心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇一

8月14日早上8:00太和八中小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對于活動給與大家有力的支持,，同時(shí)也對所有參訓(xùn)的老師們提出了要求，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動有序的開展奠定了基礎(chǔ),，學(xué)員們熱情高漲。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺,。同時(shí)也對自己的現(xiàn)狀做了一個(gè)非常系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣，有集中培訓(xùn),，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座,。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨(dú)到，通俗易懂,，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn),，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱,，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M，認(rèn)真的練習(xí)每一個(gè)技術(shù)動作,，不錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié),，每一個(gè)動作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪,。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著，每一個(gè)教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練,，主動的思考，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長的培訓(xùn)時(shí)光里我們收獲平時(shí)很難了解到經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然天氣炎熱,，身體很累，但留給我的收獲是無窮的,，頭腦是充實(shí)的。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn);通過學(xué)習(xí),，武裝了我們的基本技能;通過學(xué)習(xí)，掌握了學(xué)習(xí)運(yùn)動精神的本領(lǐng);通過學(xué)習(xí),，一些年長的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我,，有收獲也有感動;我們一直在積極摸索、思考,，自己應(yīng)定在一個(gè)什么樣的角色,，通過本次的學(xué)習(xí)，頗有些感悟與收獲,，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束,，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗(yàn),，去實(shí)踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧!

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇二

提起體育教師，人們的印象往往就是身材高大,、嗓門洪亮,，處事干脆利索、還能吃得苦,，霸得蠻,。甚至還有一小部分人會錯(cuò)誤的認(rèn)為，體育教育,，就是鍛煉身體的教育,，體育老師都是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的,。

本人一直覺得,，體育教師就應(yīng)該具備那種雷厲風(fēng)行、言出必行,、說一不二的個(gè)性,。課堂上，要能管理得住學(xué)生,、把握得住課堂,、完成得了任務(wù)，似乎對于學(xué)生來說,，只有服從,、聽從，不能有太多的想法,，不能有太多的自由,。

這一次的“國培行動”，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了所有的課程,，尤其是“教師的智慧”這一章節(jié),，讓我大有收獲，感觸良多。有的體育教師的工作不細(xì)致,、心思不細(xì)膩,、上課不細(xì)心，處理問題粗糙,，沒有耐性,，對學(xué)生總是呼來喝去，批評,、懲罰的手段用得很激化了老師與學(xué)生之間的矛盾(本人一直固執(zhí)的認(rèn)為,，教師和學(xué)生之間是存在一定矛盾的。)激發(fā)了學(xué)生的叛逆,，為體育課堂埋下了隱患,。其實(shí)，有時(shí)候,，發(fā)揮教師的教學(xué)智慧,，很多問題都能迎刃而解。本人就自己的理解,，談?wù)剬Α爸腔坌汀斌w育教師的看法：

全國注冊建筑師,、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題 傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，都是老師的“一言堂”,，只能是老師發(fā)號施令,，學(xué)生只有服從的義務(wù)，而不能有自己的想法,，教師處于居高臨下的地位,，師生之間的關(guān)系顯然是不平等 的。學(xué)習(xí)的主動性漸漸地喪失,。顯然，這種以教師“講”為中心的教學(xué),，不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展,。因此，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中,，教師要由以往的居高臨下 轉(zhuǎn)向“平等中的席位”,，從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者。因此教師要努力營造民主,、和諧,、平等、活躍的課堂教學(xué)氛圍,，我們要樹立“以人為本”的思想,。使我們永遠(yuǎn)是學(xué) 生的朋友，平等的交流。為管理引導(dǎo)學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),。

體育老師“呼喝”的語言,，在老師與學(xué)生當(dāng)中筑起了一道深深的溝壑，嚴(yán)重影響了師生之間的交流,，而幽默風(fēng)趣的話語,，以及簡單易懂的講解，則能更有效的吸引學(xué)生,，讓體育課堂變得更和諧更高效,。例如，有的學(xué)生行為習(xí)慣不好,，喜歡隨處席 地而坐,，如果老師幽默的說：某某同學(xué)，到處都有凳子可以坐,，其他同學(xué)可就沒有那么幸福了,，在同學(xué)們的笑聲中，他會有些不好意思,，但肯定不會和老師產(chǎn)生對立 的情感,。

每個(gè)班都會有令體育老師頭痛的“懶蟲”，尤其是高年級的女生,，普遍是好靜的超過了好動的,。其實(shí)，并不是她們都那么好靜,，主要是她們在體育課堂上找不 到表現(xiàn)自己的機(jī)會,，因?yàn)轶w育老師的要求過高,，而能讓老師滿意的,，能得到老師肯定和表揚(yáng)的人，總是那么幾個(gè) 老面孔,，所以,，才會有越來越多的人“好靜”了,。

馬克吐溫曾經(jīng)說過，靠一句優(yōu)美的贊揚(yáng),，就能讓我活上一個(gè)月,。如果某學(xué)生的一次嘗試失敗了，老師多給他一個(gè)笑臉,，一句關(guān)心,，一聲鼓勵(lì)，少一個(gè)白眼,，少 一句責(zé)備,，相信，他們會一次一次努力的奮斗下去，而不是帶有逃避性質(zhì)的“好靜”,。對于一個(gè)“智慧型”體育教師來說,，光做到以上幾點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還得繼 續(xù)努力,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,，爭取讓我們的體育課堂成為孩子們充滿歡聲笑語的天堂。

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇三

本學(xué)期中心校把各個(gè)完小體育教師集中,，在老教師的帶領(lǐng)下對我們青年教師進(jìn)行了體育各項(xiàng)基本功的培訓(xùn),，從足、籃,、排,、體操、隊(duì)列到書法及簡筆畫各項(xiàng)培訓(xùn)中受益匪淺,，首先體育組金組長對我們進(jìn)行了隊(duì)列的講解,，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，從中也學(xué)到了許多的教學(xué)方法,，各位老教師還把一些平時(shí)教學(xué)中學(xué)生易犯動作的糾正方法對我們逐一進(jìn)行分析,，把方法與經(jīng)驗(yàn)講給我們。

我在第二節(jié)課的時(shí)候與于老師講解了小學(xué)籃球教學(xué)中的一些基本動作及教師考核的一些動作方法,，首先進(jìn)行熱身練習(xí),，其次進(jìn)入主要內(nèi)容，經(jīng)過大家的反復(fù)練習(xí),，都把動作做得很規(guī)范,，最后我還講解了一些籃球訓(xùn)練的技巧與方法，教給青年教師一些組合訓(xùn)練動作,，大家很認(rèn)真的去練習(xí)與參與,，不但提高了大家的技術(shù)動作也提高了我講解與示范的能力，達(dá)到了共同提高,，共同進(jìn)步的效果,。

發(fā)電廠張老師還對我們進(jìn)行了哨的培訓(xùn)，在什么情況下運(yùn)用什么哨聲,，哨聲的類型及哨聲的作用都逐一的細(xì)致講解，聽完講解之后我們進(jìn)行哨聲的練習(xí),，在練習(xí)后才發(fā)現(xiàn)哨聲在體育課堂中的重要性,。在以后的教學(xué)中一定要與哨結(jié)合，充分發(fā)揮其在課堂中的作用,。喬莊吳老師帶我們青年教師進(jìn)行了體操類的培訓(xùn),，其中包括前后滾翻，在講解下再進(jìn)行示范，然后叫我們每人一次進(jìn)行講解示范,，在學(xué)習(xí)中提高自己,，在實(shí)踐中夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)還把體操各項(xiàng)教學(xué)中常見問題對我們一一進(jìn)行解答,。西馬莊楊老師與祝老師還對我們進(jìn)行了了短繩與長繩的培訓(xùn),，從技巧及講解示范逐一進(jìn)行規(guī)范化糾正，在實(shí)踐中找到問題及時(shí)解決,，講解了一些跳長繩訓(xùn)練方法與訓(xùn)練時(shí)的重點(diǎn),。

焦王莊李京哲老師對我們青年教師進(jìn)行了足球培訓(xùn)，其中包括帶球,，傳球,，帶球正腳背射門，講解示范非常清楚,，使我很快的掌握了,。也為今后在足球教學(xué)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，李震老師對我們進(jìn)行了搏擊操的訓(xùn)練,，為下半年參加區(qū)青年教師展示做好充分的準(zhǔn)備,。

龍旺莊董老師對我進(jìn)行了書法的培訓(xùn)，我很認(rèn)真的聽了董老師的講解,，其中學(xué)習(xí)到了很多對自己有幫助的知識，本來自己的字就不太好看,，所以我下決心一定要好好練習(xí)下去,，這不但是對自己字跡提高的一種方法，也是對自己情操修養(yǎng)的一種磨練,。美術(shù)老師還帶我們進(jìn)行了簡筆畫的培訓(xùn),，把簡筆畫帶到我們教案及教學(xué)中去，不但省時(shí)省力,，還能簡明扼要的去表達(dá)動作,，對我起到了很大的作用,。

最后我們青年教師進(jìn)行了搏擊操基本動作的集體展示，在展示之后我們完成了本次青年體育教師技能培訓(xùn),，從學(xué)習(xí)中受益匪淺,，不斷進(jìn)步,，不斷成長，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機(jī)會,，我們不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一切期望,，一定把最高的熱情投入的教學(xué)中，為我們永順鎮(zhèn)中心校的發(fā)展獻(xiàn)出最大的力量,。

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇四

教師是人類靈魂的工程師，體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者,。身體是革命的本錢,，健康的體魄是從事一切活動的基礎(chǔ)。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師,，難免會有迷茫,，對教學(xué)不知所措。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針,。此次培訓(xùn)名家云集,，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅告訴我們教學(xué)的理論,，更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距,。通過此次培訓(xùn)，不僅讓我們在理論上上升了一個(gè)高度,，更重要的是使我明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的體育教師有多么重要,。

在我的記憶中，從小學(xué)開始的體育課,，沒有多少印象深刻的教師,。因?yàn)槔蠋熀苌贂o我們上體育課，不是被語文老師占用,，就是被數(shù)學(xué)老師占用,。而那時(shí)的我們腦子里對體育課充滿了無限期待，好玩愛動是這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的特征,，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng),，我們總是得不到內(nèi)心的滿足。除此之外,，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任,，更談不上什么專業(yè)性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要,。新形勢下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。特級教師們的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理,。

相對于中學(xué)教師來說,，我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會更重，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問題不時(shí)在我的腦海中回蕩,，一些學(xué)校甚至取消了長跑運(yùn)動,，這不得不說是一種悲哀，我們的學(xué)生是在溫室里成長的花朵,，一旦遇到風(fēng)雨,，難道就不能頑強(qiáng)的成長嗎？我想這多少與我們體育教師有關(guān),，小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開始抓起,，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識,。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué),，絕對不能放羊式教學(xué)，這不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé),，更是對我們自己的負(fù)責(zé),。聽到一位專家說了一句話我覺得特別經(jīng)典。他說,，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān),？其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān)，他說,，有什么樣的教師,，就會有什么樣的課堂，有什么樣的課堂就會有什么樣的學(xué)生,，就會有什么樣的家長,，什么樣的校長，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等,。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對課堂的態(tài)度,。

什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課？,，我覺得《體育之研究》是所有體育人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的經(jīng)典,，體育就是要野蠻其體魄，文明其精神,。是啊,，我們現(xiàn)在的體育課真的能做到野蠻體魄，文明精神嗎,？真的能達(dá)到每節(jié)課的運(yùn)動量嗎？古希臘盛極一時(shí),，他們的軍國體育思想,，讓他們的名族堅(jiān)韌不屈,，現(xiàn)在日本人的平均身高已經(jīng)逐年增高，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了,，我想這與他們的體育思想不無關(guān)系,。我以為我們的體育課就應(yīng)該多做一些有強(qiáng)度的運(yùn)動,，并不能每節(jié)課都上著“快樂體育”,、“陽光體育”，多一些“野蠻體育”。

一位教師的示范作用,，可能比上課更重要，我們應(yīng)該給我們的學(xué)生們樹立一種陽光,、積極,、健康的形象。摒棄一些不好的習(xí)慣，如抽煙,、不注意自身形象的事情等,。我現(xiàn)在仍然記得我的初中體育老師,，夏天上體育課一直是穿著拖鞋,、抽著煙,，可能這種記憶很難抹去了,。

通過培訓(xùn),，更多的是交流,，讓我意識到作為一名小學(xué)體育教師的光榮與責(zé)任，總結(jié)了以下幾句話,，愿我們體育人共勉：你是什么體育便是什么,，你會怎樣體育便會怎樣，你有智慧體育就有靈性,，你有善意,，體育就能普度眾生！

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇五

四天的大練兵和兩天的技能培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在短暫的學(xué)習(xí)中,，我獲得了一大筆精神財(cái)富！

前兩天,，我們被集中安排在鞏留縣森林武警中隊(duì)接受訓(xùn)練,。剛開始我們都有情緒，好不容易有一個(gè)周日,，又把我們弄到這里參加軍訓(xùn),，有什么好訓(xùn)的，那些東西又不是不會,。不管有什么想法,、有多少怨言,，我們還是得去，胳膊終究擰不過大腿,，我們就這樣別別扭扭的開始了為期兩天的訓(xùn)練,。森林武警的教官盡心盡責(zé)，每一個(gè)動作都要求我們做得盡善盡美,，一天的訓(xùn)練下來了,，我們突然發(fā)現(xiàn)我們開始喜歡上了這種訓(xùn)練。軍姿一站就是20分鐘,，正步走的抬腿動作單腿舉起,、手臂擺臂制動練習(xí)。我們這一撥人大部分身上都有傷,，大部分人都咬牙堅(jiān)持下來了,。經(jīng)過不懈的努力，終于我的動作做到位了,。雖然汗如雨下,，但是內(nèi)心非常快樂,。特別值得一提的事,，不是我們專業(yè)的體育教師。他們有的年齡在40歲以上,，他們雖然動作不標(biāo)準(zhǔn),，惹得大家陣陣發(fā)笑,。但是他們的精神可嘉,，還是在不停地學(xué)習(xí)。

后兩天,，我們集中到鞏留縣四鄉(xiāng)中學(xué),，來自新疆教育學(xué)院范教授為我們開展了為期兩天的培訓(xùn)。范教授首先對課改做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展，我們體育課程教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教師的規(guī)律,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。范教授重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利和弊。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,，并結(jié)合實(shí)際,，在新課改下的體育教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法,，教師素質(zhì)的能提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對我今后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。

其次，在整個(gè)培訓(xùn)過程中范教授始終都在極力推崇“終身體育”,、“健康第一”的理念,，在他的課上歡笑不斷，每個(gè)人自覺與不自覺的都在積極參與其中,。

第一天上午,，范教授上了一節(jié)理論課，其余三節(jié)課都上的是室外課,，從武術(shù)到舞蹈,、到游戲以及健身等等，甚至包括說拉彈唱,，范老師都做得是非常好,，范老師不停在說一句話：“體育課要有活力，要有歡笑,，各類健身運(yùn)動都能靈活應(yīng)運(yùn),，如果做到了，又何愁學(xué)生不愿上呢,？”兩天的課,，上的我們汗顏，范老師一個(gè)五十多歲的老人,，一直在運(yùn)動,，然而我們這些稍微還年輕一點(diǎn)的體育老師，一個(gè)個(gè)都累的上氣不接下氣,。范老師就一個(gè)俯臥撐和仰臥起坐的鍛煉方法上就各有20種和10種以上,，如果我們在教學(xué)中，能夠靈活的應(yīng)運(yùn),，不僅鍛煉了身體,，還提高了學(xué)生的參與性，這樣的可才有吸引力,。

范老師的武術(shù)動作更是瀟灑漂亮,。我們首先學(xué)習(xí)了基本的手型，步型,；然后學(xué)習(xí)組合動作,。全體教師學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在老師的帶領(lǐng)下,，我們很快掌握了這套組合動作,。說實(shí)話，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我不敢教學(xué)生武術(shù)動作,。害怕自己的動作不標(biāo)準(zhǔn),，教壞了學(xué)生。通過這次培訓(xùn)大大提升了自信心,，對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助,。總之兩天的培訓(xùn),，我受益多多,。我也由衷的佩服范老師，我在佩服他們的同時(shí),，也在思考：“作為體育教師個(gè)人的綜合素質(zhì)一定要過硬,，而且一定要善于創(chuàng)新，一陳不變,，結(jié)果只有學(xué)生不喜歡,，自己也無趣”。

通過學(xué)習(xí)我重新認(rèn)識了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過范教授的的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解,。在不斷地練習(xí)中,，使過去的體育課非常單一，在課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間很被動,。我們和范教授一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻的認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們追求的“讓學(xué)生在了中求學(xué),，在學(xué)中取樂”,。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí)的'。通過學(xué)習(xí),，我收獲了很多的很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育的樂趣,。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一周，在這一周授課中,，我慢慢的調(diào)整授課方式和內(nèi)容,，學(xué)生的積極性空前的高。

參加教師培訓(xùn)的機(jī)會是難得的,，我覺得自己身上的壓力更大了,，但我一定要把壓力變動力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中,，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實(shí)以新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué)，為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn),！總之，通過這兩天緊張的學(xué)習(xí)和考試,，提升了自身的體育教學(xué)技能,，加強(qiáng)了自己和各位體育教師的學(xué)習(xí)和交流。我想在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力,，爭取通過暑假培訓(xùn),，做一名優(yōu)秀的體育教師！

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇六

本人很榮幸能夠參加青年體育教師培訓(xùn),。聽了多位教授對教學(xué)的講座報(bào)告,，他們給我指明了教學(xué)設(shè)計(jì)的寫作方法，教學(xué)計(jì)劃的寫作方式,，教學(xué)方法與“簡約”體育的理念,，以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會：

聽了曹衛(wèi)民老師的使我明白了什么是真正的“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”。以前我認(rèn)為“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”就是一節(jié)課的教案,。但是我現(xiàn)在知道它包括,，課程實(shí)施方案，水平教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃,，和課時(shí)計(jì)劃,。通過曹老師的講解還使我知道，每個(gè)部分計(jì)劃的基本設(shè)計(jì)框架與要素,。課堂上曹老師為我們指明了“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”是體育教學(xué)研究的新形式之一,。而且是提升體育教師教學(xué)能力的重要途徑,。以前的我不太重視教學(xué)計(jì)劃的撰寫。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為計(jì)劃沒有變化快,。但現(xiàn)在我明白了要想有好的教學(xué)效果,，最大程度上完成你教學(xué)目標(biāo)。必須要有一個(gè)科學(xué)的周密的計(jì)劃,。在日后的教學(xué)中我一定認(rèn)真撰寫“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”,。努力提高自己的“體育教學(xué)設(shè)計(jì)”寫作水平，從而提高課堂教學(xué)水平,。

贛榆縣宋莊中學(xué)喬乃強(qiáng)校長詼諧幽默的講座深深地吸引了我,，也對我有很大的幫助。我明白了想要上好課,。首先是要會評課,。只有會評課了，才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)為自己所用,。也會知道別人的錯(cuò)誤,，避免日后在自己的身上發(fā)生。喬老師的“年級不是你的水平標(biāo)準(zhǔn)”的這一觀點(diǎn)對我啟發(fā)非常大,?？赡苡捎诒救吮容^呆板。每到期末考試的時(shí)候,，總是會按照教學(xué)大綱初中水平四的標(biāo)準(zhǔn)來給學(xué)生最后的期末成績,。這使得班上身體比較肥胖的同學(xué)和發(fā)育較晚身體比較瘦弱的同學(xué)每次成績都是不及格。這嚴(yán)重的打擊的他們運(yùn)動參與的積極性,。使得教學(xué)目標(biāo)成為了一句空話,。因?yàn)橐磺心繕?biāo)的達(dá)成，一定是在運(yùn)動參與的前提下來完成的,。所以在日后的教學(xué)中,，我一定靈活的設(shè)定考核計(jì)劃。要想每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,。

呂恒萊老師的講座,，使我懂得了“簡約”體育這一新的教學(xué)理念。讓我認(rèn)識到,，體育課不應(yīng)該華而不實(shí),。我們的優(yōu)質(zhì)課,，基本功比賽的目的是為了促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。根本目的是為了讓好每一節(jié)“家常課”。所以我們要崇尚“簡約”體育,。呂老師的講解使我知道了,，我們要從教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容，組織形式,，教學(xué)形式,，教師方法，教學(xué)語言,，場地器材這七個(gè)方面做到簡約,。“簡約”體育,，不是簡單體育,。它崇尚“三簡”即簡潔實(shí)用，簡要有效,，簡練有趣,。它追求“三動”即自覺主動，活潑好動,，師生互動,。他是一種教育追求，一種對教育愿望達(dá)成的有效方式,。我一定緊跟呂老師的腳步,，在“簡約”體育理念的指導(dǎo)下完成好日后的教學(xué)工作。

這次培訓(xùn)的對我來說意義是重大的,，我將努力的追尋前輩們的步伐,。踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作，一步一個(gè)腳印的走好以后的路,，盡快的成長為一名優(yōu)秀的人民教師,，實(shí)現(xiàn)自己的認(rèn)識價(jià)值，相信通過自己的不懈努力,，我一定會成功的,。加油！加油,！加油,！

體育教師培訓(xùn)心得體會題目 體育教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短篇七

新課程如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂,，新理論更是滌蕩著我們的心懷,。我?guī)е鸵W(xué)習(xí)的念頭進(jìn)行了全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看了有關(guān)體育立標(biāo)課教學(xué)的光盤,，受益匪淺,。

首先，專家老師對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價(jià)體系的變化等方面做了詳盡的講解,。

其次,，專家老師重點(diǎn)講解了，當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在新課改下的體育課教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法,。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

再次，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法,，并要求教師們動手寫一寫,，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì),，重點(diǎn)講解了,，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足,，如本質(zhì)的東西,，論文的抄襲性，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格,，個(gè)性,，和實(shí)效性。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解,。在看,、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的,。

我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí),。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，

通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。