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2023年教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 10:10:45
2023年教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿(6篇)
時間:2023-03-18 10:10:45     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,,感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。

教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇一

大家好!

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),,給我一個展示自己的機會,!

我叫xxx,來自東營市勝利第一小學(xué)。今年37歲,,中國共產(chǎn)黨員,,小學(xué)高級教師,20xx年分配到一小工作至今,。從教19年,,曾擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù),,現(xiàn)任學(xué)校德育處主任。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù),。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢:

首先我為人正直,、工作認(rèn)真,作風(fēng)正派,,在老師們心中有很高的威信,。我的為人、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認(rèn)為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,教育教學(xué)能力強,。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),,用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,在工作中注重細(xì)節(jié)管理,,在注重全面發(fā)展的同時,,嘗試著去打井,在自己的亮點上下功夫,,創(chuàng)特色,,創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一,,我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個案,積極探索,,在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑,、方法、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,,學(xué)校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進(jìn)步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎,;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,,我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù),。我工作的認(rèn)真、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可,。我個人兩次被國家總課題組評為先進(jìn)個人,。并被總課題組聘為特約研究員。

除了擔(dān)任德育主任,,我還身在教學(xué)一線,。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師、局教學(xué)能手,。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國,、省,、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷,。

在學(xué)生時期,,我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和人際交往能力,。在工作中,,思路清晰,辦事行止有度,,能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,,應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。

說到自己今后的工作打算,,如果這次競聘我能被錄取,,我會把“踏實”二字放在首位,以務(wù)實的精神,,踏實做人,踏實做事,扎實辦學(xué),。

我還會從從四個方面要求自己:進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí),,進(jìn)一步發(fā)揚合作精神,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿,我也會正確的對待,,一如既往的做好本職工作,,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!

我的述職完畢,,謝謝大家,!

教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好,!首先感謝大家給了我這次展示自我,,挑戰(zhàn)自我,超越自我的機會,;感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委多年來對我的關(guān)心與幫助,。謝謝大家!

當(dāng)前,,地區(qū)有八個汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校,,擁有教練車276輛,有5個培訓(xùn)學(xué)校把車賣給了教練員,,3個學(xué)校把車承包給個人,。今年學(xué)習(xí)駕駛的人有所下降,再加上當(dāng)前培訓(xùn)市場混亂,,這給我校的發(fā)展面臨嚴(yán)峻壓力,,總公司想也把我們的教練車賣給教練員掛靠公司經(jīng)營,實行風(fēng)險同擔(dān),,利益共享,,的經(jīng)營模式進(jìn)行經(jīng)營。我認(rèn)為,,在當(dāng)前激烈的市場競爭下,,使用這種經(jīng)營模式是順應(yīng)市場發(fā)展的需要,這必將提高教練員的工作積極性,,實現(xiàn)公司經(jīng)濟效益的新跨越,。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上校長的工作崗位,,我將切實履行職責(zé),,創(chuàng)新工作方法,,努力打開我校工作的新局面:

第一,合理規(guī)劃,,科學(xué)管理,。如果競聘成功,我將本這實事求是的原則,,根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)市場實際,,對現(xiàn)有的學(xué)校管理規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行重新審視,,廣泛征求大家意見,,力求制定更加科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和管理規(guī)定。同時,,嚴(yán)格各項考核制度的落實情況,,在人性化管理的基礎(chǔ)上實施制度管理,做到管理的藝術(shù)性與科學(xué)性的完美結(jié)合,。

第二,,創(chuàng)新思維,開拓市場,。創(chuàng)新是靈魂,,創(chuàng)新是動力,沒有創(chuàng)新學(xué)校將會停滯不前,,在駕校市場開拓方面尤其要注意創(chuàng)新工作,。為此,我將創(chuàng)新工作方法,,將科學(xué)的營銷制度落實到實處,,并廣泛開展“套餐營銷”、“***”,、“***”等營銷方式,,加大宣傳力度,同各主要媒體建立長期的合作關(guān)系,,將我們的品牌推銷出去,。

第三,提高質(zhì)量,,做好服務(wù),。對于企業(yè)來說,質(zhì)量是根本,,我們駕校也一樣,,培訓(xùn)效果的好壞直接影響到我校的信譽和經(jīng)營效益。在這方面我認(rèn)識比較深刻,,我將在提高教練技術(shù)水平上下工夫,,開展各種培訓(xùn)和練兵活動提高他們的專業(yè)技能,。同時還要提高服務(wù)人員的服務(wù)水平,讓顧客真正體驗到微笑服務(wù),、滿意服務(wù)的效果,。

第四,加強學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)。打鐵先要自身硬,。如果我能夠競聘成功,,我將努力加強自身修養(yǎng),繼續(xù)加強管理知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),,增強自身綜合素質(zhì),。并緊跟當(dāng)前培訓(xùn)市場的發(fā)展步伐,加強信息收集,,提高我校的培訓(xùn)水平,。

如果校長競聘演說,我將以此為新的起點,,認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言,;培訓(xùn)學(xué)校校長個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣,讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻(xiàn),,鮮花更加艷麗,,掌聲更加響亮,事業(yè)更加輝煌,!

謝謝大家,!

教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,。大家好。

我今天能站在這里參加校長的競聘,,感到萬分榮幸,。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個展示自己的機會,。

我叫xx,,中共黨員,xx年參加工作,,20xx年從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,,在二十多年的工作中,讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,,同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。因此,,我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù)。

首先,,我具有愛崗敬業(yè),,甘于奉獻(xiàn)的精神。我熱愛教育,,一直把教育工作作為自己的終身追求,。從教二十多年來,始終腳踏實地,、不斷探索,、精益求精、勇于創(chuàng)新,。將愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)作為我的行動指南。

其次,,我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗,。由于我從事過一線教師、班主任,、校團委書記,、政教主任、辦事處教辦等工作,,在任職期間,,我能完成本職工作,同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作,,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,,基層多年錘煉,促使自己的工作能力得到了很大提升,。

其三,,我堅守積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的理念,。虛心好學(xué),、勇于創(chuàng)新,不斷加強思想品德,、學(xué)識才能,、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng)。注重向書籍學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí)。在工作中,嚴(yán)格要求自己,,身先士卒,,勤奮刻苦,以身作則,。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,,如果我有幸擔(dān)任xx職位,我將與全體教職工緊密團結(jié),,發(fā)揚學(xué)校的各種優(yōu)勢,,鞏固前期成果。著重抓好以下工作,。

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策與教育法規(guī),帶頭抓教學(xué),,搞教研。全面貫徹教育方針,,全面提升教育質(zhì)量,,全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策,,尊重教職員工的勞動實踐,,維護(hù)教職員工的合法權(quán)益。通過激勵機制,,充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識,。

“其身正,不令而行,;其身不正,,雖令不從?!比绻腋偲赋晒?,我將加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),維護(hù)班子團結(jié),,塑造班子形象,。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒、樂于奉獻(xiàn),、團結(jié)協(xié)作,。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,充分調(diào)動他們工作的積極性,,激發(fā)他們工作的激情和趕緊,。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),,為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,,實施精細(xì)化管理,,并做到持之以恒,以確保教育,、教學(xué)活動的開展正?;⒁?guī)范化,。必須把握管理的兩個重點工作,。一是教育教學(xué)常規(guī)管理,二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。結(jié)合上級的要求和本校實際,,制定一套科學(xué)、合理,、實用的管理制度,,堅持公平、公開,、公正的原則,,使全體教職員工在制度面前人人平等,以理服人,。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師,,真心相待,坦誠相處,。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校,,激發(fā)斗志,凝聚意識,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,向管理要效益,向管理要質(zhì)量,。

育人是教育之本,,教師是教育根基。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,,讓全體教師樹立起責(zé)任意識,、服務(wù)意識、競爭意識,、大局意識,。通過激勵機制,加大對骨干教師的獎勵,加強與老師的交流溝通,,幫助解決一些實際問題,,時刻本著育人為本的辦學(xué)思想,踏實做事,,真誠待人,,積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋,提供他們展示自己的舞臺,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強內(nèi)部團結(jié),,建立民主和諧的人際關(guān)系,不斷提高辦事能力和辦事效率,。

質(zhì)量立校,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高質(zhì)量必須從教師入手,。首先,,作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作,積極深入課堂,,經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗,。通過教師自我鉆研和共同研討,利用請進(jìn)來走出去的辦法,,借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗,提高教師隊伍的綜合素質(zhì),。由教研促質(zhì)量,,由管理促發(fā)展。其次,,抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,,鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源,提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。其三,,抓好師德師風(fēng)建設(shè),用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行,。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí),,加強遵紀(jì)守法的教育,促進(jìn)廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),,服務(wù)育人的教育觀念。喚醒廣大教職員工的危機意識,、生存意識,,調(diào)動全體人員的工作積極性。同時規(guī)范教職員工的行為,培養(yǎng)依法治教的意識,。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線,,作為學(xué)校工作的重中之重,使之規(guī)范化,、制度化,,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。將制定切實可行的安全制度,,實行定期與不定期的安全隱患排查,,并及時進(jìn)行整改。同時進(jìn)行安全教育,,堅持安全第一,。在工作中及時了解師生的思想動態(tài),盡力幫助他們排憂解難,,及時消除一切安全隱患,。

我沒有豪言壯語,只有滿腔熱情,,如果我能擔(dān)任校長,,我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命,團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,全面推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展,創(chuàng)造更加美好的明天,。如果未能如愿,,我也會正確對待,一如既往的做好本職工作,,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,。

教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

新年伊始,,萬象更新,。今天,我們在這里回顧過去,,展望未來,。

過去的三年,是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委,、政府領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城,,克服困難,順利渡過20xx年前后辦學(xué)的困難期,,進(jìn)入調(diào)整期的關(guān)鍵三年,;是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教育布局調(diào)整后,,中心校與村小縮小教、學(xué),、研差距,,地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合、重組的三年,;也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘,,學(xué)校辦學(xué)理念形成共識,發(fā)展思路更加明晰,,管理方式得以鞏固的三年,;更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教育重新顯露出蓬勃生機和活力,各項工作有所突破的三年,。

過去三年,,在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,,在區(qū)教研室等部門的指導(dǎo)下,,我們按照屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路,團結(jié)全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工,,堅持順應(yīng)“與時俱進(jìn)”這一時代主流,,把握好“繼承、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題,,著力營造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,,深化以“校務(wù)公開”為載體的民主管理模式,為學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬闊的平臺,較好地實現(xiàn)了任期目標(biāo),。

三年來,,學(xué)校繼續(xù)保持了市級“文明單位”、市級“校風(fēng)示范?!?、區(qū)級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,區(qū)級“管理先進(jìn)學(xué)?!?,檔案“省三級”等榮譽稱號,又創(chuàng)建成為了“五通橋區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?!?,并獲得了“四川省第十二屆少百知識競賽優(yōu)秀集體獎”,、“市藝術(shù)教育科研先進(jìn)學(xué)校”,、“市第三屆,、第四屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”,,“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”,、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎”。學(xué)校田徑代表隊分別在區(qū)第十三,、十四,、十五小學(xué)田徑運動會上奪得團體總分第一、第三和第二名的優(yōu)異成績,。學(xué)校還于20xx年被樂山市教科所確定為直接聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一,,并于20xx年被區(qū)教育局督導(dǎo)評估定位在“規(guī)范一級”。

我們繼承了教師培養(yǎng)的光榮傳統(tǒng),,花大力氣加強教師隊伍建設(shè),,不斷探索和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式,以課題實驗“促進(jìn)教師主體性發(fā)展的研究”為載體,,改革教研組織形式,,增強學(xué)科教研小組的造血功能,把教研活動的主動權(quán)“還”給教師,,促使各教研小組“百花齊放,,共同發(fā)展”。老師們通過“支教,、走教,、換教”等形式,努力縮小中心校與村小的差距,,在“研究內(nèi)容一致,,研究對象相當(dāng),研究方式自創(chuàng),,研究效果共享”的教研氛圍中,,“批注式閱讀”,“協(xié)議式培養(yǎng)”,,“沙龍式交流”,,“捆綁式評價”等活動使教師發(fā)展由被動式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”。三年中,,我們有17人次的教師個人先后獲得了市,、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀青年教師等殊榮,,25人次的教師在市,、區(qū)級公開課、教師基礎(chǔ)功比賽中獲得一,、二,、三等獎,有94篇教師論文分別獲得省,、市,、區(qū)獎項。

我們向著“讓金粟的孩子成為一個品牌”這一教育理想,,以“咬定青山不放松”的精神,,沿著“德育為根本,質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路,,狠抓教育質(zhì)量的提高,,全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,另一方面努力擴大教育時空,,與社區(qū),、單位、協(xié)會加強聯(lián)系,,形成教育合力,,目前與社區(qū)共建的“少兒成長服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長獎勵基金”、“留守兒童校外教育顧問組”,、“社區(qū)少先隊組織”正在彌補著學(xué)校教育的空隙,,成為我校德育工作的亮點。我們還通過開展內(nèi)容生動,、形式豐富,,如體育周活動,野外炊事活動,,傳統(tǒng)的跳繩,、踢毽子,作業(yè)現(xiàn)場書寫,,朗讀,小報,,科創(chuàng)畫有價值的專題活動,、傳統(tǒng)活動為載體,著力培養(yǎng)學(xué)生的特長,,豐富學(xué)生的個性,,促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、和諧快樂地發(fā)展。三年來,,我校學(xué)生共計459人次在作文,、奧數(shù)、科技小發(fā)明,、繪畫,、硬筆書法等比賽中獲得一、二,、三等獎,,以小畫家查婉瑩、余肇科,,戚靜茹,,小書法家羅瑩、楊綺帆,,小發(fā)明家辜婧,、林緯辰、宋東軻為代表的特長學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場書畫比賽,,市第四屆,、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。

為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件,,在鎮(zhèn)教委的支持下,,我們打緊開支,厲行節(jié)約,,對樓道,、走廊進(jìn)行了裝修改造,并改建了教學(xué)樓前的花臺,,修建了兩條讀書走廊,,教師們的借款全部清償完畢,,學(xué)校實現(xiàn)零負(fù)債,。三年中,,我們投資近三萬元購置了十三臺電腦,,更換了計算機教室的設(shè)備,,并初步建成了教師電子備課室,。又投資三千多元配置了一個教學(xué)班的口風(fēng)琴,投資六千多元更換了校園廣播系統(tǒng),,取消了高音喇叭,,完善了有線電視系統(tǒng),。觀看自己《紅領(lǐng)巾電視臺》節(jié)目已成為本期孩子們的每周重要在?;顒?。下期,,我校師生翹首以盼的新廁所就要投入使用,屆時,,我們的學(xué)校將更加漂亮,、整潔,,我們的校園將更加美麗、清新,。

在此,,請讓我代表上屆學(xué)校行政班子全體成員向給予我們工作以支持,、幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)致以深切的敬意,!同時,也向支持、配合,、理解我們工作的全鎮(zhèn)廣大小學(xué)教職工同志們表示真誠的感謝,!

老師們,教職工同志們,站在這些成績的面前,,我們也應(yīng)該清醒地看到我們的不足和當(dāng)前存在的困難,,更應(yīng)該感受到社會進(jìn)步和教育發(fā)展帶給我們的壓力。

當(dāng)前,,金粟鎮(zhèn)人口素質(zhì)的總體水平還不高,,家長文化層次普遍較低,家長的教育觀念還相當(dāng)落后,,留守兒童、單親家庭教育問題還嚴(yán)重制約著學(xué)校教育與家庭教育形成合力,;由于教育經(jīng)費還不充足,,學(xué)校辦學(xué)條件也還不能完全滿足教學(xué)的要求,和老師們培訓(xùn)的需求,;由于全鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu),、知識結(jié)構(gòu)還不夠合理,加上老師們的健康狀況也令人堪憂,,一部份還老師患上了疾病,,教育工作中感受的壓力多,快樂少,,幸福指數(shù)也不高,。“新機制”下教師的激勵機制還沒有完善,,“名師工程”還不能順利推動,,我們還缺少真正的“門面教師”、“品牌教師”,、“名師”,、“大師”。隨著教育改革的深入,,許多教學(xué)中遇到的新課題還沒有得到梳理和解答,,與發(fā)展較好的城區(qū)學(xué)校、城市學(xué)校相比的差距也較明顯,。

英國博物學(xué)家赫胥黎說:“充滿著歡樂與斗爭精神的人們,,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光,?!?/p>

老師們,同志們,,一個三年已經(jīng)過去,,又一個三年即將到來,為此,我們應(yīng)該“同舟共濟,,乘風(fēng)破浪,,彰顯特色,創(chuàng)建示范”,。這就是我今天演講的題目,。

要實現(xiàn)這一目標(biāo),首先我們必須達(dá)成共識,,統(tǒng)一思想,,深刻體會到建設(shè)一個以“和”為主題的`學(xué)校組織文化,是我校的光榮傳統(tǒng),,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,,是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,教職工體現(xiàn)人生價值的重要保證,,是學(xué)生成長的重要條件,,是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨,、育人宗旨,、發(fā)展思路、管理理念,、教師精神,、工作追求,學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是具體要素,。營造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,,是實現(xiàn)師生生命價值的共同需求。我將成為這一文化的旗手,,我將轉(zhuǎn)變我的工作方法,,樹立“教師第一”的思想,成為教職工同志們先進(jìn)事跡的傳頌者,,寶貴經(jīng)驗的挖掘者,,工作亮點的發(fā)現(xiàn)者,開展“贊美你,,我的同事”文化活動,,我將選拔哪些更能尊重教師,理解教師,,善于引導(dǎo)教師去感受育人之樂,,教學(xué)之美的同志來擔(dān)任我的“護(hù)旗手”,,增強校長辦學(xué)思想的執(zhí)行力。

在新一輪的中層干部競聘任中,,我們還需要加強管理力量,,配備穩(wěn)定的德育、教學(xué)管理機構(gòu),,并強化管理,,在講“理”的前提下,重“道”的疏通,,實現(xiàn)“制度”加“情感,、方法”的統(tǒng)一。

我們還將進(jìn)一步提高“藝術(shù)粟小”的感召力,,開展“師生藝術(shù)修養(yǎng)促進(jìn)工程”,,讓更多的教師,甚至每位教師都能在藝術(shù)的海洋中倘佯,、陶醉,從而去感染,、影響,、教育學(xué)生。我們將把“金粟小學(xué)藝術(shù)節(jié)”辦成全鎮(zhèn)的藝術(shù)盛會,,讓“藝術(shù)粟小”的發(fā)展促進(jìn)“藝術(shù)金粟”的形成,。

我們還將打造“科技粟小”,不斷鞏固和提高我們在科技教育與創(chuàng)新活動中取得的成績,,全面實施“金粟小學(xué)科技教育十年規(guī)劃”,。我們將努力改造實驗室,為《科學(xué)》教育創(chuàng)造更優(yōu)的條件,,舉辦“科技周”,,開展學(xué)習(xí)與創(chuàng)造活動,培養(yǎng)更多的小發(fā)明家,、小科幻畫家,。

當(dāng)然,我們也需要花更大的力氣來提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為此,,我們將用更加開放的思想,拓寬橫向交流的空間,,加快借雞下蛋的步伐,。只有這樣的特色學(xué)校才更有說服力,只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)?!?。

未來的三年,,我們將很快結(jié)束調(diào)整期,進(jìn)入發(fā)展期,。老師們,!同志們,來吧,!讓我們繼續(xù)攜起手來,,共同揚起這塊理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,,駛向終點吧,!讓我們的稱呼-“老師”永遠(yuǎn)成為我們學(xué)生心目中最美好的詞匯吧!

謝謝大家,!

教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家、老師們:

大家好,!

首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭,,展示自我的機會。謝謝大家,!下面做一下自我介紹,,以便讓大家對我有一個更加全面的了解。

第一:我熟悉這里的一切,,熱愛在此工作

我在二十六中工作二十年,,了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和每個教師基本情況,親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師共同努力歷經(jīng)風(fēng)雨,,百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏,,這也是我想聘二十六中校長的主要原因,。

第二:具有豐富的工作經(jīng)驗和優(yōu)異的業(yè)績

工作二十年來,我從事過多項工作,,這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。在班主任生涯中,我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標(biāo)兵、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、局師德建設(shè)標(biāo)兵,、局優(yōu)秀教師標(biāo)兵等多個榮譽稱號。擔(dān)任教導(dǎo)主任期間,,輔導(dǎo)的全國初中數(shù)學(xué)競賽獲局團體總分第一名,,5名同學(xué)獲國家級一等獎,,本人也被評為國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在擔(dān)任業(yè)務(wù)校長期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人,、三中65人總計150人的輝煌成績,,本人被評為優(yōu)秀業(yè)務(wù)校長。

第三:我好學(xué)深思,,具備擔(dān)此重任的其他素質(zhì)

我為人坦蕩真誠,,具有較強的管理、協(xié)調(diào)和獨立處理問題的能力,。我對教育忠誠,,具備開拓創(chuàng)新的精神,又有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。

如果我有幸競聘到二十六中校長崗位,,我將竭盡全力,讓二十六中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。我做好校長工作的總體思路和設(shè)想是:

牢固樹立“立黨為公,,執(zhí)政為民”的思想,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,,辦學(xué)目標(biāo),,帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,抓好教師隊伍,,實行“人本管理”,謀求學(xué)校發(fā)展,。

人常說:“沒有愛就沒有教育”,,我認(rèn)為沒有責(zé)任就辦不好教育。因此,,下一步工作的切入點為,,加強教師職業(yè)道德建設(shè),要求教職工努力做到“三全”、“三愛”,、“三讓”即:全面貫徹教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,;愛事業(yè),,愛學(xué)生,愛學(xué)校,;讓社會滿意,,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意,。進(jìn)一步樹立“育人為本”的教育觀,;樹立“人才多樣化,、人人能成才”的人才觀;樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀,;樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀,。

謀求學(xué)校的發(fā)展。一個學(xué)校要發(fā)展必須有團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,,有穩(wěn)定的教師隊伍,。在健全領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,明確每個崗位的責(zé)任,,簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書,。領(lǐng)導(dǎo)班子辦事要有透明度,不搞暗箱操作,,發(fā)揮教師的主體參與力度,。充分調(diào)動教師的積極性使其各盡所能,各負(fù)其責(zé),。發(fā)動多方力量,,爭取在教學(xué)質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破。

教學(xué)校長競聘演講稿 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

上午好!

首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學(xué)校校長副校長實行公平,、公正、公開地競爭上崗,,這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,,也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),,二是支持,,三是參與。記得卡耐基

說過:“不要怕推銷自己,,只要你認(rèn)為自己有才華,,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?!睉{著這句話,,也憑著對學(xué)校的滿腔熱愛,今天我勇敢地走上臺來,,競聘學(xué)校校長這個職位,。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的,,因為我自信具有如下幾個條件:

第一,、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力。我于1999年開始擔(dān)任年級主任,,20xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任,,20xx年擔(dān)任學(xué)校副校長,。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力,,辦事果斷有魄力成了我的特點,。因此,我自信完全有能力勝任校長的工作,。

第二,、年輕,有信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證,,辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,沒有什么干不好的,。多年來,,我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,,滿懷信心的工作,,在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了,。工作成績大家有目共睹,。可以想象,,沒有信心和決心能干出這些成績嗎?

第三,、有較高的專業(yè)知識水平。多年來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦鉆研,積極探討教育教學(xué)法,,有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,,我上的課深受學(xué)生歡迎,。同時在繁忙的教學(xué)之余,,我堅持科研,現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市,、省、國家獲獎發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,,培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎,《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎,。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,,20xx年我入選國家級骨干教師,,參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),這大大提高了我的專業(yè)知識水平,。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣,,我為此而受到鼓舞,同時也十分欣喜,,因為我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定,,還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位,我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅持“一個原則”,,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,抓好“四項工作”,。

堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則,。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,,力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,,每一位教師教得舒心。

實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師,,思想上同心,目標(biāo)上同向,,行動上同步,,事業(yè)上同干,發(fā)揮整體優(yōu)勢,,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,,怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項工作落到實處,。

抓好“ 四項工作”,。一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),。努力提高教師素質(zhì),,另一方面還要大量引進(jìn)人才,給學(xué)校注入新鮮血液,只有這樣,,學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,,管人的關(guān)鍵是管心,,上任后,首先進(jìn)行以收心,、聚心,、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,,其次,,進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度、改革方案,、激勵措施,。同時,全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法,,靠領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動,、制度推動,、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學(xué)校活力,。三是抓好課改強質(zhì)量,。針對當(dāng)今社會人才需求“多層次、多規(guī)格,、多樣化”的特點,,我們將以課改為契機,大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想,,讓學(xué)生“學(xué)其所好,、揚其所長,以點帶面,,全面發(fā)展”,,使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象,。有權(quán)不濫用,,只求搞好工作;有錢不亂花,,只講自覺奉獻(xiàn);有成績不驕傲,,只想如何開創(chuàng)新局面。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,,古人說:“不可以一時之得意,,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志,?!备偲干蠉彛猩嫌邢?,如果我能得到大家的信任和支持,,成為本次競爭中綻放的“紅花”,那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成,,那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,,配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,,為城南完小的明天作出積極的努力,。

最后,祝愿我們的學(xué)校明天會更好!

謝謝大家!

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