在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

閱讀社會調(diào)查報告的好處篇一

繽紛世界,，書籍是人類永遠的最終伴侶,，大學(xué)生涯中也不例外。除了豐富多彩的其他生活,，課外閱讀也在大學(xué)生的校園生活中占一席之地,，對其道德情操、人格品質(zhì),、精神境界的形成與提高有著潛移默化的影響,。為進一步明確書籍在我校大學(xué)生課余生活中的切實影響與大學(xué)生目前閱讀存在的問題，我針對大學(xué)生課外閱讀狀況對部分本校大學(xué)生經(jīng)行了一次調(diào)查,。

調(diào)查對象：懷化學(xué)院8個寢室(8人寢),，男女比例為1：3，共64人

㈠對課外閱讀的重視程度

㈡獲得書籍途徑

㈠大學(xué)生對課外閱讀有所重視，但程度有待提高

讀時間和購書費用,，也不難發(fā)現(xiàn)閱讀課外書籍在大學(xué)生的生活中并未占較重要角色,。

大多數(shù)同學(xué)更青睞在書店、網(wǎng)店買屬于自己的書籍,，并一直珍藏,，可見大家的惜書、愛書意識還是很強的;此外同學(xué)們彼此交換書籍,，交流思想,，也為新思想、新意識的形成提供一個很好的平臺,。但這也意味著,，有更少的人選擇去圖書館閱覽書籍了，一些重要的文獻,、個人難支付的巨著自然被浪費了,，圖書館沒有達到有效利用的效果。此外,，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的生活中也占了很重要的位置,，如網(wǎng)上購書、網(wǎng)上閱讀,、在線交流等,，隨著大學(xué)生宅女宅男的日漸增多，網(wǎng)絡(luò)為滿足他們的閱讀需求提供了更有效的工具,。

但我們還是應(yīng)更有效提高學(xué)校圖書館的利用率,，畢竟那里有更全面的素材、資源;同時,，在運用網(wǎng)絡(luò)新手段時要學(xué)會辨別真?zhèn)?、?yōu)劣，抵制不良閱讀傾向,。

㈢讀書源于興趣,，類別豐富，但方式欠妥

財經(jīng)類周刊,、書籍,，這對于我們財經(jīng)類院校的學(xué)生提高財經(jīng)意識、開拓眼界是很有幫助的,。但很多同學(xué)只追求了閱讀速度,，忽視了高效，沒有仔細體味,、領(lǐng)悟作者的思想內(nèi)涵,。

在日后的閱讀中，我們還是應(yīng)該養(yǎng)成記筆記、細品味,、勤交流的好習(xí)慣,，提高每本書籍的閱讀效果。

㈣在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中給書籍預(yù)留一定寧靜空間主動閱讀,，積極閱讀,，帶動周圍同學(xué)閱讀，在提高其他方面才能的同時不忘升華心靈,，通過讀書提高修養(yǎng),。

閱讀社會調(diào)查報告的好處篇二

書籍是人類進步的階梯。相信通過以上做法,，經(jīng)過師生共同努力,，同學(xué)們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力會有很大的提高。良好的閱讀習(xí)慣也會讓同學(xué)們受用終生,。

了解我校教師眼中的小學(xué)生課外閱讀情況,，為小課題《小學(xué)生語文課外閱讀能力培養(yǎng)的研究》的實施提供有力的實踐準(zhǔn)備。

都城鎮(zhèn)錦江小學(xué)三至五年級語文教師,。

問卷調(diào)查法。

20xx年度大學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告各類報告

從回收的問卷來看,，98%的教師都非常支持學(xué)生讀課外書,，而且認為小學(xué)生的課外閱讀非常必要，必須重視和加強,，并愿意對學(xué)生的課外閱讀進行有效性指導(dǎo),。還有教師建議學(xué)校開設(shè)課外閱讀課，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。99%的教師認為班級圖書角的設(shè)立勢在必行,，以及時滿足學(xué)生的讀書需求，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,。但學(xué)校的條件有限,，一些好的想法實施起來可能還面臨一定困難，改善學(xué)生的課外閱讀狀況還有相當(dāng)漫長的路要走,。

從問卷中也看到了我校學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀態(tài),，這帶給了我們教育工作者一定的思考。長期以來,，我校作為一所城鄉(xiāng)小學(xué),，學(xué)校語文教學(xué)缺乏對學(xué)生的課外閱讀系統(tǒng)指導(dǎo)，只有個別教師比較注重,，而大量的學(xué)生處在放任自流的狀態(tài),，學(xué)生閱讀習(xí)慣差，閱讀不能有效地進行。雖然多數(shù)教師深知課外閱讀的重要性,，具有指導(dǎo)學(xué)生閱讀的良好愿望,，但由于工作量大，再加上應(yīng)試教育的影響,，往往是心有余而力不足,，這些問題都需要在實踐中想辦法去解決。

呂叔湘先生說過：回憶自己的學(xué)習(xí)過程,，得之于老師課堂上講的占多少,，得之于課外閱讀的占多少。我想這個大概是三七開吧,，也就是說,，百分之七十是得之于課外閱讀。由此可見,，要改變我校學(xué)生的語文能力,，加強對全體學(xué)生的課外閱讀探索是一條必經(jīng)之路。當(dāng)然,，這其中教師要發(fā)揮至關(guān)重要的作用,。

在調(diào)查問卷中：有53%的教師在你覺得班里學(xué)生喜歡課外閱讀嗎?一欄中選擇了一般。究其原因,，學(xué)生缺乏課外閱讀的主動意識,，很少有人對他們進行正確引導(dǎo)。另外,，學(xué)生的課外書短缺也是一個主要原因,，平時都沒有合適的書籍去閱讀，又何談從中找到樂趣,，從而熱愛讀書呢,。學(xué)校雖然設(shè)有圖書室，但由于意識不到位,，管理不力等原因,，圖書丟失了大部分，剩下的當(dāng)作了擺設(shè)或塵封起來,，孩子們只能望書興嘆了,。

教師要解放自己的頭腦，提高對課外閱讀重要性的認識,，少些枯燥無味的講授,，少些機械重復(fù)的作業(yè)，多些時間給學(xué)生閱讀,，充分提高學(xué)生的閱讀興趣,。

首先,，我們有責(zé)任盡可能多地豐富孩子們的課外書，想方設(shè)法,，采取多種渠道籌集,，比如，設(shè)立班級圖書角,，向?qū)W校建議定期開放圖書室等,。再次，給學(xué)生以閱讀的自由,，給他們時間上的保證,。兩周一節(jié)的課外閱讀課是遠遠不夠的。只有每天擠出時間來,，天天讀,，才能養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。這就要求所有的任課教師共同支持,，盡量減少作業(yè)量,，創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生去自由閱讀。此外,，不動筆墨不讀書,。教師還應(yīng)讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜愛的形式來記。本應(yīng)該成為學(xué)生自由發(fā)揮的空間,。讀到好文章,，摘錄好詞佳句，記下心得體會;閱讀累了,，就在本子上或畫一朵小花，或描一只小蟲,，給課外閱讀增添無限的情趣,。只有給學(xué)生一個自由發(fā)揮的空間，才能讓他們靈動的思想自由地翱翔于學(xué)海書山之間,，從而穩(wěn)定對課外閱讀的興趣,。

閱讀社會調(diào)查報告的好處篇三

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是人類進步的階梯”,，古往今來,，無數(shù)名人對優(yōu)秀的書籍推崇備至。毋庸置疑,，書,，作為人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，在歷史的發(fā)展進程中,，發(fā)揮著舉足輕重的作用,。美國最近的一份調(diào)查顯示：歷屆白宮主人無不嗜書如命,，而且大都從學(xué)生時代就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

就我們自身而言,，十二年寒窗苦讀換來了一張大學(xué)通行證,，十二載書山攀登贏得了人生的半塊虎符。這是莘莘學(xué)子們走過的求學(xué)之路,。那么走進大學(xué)校園后的大學(xué)生們的讀書現(xiàn)狀又是如何呢,？帶著這個問題，我們對本院大一到大三的學(xué)生做了一份讀書類別的調(diào)查,。在整個讀書過程中調(diào)查發(fā)現(xiàn)：文學(xué)著作及報刊雜志是最受同學(xué)們歡迎的,；由于學(xué)習(xí)需要，學(xué)科輔導(dǎo)書在學(xué)生中也是比較受歡迎的,，而遭遇冷門的則是政治法律,、哲學(xué)及軍事科學(xué)等。

這些書本的選擇是學(xué)生知識閱讀單調(diào)的體現(xiàn),，在一個如此豐富多彩的時代,，學(xué)生閱讀的書本選擇卻缺乏多元化，這是值得我們深思的,。

（一）學(xué)科影響,，讀書“功利化”

在此次的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)在中文系中外名著以及與各種考證相關(guān)的參考書是比較受歡迎的,，而談到中外名著受歡迎的主要原因有兩個,，其一，首學(xué)科的性質(zhì)及老師要求使然,，就我們所知,，中文系的的許多課程，例如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),，外國文學(xué),，古代文學(xué)。都需要閱讀很多作家的小說,，課上老師也會要求或者介紹一些作家的作品,。考試以及學(xué)習(xí)需要,，作為中文系的我們或多或少的會選擇中外名著,，而如果我們調(diào)查的是歷史系的閱讀書籍情況，毋庸置疑的當(dāng)屬歷史文化類占主導(dǎo)位置,。其二各種考證,，考研使然，就我們所知,，不論哪個系,，哪個學(xué)生,，大學(xué)都要拿到英語四級，計算機一級,，普通話的證書才可以畢業(yè),，所以各種證書的參考書成了我們的寵兒。中文專業(yè)的學(xué)生考研的占多數(shù),，而考研的學(xué)科分支中的外國文學(xué),，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，比較文學(xué),，古代文學(xué)又是選擇的熱門,，這幾科的考試需要較深的文學(xué)功底，所以我們在選擇書籍的時候會朝著“功利化”發(fā)展,。

（二）興趣驅(qū)動,，讀書選擇化

這次的調(diào)查中，除了學(xué)科影響,，造成功利化的想象嚴重,，其次就是興趣造成的個性化選擇，男生就對關(guān)于歷史文化,，以及軍事文化的書籍比較感興趣,，而女生則對名著，以及報刊雜志情有獨鐘,，這是男女興趣差異的驅(qū)動,，造成書籍選擇的不同，在生活里我們就能發(fā)現(xiàn)男生比較喜歡籃球,，軍事的節(jié)目,，而這些是女生不感興趣的，男女生選擇書籍與其性格有很大的關(guān)系,，這樣就造成了讀書具有選擇化的,。

拓寬閱讀途徑，激發(fā)閱讀興趣

圖書館是人類積聚知識的寶庫,，是傳播、交流知識和信息的中心,，是大學(xué)生求知的第二課堂,。圖書館在學(xué)生中的作用之大毋庸置疑，同時我們學(xué)院的學(xué)生對圖書館資源的利用情況是比較好的,。另外,，隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的重要性是愈來愈重要,，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有效利用手中的資源,，在網(wǎng)上搜尋有效的讀書渠道,，閱讀健康有益的書籍在利用網(wǎng)絡(luò)時恰當(dāng)?shù)目刂茣r間和內(nèi)容，合理的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源為自己服務(wù),；學(xué)校也應(yīng)當(dāng)完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的形式引學(xué)生有效利用數(shù)字資源,，要積極發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，建立網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄,，為大學(xué)生讀者提供集成化的閱讀信息檢索服務(wù),，同時提供便捷及時地網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)航，在校園網(wǎng)上實現(xiàn)書目導(dǎo)讀,，把那些思想深邃,、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀書籍推薦給大學(xué)生，有意識地對大學(xué)生的讀書方向給予引導(dǎo),，避免大學(xué)生盲目瀏覽,，節(jié)約其時間，提高其閱讀效果,。而對于手機閱讀,，我們也應(yīng)當(dāng)看到其中的好處，由于手機的便攜性,，方便隨時隨地閱讀,，其實只要閱讀內(nèi)容積極健康，也不失為一種好的閱讀方法,。此外,，隨著人們的文化生活越來越多樣化，越來越多的經(jīng)典著作被翻拍成電影或是電視劇,，同學(xué)們進行有選擇性的觀看也是一種間接的閱讀方法,，影視劇的生動性能激發(fā)我們的閱讀興趣，也能鞏固我們對書中內(nèi)容的印象,。當(dāng)然,，作為大學(xué)生，對于自己的生活費有一定的支配和規(guī)劃能力,，每個月從生活費中拿出一部分來購買書籍也是一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)拈喿x手段,。

加強硬件設(shè)施，創(chuàng)建良好環(huán)境

學(xué)校是學(xué)生讀書的天堂,。大學(xué)生大部分的讀書時間都是在校園內(nèi),，因此學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。因此,，我建議：首先,，對于學(xué)校圖書館，應(yīng)及時添加新的書籍,，增加圖書的數(shù)量和類別,，讓學(xué)生有更多的選擇性滿足學(xué)生的求知需要,；增加圖書館中的座位數(shù)，盡量讓想在讀書館閱讀的同學(xué)能找到座位,；加強圖書的館的管理,，做到書隨人走，杜絕占位卻不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,；同時學(xué)校應(yīng)設(shè)立電子閱覽室,，方便學(xué)生查閱書籍。其次,，學(xué)校應(yīng)多開展關(guān)于讀書的活動,，如讀書交流活動，讀書月,，評選“學(xué)校讀書之星”等,。通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生雖然讀了一些書,，但很多都是淺讀，看完之后并不能深刻的理解,，另外我們還發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不喜歡讀書,，不能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。因此學(xué)校開展這樣的活動一方面,，可以聚集喜歡讀書的同學(xué)一起交流讀書心得和讀書體會,，加深對喜歡的書的理解，同時也能帶動和鼓勵平常不喜歡讀書的人,，激發(fā)他們的讀書興趣,，體會讀書所帶來的快樂。再者,，學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想,，做一個有文明有素質(zhì)的大學(xué)生，在公共場所,，如讀書館,、自習(xí)室讀書時，每個人都應(yīng)該有主人翁的意識,，不大聲喧嘩,，保持衛(wèi)生，為讀書創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境,。圖書出版方面應(yīng)該把握正確的文化方向,，做一個有責(zé)任感和使命感的有理想,、有追求的出版人,。經(jīng)濟效益不是出版人的唯一追求,，對此，出版人要有正確的認識,。不要為一時的經(jīng)濟利益所左右,，通過了解市場，了解讀者,，出版有利于引導(dǎo)正確價值觀的書籍,，同時，圖書的價格也應(yīng)當(dāng)合理,，不要讓學(xué)生們?yōu)閮r格望而卻步,。

樹立正確的閱讀價值觀，提高自身綜合素質(zhì)

我知道大家都想學(xué)習(xí)一點對自己有用的知識,，因此大多數(shù)同學(xué)會選擇專業(yè),、考試類和小說類等書籍來閱讀，因為這些書可能很快顯示出效果或者讀起來比較有意思,，學(xué)以致用這沒有錯,，但為什么學(xué)了都一定要有立竿見影的成效呢我們對待閱讀不要太功利，只注重讀書對自己的現(xiàn)時作用,，卻不懂得厚積薄發(fā),，讀書卷書才能行萬里路的道理，因此,，要建立正確的閱讀價值觀,。隨著社會的發(fā)展，生活的壓力,，各方面的誘惑也很多,，在生活中保持一塊心靈的凈土。因此,，我們每天都要讓自己讀書,，哪怕是一篇優(yōu)秀的文章，一首好詩,，或者只是讀一句話,，只要養(yǎng)成習(xí)慣，閱讀就會為你展開一個新的天地,。我們也知道,，大學(xué)，是大學(xué)生走向成熟的時期,，是增加知識的儲備,，提高自身修養(yǎng)的關(guān)鍵時期，而讀書是學(xué)生大學(xué)生活重要的組成部分，是學(xué)生成長,、成才的重要途徑,，關(guān)系到當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)、社會生存能力的提升,。社會現(xiàn)在需要的是十字型人才,，需要綜合素質(zhì)整體都高的大學(xué)生。因此,，我們不僅要讀書,，更要多讀書，不僅要讀與專業(yè)有關(guān)的書籍,，也要讀專業(yè)以外的書籍,。只有這樣，我們才能更加的了解世界,，學(xué)習(xí)到更多的東西,，增加內(nèi)涵，提高自己的綜合素養(yǎng),，從而達到社會對十字型人才的需求,。只有這樣，我們才有足夠的能力和信心立足于社會,，才能更好地服務(wù)于社會,，實現(xiàn)自己的價值。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是一種長期投資,，目前可能沒有明顯的收益,，可是其長遠利益是非比尋常的。多關(guān)注一些好書推薦欄目,，選擇有內(nèi)涵的書籍,，培養(yǎng)自己的閱讀品味。

由于客觀條件和個人能力所限,，本次調(diào)查存在一定得局限性,，但仍能在一定程度上反映問題。首先,，當(dāng)代大學(xué)生的課外閱讀時間偏少毋庸置疑,，很多同學(xué)將課余時間花在其他活動上，這就在很大程度上代替了書籍,。調(diào)查中,，部分受訪者表示“自己在休息時寧愿看電影或者玩游戲，而不是在看書本”,。另一方面,，電子書成為另一種書籍閱讀形式被越來越多的人認可,，由于其方便，更新速度快,，價格相對較低等優(yōu)點在學(xué)生閱讀人群中獨樹一幟,，然而，其缺點也不容忽視,。由于網(wǎng)絡(luò)信息龐雜，很容易產(chǎn)生內(nèi)涵較膚淺的快餐文化,，混淆視聽,，對大學(xué)生思想，生活造成一定負面的影響,。

我國是擁有悠久歷史的文明古國,，文化底蘊深厚，我們應(yīng)該盡量多閱讀,，開闊眼界,，增長知識，陶冶情操,，培養(yǎng)品質(zhì),。當(dāng)代大學(xué)生肩負著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)，提高自身素質(zhì)品質(zhì)具有重要意義,，我們不能忽視閱讀對于個人品質(zhì)提高及知識儲備的重要作用,，應(yīng)該了解閱讀的重要性并付之行動，同時,，大學(xué)應(yīng)該加強硬件設(shè)施,，比如校圖書館的建設(shè)，為學(xué)生提高良好的閱讀條件和環(huán)境,，組織開展倡導(dǎo)閱讀的活動,，鼓勵健康閱讀的良好風(fēng)氣形成。相信擁有夢想,，充滿朝氣同學(xué)會因為良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)而更加自信,，品質(zhì)更加高尚，相信當(dāng)代大學(xué)生閱讀量會因為重視閱讀和相應(yīng)的措施而大幅度提高,。