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《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇一

【甲】自三峽七百里中,，兩岸連山，略無(wú)闕處,。重巖疊嶂,，隱天蔽日，自非亭午夜分,，不見(jiàn)曦月,。至于夏水襄陵，沿溯阻絕,?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵,，其間千二百里,，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也,。春冬之時(shí),，則素湍綠潭，回清倒影,。絕山獻(xiàn)多生怪柏,，懸泉瀑布，飛漱其間,，清榮峻茂,，良多趣味。每至晴初霜旦,，林寒澗肅,，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異,，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng),，猿鳴三聲淚沾裳,！”（《三峽》）

【乙】崇禎五年十二月，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定,，余孥一小舟,，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭,，天與云與山與水，上下一白,。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,，湖心亭一點(diǎn),，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已,。（《湖心亭看雪》）

【小題1】解釋下面加線詞的含義,。（2分）

①不見(jiàn)曦月（ ） ②湖中人鳥(niǎo)聲俱絕（ ）

【小題2】下面各組中，加線詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a．上下一白長(zhǎng)煙一空 b．飛漱其間 又何間焉 c．余孥一小舟荊國(guó)有余于地而不足于民 d．良多趣味此皆良實(shí)。

【小題3】翻譯：雖乘奔御風(fēng),，不以疾也,。（2分）

【小題4】下面分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a．甲文“重巖疊嶂。隱天蔽日”句,，是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)的方法．表現(xiàn)山遠(yuǎn)山高,。 b．甲文末句引用漁者的歌謠來(lái)說(shuō)明三峽秋景的凄涼。以襯托游者哀愁的心情,。 c．甲文布局巧妙．前后照應(yīng),。如寫(xiě)“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”,，巧妙照應(yīng)了“兩岸連山,，略無(wú)闕處d．“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，映襯出環(huán)境的幽靜,、空曠,，也暗示作者的“癡”。

【小題5】甲,、乙兩文中的畫(huà)線句,，都是從什么角度寫(xiě)景的？這兩處景物描寫(xiě)各有什么作用,？ （4分）

【小題1】①日光,，這里指太陽(yáng)。②都

【小題2】 a

【小題3】 即使是騎著快馬,，駕著疾風(fēng),，也不如它快。（句通,，“雖”“疾”兩個(gè)詞翻譯準(zhǔn)確,，可得滿(mǎn)分，否則扣分）

【小題4】 a

【小題5】甲文,、乙文都是從聽(tīng)覺(jué)方面寫(xiě)景的,。甲文畫(huà)線句描寫(xiě)三峽秋天的凄清。渲染了一種凄異的氣氛,，使人感到無(wú)限的悲涼,。乙文畫(huà)線句描寫(xiě)出雪后西湖萬(wàn)籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意,，表現(xiàn)出作者孤寂（或孤傲）的情懷,。（注意：意境須答出“景”與“情”）

解析【小題1】試題分析：“曦”是注解里面的重點(diǎn)字，在語(yǔ)境中應(yīng)譯為“太陽(yáng)”,。解釋必須到位,，即要把語(yǔ)境義解釋出來(lái),。“俱”在文言文中是用法固定的字,。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力,。

點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi),。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多,。考查的詞語(yǔ),，一般為通假字,、多義詞、古今異義詞,、詞性活用詞等,。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,，避免死記硬背,，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò),、易混詞要加以積累,。

【小題2】試題分析：a項(xiàng)中的“一”都譯為“全，都”,，故相同,。b中的前者譯為“中間”,，后者譯為“參與”,；c項(xiàng)中的“余”前者是人稱(chēng)代詞“我”,，后者是“多余”；d項(xiàng)中的“良”前者是副詞“確實(shí),，的確”,，后者是形容詞“善良”。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力,。

點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ),，包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多,?？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字,、多義詞,、古今異義詞、詞性活用詞等,。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主,。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背,，并做到重點(diǎn)突破,，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累,。

【小題3】試題分析：翻譯時(shí)要注意,，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“乘奔御風(fēng)”,，其中的“奔”是活用詞,，指“飛奔的馬”，故應(yīng)譯為“騎著快馬,，駕著疾風(fēng)”,，然后把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可,。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯能力,。

點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,，直譯和意譯,，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái),。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí),，放到語(yǔ)境中,，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。

【小題4】試題分析：“側(cè)面描寫(xiě)”很的說(shuō)法不正確,，應(yīng)為“正面描寫(xiě)”,。

考點(diǎn)：本題考查對(duì)文章手法的理解能力。

點(diǎn)評(píng)：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,，是重要的寫(xiě)作手法,。正面描寫(xiě)又叫直接描寫(xiě)，一般包括動(dòng)靜描寫(xiě),，虛實(shí)描寫(xiě),，色彩渲染描寫(xiě)，觀察角度變化描寫(xiě),，點(diǎn)面結(jié)合描寫(xiě)五種描寫(xiě)方法,，對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言,、動(dòng)作,、心理方面的描寫(xiě),。側(cè)面描寫(xiě)，又叫間接描寫(xiě),，是從側(cè)面烘托人物形象,，是指通過(guò)對(duì)周?chē)宋锘颦h(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象，以使其更鮮明突出,，即間接地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪,。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇二

比較閱讀下面文言詩(shī)文，按要求完成小題,。

江雪

柳宗元

千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟說(shuō)笠翁,，獨(dú)釣寒江雪,。

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,，余拿一小舟,，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧淞沆碭,，天與云、與山,、與水,，上下一白。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥,，舟中人兩三粒而已,。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒,，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜,，曰：“湖中焉得更有此人,！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,，是金陵人,，客此。及下船,，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者！”

1．《江雪》和《湖心亭看雪》盡管是一詩(shī)一文,，但它們還是有不少共同點(diǎn),，請(qǐng)作一概括,。

2．請(qǐng)比較《江雪》和《湖心亭看雪》的表達(dá)的情感有哪些不同,。

3．從《江雪》 “獨(dú)釣寒江雪” 中和《湖心亭看雪》“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以看出兩位作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度,？

參考答案：

1．都是描寫(xiě)雪景和人物的活動(dòng),。

2．表達(dá)的情感差異《江雪》主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)之感，主要表達(dá)了作者孤芳自賞之情,。

3．詩(shī),、文中的兩個(gè)“獨(dú)”字，都表現(xiàn)處作者獨(dú)立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇三

1,、請(qǐng)找出下列各組加粗字含義或用法相同的一項(xiàng)（ ）

a、是日更定 莫衷一是

b,、更有癡似相公者 更深夜色半人家

c,、問(wèn)其姓氏，是金陵人,，客此旦日,， 客從外來(lái)，與坐談

d,、湖中焉得更有此人 且焉置土石

2,、請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。

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3、乙文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法,？表現(xiàn)了作者怎樣的感受,？

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4、（1）從甲詩(shī)“獨(dú)釣寒江雪”和乙文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字,，可以看出試問(wèn)作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度,？

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（2）《愛(ài)蓮說(shuō)》中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子，請(qǐng)寫(xiě)出一句,。

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5,、以上詩(shī)文都描寫(xiě)雪景和人物的活動(dòng),，但描寫(xiě)手法和表達(dá)的情感卻不相同。下列賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）

a,、甲詩(shī)用烘托的手法,，景為人設(shè)，描畫(huà)出一個(gè)獨(dú)釣江雪的漁翁形象,。

b,、乙文用白描手法，勾勒寫(xiě)意,，使西湖奇景與游者雅趣相互映照,。

c、甲詩(shī)主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)之感,。

d,、乙文主要表達(dá)了作者孤芳自賞的厭世之情。

參考答案：

1,、d

2,、大雪下了三天，湖中人和鳥(niǎo)的聲音都消失了,。

3,、運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言,、動(dòng)作描寫(xiě),；表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。

4,、（1）詩(shī),、文中的兩個(gè)獨(dú)字，都表現(xiàn)處作者獨(dú)立獨(dú)行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,。

（2）晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,。

5、d

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇四

閱讀課內(nèi)文言文,，完成17-20題,。（9分）

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。

是日,更定矣,，余拏一小舟,，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,，天與云與山與水,，上下一白。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥,，舟中人兩三粒而已,。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒,，爐正沸。見(jiàn)余,，大喜曰：“湖中焉得更有此人,！”拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別,，問(wèn)其姓氏，是金陵人,，客此,。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者,。”

（乙）滿(mǎn)井游記

袁宏道

燕地寒,，花朝節(jié)后,，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,，作則飛砂走礫,。局促一室之內(nèi)，欲出不得,。每冒風(fēng)馳行,，未百步輒返。

廿二日天稍和,，偕數(shù)友出東直,，至滿(mǎn)井。高柳夾堤,，土膏微潤(rùn),，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,，波色乍明,，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底,，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也,。山巒為晴雪所洗，娟然如拭,，鮮妍明媚,，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,，柔梢披風(fēng),。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,，泉而茗者,，罍而歌者，紅裝而蹇者,，亦時(shí)時(shí)有,。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背,。凡曝沙之鳥(niǎo),，呷浪之鱗，悠然自得,，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣,。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也,。

夫不能以游墮事,，瀟然于山石草木之間者，惟此官也,。而此地適與余近,，余之游將自始，惡能無(wú)紀(jì),？己亥之二月也,。

17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞,。（3分）

（1）問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此

（2）凍風(fēng)時(shí)作,，作則飛砂走礫

（3）而此地適與余近

18,、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成白話(huà)文,。（2分）

始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也,。

19,、這兩篇寫(xiě)景散文皆情景交融，自然成章,，毫無(wú)雕琢之感,。甲文寫(xiě)出了雪后西湖之景 的特點(diǎn)；乙文則表現(xiàn)了滿(mǎn)井早春 的特點(diǎn),。（2分）

20,、甲、乙兩文在寫(xiě)景的同時(shí),，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受,。說(shuō)說(shuō)你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。（2分）

參考答案：

17．（1）客居 （2）起,，興起（3）剛好,，恰巧

18．a(chǎn) 20．這才知道郊外田野未嘗沒(méi)有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊,。（2分）

19．凝靜清絕（開(kāi)闊遼遠(yuǎn),、純潔靜謐、清新淡雅）（1分） 生機(jī)勃勃（春意盎然,、萬(wàn)物復(fù)蘇,、乍暖還寒）（1分）

20．答案要點(diǎn)：甲文 （1）表達(dá)了作者閑適恬靜,、遠(yuǎn)離世俗的雅趣,。 （2）含蓄表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念。（3）表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷,。（4）寄托了作者對(duì)人生渺茫的深沉慨嘆,。（答對(duì)其中1點(diǎn)即可給2分） 乙文（1）表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，寄情于山水的情懷,。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利,，注重親近大自然的愉悅心情。（3）表現(xiàn)了作者對(duì)都市官場(chǎng)生活的厭倦之情,。（4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪,，反而慶幸自己有游樂(lè)時(shí)間的達(dá)觀個(gè)性。（答對(duì)其中1點(diǎn)即可給2分）

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇五

崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣,，余挐一小舟,，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭,，天與云與山與水，上下一白,。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,，大喜曰：湖中焉得更有此人,！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此,。及下船,，舟子喃喃曰：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者,！

【小題1】解釋句中加點(diǎn)的詞,。（4分）

（1）湖中人鳥(niǎo)聲俱絕（ ） （2）上下一白（ ）

（3）余強(qiáng)飲三大白而別（ ） （4）及下船（ ）

【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已,。

【小題3】如何理解文末舟子的話(huà)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者??？（2分）

【小題1】（1）消失（2）全（3）盡力（4）等到

【小題2】湖上的影子，只有（淡淡的）一道長(zhǎng)堤的痕跡,，一點(diǎn)湖心亭的`輪廓,，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了,。

【小題3】舟子說(shuō)作者癡,，體現(xiàn)了俗人之見(jiàn),，但恰是對(duì)作者最確切的評(píng)價(jià)，引用舟子的話(huà)一是對(duì)癡字的稱(chēng)賞,，再則以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒,。

【小題1】

試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記,。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn),。注意一的含義,，及的翻譯。

理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義,。能力層級(jí)為理解b,。

【小題2】

【小題2】 試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章,，掌握文意,，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。翻譯這一句時(shí)要注意 惟和粒字,。

理解并翻譯文中的句子,。能力層級(jí)為理解b。

【小題3】

試題分析：從知音的角度闡述即可,。

分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,。能力層級(jí)為分析綜合c。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇六

張岱

崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣,，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,，天與云與山與水,，上下一白。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已,。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余,，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此,。及下船,，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者,！”

6．下列各組句子中,，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) （3分）

a. 湖中焉得更有此人 少不更事

b. 湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 精妙絕倫

c. 上下一白 長(zhǎng)煙一空

d. 是日更定矣 物是人非

7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此,。

8.本文文筆洗練,，用“余住西湖”，“獨(dú)往湖心亭看雪”,，“□□□”,，“□□□”就把作者看雪的行蹤交代得非常清楚。（用原文句子填寫(xiě)）,。(3分)

9．下面對(duì)本文分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

a．大雪三日后夜里“獨(dú)往湖心亭看雪”,，一個(gè)“獨(dú)”字盡顯作者遺世獨(dú)立的高潔情懷。

b．“一痕,、一點(diǎn),、一芥、兩三?！钡仍~運(yùn)用白描手法,，細(xì)膩地描繪出夜中雪景的特點(diǎn)。

c．亭上二人見(jiàn)到作者“大喜”,，實(shí)際上也寫(xiě)出了作者偶遇知音的驚喜,。

d．作者“癡”的是天人合一的山水之樂(lè)，“癡”的是世俗 之外的雅情雅致,。

6 c

7 我痛飲了三大杯,，然后（和他們）道別。問(wèn)他們的姓氏,。得知他們是金陵人,，在此地客居,。（注意：強(qiáng)、三大白,、客此的翻譯每一處1分,。）

8 到亭上 及下船 （每空1.5分，錯(cuò),、漏一字,，該空不得分）

9 b

鄭國(guó)有一個(gè)非常喜愛(ài)魚(yú)的人，想了一些辦法沒(méi)有得到魚(yú),，就用捕魚(yú)的工具或者積水成坑誘魚(yú),，或者編制茍籠投餌捕魚(yú)。他在庭院里擺了三只盆子,，都盛滿(mǎn)了水,，捕到魚(yú)就放到水盆里養(yǎng)著。那些魚(yú)由于剛剛擺脫了魚(yú)網(wǎng)的折磨,，身子疲乏得很,，把白色的肚皮翻浮在水面上，或者把嘴露在水面上爭(zhēng)著喘氣,。過(guò)了一天,，鰭尾才開(kāi)始擺起來(lái)。鄭人把魚(yú)捧出水盆來(lái)觀看,，說(shuō)道:“這魚(yú)莫不是受傷了嗎?”過(guò)了一會(huì),，就拿麥子去喂魚(yú)，又把魚(yú)捧出水盆來(lái)觀看,，說(shuō)道:“肚子吃不飽嗎?”旁邊有人對(duì)他說(shuō):“魚(yú)兒依憑江河的大水才能活著,，如今處在一勺之小的水中，你還天天拿在手里玩弄它們,，嘴里嚷著‘我愛(ài)魚(yú)呀,，我愛(ài)魚(yú)呀!’魚(yú)就是不死，恐怕也活不了多久了!”鄭人不聽(tīng),，不過(guò)三日,，魚(yú)都掉鱗而死。鄭人才后悔沒(méi)有聽(tīng)從他人的話(huà),。君子說(shuō)“百姓就如同魚(yú),，今天的統(tǒng)治者難道不都是像鄭人一樣嗎？”

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇七

比較閱讀下列兩則文言文,，完成8～12題。(15分)

【甲】湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日,，更定矣,，余孥一小船，擁毳衣?tīng)t火,。獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭，天與云與山與水,，上下一白,。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,，湖心亭一點(diǎn),，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已,。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余,，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,，問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此,。及下船,，舟子喃喃日：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者,?！?/p>

【乙】滿(mǎn)井游記

袁宏道

燕地寒，花朝節(jié)后,，余寒猶厲,。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫,。局促一室之內(nèi),，欲出不得。每冒風(fēng)馳行,，未百步輒返,。

廿二日天稍和。偕數(shù)友出東直，至滿(mǎn)井,。高柳夾堤,，土膏微潤(rùn)，一望空闊,，若脫籠之鵠,。于時(shí)冰皮始解，波色乍明,，鱗浪層層,，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也,。山巒為晴雪所洗,，娟然如拭，鮮妍明媚,，如倚女之磧面而髻鬟之始掠也,。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng),。麥田淺鬣寸許,。游人雖未盛，泉而茗者,，耍而歌者,，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有,。風(fēng)力雖尚勁,，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),，呷浪之鱗,，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣,。始知郊田之外未始無(wú)春,，而城居者未之知也。

夫不能以游墮事,，瀟然于山石草木之間者,，惟此官也。而此地適與余近,，余之游將自始,，惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。

1．下列各句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)( )(2分)

a．湖中人／鳥(niǎo)聲俱絕 b．余／強(qiáng)飲三大白而別

c．如倩女之賾面／而髻鬟之始掠也 d．毛羽鱗鬣之間／皆有喜氣

2．下列加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)是( )(2分)

a．山巒為晴雪所洗 釀泉為酒

b．凍風(fēng)時(shí)作 困于心衡于慮而后作

c．問(wèn)其姓氏,，是金陵人,，客此。 旦日，客從外來(lái),，與坐談

d．湖中焉得更有此人 且焉置土石

3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),。(2分)

始知郊田之外未始無(wú)春,，而城居者未之知也,。

4．甲文寫(xiě)出了雪后西湖之景 的特點(diǎn)；從“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字,，可以讀出作者 和 的思想情懷和生活態(tài)度,。《愛(ài)蓮說(shuō)》中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子： ,。(4分)

5．乙文抓住了初春景象 ,、 的特點(diǎn)，在生動(dòng)的描寫(xiě)中,，表達(dá)了作者 的情懷,；用詞上處處突出了早春景物的特征，如寫(xiě)柳條用“將舒未舒”,，寫(xiě)麥田用“淺”,，文中類(lèi)似的詞還有 、 ,、 ,。(5分)

1．a(chǎn)

2．d

3．這才知道郊外田野未嘗沒(méi)有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的 變化啊,。,，

4．凝靜清絕(或開(kāi)闊遼遠(yuǎn)、純潔靜謐,、清新淡雅),；特立獨(dú)行和高潔傲岸予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(或晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊)

5．乍暖還寒萬(wàn)物復(fù)蘇熱愛(ài)美好自然，厭倦都市官場(chǎng)生活 始,、乍,、新

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇八

自三峽七百里中，兩岸連山,，略無(wú)闕處,。重巖疊嶂，隱天蔽日,，自非亭午夜分,，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕,。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也,。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭,，回清倒影,。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布,，飛漱其間,。清榮峻茂，良多趣味,。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯,，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng),，猿鳴三聲淚沾裳。

酈道元《三峽》

崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣,，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭，天與云與山與水,，上下一白,。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,，大喜曰：湖中焉得更有此人,！拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此,。及下船,，舟子喃喃曰：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者,！

張岱《湖心亭看雪》

（1）雖乘奔御風(fēng)

（2）余強(qiáng)飲三大白而別

a．屬引凄異 忠之屬也

b．其間千二百里 其真無(wú)馬邪

c．哀轉(zhuǎn)久絕 湖中人鳥(niǎo)聲俱絕

d．余強(qiáng)飲三大白而別 宋無(wú)罪而攻之

夏水襄陵，沿溯阻絕,。

1.（1）這里指飛奔的馬（只解釋為飛奔的馬亦可）（2）古人罰酒時(shí)用的酒杯,，這里指酒杯，（只解釋為酒杯亦可）（每字1分,，共2分）

2.c（2分）

3.夏天水漲,，江水漫上小山包的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻,，不能通航,。（襄、 沿,、溯必須翻譯正確,，譯錯(cuò)一字扣1分，扣完為止,。2分）

4.大筆點(diǎn)染,；白描。（每空1分,，共2分）

5.甲文表達(dá)了作者對(duì)三峽的欣賞與贊美之情,，（1分）；乙文表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒（1分）,。（甲文若只答對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情給0.5分,。2分）

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇九

崇禎五年十二月，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,，余拏注一小舟,，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,，天與云與山與水,，上下一白。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已,。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人,！”拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,，是金陵人,，客此。及下船,，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者！”

注：拏,，又作“挐”,。

14.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

(1)大雪三日,。雪：

(2)余強(qiáng)飲三大白而別,。強(qiáng)：

15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)余拏一小舟,，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪。

(2) 湖中焉得更有此人?

16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用,。(3分)

湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn),，與余舟一芥,，舟中人兩三粒而已。

17.選文表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣?結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析,。(3分)

14.(2分)（1）下雪（2）勉強(qiáng),；盡力

15.(4分)（1）我劃著一艘小船,，裹著細(xì)毛皮衣，圍著爐火,，獨(dú)自前往湖心亭賞雪,。（2）湖中哪能還有這樣的人呢?

16.(3分)使用白描手法。(1分)作者用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！钡群?jiǎn)練單純的文字,，寥寥幾筆，不加烘托渲染地勾勒出一幅素潔淡雅,、萬(wàn)籟無(wú)聲的西湖雪景圖,，也寫(xiě)出人景相融的美妙意境。(2分)

17.(3分)作者在天寒地凍,、西湖人跡罕至的情況下仍獨(dú)往湖心亭看雪,，(1分)表現(xiàn)出他癡迷山水、不隨流俗的生活情趣,。(2分)

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇十

閱讀下面語(yǔ)段,，完成1-2題。

崇禎五年十二月,，余往西湖。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣，余拿一小舟,，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭。天與云與水上下一白,。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn),，與余舟一芥,，舟中人兩三粒而已。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒，爐正沸,。見(jiàn)余大喜,，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲,，余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏,，是金陵人，客此,。及下船,，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者,！”

1．寫(xiě)景是游記的重點(diǎn),，試用自己的話(huà)將湖中雪景描繪出來(lái)。

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2．文中結(jié)尾舟子說(shuō)作者癡,，你如何理解作者的“癡”,？

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參考答案：

1．示例：平靜的湖面上彌漫著水汽凝成的冰花，站在船頭,，向遠(yuǎn)處望去,，高處的天與云，遠(yuǎn)處的山和水,，渾然一體,，一片白茫茫的景象。如果立在岸上,，湖上能看得比較清晰的影子,，只有淡淡的一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓,，我的一葉小舟及船上的兩三個(gè)人影罷了,。

2．他癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，癡迷于世俗之外的閑情逸致,。（意思對(duì)即可）,。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇十一

崇禎五年十二月，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,，余挐一小舟,，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭,，天與云與山與水，上下一白,。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已,。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余，大喜曰：湖中焉得更有此人,！拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,，是金陵人,，客此。及下船,，舟子喃喃曰：莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者！

8.解釋下面加點(diǎn)的字,。（2分）

①余挐一小舟 挐：______________

②余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)：_______________

9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）

a.一童子燒酒爐正沸 而或長(zhǎng)煙一空

b.是日更定矣 問(wèn)今是何世

c.問(wèn)其姓氏 安陵君其許寡人

d.余強(qiáng)飲三大白而別 乃記之而去

10.選文畫(huà)線句湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已，使用_________的寫(xiě)作手法,，表現(xiàn)了作者所推崇的人格品質(zhì)：___________________________,。

8.①通橈，撐（船）,。一作拏 ②盡力

9.d 解析：a.數(shù)量詞/全；b.這/判斷動(dòng)詞,；c.代詞,，他們/句中用來(lái)加重語(yǔ)氣的助詞。d.表順承,。

10.白描 人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧（天人合一）

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇十二

（一）

崇禎五年十二月,，余住西湖。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定，余拿一小船,，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,，天與云與山與水,，上下一白,。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,。

1.作者寫(xiě)作此文時(shí),，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年號(hào),，你能說(shuō)出其中有何深意嗎,？

2.“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,?！币痪鋵?xiě)出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用,？

3.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用,？

4.“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫(xiě)出了什么景象？

5.上文畫(huà)線句子在內(nèi)容和寫(xiě)法上有何特點(diǎn),？

（二）

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余,，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏，是金陵人,，客此,。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者,！”

1.“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？

2.文中引用舟子的話(huà)有何用意,？

3.“癡”與課文第一段哪句話(huà)相呼應(yīng),？寫(xiě)出作者什么心情？

4.結(jié)合全文來(lái)看,，本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn),？

（一）

1.明思宗朱由檢 懷念故國(guó)的深情

2.路無(wú)行人，天無(wú)飛鳥(niǎo)，天寒地凍,，萬(wàn)籟俱寂的意境,。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

3.映襯出環(huán)境的幽靜,、空曠,，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆,。

4.顯示了天空,、云層，山巒湖水混濛一片,，舉目皆白的景象,。

5.連用三個(gè)“一”字，與“上下一白”相呼應(yīng),。寫(xiě)法上,，作者未站在一個(gè)固定點(diǎn)上，而是不斷變換角度寫(xiě)景寫(xiě)人,。

（二）

1.“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情,；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。

2.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,，表明作者不虛此行,，深夜賞雪，收獲頗大,，印象極深,。

3.與開(kāi)頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)；寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格,。

4.以記敘開(kāi)頭,，以議論結(jié)尾，借景抒情,，情景交融,，靜中有動(dòng)，寂中有聲,。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇十三

崇禎五年十二月，余住西湖,。大雪三日,，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 是日更定矣,，余拏一小舟,，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,，天與云與山與水,，上下一白。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已,。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余,，大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏，是金陵人,，客此,。及下船，舟子喃喃曰：莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者,！

【小題1】下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

a．是日更定 / 問(wèn)其姓氏,，是金陵人

b．湖中焉得更有此人 /心不在焉

c．一童子燒酒爐正沸 /人聲鼎沸.

d．更有癡似相公者/是日更定

【小題2】把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),。（4分）

湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

【小題3】用原文回答,。（4分）文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí),， 表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。文末的癡與開(kāi)頭的 相呼應(yīng),，寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格,。

【小題4】下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

a．文章首先交代看雪的時(shí)間,、目的地,、天氣狀況。接著就記敘了這次賞雪的具體經(jīng)過(guò),。然后,，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，敘及在湖心亭的奇遇。

b．一個(gè)絕字,，傳出冰天雪地,、萬(wàn)籟無(wú)聲的森然寒意。這是高度的寫(xiě)意手法,，巧妙地從人的聽(tīng)覺(jué)和心理感受上畫(huà)出了大雪的威嚴(yán),。

c．作者善用對(duì)比手法，大與小,、冷與熱,、孤獨(dú)與知己，對(duì)比鮮明,，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思,。

d．文章用語(yǔ)簡(jiǎn)練樸素，表達(dá)了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情,。

【小題1】c

【小題2】湖上的影子,，只有一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓,，和我的一葉小舟,，舟中的兩三粒人影罷了。

【小題3】用原文回答,。文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí),， 余強(qiáng)飲三大白而別 表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。文末的癡與開(kāi)頭的 獨(dú)往湖心亭看雪 相呼應(yīng),，寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格,。

【小題4】d

【小題1】試題分析: a.是日更定的是是這的意思，問(wèn)其姓氏,，是金陵人的是是判斷動(dòng)詞,，兩者意思不同。b.湖中焉得更有此人的焉是哪里,，怎么的意思,；心不在焉的焉是代詞它，兩者意思不同,。c.一童子燒酒爐正沸,、人聲鼎沸的沸都是沸騰的意思。d.更有癡似相公者的更讀gèng,，是還的意思,；是日更定的更讀gēng，古代夜間計(jì)時(shí)的單位,。

考點(diǎn)：本題考查一詞多義的辨析。

點(diǎn)評(píng)：近年來(lái)，一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點(diǎn)之一,?？疾榉绞綖榻忉尰虮嫖觯}型以填空和選擇為主,。對(duì)于這類(lèi)題目的解答,，一要靠平時(shí)的積累，將文言文中常見(jiàn)的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸納,，并理解記憶,。二要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思判斷,。

【小題2】試題分析:湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已,。注意惟的翻譯，只有,，只,，只是的意思；芥的翻譯,，而已是罷了,。

考點(diǎn)：本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯。

點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí),，既要注意顧及全篇,，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ),。

【小題3】試題分析:注意題干的要求表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情,。寫(xiě)出了作者超然脫俗的性格。并且與癡字相照應(yīng),。

考點(diǎn)：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,。

點(diǎn)評(píng)：做題時(shí)要根據(jù)題干要求，在理解原文的基礎(chǔ)上從文中選出相應(yīng)的語(yǔ)句,，填入空格內(nèi)容,。

【小題4】試題分析:d文章用語(yǔ)簡(jiǎn)練樸素，表達(dá)了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情,。應(yīng)該是表達(dá)了作者高潔情懷和孤芳自賞的故國(guó)之情,。不是淡淡的，也不是厭世之情,。

考點(diǎn)：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,。

點(diǎn)評(píng)：這篇小品選自《陶庵夢(mèng)憶》,，此書(shū)是作者在明亡后避居浙江剡溪山中所著，書(shū)中主要是追憶當(dāng)年的風(fēng)月繁華,、故國(guó)舊事,，凡記述過(guò)去行蹤時(shí)皆用明朝紀(jì)年?！逗耐た囱芬彩侨绱?，作者以此來(lái)表示自己不忘故國(guó)的操守。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇十四

【甲】崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣,，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭，天與云與山與水,，上下一白,。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,，湖心亭一點(diǎn),，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已,。

到亭上,，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒,，爐正沸,。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人,！”拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,，是金陵人,，客此。及下船,，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者！”

（《湖心亭看雪》）

【乙】興盡而返

王子猷居山陰,，夜大雪,，眠覺(jué)①,，開(kāi)室命酌酒。四望皎然,，因起彷徨,，詠?zhàn)笏肌墩须[詩(shī)》。忽憶戴安道,，時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之,。經(jīng)宿②方至,，造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故,，王曰：“吾本乘興而行,，興盡而返，何必見(jiàn)戴,？” （《世說(shuō)新語(yǔ)》）

【注釋】①眠覺(jué)：睡覺(jué)醒來(lái),。②宿（xiǔ）：一夜。

小題1:解釋下列加線的詞語(yǔ),。(4分)

（1）人鳥(niǎo)聲俱絕（ ） （2）是日更定（ ）

（3）強(qiáng)飲三大白（ ） （4）夜大雪 （ ）

小題2:下列句中加線詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（3分） （ ） a．①是日更定矣②士別三日,，即更刮目相待b．①湖中焉得更有此人②且焉置土石c．①及下船②徐公何能及君也d．①人問(wèn)其故②故外戶(hù)而不閉小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（6分）

（1）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者,！

譯文：

（2）經(jīng)宿方至,，造門(mén)不前而返。

譯文：

小題4:甲文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字,，可以看出作者 的高潔情懷和 的生活態(tài)度,。乙文則從語(yǔ)言和動(dòng)作兩方面刻畫(huà)了王子猷 、 的性格,。（4分）參考答案：

小題1:（4分,，每處1分）（1）消失；（2）完了,，結(jié)束,；（3）盡力；（4）下雪

小題2:b

小題3: （1）不要說(shuō)相公您癡,，還有想您一樣癡的人呢,！。（2）（他）經(jīng)過(guò)一夜才到,，到了戴安道家門(mén)前沒(méi)進(jìn)去卻又轉(zhuǎn)身返回,。

小題4:（4分，意思對(duì)即可,，各1分）特立獨(dú)行,，不隨流俗,；豪爽率真、瀟灑超脫,。

試題分析：

小題1:（1）“絕”是“消失”的意思,，不能理解為“斷絕”等意思；（2）“定”在此意思較為特殊,，意思為“結(jié)束”,；（3）“強(qiáng)”在此意思為“盡力”，不能理解為“強(qiáng)壯,、強(qiáng)迫”等意思,；（4）“雪”在此為“動(dòng)詞”，意思為“下大雪”,。

小題2:a.古代夜間的計(jì)時(shí)單位,；重新 c等到；比得上 d原因,；所以,。b項(xiàng)的意思都是“哪里”。

小題3:（1）“莫”是“不” 意思,，“似”是“像”的意思,；（2）“方”是“才”的意思，“至”是“到達(dá)”的意思,，“造”是“到”的意思,。翻譯這兩句時(shí)，除了這幾個(gè)關(guān)鍵字詞,，還要使整個(gè)句子翻譯的流暢性與準(zhǔn)確性,。

小題4:甲文中作者喜歡一人獨(dú)自去湖心亭看雪，表明其是一個(gè)特立獨(dú)行,、不隨流俗的人,；已文中對(duì)王子猷的語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě),，從中可以看出其是一個(gè)豪爽率真,、瀟灑超脫的人。

點(diǎn)評(píng)：課標(biāo)對(duì)文言文閱讀提出的要求是：“閱讀淺易文言文,，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容,。”中考文言文閱讀材料的選取必須是“淺易”的,，對(duì)“淺易”的理解應(yīng)當(dāng)是：文中多數(shù)字詞屬于常見(jiàn)的實(shí)詞和虛詞,，即使有少數(shù)生僻字詞，或選文中出現(xiàn)不常見(jiàn)的典故,，也會(huì)安排注釋以降低難度,，讓學(xué)生在文言文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，“跳一跳就能摘到果子”。

《湖心亭看雪》閱讀答案及解析篇十五

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月,，余住西湖,。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,。是日更定矣,，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火,，獨(dú)往湖心亭看雪,。霧凇沆碭，天與云與山與水,，上下一白。湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,、舟中人兩三粒而已,。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐,，一童子燒酒爐正沸,。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲,。余強(qiáng)飲三大白而別,。問(wèn)其姓氏，是金陵人,，客此,。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡,，更有癡似相公者,！”

【小題1】下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）a．更有癡似相公者 / 是日更定矣b．客此/ 旦日,，客從外來(lái)c．問(wèn)其姓氏 / 其如土石何d．是日更定矣/ 是進(jìn)亦憂(yōu),，退亦憂(yōu)

【小題2】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

霧凇沆碭,，天與云與山與水,，上下一白。

【小題3】本文是一篇山水小品,，作者文筆精練,，寫(xiě)景很有特色,，“ ”從聲音角度寫(xiě)出西湖雪夜的奇靜；“ ”則從色彩角度描繪了西湖夜雪的全景,。作者還抓住雪光的特點(diǎn),，捕捉了此時(shí)湖中特有的景物，運(yùn)用白描手法,，勾勒了“一痕”,、“一點(diǎn)”、“ ”,、“ ”的景色,，創(chuàng)造出一幅意境朦朧、悠遠(yuǎn)脫俗的西湖夜雪圖,。（用原文詞句回答）（4分）

【小題4】下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）a．作者寫(xiě)作本文時(shí),，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號(hào),，含蓄的表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念,。b．“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,，也暗示作者的“癡”,，為下文作伏筆。c．文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了神態(tài),、語(yǔ)言,、動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者的喜悅和豪爽之情,。d．作者以舟子的喃喃之語(yǔ)來(lái)收束全文,，畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化意境,。對(duì)此迷人雪境,，“癡”情人不止“我一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫(xiě),。

【小題1】d

【小題2】冰花一片彌漫,，天、云,、山,、水渾然一體，上下白茫茫一片,。

【小題3】人鳥(niǎo)聲俱絕 上下一白 一芥 兩三粒

【小題4】d

【小題1】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力,。d項(xiàng)中“是”都是“這”的意思。

【小題2】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力,，不能遺漏,，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ),，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字,。

【小題3】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合寫(xiě)法在文章中找出相應(yīng)的詞句即可,。

【小題4】本題考查分析文章內(nèi)容的能力,。d項(xiàng)為“側(cè)面烘托”。