我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
寒假親子讀書心得 親子讀書心得體會(huì)學(xué)生篇一
《愛的教育》是一名意大利小學(xué)生安利柯用日記的形式記錄他小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一些有意義的故事,。
其中有一篇《我的同學(xué)》,，是介紹安利柯在新學(xué)期新班級(jí)里，有兩個(gè)是他最喜歡的同學(xué),，一個(gè)叫蓋隆,，他個(gè)子最高，腦袋大大的,，肩膀?qū)拰挼?，是個(gè)滿面笑容的好人。
另一個(gè)叫克萊諦,，就是課文《爭(zhēng)吵》里的主人公,，他穿著褐色的褲子，戴著貓皮帽,，總是快快樂樂。還有小奈里,、渥特尼,。坐在安利柯前排的叫小石匠，因?yàn)樗职质莻€(gè)石匠,，他的臉象蘋果一樣圓,，鼻子象個(gè)小球，會(huì)做兔子臉,，常逗同學(xué)們笑,。挨在他旁邊的是蓋若菲。還有卡洛·諾貝斯,，他看上去很傲慢,，坐在他旁邊的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)是鐵匠的孩子,，臉色很蒼白,，從沒有笑容；另一個(gè)一頭紅發(fā)的男孩兒,，有一只手殘廢了,，用吊帶掛在脖子上。爸爸在外地,，靠媽媽一個(gè)人賣菜為生,，很值得我同情,。還有斯戴迪、弗蘭迪和班上最漂亮,、最聰明的德若斯,。
安利柯的同學(xué)真多，我聽他介紹,，好象也置身其中,。我要向他學(xué)習(xí)，多觀察,，多關(guān)心同學(xué),，多幫助同學(xué)，做一個(gè)熱愛班級(jí),，熱愛同學(xué)的人,。
讓我印象最深刻的是《一個(gè)雪球》這個(gè)故事。主要是說一群孩子在大街上玩打雪球的游戲,，做出來的雪球就象石頭一樣又硬又重,。
忽然蓋若菲不小心用雪球砸到了一個(gè)老人的眼睛。蓋隆提醒蓋若菲去承認(rèn)是他干的,。蓋若菲很害怕,，蓋隆扶著他的手臂走了出去。跟著警察來到一個(gè)糕點(diǎn)店,，他哭著說："我不是故意的,。"可是幾個(gè)粗魯?shù)娜诉€是要把他推到屋里去。校長(zhǎng)將他扶住,，并說："既然他知錯(cuò)就改,，就沒有人可以羞辱他。"于是,，他又一次向老人道歉,，老人原諒了他。
從這篇故事我明白：我們?cè)谕嫠Ｖ幸⒁獍踩?，免得發(fā)生意外,。如果發(fā)生意外要象蓋隆一樣，提醒別人主動(dòng)承認(rèn),。我們不要象那幾個(gè)粗魯?shù)娜?，大聲說話，還把站出來認(rèn)錯(cuò)的蓋若菲推倒,。
寒假親子讀書心得 親子讀書心得體會(huì)學(xué)生篇二
寒假里,，與碩碩一起開展讀書比賽活動(dòng)。每天中午,、晚上,，都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影,，那一刻，家里安安靜靜地,，心中卻是滿滿的踏實(shí),。我喜歡讀書，碩碩也喜歡,，也可以說,，碩碩愛讀書，給了我讀書的動(dòng)力,，讓我每天可以把讀書當(dāng)做一件大事來看待,，每一天不放棄。能夠從每天的繁忙工作,、日?，嵤轮谐槌鰰r(shí)間，沉浸在書的世界里,，品味著那一句句充滿著愛的文字,，或者思索著一段段人生的體驗(yàn)，實(shí)在是一件幸福的事情,。
我喜歡讀書,，喜歡讀小說，那種細(xì)細(xì)流淌于字里行間的動(dòng)人情愫,，總是可以撥動(dòng)我柔軟的心房,；喜歡讀散文詩，精雕細(xì)琢的語句中的脈脈溫情,，文辭俱佳的篇章,，總是讓我沉醉,，不由自主地再三咀嚼文字的芳香,；喜歡讀《明朝那些事》，在作者的幽默調(diào)侃中,，一個(gè)個(gè)故去的歷史人物就這樣形象鮮明的浮上我的腦海,。但我沒有想到，有一天,，我會(huì)和兒童作品為伍,，在一本一本的兒童讀物中流連，并要時(shí)刻搜集問題的答案：舒克駕駛的是什么,？埃米爾闖了什么禍,？面對(duì)著碩碩狡黠的問題，我只能在一次次的細(xì)細(xì)翻閱后,，然后和他進(jìn)行非常嚴(yán)肅的“深度交流”,，諸如：埃米爾為什么會(huì)把頭塞到罐子里,？埃米爾一共雕了多少個(gè)老頭？埃米爾最喜歡干的事情是什么,？每次我們娘倆都會(huì)針對(duì)一個(gè)個(gè)問題進(jìn)行認(rèn)真地交流,，然后在書中翻閱答案。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲,，而我也很配合地完成著一次次比試,。
有時(shí)候想想，覺得媽媽真是一個(gè)非常偉大的職業(yè),，她不僅僅需要愛心,、耐心、健康的身體,，還需要智慧的大腦,，唯有此，才可以震住那個(gè)雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子,，才可以保護(hù)那個(gè)如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的寶貝,，才可以在眾人都將他拒之門外的時(shí)候，充滿微笑地對(duì)他說：“來,，到我身邊來”,。
《淘氣包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書，文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親,。在整本書中,，埃米爾是當(dāng)之無愧的主角，他用一次次變本加厲的淘氣,，成功地讓周圍的人討厭自己,，而喜歡沉浸在自己的思考中。爸爸因?yàn)樗奶詺鈳状伟l(fā)飆,，莊園里的人們因?yàn)樗膼鹤鲃《鴮?duì)著他連連感慨：“天哪,，天哪”，似乎他做了什么了不得的壞事,，女仆麗娜也希望他可以早點(diǎn)消失,。只有媽媽始終認(rèn)為埃米爾以后會(huì)成為一個(gè)了不起的人，媽媽每天為他記日記,，哪怕是那些淘氣的事情,，媽媽記住的是孩子受到的懲罰會(huì)不會(huì)感到委屈。雖然文中對(duì)媽媽的筆墨不多,，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對(duì)埃米爾的愛,。
媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光，它讓埃米爾保持著善良的心，它讓埃米爾成為一個(gè)雖然淘氣,，卻努力幫助身邊人的孩子,。面對(duì)別人的嘲笑、厭惡,，埃米爾始終是陽光的,、快樂的。因?yàn)樗幸粋€(gè)在他受懲罰時(shí),，將他藏在木工房里的媽媽,，堅(jiān)信他長(zhǎng)大成人后可以很厲害的媽媽。
我希望自己可以成為這樣的母親,，不論自己的孩子變成什么樣,，始終對(duì)他抱有信心，始終用堅(jiān)定的語氣對(duì)他說：孩子,，你很棒,，我相信你！
如果一個(gè)孩子能夠擁有這樣的一位母親,，該是多么幸福的一件事情呀,！
寒假親子讀書心得 親子讀書心得體會(huì)學(xué)生篇三
和孩子一起看書是拉近父母和孩子感情的途徑。近日和孩子一起讀了一篇文章叫做《不曾改變的呼吸》,。在讀書的過程中作為父母是能參與到孩子的思想中的,。那是一篇寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小女孩由于父母工作原因，搬到城市里面生活學(xué)習(xí)并重新認(rèn)識(shí)朋友,，重新認(rèn)識(shí)自己性格的根子的故事,。
在故事一開始時(shí)，我和孩子一起跟隨作者的文筆走近里面的兩個(gè)小主角：李紅艷和陳羽飛,。
作者文章開頭寫得很好,，我突然想到能和孩子說說以后寫作文時(shí)，也可以參考作者那樣利用描寫人名的方法來建立人物形象,。
我問孩子：“杰杰,，你的同桌是誰？叫什么名字,？假如以后你要寫作文――《我的同桌》,，那么你也可以好像這篇文章那樣,，利用人名的描寫來讓別人在腦海里面建立你的同桌的形象,。”
孩子說：“唔,，我換了好多個(gè)同桌呀,，最近那個(gè)叫靜瑜。寧靜的靜，瑜字好像是王字旁那個(gè),?！?/p>
我說：“好，那我們就用她的名字來嘗試一下,。你以后寫作文時(shí),，寫到你的同桌的名字你就可以這樣說：‘我的同桌叫靜瑜，靜就是寧靜的靜,，她平時(shí)就像她的名字那樣是一個(gè)很安靜的小女孩,，就喜歡那樣靜靜地坐著，不喜歡說話,，讓人一看到她心里就感到她是一個(gè)很乖,，很安靜聽課的好學(xué)生?！?/p>
孩子聽了我說,，笑了一下，可能感覺到很認(rèn)同吧,。我覺得這個(gè)方面還能擴(kuò)展一下,，讓他聯(lián)系一下其他方面的知識(shí)。
于是我繼續(xù)引導(dǎo)：“杰杰,，你還記得以前你看過的《三國(guó)演義》里面最聰明的兩個(gè)人是誰,？”
孩子說：“周瑜和諸葛亮吧？”
我說：“是呀,。所以有一種說法,，對(duì)于兩個(gè)一樣聰明的人我們會(huì)說他們兩個(gè)真是‘一時(shí)瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我們就可以寫：‘她的名字里面的瑜字,，和三國(guó)演義里面周瑜的瑜字是一樣的,，她的爸爸可能是希望她能和周瑜、諸葛亮一樣聰明,，一時(shí)瑜亮嘛,。’”
“杰杰,，你看,，假如你的文章里面這樣描寫你的同桌，是不是讓人一看到你的文章就能在心里已經(jīng)為你的同桌建立了一個(gè)形象呀,？”
在和孩子一起閱讀時(shí)我們其實(shí)可以不斷引導(dǎo)孩子的想法或者是開發(fā)他們的思維,。一篇文章不能看完就算，要聯(lián)系他身邊的需要,，適時(shí)進(jìn)行啟發(fā),。
我和兒子的親子閱讀繼續(xù)進(jìn)行著，文章也繼續(xù)看下去,，在這個(gè)過程中始終有一股溫情的感覺縈繞在我們的身旁,。
一小段時(shí)間過去了，故事看完了,。原來故事里面的主角小紅艷平時(shí)比較有錢,，她后來發(fā)現(xiàn)原來陳羽飛好像只是利用她的錢，并沒有把她帶入到她的朋友圈子里面,。當(dāng)她再見到她以前的好朋友左樸,，才發(fā)現(xiàn)原來她想有的朋友是什么樣的。
看完這篇故事,，我覺得也應(yīng)該和孩子說說,，他可能會(huì)看不明白故事里面作者想說的意義。
我說：“杰杰,，你看完了,，覺得陳羽飛是不是真的想和李紅艷做好朋友呀？”
孩子說：“不是,。”
我說：“那她只是想要李紅艷的什么呀,？”
孩子想了一下，回答說：“只想要她的錢,。”
我說：“你以后也可能會(huì)遇到這種情況：你將來也會(huì)去別的學(xué)校,，去到新的環(huán)境，例如你讀初中時(shí)就要換學(xué)校,。到了那里，你認(rèn)識(shí)新朋友,，能不能用錢就能換回來好朋友呀,？”
孩子說：“不行?！?/p>
我說：“就是呀，你是一個(gè)喜歡體育運(yùn)動(dòng),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，那么你就要去尋找和你興趣習(xí)慣相近的人做你的好朋友。朋友是要互相幫助,，互相理解,，用錢是找不到好朋友的。故事里面說的‘學(xué)習(xí)好的學(xué)生是班里面的寶,?！@句話是沒有騙你。所以你要多和班里面的同學(xué)做好朋友,，盡自己的能力去幫助你的同學(xué),，無論在學(xué)習(xí)方面或其它方面，這樣你的身邊自然就有越來越多的朋友,。無論去到什么樣的新環(huán)境,，你的好朋友只會(huì)越來越多?！?/p>
和孩子一起閱讀,，和孩子一起感受文章中的喜怒哀樂，然后和他一起想象,，和他一起討論,，這個(gè)過程中有時(shí)你會(huì)郁悶、有時(shí)你會(huì)發(fā)火,、有時(shí)你會(huì)開心大笑,、有時(shí)你會(huì)感到收獲豐富；無論什么情形,，都是你和孩子感情的交融,，都是你們思想的凝聚。
多和孩子一起看看書吧,！
寒假親子讀書心得 親子讀書心得體會(huì)學(xué)生篇四
本人是一名幼兒園教師,，最近看了篇文章“如何成為一名好教師”，有很多的感想,，特地寫下了讀書筆記：
好教師的眼睛是帶著感情的,，那是母親般溫暖的目光，每一個(gè)孩子在他的視野中應(yīng)當(dāng)是平等的,。在日常工作中,，教師會(huì)用自我的眼睛尋找孩子，關(guān)注他們?cè)谧鲂┦裁?；課堂上,，教師會(huì)用自我的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的每一個(gè)信息,，以調(diào)控自我的教學(xué)進(jìn)程,；生活中,，教師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在教師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂,，走向社會(huì),！
有人說得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前教師以往夸獎(jiǎng)過的地方，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年教師以往批評(píng)過的地方,，我們至今還沒有涉足的領(lǐng)域,，也是當(dāng)年我們初次涉獵，遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的地方,。所以一個(gè)教師,，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友,，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,。在評(píng)價(jià)孩子中，你要能堅(jiān)持鼓勵(lì)性的傾向,，使孩子時(shí)刻感到自信,，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯(cuò)時(shí),，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下,，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)；別忘了給孩子送上一片掌聲,；孩子有疑難時(shí),，教師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自我時(shí),，教師是最好的欣賞者,。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染孩子，真誠(chéng)的贊美,、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心,。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能,，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，發(fā)展孩子的個(gè)性?！白屆總€(gè)孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo),。一個(gè)好教師必須會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)富有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力,，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里,，師生是民主的,、平等的,，知識(shí)是師生互動(dòng)生成的，孩子成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的,。
寒假親子讀書心得 親子讀書心得體會(huì)學(xué)生篇五
讀書可以豐富孩子的知識(shí),，給孩子一本好書，就等于為她打開了一扇通向世界的門,。
和孩子一起讀書時(shí),，在親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下,，一起在書中感受故事的精彩,，詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀,。體驗(yàn)自然的美妙天成,，探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知，讓孩子感受到讀書的樂趣,。不經(jīng)意間,，我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇故事的海洋中，陶醉之余,，我不得不驚嘆,，原來陪孩子看書、閱讀,、講故事,，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有如此多的快樂,，而我們,，以何樂而不為呢？例如,，最近我和孩子一起閱讀了《一個(gè)天才的雜技演員》,，這個(gè)故事，在讀了幾遍之后,，引導(dǎo)孩子說出故事中主要人物是誰,，他們?cè)诟墒裁矗l(fā)生了什么事情,，開始怎么樣,，到最后怎么樣，讓孩子自己慢慢明白故事中的道理,，原來任何人都不是天才,，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，都是要堅(jiān)持不懈,，靠勤奮努力才能獲得成功,，孩子也從書中懂得了驕傲使人落后,，虛心使人進(jìn)步，在任何時(shí)候自己都不能驕傲,。
俗語云：讀萬卷書行萬里路,，由此可見，知識(shí)最終要落實(shí)到生活中來,，大人要注意引導(dǎo)孩子去運(yùn)用這些知識(shí),，同時(shí)通過現(xiàn)實(shí)中事例來將寓言故事中寓意體現(xiàn)出來，這樣孩子才能真正理解這些故事寓意,，并化為自己的知識(shí),，牢記心中。
當(dāng)然陪孩子閱讀不是那么容易,，關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)要為了孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，同時(shí)要有耐心，想辦法讓孩子讀懂書中的故事,，不然一本看不懂的書我們都不想看更何況是孩子,，其實(shí)每位家長(zhǎng)都有自己教育孩子的方法，應(yīng)根據(jù)不同的孩子個(gè)性因材施教,，與孩子多溝通,，掌握孩子的興趣愛好，我相信每一位孩子都是很棒的,！
古人說“讀書破萬卷,，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性,。書籍是人類共同的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以拓展人生的寬度,，能豐富人生?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在,，特別是陪孩子一起讀書的時(shí)候,，其樂融融，感受頗深,。
孩子的世界,，充滿著純真，洋溢著快樂,。我們要走進(jìn)孩子的世界,，與孩子做到真正地零距離接觸,，母女閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),，同時(shí),，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,。作為家長(zhǎng),，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福,，同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣,。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充她的知識(shí)面,，營(yíng)造讀書的家庭氛圍,，在學(xué)校和老師推薦的《沒頭腦和不高興》這本書特好,，我在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和女兒一起讀書,。
我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀,，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),，選好孩子愛看的書，使他對(duì)書產(chǎn)生好感,，不宜對(duì)孩子的閱讀管得太死,。同時(shí)，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析,、討論,。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高,。這是一個(gè)讓他學(xué)會(huì)觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他,，引導(dǎo)他以后學(xué)會(huì)自己去看,，自己去想。就這樣一個(gè)閱讀過程,，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,，孩子會(huì)愛上了閱讀,，也和父母親密無間,，我們也在陪孩子閱讀的同時(shí)，充實(shí)了自己,，豐富了自己,。
通過陪女兒閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一同成長(zhǎng),，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的樂趣,。和孩子一起讀書吧,，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣,，少一些浮躁,，多一些書香，為孩子樹立一個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣,。
寒假親子讀書心得 親子讀書心得體會(huì)學(xué)生篇六
我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家,，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂成長(zhǎng)?！?/p>
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時(shí)間和心情好的時(shí)間陪孩子讀書看報(bào)，沒有持之與恒,，說起來非常慚愧,。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)后,，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,，我不得不忙中抽空，每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀,，做孩子閱讀的榜樣,，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后,，家庭作業(yè)完成后的時(shí)間,，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右,，就這樣經(jīng)常去和孩子交流,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析,、討論,、發(fā)表看法，對(duì)孩子進(jìn)行教育,。
“行萬里路,，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對(duì)話,，讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣,。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書,、求索和創(chuàng)造的熱情,，使孩子們與書為友，與書為伴,，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng),。
以下是我對(duì)親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：
1、時(shí)機(jī)的選擇：親子閱讀一般安排在睡前是最好時(shí)機(jī),，那時(shí)候是孩子內(nèi)心最脆弱最需要溫暖的時(shí)候,，要想把什么思想滲透給孩子,，選擇睡前的時(shí)光是最好最適當(dāng)?shù)摹?/p>
2,、讀物的選擇：圖畫書是很好的選擇。現(xiàn)在的孩子接觸的信息多,，隨時(shí)隨地有自己的思想,，甚至?xí)幸恍┠娣础＿@時(shí),，你光給他說道理,，也許他根本就聽不進(jìn)去。我覺得有一種很好的方式就是帶他去閱讀故事書,，因?yàn)樵陂喿x過程中善惡美丑會(huì)讓孩子慢慢領(lǐng)悟,。
3、方式的選擇：讀,、問,、品、憶是我的選擇,。何為讀,？就是父母讀給孩子聽，這也是最傳統(tǒng)的方式，但也可以讓孩子根據(jù)圖片說給父母聽,，家長(zhǎng)要以孩子的心態(tài)參與閱讀,，與孩子一同玩味，一同感受,。讀到生澀的詞句,，要靈活地變通，讓孩子易于理解和接受,；讀的時(shí)候,，夸張多變的語調(diào)往往能為故事添彩，讓孩子得到更多的享受,。何為問,？就是父母給孩子讀好故事以后，可以根據(jù)內(nèi)容給孩子提一些精彩的問題,，讓他回憶一下剛才的故事情節(jié),，這樣可以提高孩子在聽的過程中集中注意力和記憶力，并提高對(duì)閱讀故事的感受能力和理解能力,。何為品,？遇到精彩的章節(jié)或段落，孩子往往會(huì)提出“再讀一遍”的要求,，有時(shí)甚至要求讀上很多遍,，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住難得的機(jī)會(huì)，與孩子一道“品細(xì)節(jié)”,、“品人物”,。品的過種中有交流，并讓他學(xué)會(huì)時(shí)機(jī)運(yùn)用,。何為憶,？閱讀的
時(shí)候應(yīng)鼓勵(lì)孩子聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人感受，以此加深對(duì)故事的理解,。讀到故事里的情節(jié)與自己碰到過的經(jīng)歷相同,，就要“回憶”過去的親生經(jīng)歷，這樣能讓他對(duì)故事產(chǎn)生共鳴,，獲得更加豐富的閱讀體驗(yàn),。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受,。因此,，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容,、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。通常,，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般來說,，從上小學(xué)開始,，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對(duì)此,，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察,、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉,。美國(guó)圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀,，那注定不會(huì)長(zhǎng)久?！?/p>
