演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

以傾聽為話題的演講稿大學以傾聽為的演講稿篇一

還記得前段時間的雅安地震嗎?地球的微微一顫，有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中,，失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,，時間凝固了,，哭聲,，喊聲，叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎?不,，他們沒有!沒有誰會放棄一絲絲生的希望!

多少天過去了,，有誰放棄過?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動地的對生命的渴望,，飽含了蘆山人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想!這片堆滿廢墟的土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤,。不斷掉落的殘垣斷壁，只是渴求生命的人的礙腳石,，卻遠遠無法阻攔人們對生命的無線關愛與珍惜,。不久后，千萬個志愿者前赴后繼,，捐款紛紛而至,，尋覓,，拯救，支援,，關愛,，這一切都源自人們對生命的向往與熱愛!

以傾聽為話題的演講稿大學以傾聽為的演講稿篇二

大家早上好!

傾聽是一縷清風，飄過天空,，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,，如同你在百般寂寞之時,，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,，給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任,。

這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見,，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好,。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬,，風兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽,。

人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符,，我們要學會傾聽這些音符,，去認識這些音符,。

同學們,，學會傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來,，讓傾聽的花朵,，開滿整個校園!

謝謝大家!

以傾聽為話題的演講稿大學以傾聽為的演講稿篇三

這個世界上有許多聲音,，有的來自大自然的生命,，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅,，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時,，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了,，那是數(shù)千年前,，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜,。每當翻開書頁,，無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出,，流淌在我的腦海里。

你聽,，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”,，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”,，又是哪個偏僻的村莊中“式微,，式微，胡不歸”在輕輕回響,。無關蒼生,，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響,，眼間是襲襲布衣,，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩,，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美,。

我最愛的是那“桃之夭夭,，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝,，在盛開的桃樹下，輕拈落花,，低聲吟唱，華美而樸素,，婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉,。不似后世的靡靡之音,，更無那些所謂的.“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉,，再無其他,。

有些人沉迷于熱辣的搖滾,，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間,，但我想,，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂,，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華,，卻能顫動人心,。

我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來,，訴說著中華民族最美的詩篇,。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽,，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中,，那便如《詩經(jīng)》，穿越千年,，等待人們用心聆聽,。

以傾聽為話題的演講稿大學以傾聽為的演講稿篇四

有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷,?！庇腥苏f：：“雨露最美，因為它滋潤”,。有人說：“太陽最美,，因為它溫暖?！倍艺f：“傾聽最美,，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀,，溫暖了世界,。”我們應該學會傾聽,。

傾聽正在大自然里,。

閑暇之際，獨步山間樹林,，傾聽大自然的聲音,，傾聽大山的深邃，曠遠,，傾聽大河的奔騰,，喧器,，傾聽一顆小草在風雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜,，傾聽花朵恣情的渲染,，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實,，讓人尋回那份獨特的寧靜。

傾聽在人群中,。

在講臺上,，在人流中，在小巷的深處,，在高樓的陽臺上,，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里,，只要愿意,，隨時隨地都可以傾聽,，傾聽讓我們回味一生的聲音,，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法,，傾聽一個重病患者,，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié),。

傾聽那一串串鮮活的故事,，那一個個真實的足音，我們就會明白,，這日子真的很精彩,，這生命真的很美麗，這人生真應該演繹得如詩如畫,。

傾聽老師的教誨,，就如同讀一本好書，受益匪淺,，傾聽朋友的傾訴,，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦,，傾聽他人的牢騷,，讓他人感到舒暢滿足。

因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂,，傾聽是心靈之花,，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,，傾聽是一縷清風，它吹散籠罩在心頭的陰霾,。

我們的生命之歌,，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河,，因傾聽而永不干涸,，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅,。

我們應該學會傾聽,。

以傾聽為話題的演講稿大學以傾聽為的演講稿篇五

大家好!

喜歡一個人靜靜的坐在車上，打開車窗,，讓窗外的風刮過我的臉龐,，掠過我的耳朵，吹進我的心里,。傾聽著風聲,，讓我有回歸大自然的感覺，平日的喧囂與吵鬧都已不再,，有的只是寧靜隨和,，心如止水。我,，喜歡傾聽,。

傾聽是一門藝術，這句話不知道是哪一位哲人說的了,，不過這并不重要,，重要的是理解它的含義，上帝只給了我們一張嘴巴,，卻賦予了我們兩只耳朵,，其意義很明顯，就是為了我們能夠更好地傾聽,，傾聽能讓我們更好地了解他人,，更好地與人交流，在學習上學會傾聽,，能夠讓我們更好更快地進步,，在生活上學會傾聽能夠讓我們獲得更多的友誼。

我以前有一個同學,，原本并不是什么很要好的朋友,，我對他也沒有很深入的了解，雖然我也想和他成為朋友,，但無奈于實在沒有太多說話的機會,，可是有一件事讓我們之間的關系發(fā)生了變化,。有一天下午放學了，同學們都去食堂吃飯去了,，我因為在做一道題目所以走得有點晚,，當我起身準備離開教室的時候，我發(fā)現(xiàn)那個同學也還沒去吃飯,，基于禮貌,，我問他要不要一起去吃飯，他抬頭看了我一眼,，眼神很失落,，對我說：“你愿意聽我說一下嗎?”我看得出他的眼神里充滿了渴望很傷心的心情。于是我坐到了他旁邊的位子上,，開始聽他訴說,。

此時教室里只剩下我們兩人，只有他的聲音,，在教室里回蕩,，而我也從他低沉的訴說中明白了事情的經(jīng)過，他的父親生病需要動手術,，現(xiàn)在還在醫(yī)院住院,，他很擔心,，但又沒有辦法,，因為擔心父親導致他的成績有所下降，他不知道該怎么辦,，想找個人傾訴,，于是找到了我。我在他說的時候沒有插話,，只是靜靜地坐在旁邊,，靜靜地聽他訴說，末了,，他對我說：“謝謝,，你真是個好人”。

我愕然,，我又沒有幫到他什么,，甚至都沒有說一句安慰鼓勵他的話，我問他：“為什么謝我?我又沒能幫到你什么”,。他笑了笑說：“謝謝你能夠聽我說,，這就值得我謝”。后來,，他和我成了很好的朋友,，有什么事也喜歡找我訴說,，我也只是像那次一樣靜靜地聽他訴說，這對我而言實在是不算什么,，可是對他卻是莫大的安慰,，這就是傾聽的魅力。

有人說過：“嘴巴可以為你趕走敵人,，而耳朵可以為你帶來朋友”,。我覺得很有道理，巧舌如簧最終會傷到別人,，而默默地傾聽可以讓你獲得更多的友誼,，在生活中你一定有過這樣的經(jīng)歷，當你向你的朋友或他人說某件事的時候,，如果對方根本就心不在焉或者與你爭論不休的話,，你是會憤怒，還是生氣?我不知道,，但你一定會不高興,，這是絕對的，因為這是不尊重你的行為,，而如果他很認真地聽你把話說完,，你是不是會視他為知已呢?這些都是生活中的小事，但卻還是這些小事構(gòu)成了我們的生活,，只有注意了并且做好了這些小事,，我們的生活才會更美好。