時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇一

要領(lǐng)導(dǎo)好一個班級,，首先要多方了解學(xué)生,，和學(xué)生建立新型的師生關(guān)系——朋友關(guān)系，要善于不知不覺地走進(jìn)學(xué)生的心里,，要用兒童般的情感,，童心心理去感受學(xué)生，師生之間要有相互依戀之情,，要體現(xiàn)在日常生活中的依戀,，師生有了真誠的依戀之情，學(xué)生對社會,，對班級,、對父母、對老師,、對同學(xué)的情感才能得到培養(yǎng),，學(xué)生的進(jìn)步思想將會得到提高，要做到這一點(diǎn),，我通過每周閱讀學(xué)生一封信——《老師,，我想對您說》來了解學(xué)生每周的家庭情況,，學(xué)習(xí)情況,，生活狀況和思想狀況等，從而有目的,、有計劃,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行談心，家訪,。增強(qiáng)師生情感,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感。

1,、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：地全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全面了解,，掌握各科的成績狀況；

（1）將學(xué)生實(shí)行優(yōu),、中,、差搭配分組，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，相互輔導(dǎo),，教育，共同提高,；

（2）實(shí)行分層輔導(dǎo),，促使學(xué)生優(yōu)要優(yōu)，中變優(yōu)，差變中,，從而使各科提高優(yōu)生率,，及格率，消滅低人,。

2,、 生活目標(biāo)：教育每一個學(xué)生都要有一個良好的生活習(xí)慣；建立嚴(yán)格的“寢室管理制度”和“就餐制度”培養(yǎng)學(xué)生講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,，按時起床，按時就寢的好習(xí)慣,，熱愛班級,，熱愛學(xué)校的好作風(fēng)。

教育學(xué)生大型活動出入要排隊(duì),，文明禮讓,，文明參加活動，個個守秩序,，人人懂禮貌,，建立名副其實(shí)的“文明”班集體。

開展和項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，發(fā)揮學(xué)生的特長，增強(qiáng)班級的凝聚力,，活動安排如下：

1,、 三月份，第一周收集“三字經(jīng)”“治家新經(jīng)”“對聯(lián)”“二十四節(jié)氣”等內(nèi)容的知識熟讀,，背誦活動,；第二周針對上面內(nèi)容進(jìn)行知識競賽；第三周每組選一個代表進(jìn)行講故事比賽,；第四周在班上進(jìn)行成語接龍,。

2、 四月份：第一周挑選茶藝表演人才,；第二周挑選茶藝表演的人在班上表演,；第三周編課本劇，在班上表演,；第四周進(jìn)行英語對話活動,。

3、 五月份兩個周（因采茶）,，開展小制作比賽和實(shí)驗(yàn)演示,。

4,、 六月份：第一周勞動快樂演講比賽；第二周英語作文接龍比賽,；第三周評選勞動能手,；第四周辦手抄報。

通過以上活動,，讓學(xué)生的各方面的才能得以發(fā)展,，得以展示。

抽時間,，或登門拜訪或電話交流,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，每周走訪學(xué)生2——3名,，達(dá)一學(xué)校與家庭齊抓共管,，共同教育的目的，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長,。

充分發(fā)揮班干部的職能作用,，教育每位班干部除了分管的工作之外，都要具有班主任的責(zé)任感來共同管理這個班集體,，每個班干部每天輪渡值班,，同時，每個班干部還要承擔(dān)兩名“雙差生”看哪個班干部承包的“雙差生”轉(zhuǎn)化的快,，另外,，每月還要在班內(nèi)開展一次“優(yōu)秀班干部”的評比活動，以達(dá)到齊抓共管的目標(biāo),，努力使二（3）班成為名副其實(shí)的“文明班”,。

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇二

在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)市教委有關(guān)中小學(xué)教學(xué)工作的6個教學(xué)文件精神,，來進(jìn)一步推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校項(xiàng)目----信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的實(shí)施,，組織備課組教師積極開展“教學(xué)的有效性”的探索與研究,，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性。更進(jìn)一步規(guī)范備課組的管理,，為實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師自身水平,、組內(nèi)教師所任教的班級教學(xué)水平的持續(xù)提高和穩(wěn)步發(fā)展作出不懈努力，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”,。

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處,、數(shù)學(xué)教研組制定的工作計劃及備課組的實(shí)際情況來開展以下活動：

（一）、推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”的實(shí)施1,、本組教師要繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進(jìn)計劃》中學(xué)校---科學(xué)靈活有效處理教材,，提高課堂教學(xué)有效性,；教研組（備課組）----利用校本研修平臺，提高課堂教學(xué)有效性,；合理整合教學(xué)資源,，提高課堂教學(xué)有效性的兩級改進(jìn)主題為目標(biāo)；大膽實(shí)踐課堂教學(xué)改革,，注重課中動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率,。努力做到從提高教學(xué)效果出發(fā),，要求備課組教師能對自己所授的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行剪裁調(diào)整，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際去處理教材,，從而提高課堂教學(xué)的有效性,，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的目的。

2,、本組教師要在課堂教學(xué)改進(jìn)主題的前提下,，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí),。特別是要抓根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀精選作業(yè)——認(rèn)真批改作業(yè)——發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知差異并實(shí)施個別輔導(dǎo),。

3、要以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到整體優(yōu)化為目標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，精心設(shè)計和選擇作業(yè),。布置的作業(yè)要針對性強(qiáng)，提倡自編練習(xí)題,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教、學(xué)實(shí)效,。

（二）,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次,。

1,、本組教師要拓寬學(xué)習(xí)思路和平臺，通過教導(dǎo)處采取的“走出去,，請進(jìn)來”的辦法,，以校際聯(lián)合體為載體，組織備課組教師參與校際學(xué)習(xí)交流和觀摩學(xué)習(xí),，深入研討,，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,。

2,、能與同伴對話，積極參與“骨干展示課”教學(xué)研究實(shí)踐活動,，汲取骨干教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使自己能迅速成長,。

3、能與自己對話,，樹立成果意識與競爭意識,。積極參與區(qū),、署組織的教研活動,，校內(nèi)、校際聽課,、評課,、教師論壇等活動,。

4,、能與經(jīng)驗(yàn)對話，樹立終生學(xué)習(xí)的意識,，以讀書活動為載體,，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著。同時以校園論壇為陣地,，繼續(xù)參與“每月一學(xué)”主題論壇學(xué)習(xí)交流活動。來加強(qiáng)自身理論與實(shí)踐有效整合的能力,，提升自身內(nèi)涵,。

5,、能與專家對話,，積極聽取名家名師來校作的輔導(dǎo)報告，通過專家們多形式的引領(lǐng),，拓寬視域,、刷新理念、改變行為,。

6,、能提高自身備課的針對性,，探索有效的備課模式，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。試行“單元主備”制度,，要集中抓好備課的.“123”攻關(guān)工程。

（三）,、強(qiáng)化課堂教學(xué),，提高校本教研效能。

1,、組織備課組教師學(xué)習(xí)上海市教委6個文件精神,，明確工作要求，自覺內(nèi)化吸收,，能將文件精神有效落實(shí)于日常教育教學(xué)活動中,。

2、扎實(shí)做好小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教材教法研究工作,。

3,、有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)教學(xué)制度,，講求規(guī)范，提高質(zhì)量,。組織學(xué)習(xí)并熟知本校關(guān)于備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)制度，增強(qiáng)制度執(zhí)行意識,，自覺規(guī)范教學(xué)行為,。

5、發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組功能,，繼續(xù)做好學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作,。做好每月一次的質(zhì)量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高,。

7,、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，積極撰寫教學(xué)隨筆,，反思課堂教學(xué)得失,，反思階段檢測等等。

8,、創(chuàng)新“周三聽課日”活動,，開展“同課異構(gòu)”研究,。將“同課異構(gòu)”教學(xué)研究作為本學(xué)期（備課）組重要活動形式，開展相關(guān)磨人磨課研究活動,。以 （備課） 組為單位,，分步開展“同課異構(gòu)”研究。先是組內(nèi)相關(guān)研究并積累材料,，而后變“聽課日”為“聽課周”活動,。

（四）、每月主要工作：

九月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃2.制定備課組工作計劃3.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第5周）4.聽骨干展示課——張衛(wèi)麗（第4周）5.“上海信息化應(yīng)用實(shí)踐學(xué)?！表?xiàng)目啟動工作6.備課組學(xué)習(xí)十月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.聽每月新星展示課（第8周）3.聽骨干展示課——俞振豪,、趙震英（第6周）、張玉鳳（第8周）4.聽專家講座（教研組建設(shè)—第7周）5.聽區(qū)優(yōu)秀教研組經(jīng)驗(yàn)介紹（第7周）6.備課組學(xué)習(xí)十一月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.聽每月新星展示課（第12周）3.聽骨干展示課——王美,、姚燕（第10周）費(fèi)莉（第12周）4.期中質(zhì)量調(diào)研（第10周）5.接受區(qū)教學(xué)調(diào)研工作（第11周）6.《課堂教學(xué)改進(jìn)計劃》階段評議（第11周）7.校際聯(lián)合體教研（備課）組長互動交流活動（第13周）8.“上海信息化應(yīng)用實(shí)踐學(xué)?！表?xiàng)目階段交流工作（第12周）9.（備課組）組內(nèi)“同課異構(gòu)”研究（第12周起）10.備課組學(xué)習(xí)十二月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查。

2.參與片斷備課能力評比（第17周）3.聽骨干展示課——陳虹,、彭雪青（第14周）4.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第18周）5.數(shù)學(xué)學(xué)科類主題比賽（第18周）6.聽每月新星展示課（第16周）8.“聽課周”交流活動（第15周）9.備課組學(xué)習(xí)一月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.期終考試（第20周）3.備課組工作總結(jié)交流

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇三

以黨的教育方針為指導(dǎo),，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課程思想，努力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。研究新評價思想，科學(xué)組織復(fù)習(xí),，立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學(xué)生滿意,。

在班主任工作中，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),，爭取至少有一次能評為文明班級;在教學(xué)工作中,，在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升;努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校給班級制定的中考目標(biāo)。

研究課堂教學(xué)與語文教學(xué)新思想,，努力提高個人教學(xué)水平;在班主任管理中,，探索學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理水平;參加各項(xiàng)校本研修活動,，及時物化研究成果,，最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

在班主任工作中：

1,、進(jìn)行最少一輪學(xué)生個別談話,，以解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性的做學(xué)生的思想工作;

2,、注重班干部的培養(yǎng)與選拔,，提高班干部的工作能力;

3、作好日常班級事務(wù)管理,，在生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題;

4,、與家長密切配合，形成教育合力共同幫助學(xué)生健康成長,。

在語文教學(xué)工作中：

1,、研究近幾年的中考試題，有針對性的組織學(xué)生復(fù)習(xí);

2,、在班級中形成結(jié)對幫輔,，盡可能追求班級均衡發(fā)展;

3、針對學(xué)生實(shí)際調(diào)整課堂教學(xué),，讓教學(xué)更有利于學(xué)生的發(fā)展;

4,、精選訓(xùn)練作業(yè)，提高作業(yè)的實(shí)效,。

周別 起止日期 主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動

1 2月24至26 1,、試卷評講質(zhì)量分析

2、指導(dǎo)學(xué)生制定計劃

2 3月1至5 第一單元教學(xué)

3 3月8至12 第一單元教學(xué),、綜合性學(xué)習(xí)

4 3月15至19 第二單元教學(xué)

5 3月22至26 第二單元教學(xué)及綜合性學(xué)習(xí)

6 3月29至4月2 第三單元教學(xué)

7 4月5至9 第三單元教學(xué)及綜合性學(xué)習(xí)

8 4月12至16 第四單元教學(xué)

9 4月19至23 第四單元教學(xué)

10 4月26至30 復(fù)習(xí),、迎接縣教研室統(tǒng)測

11 5月4至7 第一輪復(fù)習(xí)課本知識梳理

12 5月10至14 第一輪復(fù)習(xí)課本知識梳理

13 5月17至21 第二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題訓(xùn)練

14 5月24至28 第二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題訓(xùn)練

15 5月31至6月4 第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練

16 6月14至18 第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練學(xué)生考前心理輔導(dǎo)

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇四

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認(rèn)識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展,。為了逐步規(guī)范一年級學(xué)生的日常行為,，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì),，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本計劃。

教育德為先,。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程,。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn)，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌,，自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展,。

根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，養(yǎng)成教育的內(nèi)容分為下列幾個板塊：

（一）禮儀常規(guī)

1,、自學(xué)生入學(xué)起,，著重讓學(xué)生懂得：

①上學(xué)穿戴要整潔；

②上課鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好,，不打鬧,、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書,。

③上,、下課時，起立向老師致敬問好,。站立正直,、聲音自然洪亮、整齊,。

④上學(xué)遲到,，應(yīng)在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入,，進(jìn)教室時,，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲,，并立即集中精神聽課,。

⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好,，會用“請”,、“您好”、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語。

⑥課間如有緊急情況需要離開課堂,，須向老師請假,，經(jīng)老師同意后才可出去。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣每天自覺將下堂課所需物品準(zhǔn)備妥當(dāng),。

2、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛國旗”的教育,，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征,，升旗時態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)肅、列隊(duì)要整齊,、唱國歌時聲音要響亮,、整齊。

3,、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書,、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角,，上什么課擺什么書,；②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊,，胸離課桌一拳，身坐正,，眼平視,；③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸,；④寫姿：眼距書本一尺,，書本擺正,，不歪頭,、不斜肩、不橫寫,；⑤讀書：書拿起,，傾斜45度角，朗讀時身坐正,，讀書聲音洪亮,，要抑揚(yáng)頓挫，不能唱讀,。注意句與與之間的停頓,；⑥發(fā)言：先舉手，動作要輕,，經(jīng)允許再發(fā)言,。身體站直，聽準(zhǔn)問題,，回答完整,，聲音洪亮，不說半句話,。

4,、要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課，及時,、獨(dú)立完成作業(yè),，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正,。

5,、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽,，積極思考,，主動表達(dá)。

班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì),、校規(guī)教育,。

1、每天按時上課,、不遲到,、不早退，有事向老師請假,。

2,、集隊(duì)做到快、靜,、齊,，行進(jìn)中不打鬧。

3,、上下樓梯時靠右走,，不準(zhǔn)推擠別人，不扶肩搭背,。

4,、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩,，不做危險,、劇烈的動作。

5,、愛護(hù)公物,，不破壞花草樹木。

1,、各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度,。學(xué)會打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時不許家長代勞,，班主任要及時表揚(yáng)做得好的同學(xué),。

2、不亂涂墻壁,，不亂丟亂吐,。

3、注意個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡,，早晚刷牙。常剪指甲,。

4,、自己能做的事情自己做。

5,、愛惜課本,、文具,。

6、教育學(xué)生不亂扔雜物,，主動維護(hù)校園衛(wèi)生清潔,，見到紙片拾起來。

班主任要充分利用班隊(duì)活動時間舉行如“我能行”,、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動,。有針對性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律,、比能力”的活動,。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，及時表揚(yáng),，以點(diǎn)帶面,。

要求學(xué)生學(xué)會聽體育口令,，班干部報數(shù),。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識，齊步走,、向右,、向左轉(zhuǎn)等基本常識。養(yǎng)成做操認(rèn)真,、動作規(guī)范,，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣,。

具體內(nèi)容：

1,、是否快速準(zhǔn)確到達(dá)指定地點(diǎn)。

2,、按音樂完成整套動作,。

3、做操動作正確,，規(guī)范,、到位，整體效果好,。

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇五

今年我擔(dān)任七年級一班的班主任,，自幾年以來我一直擔(dān)任班主任工作，在班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法,，特制定本期教學(xué)計劃如下：

1,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

2、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

3,、利用家訪及空余時間和家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題,。

4,、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

5、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

利用班會課時間,，認(rèn)真上課,，對日常行為規(guī)范的教育。

對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué),，共同提高班級面貌,，促進(jìn)教學(xué)。

對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,，促使后進(jìn)者迎頭趕上,，有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。

對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，多問，多練,，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇六

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍,，形成教育合力,，所以本學(xué)期成立了班級家長委員會。家委會是家長,、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,，以促進(jìn)孩子活潑、健康成長,、共同進(jìn)步為目的,，起著協(xié)調(diào)、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。

家委會作為家長代表,，應(yīng)分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用,；收集、整理家長的意見,，及時反饋給班主任,。參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心,、了解學(xué)校工作,；組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動,；發(fā)動家長集體力量等,。

（1）維護(hù)大家共同的交流平臺：（校訊通）、微信群,、班級博客,。微信群、（校訊通,？）和班級博客是大家及時與老師及其他家長交流的渠道,，為了營造良好的交流氛圍，需要大家的細(xì)心維護(hù),。家委會需要做出及時的,、正面的引導(dǎo)作用,。如積極收集教育心得，發(fā)布在我們的交流平臺上讓大家學(xué)習(xí)共享等,，或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等,。

（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品,。如：統(tǒng)一的儲物柜、衛(wèi)生用具收納柜,、課桌保護(hù)膜,、防蚊紗窗、書架,、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）,、衛(wèi)生用具（紙巾、指甲鉗等）,、小獎品（鉛筆,、橡皮、繪本等）,、添置班級小圖書角的圖書,、開展班級活動等。家長委員會將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會基金,，作為孩子們的班費(fèi),，于每學(xué)期開學(xué)報到收取，班費(fèi)的使用情況通過設(shè)立帳目反映,，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長公布（期中,、期末）。

（3）組織開展健康有益的集體活動,。如送愛心進(jìn)社會福利院或敬老院,，讓孩子們學(xué)會懂得感恩；組織節(jié)假日社會實(shí)踐活動,，感受節(jié)日文化,；組織登山、趣味運(yùn)動會,、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動,，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒忧白龊眯麄骷皽?zhǔn)備工作,，活動中做好安全工作，活動后做好總結(jié)及整理工作。

（一）有序協(xié)助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列工作,。

1,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作。

2,、配合班主任組織各項(xiàng)活動,。

4、結(jié)合學(xué)校的德育工作,，爭做先進(jìn)班級,，教育孩子講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，助人為樂,，多做好事,，爭取在學(xué)校的各類評先工作中獲得先進(jìn)。

（二）有序開展班級系列的家委會工作,。

1,、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責(zé),。

2,、修改補(bǔ)充班級通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通,。

3,、豐富班級小圖書角，豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級博客內(nèi)容,，在班級博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄，搜集老師,、學(xué)生,、家長的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。看看其他班博客里的學(xué)生日記,，表揚(yáng)經(jīng)常寫日記的學(xué)生,，表揚(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生。

4,、根據(jù)需要,，組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會,。

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇七

全班10個孩子,，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力,，生活上共同幫助,，形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒,，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。

1.深化愛國教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效,。

2.狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息,、上放學(xué)路隊(duì),、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患,，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3.調(diào)與任課教師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4.家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變,。要不

厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動,，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中,，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

7.組織和培養(yǎng)班集體,。

五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年,。如何在班級里盡快抓好班級體,，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：

（1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

（2）培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制,。

1）建立小干部例會制,。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。

2）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié),。

3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況,，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階,。

（3）做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥,，如王運(yùn)達(dá)、解坤等,，思想散漫的學(xué)生,，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，本學(xué)期,，在班級管理中我將做到七個字；“愛心,、細(xì)心,、責(zé)任心?！?/p>

高三年級工作計劃 新學(xué)期年級工作計劃篇八

1,、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

2,、加強(qiáng)年級組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍,，形成一個積極,、協(xié)作和主動要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，

3,、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作,，為再上新臺階做出貢獻(xiàn)。

1,、以常規(guī)教育為主線,，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式,，每個班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一到兩個問題,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn),。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

2,、繼續(xù)重視抓好安全教育,。通過安全知講座、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴,，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識的形成,。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，堅(jiān)決堵塞漏洞,，做到防患于未然,。

3、組織好各種活動,，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組,、課外活動小組、各學(xué)科競賽,，力爭形成階段性成果,。

4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課,、講課,、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ)。

5,、做好教師的發(fā)展工作,。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定好個人發(fā)展規(guī)劃,，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí),。鼓勵教師多實(shí)踐、勤反思,，堅(jiān)持寫后記,、教學(xué)隨筆，積極向省級及以上刊物投稿,。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉他們,，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。

6,、充分發(fā)揮年級組的獨(dú)特作用,，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲,，努力構(gòu)建學(xué)校,、少年隊(duì)、班主任,、各科教學(xué),、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、做好新生的入學(xué)報到,、注冊,、課本發(fā)放工作；

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育。

3,、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；

4,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育。

1,、慶祝國慶節(jié),；

2、舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,；

3,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

1,、開展古詩文誦讀,、口算競賽活動；

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,；

3、做好期中復(fù)習(xí),、考試,、小結(jié)工作。

1,、安全知識講座,；

2、學(xué)生硬筆書法展覽,；

3,、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎考工作；

2,、學(xué)期工作總結(jié),、考核；

3,、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實(shí)踐活動,；

4、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。