總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

第二學(xué)期校本教研工作總結(jié) 學(xué)期校本教研活動(dòng)總結(jié)篇一

1.重視新教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，我們學(xué)校每年都有一批新教師加入一小大家庭,，位了能讓新教師更快進(jìn)入教師角色,，適應(yīng)課堂教學(xué)并站穩(wěn)講臺(tái)，學(xué)校教科室積極組織新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時(shí)開(kāi)展了黃雅婷等5位新教師匯報(bào)課

2.繼續(xù)強(qiáng)化貫徹學(xué)校集體研究課精神,，加強(qiáng)每周集體教研力度，有目的,、有計(jì)劃,、有專題、重過(guò)程,，顯效果,。全校分成語(yǔ)文，數(shù)學(xué),，技能三個(gè)教研組，每周二,，三,，四下午所有老師在教研組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下按時(shí)、認(rèn)真完成集體研究課任務(wù),，充分發(fā)揮中心發(fā)言人主講(中心發(fā)言人提前備好課),，集體討論交流的智慧型研究模式，認(rèn)真務(wù)實(shí),，不走過(guò)場(chǎng),。每次活動(dòng)有記錄、有檢查。

3.繼續(xù)開(kāi)展“主題”教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真教研,、試講，發(fā)揮集體教研實(shí)力,，聽(tīng)課時(shí)每位教師都能擠出時(shí)間聽(tīng)課,，做好記錄，無(wú)一人請(qǐng)假和缺席,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo),。評(píng)課時(shí)，做到了及時(shí)有效,、務(wù)實(shí),、有記錄、有安排,。年組語(yǔ)文老師都認(rèn)真及時(shí)評(píng)課,，優(yōu)點(diǎn)看的準(zhǔn)，姿態(tài)高,，態(tài)度好,，不足之處中肯地指出來(lái)，并書寫成文本交上來(lái),。授課教師都實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng),，并形成書面文字。

4.繼續(xù)重視教師專業(yè)水平的發(fā)展,，組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來(lái)到教師身邊,，利用一切可利用的機(jī)會(huì),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校先后開(kāi)展了各科主題教研活動(dòng)：語(yǔ)文組“基于學(xué)科要素,，提升閱讀能力”主題教研活動(dòng),，數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)拓展課的探討”主題活動(dòng)，綜合組“低段體育教學(xué)”主題教研活動(dòng),，本學(xué)期在溫校長(zhǎng)的牽頭下,，省教壇新秀、縣名師楊州老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)語(yǔ)文教研工作,，讓我們學(xué)校老師受益匪淺,。在大家的共同努力下本學(xué)期有彭倩璐老師獲德育縣論文一等獎(jiǎng)，葉小回老師獲得縣教育敘事評(píng)比二等獎(jiǎng),，鮑玉美老師獲得縣教育敘事評(píng)比二等獎(jiǎng),，翁士躍老師獲得縣教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng),，鄭慧老師承擔(dān)縣“愛(ài)閱讀”進(jìn)校園公開(kāi)課，葉小回和溫從探老師課題結(jié)題等,。

5.繼續(xù)完善校本教研制度,，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。結(jié)合本校自身實(shí)際,，完善相關(guān)制度,，把短期培訓(xùn)計(jì)劃與中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施,，結(jié)合地域優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件,，努力開(kāi)發(fā)并開(kāi)設(shè)校本課程,。星期五安排的兩節(jié)課是我們校本課程，每個(gè)班根據(jù)自己的班級(jí)及學(xué)生的特征開(kāi)設(shè)了各式各樣的拓展課,。

我們深知：校本教研之路是漫長(zhǎng)的,，教師專業(yè)成長(zhǎng)也不是一蹴而就的。我們將秉承已往的研究精神,，以積極的心態(tài)去面對(duì)工作,，做一個(gè)積極、樂(lè)觀,、開(kāi)朗,、豁達(dá)、充滿激情和活力的陽(yáng)光教師,，使幸福在積極的生存方式和體驗(yàn)中萌生,，讓充滿智慧的人生價(jià)值在教育事業(yè)中綻放。

第二學(xué)期校本教研工作總結(jié) 學(xué)期校本教研活動(dòng)總結(jié)篇二

一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將告一段落,，在這一學(xué)期里我校的校本教研工作主要是從以下幾方面開(kāi)展的,，現(xiàn)做一回顧總結(jié)。

去年九月市教研室下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)杜郎口學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的通知》,，我校積極響應(yīng)并在開(kāi)學(xué)后及早付諸實(shí)施,，從理論上做了準(zhǔn)備。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合我校實(shí)際情況出臺(tái)了《綿山一中“洋思,、杜郎口經(jīng)驗(yàn)與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”課題研究實(shí)施方案》,。本課題的研究思路是：從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料,。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,，解決眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等,。從這些方面入手，首先解決教師的觀念，從一部分老師開(kāi)始推廣,，然后全員推開(kāi),。其次解決老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困惑，依據(jù)老師取得的成績(jī),，學(xué)校及時(shí)推出示范研討課,，通過(guò)深入課堂，全體老師認(rèn)真分析總結(jié),，由個(gè)性的實(shí)驗(yàn)上升為全校的共同的模式,。一學(xué)期以來(lái)，我們邊實(shí)踐邊探索,，教師的觀念有了更新,，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。

講課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要形式，本學(xué)期我校將這項(xiàng)活動(dòng)放在周三,、周四,、周五的下午第1、2節(jié)課,，分學(xué)科進(jìn)行,，學(xué)期初在排課時(shí)保證了在本學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)同科目教師沒(méi)有上課任務(wù)。講課教師課前精心準(zhǔn)備,、聽(tīng)課教師在聽(tīng)課中對(duì)照自己備課授課時(shí)的不足,，力求在自己教學(xué)中改進(jìn)。通過(guò)評(píng)課互相交流,、共同進(jìn)步,。我們還在學(xué)期中安排15名九年級(jí)教師上了《中考專題復(fù)習(xí)課》，無(wú)論是對(duì)九年級(jí)其他教師還是對(duì)七八年級(jí)教師有很好的指導(dǎo)作用,。一學(xué)期以來(lái),，我校40名教師上了校級(jí)公開(kāi)課，教師聽(tīng)課共1500多節(jié)次,，效果很好,。

集體備課是校本教研的主要形式之一，對(duì)于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用,。按照市教研室的教學(xué)進(jìn)度并結(jié)合我校實(shí)際情況,，各學(xué)科組長(zhǎng)組織本組成員制訂我校各科教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)所定教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行集體備課的分工,，每周2名主備教師,。集體備課時(shí)主講教師就下一階段教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教材分析,、大家通過(guò)討論解決課時(shí)安排、重難點(diǎn)突破,、學(xué)案設(shè)計(jì),、作業(yè)布置等問(wèn)題。真正做到教師的交流合作資源共享,。通過(guò)開(kāi)展的集體備課活動(dòng),，越來(lái)越多的教師感到集體備課的重要性，認(rèn)識(shí)到教師之間的同伴互助必不可少,，合作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

教師業(yè)務(wù)水平的提高是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和保證，為此學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn),。今年三月,，我校派7名教師先后到太原、太谷參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì),，回來(lái)后校教研室及時(shí)分科組織教師進(jìn)行了的二級(jí)培訓(xùn),。學(xué)期中，我們還邀請(qǐng)了市教研室張從艮老師對(duì)全校語(yǔ)文教師進(jìn)行了《如何提高學(xué)生閱讀能力的講座》,，解決了一線語(yǔ)文教師在教學(xué)中存在的困惑,。校教研室主任對(duì)七八年級(jí)教師進(jìn)行了《如何開(kāi)展綜合實(shí)踐課》做了專題講座。通過(guò)一系列培訓(xùn),，加快了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，提高了自身素質(zhì)。

為加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的督促和檢查,，全校分了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、理化生,、政史地、音體美六個(gè)組,，由六位學(xué)校中層任組長(zhǎng),，對(duì)教師的教案、學(xué)生作業(yè)批改進(jìn)行把關(guān)驗(yàn)收,。一學(xué)期兩次定期檢查,，并將檢查情況及時(shí)在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，對(duì)部分做的不到位的教師進(jìn)行個(gè)別談話,，跟蹤檢查,。學(xué)期末組長(zhǎng)將每個(gè)組教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,。

為提高學(xué)生閱讀寫作能力,，迎接市教研室組織的讀書作文競(jìng)賽活動(dòng),，語(yǔ)文教師加強(qiáng)了學(xué)生《自讀課本》的使用，要求認(rèn)真閱讀并寫好讀書筆記,。校教研室積極組織各班學(xué)生參加征文活動(dòng)，定期在校園閱報(bào)欄內(nèi)張貼,，擇優(yōu)向《太谷報(bào)—作文?？吠扑]。5.12四川汶川地震后,，及時(shí)組織的“心系災(zāi)區(qū)”的征文活動(dòng),，在提高寫作能力的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育滲透。

今年是我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)通過(guò)省驗(yàn)收檢查的關(guān)鍵一年,，我校接到通知后積極準(zhǔn)備,，把今年的工作重心放在了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檔案資料的完善和整理方面。學(xué)校派專人參加了市教研室組織的教研檔案資料完善培訓(xùn)會(huì),。之后,，根據(jù)有關(guān)文件通知的具體要求積級(jí)準(zhǔn)備，對(duì)以前工作中不到位和遺漏之處進(jìn)行補(bǔ)充,，目前基本完成,。

通過(guò)校本教研，我校教師無(wú)論從理念上還是教學(xué)實(shí)踐中都有了可喜的變化,，使我校的校本教研落到了實(shí)處,。當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，我校的校本教研還存在著很多問(wèn)題,，需要我們今后不斷的改善。不妥之處,，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。

第二學(xué)期校本教研工作總結(jié) 學(xué)期校本教研活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期教學(xué)教研工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本期工作匯報(bào)如下：

1,、抓好備課環(huán)節(jié),，保障課堂教學(xué)的有效實(shí)施。

個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,，認(rèn)真鉆研教材,，做好教材處理。根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,，突出重點(diǎn),，解決關(guān)鍵，突破難點(diǎn),。注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系,。

備課組集體備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試,。

教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：三維目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際,，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用。教案書寫格式規(guī)范,，層次清晰,、字圖工整，項(xiàng)目齊全,。雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)全面,、充分、合理,。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容,，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。

教案的檢查,。備課組長(zhǎng)每周查本備課組教案一次,，教研組長(zhǎng)每?jī)芍懿楸窘萄薪M的教案一次，級(jí)段每月查一次本年級(jí)教師教案,，教導(dǎo)處每學(xué)期查兩次全校的教案,，平時(shí)不定期抽查，查完后及時(shí)將結(jié)果和存在的問(wèn)題反饋,、總結(jié),。教學(xué)校長(zhǎng)定期、不定期檢查全校教師的教案，并根據(jù)存在的問(wèn)題提出有效的整改措施,。

2,、組織好各種公開(kāi)課活動(dòng)，抓好聽(tīng)課,，強(qiáng)化教師間的交流學(xué)習(xí),。

增強(qiáng)公開(kāi)課的實(shí)效性，發(fā)揮高級(jí)教師,、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用,，搞好示范課和研討課活動(dòng)，提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。聽(tīng)課分平時(shí)聽(tīng)課和統(tǒng)一聽(tīng)課，要求教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽(tīng)課任務(wù),。畢業(yè)三年之內(nèi)的教師每月聽(tīng)課不少于12節(jié),，一般教師每月聽(tīng)課不少于8節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每月聽(tīng)課不少于8節(jié),。教務(wù)處每學(xué)期檢查聽(tīng)課筆記兩次,，教學(xué)校長(zhǎng)查中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。

3,、深入課堂,，指導(dǎo)教學(xué)。

教導(dǎo)處每月安排一次隨機(jī)聽(tīng)課,，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行聽(tīng)課,，了解學(xué)校教學(xué)情況,，探討解決問(wèn)題的方法，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)的效果,。

4,、抓作業(yè)批改、單元驗(yàn)收,，反饋教學(xué)效果,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)科作業(yè)的批改量：語(yǔ)文作業(yè)2次/周,，小作文1次/周,，大作文2次/月；數(shù)學(xué)作業(yè)5次/周,；英語(yǔ)作業(yè)3次/周,；理化作業(yè)3次/周；文科政史地和理科生物作業(yè)1次/周,。教導(dǎo)處每月或不定期檢查教師作業(yè)批改情況,，批改方式提倡面批,，以促進(jìn)師生交流。并且納入個(gè)人綜合考評(píng)積分,。

根據(jù)各學(xué)年的各備課組教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)單元驗(yàn)收的周次安排,，教導(dǎo)處和級(jí)段聯(lián)合管理，及時(shí)督促,、檢查,、記錄驗(yàn)收和批改情況，保證教學(xué)段段清,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、做好教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),。

開(kāi)學(xué)初督促各學(xué)年的各備課組制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)處委托教研組長(zhǎng)檢查各學(xué)科計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃中的問(wèn)題及時(shí)修正,，保證計(jì)劃的科學(xué)性,、可行性。級(jí)段,、教務(wù)處通過(guò)教案檢查,、期中教學(xué)進(jìn)度檢查，督促各學(xué)科保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施,，杜絕教學(xué)的盲目性,。

6、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),，搞好民意測(cè)驗(yàn)，征求各方面的意見(jiàn)和要求,，及時(shí)與教師交流,，提高教師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。

7,、不斷完善考核制度,，發(fā)揮考核對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)、導(dǎo)向作用,。本學(xué)期由于超課時(shí)補(bǔ)助被取消,，我校把原來(lái)由獎(jiǎng)金來(lái)衡量的考核制度，轉(zhuǎn)變?yōu)榱炕e分的考評(píng)制度,，對(duì)教師的各項(xiàng)工作以及分的形式體現(xiàn),，以備年度評(píng)先評(píng)優(yōu)提供有效的依據(jù)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高教師政治理論水平,，學(xué)習(xí)內(nèi)化《教師法》和其它法律法規(guī)，用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)新課程改革理念的學(xué)習(xí)和研究，提高教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)新課改的理解,，為迎接新一輪課程改革做好理論知識(shí)和心理上的準(zhǔn)備。充分發(fā)揮教研組,、備課組的作用,，每次教研活動(dòng)都要有內(nèi)容，有效果,。學(xué)期初教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確本學(xué)期教學(xué)工作主題“創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)情境,，搭設(shè)合理認(rèn)知臺(tái)階，采用恰當(dāng)互動(dòng)方式”,，各教研組,、備課組根據(jù)教學(xué)主題開(kāi)展學(xué)習(xí)等活動(dòng)，深化教學(xué)主題,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組分工：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

形成一個(gè)由校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、主任親自抓，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,，學(xué)科組長(zhǎng)具體抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò),。并做到：

組織上到位：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包到教研組，具體分工：語(yǔ)文（語(yǔ)文閱讀）,、數(shù)學(xué),，生化、閱讀教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué),、電化教學(xué)，物理,，英語(yǔ),，史、地,、政,。體音美微。明確各位領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)的職責(zé)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的骨干帶頭作用,。組織規(guī)劃好“三說(shuō)”活動(dòng),，按照學(xué)科分組進(jìn)行，采用互動(dòng)方式加入答辯內(nèi)容,，提出有研討意義的問(wèn)題,，暴露說(shuō)者的思維想法，大家在答辯中彼此交換意見(jiàn),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

3、注重青年教師的培養(yǎng)

1）開(kāi)展月循環(huán)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

學(xué)校舉行月循環(huán)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，各組每位教師每月將一次公開(kāi)課,，要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課,，組織全組成員參加,，包組領(lǐng)導(dǎo)到位督促。保證了聽(tīng)課質(zhì)量,，青年教師能夠幾百家之長(zhǎng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2）積極開(kāi)展“捆綁式”幫扶教研活動(dòng),，以課例為載體,，提高教學(xué)質(zhì)量。

建立教師“捆綁式”幫扶制度,。指導(dǎo)教師要上一次公開(kāi)課,，教研組長(zhǎng)要安排好活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)都要定好授課人,、課題,、主持人、中心發(fā)言人,，活動(dòng)后要收集好相關(guān)材料存檔,。按“捆綁式”結(jié)對(duì)幫扶備、聽(tīng),、評(píng)課模式進(jìn)行教研活動(dòng),。教研組長(zhǎng)要安排好教師的活動(dòng)步驟，做到“準(zhǔn)備,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課”四認(rèn)真,，做好備課教案,、集體備課記錄和評(píng)課記錄等材料的收集工作,。并且舉行“捆綁式”教學(xué)大賽。各組涌現(xiàn)出了李慧明,、邵明蓓等一批業(yè)務(wù)精,，進(jìn)步快的青年教師。我校對(duì)獲獎(jiǎng)教師每人獎(jiǎng)勵(lì)一套教育教學(xué)理論書籍,，以便促進(jìn)他們理論水平的提高,。

4、注重骨干教師,、一級(jí)達(dá)標(biāo)教師的引領(lǐng)作用

本期按照教研室要求組織學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，各組符合條件的教師踴躍參加，經(jīng)過(guò)角逐產(chǎn)生了參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)的前三名：楊國(guó)慶,、高偉平,、靳建軍三位老師。為老教師提供競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的平臺(tái),；優(yōu)質(zhì)課比賽當(dāng)中,，鄭州市級(jí)1人，新鄭市級(jí)讓光輝等5人,。

5,、各教研組要積極主動(dòng)地針對(duì)新課程

標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、教學(xué)熱點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，努力抓好切合我校實(shí)際的校本課題的開(kāi)發(fā)和研究（課題如：“新課標(biāo)下的教學(xué)方式改革”、“如何使用好新教材”,、 “學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”……）,，認(rèn)真分析研究校本課題，將研究計(jì)劃（開(kāi)學(xué)時(shí)上交教導(dǎo)處）,、實(shí)施過(guò)程步驟,、課題總結(jié)在期末時(shí)上交教導(dǎo)處。同時(shí)在抓好校本課題研究的基礎(chǔ)上,，積極加強(qiáng)新鄭市級(jí),、市級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究以上課題的研究。本年度新鄭市立項(xiàng)85項(xiàng),；鄭州市級(jí)立項(xiàng)93項(xiàng),；省級(jí)規(guī)劃課題立項(xiàng)5項(xiàng)；“十一”國(guó)家級(jí)規(guī)劃課題立項(xiàng)1項(xiàng),。撰寫論文cn刊物發(fā)表5篇,；省級(jí)11篇,；鄭州市級(jí)40篇；新鄭市級(jí)6篇,。

6,、針對(duì)教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題及時(shí)展開(kāi)研究與討論，與縣教研室相關(guān)教研員取得聯(lián)系,，請(qǐng)求他們予以幫助指導(dǎo),；同時(shí)著力培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)科“專家”，鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),，積極開(kāi)展案例分析,、論文撰寫，不斷提高科研水平和教學(xué)能力,。

7,、各教研組和各備課組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)提高尖子生的層次,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善，形成制度,，爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)學(xué)校教學(xué)工作的另一亮點(diǎn),。

8、每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng),，總結(jié)工作,，研究布置下月教研工作。

9,、開(kāi)展校際間教研活動(dòng),，加強(qiáng)校際間的交流合作。組織教師走出去觀摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校及教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，或請(qǐng)校外專家和知名教師到校指導(dǎo),。

10、組織體育組教師研討學(xué)習(xí),，嘗試編創(chuàng)徒手操,、室內(nèi)操、韻律操等,，提高體育課教學(xué)的實(shí)效性,，逐漸形成我校體育課的教學(xué)特色。

11,、積極鼓勵(lì)教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，如獲獎(jiǎng)則按等級(jí)給予不同的獎(jiǎng)勵(lì),。

12、組織好月考,、期中,、期末的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每位教師根據(jù)本學(xué)期工作情況,，反思自己教學(xué)的得與失,，梳理成文進(jìn)行交流，通過(guò)交流研討,，教師彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，其中教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人至少完成一篇水平高的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，擴(kuò)大交流面,。

本學(xué)期閱讀教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)有王雙全副校長(zhǎng)專抓，王西全主任協(xié)助,，保證該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

1、閱讀教學(xué)

本期學(xué)校投入30多萬(wàn)元購(gòu)置了4萬(wàn)多冊(cè)書籍,，充實(shí)了閱覽室和圖書室,，語(yǔ)文組制定了閱讀計(jì)劃，每班每周安排兩節(jié)語(yǔ)文閱讀課,，學(xué)生帶筆記本到閱覽室進(jìn)行有目的的閱讀,，并對(duì)閱讀內(nèi)容做筆記，定期檢查,。教師認(rèn)真組織,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不時(shí)檢查督導(dǎo),。嚴(yán)格按照閱覽室規(guī)章制度進(jìn)行,。對(duì)閱讀課情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,，并納入班級(jí)爭(zhēng)先評(píng)優(yōu),。還進(jìn)行了閱

讀演講比賽，激發(fā)師生們勤讀書,，多讀書,、讀好書的積極性。

2,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

本期學(xué)校投入近五萬(wàn)元資金購(gòu)置了理,、化,、生儀器和藥品，,，并裝備了四個(gè)實(shí)驗(yàn)室,。各組制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃化，對(duì)有條件的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生親手做實(shí)驗(yàn),，沒(méi)有條件教師要做演示實(shí)驗(yàn),，盡可能的保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順路進(jìn)行。為我校理化生成績(jī)提高注入新的活力,。

3,、電化教學(xué)（特色教學(xué)）

電化教學(xué)是我校一直著重開(kāi)展的一項(xiàng)教學(xué)工作，并把它做為我們的一項(xiàng)特色來(lái)抓,。這是由于

1）我校青年教師太多,；

2）骨干教師少；

3）多數(shù)教師經(jīng)驗(yàn)不足的緣故,，為了彌補(bǔ)該項(xiàng)不足,，

1）學(xué)校積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，

2）加強(qiáng)教學(xué)與信息技術(shù)的整合與探討,，每位教師達(dá)到能夠熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，

3）并對(duì)多媒體的使用情況進(jìn)行記錄，

4）定期檢查公布,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鞭策落后。

5）鼓勵(lì)教師們不斷在網(wǎng)上發(fā)帖,，發(fā)表個(gè)人的教學(xué)感悟和精選試題,，以便交流，這為我校教學(xué)教研成績(jī)的取得做出了巨大的貢獻(xiàn) ,，該項(xiàng)教學(xué)處于高中組領(lǐng)先地位,。本期鄭州市首屆博客大賽中，×老師獲金獎(jiǎng),；我校獲特等組織獎(jiǎng),；新鄭市電腦制作活動(dòng)中我校×獲一等獎(jiǎng),。

總之,，由于以上的扎實(shí)有效地工作，使得本期我校教育教學(xué)成績(jī)名列前茅,，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。今后，仍需要全體教師的相互配合,、共同努力,、腳踏實(shí)地的走好每一步,。我們相信有大家一如既往的支持，教學(xué)教研工作一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

第二學(xué)期校本教研工作總結(jié) 學(xué)期校本教研活動(dòng)總結(jié)篇四

為了提升我校的辦學(xué)品位,，切實(shí)搞好我校的校本研修，鼓勵(lì)教師做有思想,、有目標(biāo),、有追求的人，讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園,。今年,，我校著重從以下四個(gè)方面，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期，我校讀書班的老師閱讀了各類教育書籍,。在閱讀過(guò)程中,，老師們都能圍繞閱讀思考題撰寫讀書心得，并貼到學(xué)校教研博客,。每月的月底,，召開(kāi)一次讀書交流會(huì)，交流讀書感悟,，分享讀書心得,。

2、讀名師博客：朱永新,、李鎮(zhèn)西,、許新海、吳非……以及新教育論壇,。我們要求老師利用工作之余,，經(jīng)常瀏覽名師博客，為了方便老師們?yōu)g覽,。

1,、鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客。本學(xué)期,，我校已有8位老師建立了自己的個(gè)人博客,，利用這一博客平臺(tái)，收集整理自己的教學(xué)資料,，記錄自己的教學(xué)反思,。

2、同課異構(gòu),。本學(xué)期的教研活動(dòng),，我校主要采用同課異構(gòu)的形式,。每次活動(dòng),，我們都要求上課的老師精心準(zhǔn)備,，上一節(jié)能體現(xiàn)自己最高水平的課,。在上課老師的確定上,，我們采用新老搭配的形式,，讓年輕老師與老教師上同一內(nèi)容,，同一課時(shí)，有利于年輕老師的快速成長(zhǎng),。

3,、專題沙龍。圍繞老師們工作中常見(jiàn)的問(wèn)題或困惑,，我校還定期舉行專題沙龍,。要求所有老師圍繞問(wèn)題，談?wù)勛约旱目捶?。老師們通過(guò)交流和碰撞,，也許最終都不會(huì)形成統(tǒng)一的意見(jiàn)，但每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的答案,。

4,、外出聽(tīng)課。古人說(shuō),，博學(xué)而無(wú)友,，孤陋而寡聞。我校盡力利用一切機(jī)會(huì),，讓老師們走出去,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界,。今年,，我們組織部分骨干教師，我縣組織的所有教研活動(dòng),，我們都按照要求指派老師參加,。我們要求所有外出學(xué)習(xí)的老師，每人都要寫一篇學(xué)習(xí)心得,，并在一定范圍內(nèi)交流,，最大限度的讓所有老師分享他的學(xué)習(xí)成果。

在平時(shí)的工作中,，我們要求老師們勤思考,，常動(dòng)筆，及時(shí)記錄自己教育教學(xué)中的收獲，這一方式為老師們撰寫論文提供了豐富的素材,。當(dāng)這些素材積累到一定的程度,，只要稍加梳理和提升，其實(shí)就是一篇很好的論文,。好多老師的論文在縣級(jí)以上評(píng)選中獲一二等獎(jiǎng),。

為了提高老師參與研修的積極性，我校定期開(kāi)展教師的業(yè)務(wù)技能活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，既是對(duì)老師業(yè)務(wù)技能的一次集中展閱，也是對(duì)部分優(yōu)秀老師的鼓勵(lì)和肯定,。

總之,，今年的校本研修，我校根據(jù)計(jì)劃,，基本完成了研修任務(wù),，也取得了一定的成績(jī)。來(lái)年,，我校將進(jìn)一步改進(jìn)我們工作的缺點(diǎn)和不足,，在如何提高老師研修的內(nèi)驅(qū)力上動(dòng)腦筋、花力氣,，讓我校絕大多數(shù)老師都能從中收益,。

第二學(xué)期校本教研工作總結(jié) 學(xué)期校本教研活動(dòng)總結(jié)篇五

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生的共同努力下,，我校的校本研訓(xùn)工作取得了可喜的成績(jī),。校本培訓(xùn)是以學(xué)校自身的教育教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以本校教師為對(duì)象的一種教師培訓(xùn)模式,，這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性和較高的實(shí)效性,。深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，與時(shí)俱進(jìn),，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)水平,，全體教師上下一心,，針對(duì)我校實(shí)際，著力于以下幾個(gè)方面開(kāi)展面向全體教師,、突出骨干教師的有效培訓(xùn),。

1、為了本年度我校的校本研訓(xùn)工作更好地開(kāi)展,，在年初就根據(jù)我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的《校本研訓(xùn)工作計(jì)劃》

2,、課題牽引，我校積極組織教師進(jìn)行課題立項(xiàng)，同時(shí)監(jiān)督已立項(xiàng)課題的中期小結(jié),。

3,、教師培訓(xùn)工作，我校組織了教師參加各類培訓(xùn),，做到每次培訓(xùn)都有匯報(bào),。

4,、加強(qiáng)優(yōu)秀教師與新教師的溝通,，積極組織師徒結(jié)對(duì)，互幫互助,，并定時(shí)檢查師徒結(jié)對(duì)效果,。

5、提高全校教師基本功培訓(xùn),，組織了信息技術(shù),、德育教育、粉筆字書寫等一系列培訓(xùn),。

6,、每學(xué)期完成一定量的讀書摘記和博客更新，做一位幸福的愛(ài)讀書之教師,。

7,、各教研組相繼開(kāi)展了以“集體備課、觀摩互助,、聯(lián)盟活動(dòng)”等形式的活動(dòng),，將教研質(zhì)量落到實(shí)處，豐富教研形式,，同時(shí),，根據(jù)教師需要建設(shè)了休閑式的教師閱覽室暨教師教研室。

8,、積極組織教師參加各級(jí)各類的相關(guān)比賽,，開(kāi)出各級(jí)各類講座和公開(kāi)課。同時(shí)積極承辦了二次區(qū)級(jí)學(xué)時(shí)培訓(xùn)活動(dòng),。

9,、初步完善了校本教研的各種制度，使教師向“自主研修型”教師發(fā)展,。

如何讓老師不會(huì)覺(jué)得教研活動(dòng)是一個(gè)負(fù)擔(dān),，是一項(xiàng)任務(wù)？如何讓老師也能快樂(lè)的學(xué)習(xí),，輕松的進(jìn)步,？如何是每次活動(dòng)更有效，能讓老師付出一定量的時(shí)間也能有同等的回報(bào)？這些問(wèn)題我覺(jué)得都有待深思和解決的,。

我希望下年度：

1,、今后將進(jìn)一步完善學(xué)校校本研訓(xùn)的各種規(guī)章制度，促使我校教學(xué)研究工作更進(jìn)一步的上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、充分發(fā)揮名學(xué)科骨干力量，扎實(shí)打造各學(xué)科教研活動(dòng),，力爭(zhēng)在區(qū),、市級(jí)比賽中有突破。

3,、學(xué)校加大教研工作經(jīng)費(fèi),，使教研工作有經(jīng)費(fèi)保障。讓教師人人參與到教學(xué)研究工作中來(lái),，使我校的課堂教學(xué)改革工作形成良好的氛圍,。

4、繼續(xù)做好師資培訓(xùn)工作,。通過(guò)各種途徑培訓(xùn)教師以提高老師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平,。以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、組織豐富多樣的學(xué)科教學(xué)研討,、教學(xué)技能、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

6,、繼續(xù)以課題牽引為主線，將有效的作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)揮到實(shí)處,。

7,、除課題牽引外，加強(qiáng)課堂變革實(shí)施,，開(kāi)發(fā)真正實(shí)效的課堂環(huán)境,。

展望新學(xué)年，我們滿懷信心,，在領(lǐng)導(dǎo)們的支持下,，依靠全體教師的共同努力，我相信我校的教研活動(dòng)會(huì)更有新意而且更有意義,，和各位老師一起共創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研工作的新局面,。