲項目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動的意義,，這次沒有提前規(guī)劃和安排,；

8、叮囑班主任隨時清理檢查學生物品,，以免遺失,，這次有兩學生丟失衣物。

秋游拓展活動總結 秋季拓展活動方案篇四

本次活動目的是通過參加戶外拓展,、觀賞動物,，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，領略自然風光,，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師,、學生間的情感交流,，增強班級的凝聚力。

活動前,，德育處對全體師生分別進行安全教育,，要求分組管理，每六個人一個小組,，三位老師負責一個班級,，責任到人,，加強人身防護意識,。同時我校為參加秋游的每位學生都購買了保險,。

10月22日早上8點鐘，秋風習習,，孩子們激動,、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進行充分的安全教育,，合理組織,。所以，一路上乘車有序,，沒有人在車上吃零食,，暈車的學生也得到了很好的照顧。

在秋游進行中,，各班級都能隨時清點人數,，各組長隨時報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍,，時刻掌握學生秋游活動狀況,，發(fā)現問題及時向帶隊領導匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好,，非常有禮貌,，大家的表現得到工作人員的一致好評。

各班主任能提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生,，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶,。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境,，愛護花草樹木,，不亂扔果皮紙屑。

下午四點全校師生安全返回校園,。各班級分別針對本班的情況進行了總結,。

在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全,，不能一邊走路一邊吃零食,，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當當的吃，掉在地上的碎屑要及時清理干凈,。不要給工作人員帶來負擔,。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng),。

秋游拓展活動總結 秋季拓展活動方案篇五

秋天是一年中最美的季節(jié),，也是秋游的大好時節(jié),。通過踏青秋游活動，讓學生走出課堂,，走進社會,，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面,，進一步感受大自然之美,，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛大自然的情感。

x月xx日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動,，這次活動順利,、安全、圓滿完成?，F在總結如下：

1,、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃,，部署工作,。學校制定了嚴密的活動方案，如：秋游教師安排及職責,，臨行前的秋游安全教育,，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導,，是順利完成這次活動前提,。

2、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動,，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈,，同學們熱情高漲,。各班出發(fā)前，講清要求,，使學生有明確的要求,，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證,。

3,、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的講解,，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設艱苦奮斗的精神,。

4,、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強,，教育意義更遠,。在登高宣誓的活動中,，個年組激昂的誓詞,，體現了各班同學爭當陽光少年的積極熱情，也體現了各班同學的凝聚力,。

5,、在整個活動中，學生自覺遵守紀律,、注意安全,、文明有禮、活動有秩序,、愛護環(huán)境,、團結友愛，體現了柳園小學良好的校風,、班風,。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮,，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力、合作能力比較強,，組織的比較成功,。

這次秋游活動，學生不僅領略了美好的秋光,，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野、增長了知識,，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產有了更深入的了解,。