隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇一

“讀經(jīng)典書,，做有根人”,，學(xué)校致力于創(chuàng)建書香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境,，每年不斷補(bǔ)充圖書,，以滿足學(xué)生課外閱讀需求。圖書角,、讀書吧,，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀,。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選,、審核工作，顯得尤為重要,。

6月23日,，xx市xx小學(xué)以副書記xxx為組長(zhǎng)的檢查小組結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》，對(duì)全校圖書徹底清查,，對(duì)不適宜小學(xué)生閱讀的圖書進(jìn)行了集中處理,，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長(zhǎng)放心,。

在全民閱讀的時(shí)代,，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累,，更要注重閱讀質(zhì)的提升?？茖W(xué),、規(guī)范地管理圖書，為學(xué)生營造健康向上的讀書環(huán)境,，讓學(xué)生在閱讀中成長(zhǎng),，是教育工作者和每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。在此,，建議各位家長(zhǎng)對(duì)家庭的圖書要經(jīng)常進(jìn)行排查,、清理，保證家庭藏書的健康性,。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負(fù)面清單》,，望家長(zhǎng)們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作,。

（一）違背黨的路線方針政策,，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,、英模人物,，戲說黨史、國史,、軍史的,；

（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華,、辱華,、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密,、危害國家安全的,；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的,；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容,，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的,；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容,，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,，破壞民族團(tuán)結(jié),，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的,；

（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義,、新自由主義,、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的,；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,，格調(diào)低下、思想不健康,，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,，存在淫穢、色情,、暴力,、邪教、賭博,、毒品,、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的,；

（九）侮辱或者誹謗他人,，侵害他人合法權(quán)益的,；

（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的,；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗,、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,，造成社會(huì)不良影響的,。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇二

“讀一本好書，像交了一個(gè)益友,?！睍械膬?nèi)容對(duì)未成年人價(jià)值觀的形成會(huì)產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材,、教輔和課外讀物,，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的精神養(yǎng)料,，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎,。

為深入貫徹上級(jí)部門關(guān)于教材工作的重要指示,，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃(20xx-2022年)》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量,，增強(qiáng)教材育人功能,，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展全省大中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開展全縣中小學(xué)教材專項(xiàng)排查工作的通知精神,，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求開展了認(rèn)真細(xì)致地自查自糾,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生教材,、教師用書和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。

學(xué)校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、xxx副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園讀物審查清理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的專項(xiàng)排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材,、教輔和課外讀物專項(xiàng)排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》,。

20xx年7月20日，學(xué)校召開了“教材,、教輔和校園課外讀物專項(xiàng)排查工作”會(huì)議,。劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育,，明確工作要求,。

本次專項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對(duì)教材、教輔,、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律,、危害國家安全、宣揚(yáng)宗教滲透,、破壞民族團(tuán)結(jié),、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗,、媚外,、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問題進(jìn)行排查,，確保教材,、教輔、讀物內(nèi)容，堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，符合大眾審美習(xí)慣。

暑假期間,，教導(dǎo)處xxx主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任,、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱,，加班加點(diǎn),，對(duì)學(xué)校圖書室、讀書保管室和教材保管室,，進(jìn)行了讀物全面排查,。

在排查過程中，各小組成員認(rèn)真細(xì)致地審查清理,，把問題讀物做好了相關(guān)記錄,，將記錄表和圖書進(jìn)行反饋與報(bào)備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存,。

教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專項(xiàng)排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開展教材、教輔,、課外讀物排查報(bào)告》,，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),。

20xx年8月8日下午,，xxx校長(zhǎng)，xxx副校長(zhǎng)攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了xxx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材,、教輔和校園課外讀物專項(xiàng)排查工作檢查,，其中區(qū)教師發(fā)展中心萬主任一組在學(xué)校會(huì)議室查驗(yàn)了相關(guān)材料，詢問了學(xué)校有關(guān)情況,，提出補(bǔ)充意見,。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置,，仔細(xì)檢查了源頭活水池旁的中國地圖,，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。

通過本次自查工作,，我校將以查促建,，補(bǔ)齊短板，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，完善書籍內(nèi)容安全審核工作,，定期開展有害圖書自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材,、教輔問題,，確保圖書室每學(xué)期,、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園,，凈化書香校園環(huán)境,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇三

我校共有學(xué)生268人,，教職工19人,。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，近幾年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,，在全校各位教師的支持配合中,，在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，學(xué)校圖書室正不斷地發(fā)展,，在管理,、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書室工作人員積極,、有序,、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

我?，F(xiàn)有圖書室一間,，面積50多平方米。目前學(xué)校圖書室有藏書4600冊(cè),，生均圖書17冊(cè),，閱覽室一間，配有電腦一臺(tái),，有4個(gè)固定書櫥,，圖書擺放整齊有序，有固定工作人員進(jìn)行圖書分類,、發(fā)放及借閱管理,。

1、在日常工作中,，我校嚴(yán)格按照《圖書管理辦法》對(duì)館藏圖書進(jìn)行分類,、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(如分類錯(cuò)誤,，登記錯(cuò)誤等)加以改正,，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作。

2、圖書室每天利用午休,、課間,、放學(xué)后等時(shí)間對(duì)學(xué)生開放。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)10冊(cè)以上,。

3,、圖書室每一學(xué)年都組織開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,，推薦導(dǎo)讀書目等,，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，開展讀書心得評(píng)比,、讀書筆記評(píng)比,、講故事比賽等活動(dòng)。通過開展多種形式的讀書活動(dòng),，極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

通過這次自查,，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：

1,、班級(jí)閱讀量參差不齊，個(gè)別班主任不夠重視,。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

2、部分圖書老化,、過時(shí),，部分書籍資料已經(jīng)失去了參考價(jià)值，不符合師生閱讀,。

3,、圖書室缺乏購書經(jīng)費(fèi)，無法添置新近出版的書籍,。致使幾年來圖書室的藏書有減無增,。

4、圖書室空間小,，圖書種類少,，學(xué)生數(shù)量多時(shí)，由于場(chǎng)地局限不方便學(xué)生閱讀,。

5,、硬件設(shè)施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,，很大一部分書籍不符合學(xué)生閱讀,。

今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè),，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類,、排架工作,，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖2書,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍，增設(shè)學(xué)生閱覽室,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇四

根據(jù)xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的《xxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》文件精神，我縣對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,，對(duì)全縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用情況進(jìn)行了深入自查,，并組織相關(guān)人員對(duì)全縣落實(shí)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用的情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)將我縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用情況匯報(bào)如下,，不妥之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

全縣共有義務(wù)教育學(xué)校79所,，其中：完全中學(xué)1所,，初級(jí)中學(xué)3所，小學(xué)60所,，農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)15個(gè),。共有義務(wù)教育學(xué)校在校學(xué)生14227人，其中：初中生4542人,，小學(xué)生9685人,。中小學(xué)各功能室完成了全覆蓋，圖書儀器全部達(dá)到了《xxx區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，保證了全縣中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)的正常開展和圖書儀器的正常使用,。

（一）完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督,，不斷規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理,。

1,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。

為了使學(xué)校設(shè)備能管好,、用好,，充分發(fā)揮效益，每年開學(xué)初,，教育體育和文化廣電局,、各中心校利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教學(xué)儀器圖書管理使用情況提出明確要求，管好,、用好教學(xué)設(shè)備,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“實(shí)驗(yàn)室及功能室管理機(jī)構(gòu)”,，全面負(fù)責(zé)教育設(shè)備的管理和使用工作,，指導(dǎo)監(jiān)督各室管理使用情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。

2,、完善制度建設(shè)。

我縣通過“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的開展,，各學(xué)校逐步建立健全了實(shí)驗(yàn)室,、儀器室等功能室的各項(xiàng)規(guī)章制度，各類管理制度都能做到裝框上墻,。使用記錄齊全,、規(guī)范、便捷,，借用,、損壞、賠償均有登記,，購置,、報(bào)損有記載。

3,、重視專用教室管理。

根據(jù)區(qū),、縣相關(guān)文件要求,，各校特別重視和加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理。實(shí)驗(yàn)室及儀器室每室設(shè)專（兼）職管理人員1名,，負(fù)責(zé)本室儀器,、設(shè)備及資產(chǎn)的管理工作，掌握儀器設(shè)備的分類,、編號(hào),、型號(hào),、性能和使用方法，落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)管理,，服務(wù)教學(xué)，從而推動(dòng)了全縣教學(xué)儀器和設(shè)備的廣泛應(yīng)用,。

4,、強(qiáng)化設(shè)備安全管理。

根據(jù)教育廳下發(fā)的《xxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書管理使用專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》及縣教育體育局《設(shè)備資產(chǎn)管理辦法》等一系列文件,，各校對(duì)教學(xué)儀器都建立了總帳,，各專用教室設(shè)有明細(xì)帳和電子賬冊(cè)。做到總帳與分帳一致,，紙質(zhì)賬冊(cè)與電子賬冊(cè)一致,。保證帳物相符；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、儀器設(shè)備都分類上架,，櫥柜上貼有標(biāo)簽、清單,，做到了柜,、架、臺(tái)擺放整齊,、美觀,，設(shè)備存放安全，并能定期進(jìn)行維修和檢查,。為了確保教學(xué)儀器的安全運(yùn)行,，近年來，我縣認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品安全管理的通知精神,，加強(qiáng)對(duì)“危險(xiǎn)品”及各專用教室的安全管理,，對(duì)“易燃”“易爆”“易腐”藥品實(shí)行分柜存放，并采取不定期隨機(jī)抽查的形式,，對(duì)存在的問題及時(shí)整改,。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)，創(chuàng)造條件,，注重實(shí)驗(yàn)室,、儀器室設(shè)備的應(yīng)用。

1,、加強(qiáng)人員培訓(xùn),。

我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)管理教師培訓(xùn)、考核的基礎(chǔ)上,，每年都有計(jì)劃地分期分批對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員,、教學(xué)儀器管理員及各功能室管理人員的崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，使各室管理人員更新和拓寬相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能,，進(jìn)一步提高工作能力和水平。

2,、注重實(shí)驗(yàn)室,、功能室設(shè)備的應(yīng)用，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

以中考中綜合素質(zhì)測(cè)試為契機(jī),，我縣更加重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的掌握，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用,，有效地提高了各學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的健康發(fā)展,。目前,，各學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率分別達(dá)到了100%和95%以上,。3,、建立評(píng)估體系。我們將設(shè)備的完好率和利用率作為一項(xiàng)日常工作,，常抓不懈,。每年，我們都在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,，組織專門人員進(jìn)行檢查考核,，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的利用率,，采取定期督導(dǎo)評(píng)估,，對(duì)存在問題及時(shí)解決，對(duì)檢查情況進(jìn)行全縣通報(bào),，對(duì)存在問題下發(fā)整改通知書,，并將此項(xiàng)工作已納入中小學(xué)辦學(xué)水平的評(píng)估體系之中。

目前,，我縣的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作取得一定的成績(jī),，但由于經(jīng)濟(jì)、地域,、歷史、文化等原因,，我縣實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還存在以下幾方面的問題：

1,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室專職管理人員配備不達(dá)標(biāo)。

由于受地域條件的影響,，我縣各功能室,、實(shí)驗(yàn)室專業(yè)管理人員缺乏，全縣專業(yè)管理人員聊聊無幾,。同時(shí),，各學(xué)校不同程度地存在著重投入建設(shè)，輕使用管理,；重靜態(tài)管理,，輕過程指導(dǎo)；重評(píng)估督導(dǎo),，輕交流監(jiān)督,；重升學(xué)應(yīng)試，輕實(shí)驗(yàn)操作,；重教師使用,，輕學(xué)生實(shí)踐的問題。這些問題的存在,，使教學(xué)儀器的功能和作用難以正常發(fā)揮,。

2、教育教學(xué)儀器管理人員培訓(xùn)率低,，管理水平不高,，教學(xué)儀器的使用效率不高。

有關(guān)功能室,、實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,，很多從事實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理的人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、指導(dǎo)跟不上,。加之受全縣學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，參加過培訓(xùn)的人員因工作調(diào)動(dòng)或崗位調(diào)換而脫離了教學(xué)儀器管理崗位,，造成了基層中小學(xué)教學(xué)儀器管理人員數(shù)量急劇減少,、水平不高，管理工作不到位的現(xiàn)狀,。造成我縣教學(xué)儀器的使用效率不高,，具體體現(xiàn)在：大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)儀器管理人員都由教師兼職，平常工作量大,，真正用于教學(xué)儀器管理的時(shí)間較少,。

1、積極爭(zhēng)取解決教學(xué)儀器管理人員的編制問題,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)儀器管理隊(duì)伍的專業(yè)化,。

2,、努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，不斷更新學(xué)校管理人員觀念,，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

3、積極爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室,、儀器室管理人員的培訓(xùn),，提高管理人員的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化程度,。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇五

作為圖書室的負(fù)責(zé)老師,，我深知自己對(duì)確保圖書室安全負(fù)有重大責(zé)任，我時(shí)時(shí)提醒自己提高警惕,，克服麻痹思想,。對(duì)可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負(fù)責(zé)督促有關(guān)部門消除隱患,。具體做法如下：

1,、樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想,，按時(shí)開放圖書室,，努力做好圖書、報(bào)刊的管理工作,。

2,、學(xué)習(xí)管理學(xué)，逐步建立科學(xué)的管理制度,，認(rèn)真細(xì)致,、及時(shí)做好圖書登記造冊(cè)工作。根據(jù)“中圖法”分類歸櫥,，貼好書簽,，按書號(hào)順序陳列，做到便于查閱,。

3,、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書出版信息,，根據(jù)各科教和學(xué)的需要,，不斷充實(shí)圖書，及時(shí)做好新書登記造冊(cè)和分類編目工作,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書作用,。

5,、每天及時(shí)調(diào)換閱報(bào)架上的報(bào)紙，新到的期刊應(yīng)全部及時(shí)陳列,。

6、加強(qiáng)工作責(zé)任心,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書報(bào),、雜志，做好圖書保藏工作,。圖書室每天打掃一次,，經(jīng)常開窗通風(fēng)，雷雨季后必要時(shí)將圖書分批翻曬,，防止霉蛀,，并做好安全防火工作。

7,、對(duì)新到書刊,、報(bào)紙，認(rèn)真清點(diǎn)驗(yàn)收,，發(fā)現(xiàn)欠缺要及時(shí)追補(bǔ),。每學(xué)年結(jié)束，進(jìn)行一次盤點(diǎn),，將全年圖書總量和金額統(tǒng)計(jì)清楚,，并及時(shí)填好報(bào)損表。

1,、嚴(yán)格管理全室滅火器材設(shè)備,，并按要求在規(guī)定指定的地點(diǎn)存放，不準(zhǔn)隨意移動(dòng),，更不準(zhǔn)擅自挪做它用或轉(zhuǎn)移地點(diǎn),。并定期檢查其有效性，及時(shí)更換,。

2,、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，自己能解決的要及時(shí)解決，從不延誤,。

3,、上班時(shí)巡視門窗物件有無異樣，如發(fā)現(xiàn)案情必須保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

4,、下班時(shí)關(guān)窗鎖門、斷水?dāng)嚯?。若遇到停水停電時(shí),，一定要檢查水閥、電源開關(guān)是否關(guān)好,。

5,、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙,。

6,、保證未經(jīng)編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走,。

7,、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之,，地面必須有墊物,，以防水泡或污染。

8,、圖書室內(nèi)嚴(yán)禁帶入易燃,、易爆物品，嚴(yán)禁明火,。嚴(yán)禁在書庫內(nèi)吸煙,、使用取暖設(shè)備。

9,、節(jié)假日前夕,，必須對(duì)本室進(jìn)行全面安全檢查，對(duì)不安全因素要及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，采取必要的安全措施,。

10、普及滅火知識(shí),、會(huì)使用滅火器材,！

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇六

我校是一所具有近百年校史的小學(xué)。目前,，全校學(xué)生人數(shù)為近800人,，教職工人數(shù)為32人。學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心指導(dǎo)中,，在圖書室兼職老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,，正不斷地發(fā)展,，逐步走向成熟，在管理,、服務(wù)等方面均有提高?，F(xiàn)將近兩年來，圖書室工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào)：

圖書室是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分,，是學(xué)生渴求知識(shí),，接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理,、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮,。目前由于種種原因,，還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書室添置了計(jì)算機(jī),、打印機(jī)等設(shè)備,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度,。其中包括“學(xué)生借書制度”、“學(xué)生閱覽制度”,、“教師外借圖書期刊制度”,、“圖書采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集,、管理和利用制度”,、“圖書館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過程中,，我們嚴(yán)格按照制度辦事,，做到一切按原則辦，一視同仁,，即使領(lǐng)導(dǎo)來借書也不例外,，得到了教師們的好評(píng)。

圖書室現(xiàn)有兼職人員1人,，初級(jí)職稱,，學(xué)歷專科,，負(fù)責(zé)管理圖書室,。在待遇上，享受與教研組長(zhǎng)同等待遇。

在日常工作中,，我們對(duì)圖書進(jìn)行分類,、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書加以改正,，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作,。在購書形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購書,，做到品種多,，復(fù)本少，使圖書室圖書量逐年增加,。同時(shí),，我們?cè)谫彆鴷r(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來分層購入符合學(xué)生需要的圖書，如：一,、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音,，識(shí)字少，閱讀有困難,，我們就購買圖文并茂的拼音讀物,，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀,；三,、四年級(jí)學(xué)生剛開始獨(dú)立閱讀，就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話,、故事類書籍,，幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂；對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生,，就注意購入知識(shí)性強(qiáng),，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀(jì)科教興國科普文叢》,、《兒童百科全書》,、《青少年成才必備口才叢書》等。目前,，我?，F(xiàn)有藏書近16000冊(cè)，平均每生20冊(cè),；

圖書室制定了師生借書,、閱覽等制度，對(duì)全校師生實(shí)行全開架服務(wù),，全天候開放,，即隨到隨借書,，隨閱覽，效果很好,，真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”,、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。

同時(shí),，圖書室配合教導(dǎo)處開展學(xué)生讀書活動(dòng),，定期開展“書評(píng)園地”活動(dòng)；做好“新書目錄”和“導(dǎo)讀書目”的推薦與指導(dǎo)工作,，使學(xué)生閱讀前有欲望,，閱讀時(shí)有興趣，閱讀后有感想,。

我校由于班級(jí)比較多,，閱讀課課程安排不過來，有些班級(jí)只能在教室里上閱讀課,。

為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能,，我們積極組織學(xué)生參加閱讀興趣小組，做到了活動(dòng)有計(jì)劃,，有內(nèi)容，有要求,，有記錄,，有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學(xué)生進(jìn)行“看新聞”活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品,，來了解國家大事，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力,。近年來，我們結(jié)合時(shí)事,、結(jié)合上級(jí)精神,、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)生中開展了“詩歌朗誦會(huì)”,、“祖國在我心中”等一系列活動(dòng),。

在學(xué)生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計(jì)可以看出流通率在上升,，但上升的幅度始終不大,，為此，我們也隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了了解和調(diào)查,，原因可能有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)習(xí)緊張,，部分家長(zhǎng)在課外給學(xué)生加壓，使學(xué)生在課外可支配的時(shí)間不多,；

2,、近年來學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)豐富多彩，獲取信息渠道增多,；

3,、部分學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂上強(qiáng)調(diào)的就下功夫去完成,，課堂上不強(qiáng)調(diào)的就放棄,，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂以外知識(shí)的愿望或動(dòng)力；

4,、也有一些學(xué)生閱讀速度慢,，理解能力弱，往往薄薄的一本書需要幾個(gè)星期或一個(gè)月以上的閱讀過程才能完成,，等等,。根據(jù)上述幾點(diǎn)原因，作為圖書室,，今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書宣傳,，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施,，以吸引更多的小讀者,。

通過自查，我們覺得在組織,、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面,、文學(xué)社團(tuán)的組織方面我們都需要加強(qiáng)工作。我們將根據(jù)學(xué)校特色,，組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團(tuán),。

今后，我們將繼續(xù)做好圖書的分類,、排架工作,，做好對(duì)破損圖書的修補(bǔ)工作。

爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)圖書館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),，并建設(shè)電子閱覽室,，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作，實(shí)行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化,。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇七

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的`影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí),，一字一句,、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

7月13日,，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后,，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會(huì)議指示精神,，提高校園教材,、教輔、圖書讀物質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境,，玉東一幼迅速行動(dòng)起來，開展教材,、教輔,、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作。

7月17日,，幼兒園成立了以黨支部書記,、園長(zhǎng)陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定出排查方案,，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議,。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求,；李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查,。

接到任務(wù)后,，排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,，對(duì)全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查,，在排查過程中，陳園長(zhǎng),、李副園長(zhǎng)深入到每一組,，和老師們一起排查，對(duì)老師們提出的問題書問題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì),。

各排查組教師按照要求,，對(duì)書籍逐本翻閱審查，對(duì)非法圖書,、不適宜圖書,、外觀差、無保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定分類處理,。

在排查過程中,，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向,，插圖是否符合大眾審美，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的讀物進(jìn)行登記造冊(cè),、清理整改,，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn),。

經(jīng)自查后,，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一時(shí)間帶著記錄表和圖書,，到陳園長(zhǎng),、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過集中審查清理,，各班各室將不適宜的書籍,、問題書籍、無保存價(jià)值的書籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存,，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān),。

通過本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),，防止毒教材流入幼兒園,，共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,，提高了我園師幼選購正規(guī),、正版出版物的意識(shí)。

今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作,，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇八

圖書室是學(xué)校的重要組成部門,，是學(xué)校的信息中心,，是知識(shí)傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸,，是課堂教育的基地,。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。自通知以來,，我校按照教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修定）》和我省《中小學(xué)圖書館（室）管理辦法（試行）》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理,。按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及要求,，我校圖書室工作人員積極、有序,、認(rèn)真地開展了自查工作,，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作,，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程,。圖書室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確?，F(xiàn)有兼職圖書管理人員1人,，具備一定的管理圖書的專業(yè)知識(shí)和能力。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書（藏書）室1間72多平方米,，藏書9千余冊(cè)，其中綜合類4900冊(cè),，政治科技工具類2200冊(cè),，文學(xué)類2150冊(cè)，人均40余冊(cè),；閱覽室1間72多平方米,，可供40多人同時(shí)閱讀。圖書室,、閱覽室環(huán)境安靜,，采光及照度適宜，并做好了防火,、防塵,、防潮、防盜等措施,。

1,、做好對(duì)圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我校保證圖書室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定,，每年制定切實(shí)可行的圖書室管理工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié),。

2,、在業(yè)務(wù)工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制,、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則,。建立健全文獻(xiàn)借閱,、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記,、期刊合訂本登記,、圖書注銷登記等）,，齊全規(guī)范，使業(yè)務(wù)工作有章可依,、有據(jù)可查,、井然有序。

1,、圖書管理員在平時(shí)工作中,，樹立全心全意為讀者服務(wù)的意識(shí)，態(tài)度熱忱,，主動(dòng)服務(wù),，做到“為人找書，為書找人”,，受到師生員工的一致好評(píng),。

2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證,。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天候開放，各班級(jí)還設(shè)立了“圖書角”,，并定期更新,，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上,，生均年閱覽20次以上,。

3、在圖書室教育方面,，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書活動(dòng)，是我校圖書室的又一特色服務(wù),。每學(xué)期組織,、學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)，如假期征文輔導(dǎo),、組織開展讀書活動(dòng),、讀書心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等,。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動(dòng),，極大地提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集,，做好各類資料的保管,，滿足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄,，注重專題服務(wù),，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等,。通過這次自查,，發(fā)現(xiàn)本室還存在一些不足之處，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng),、有些設(shè)施還不夠齊全,，如空調(diào)的配置等；硬件設(shè)施還沒達(dá)到,；沒有專職的圖書管理員,；不具備電子圖書館的能力；圖書數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,。

今后,，我校將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)使我校圖書室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階”。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇九

圖書室是學(xué)校的重要組成部門,，是學(xué)校信息中心,，知識(shí)傳播的媒體中心，課堂教育的延伸,，課堂教育基地,，服務(wù)教育、教學(xué)及科研,。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書館工作規(guī)程》實(shí)施細(xì)則,，按照中小學(xué)圖書室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求，我校圖書室工作人員積極,、有序,、認(rèn)真地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書室的建設(shè)及管理工作,，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,，納入學(xué)校議事日程。圖書室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各項(xiàng)管理制度健全,，人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有兼職圖書管理人員1人,，具備一定管理圖書的專業(yè)知識(shí)和能力,。

學(xué)校現(xiàn)有圖書室（藏書）一間20多平方米,、藏書近兩萬余冊(cè),，其中綜合類11859冊(cè)，政治科技工具類1146冊(cè),，文學(xué)類6000冊(cè),，新增圖書205冊(cè)，人均30余冊(cè),；閱覽室（教師,、學(xué)生）三間80平方米，課供50多人同時(shí)閱讀,。圖書室,、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜,，并做好了防火,、防塵、防潮,、防盜等措施,。

20xx年8月學(xué)校籌備資金近萬元對(duì)原有的圖書室進(jìn)行了整改,，整改后的圖書室環(huán)境更加寬敞明亮,、整潔優(yōu)雅。

1,、我校做好對(duì)圖書室人員業(yè)務(wù)考核工作,。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織圖書室人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),。保證了圖書室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定,，圖書室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和年度圖書室工作計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié),。

2,、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制,、建立師生借還書規(guī)則,、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱,、剔舊制度,、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書登記、期刊合訂本登記、圖書注銷登記等）,，齊全規(guī)范,。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查,、井然有序,。

1、圖書管理員在平時(shí)工作中,，樹立全心全意為讀者服務(wù)的思想,，態(tài)度熱情，主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高,，做到“為人找書”,、“為書找人”，受到師生員工的一致好評(píng),。

2,、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書室做好讀者服務(wù)的基本保證,。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天開放,，各班級(jí)設(shè)立了“圖書角”，并定期更新,，供學(xué)生隨時(shí)閱讀,。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上，生均年閱覽20次以上,，實(shí)行全開架服務(wù),。

3、在圖書室教育方面,，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能,，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的.讀書活動(dòng)，是我校圖書室的又一特色服務(wù),。每學(xué)期組織,、學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)，如假期征文輔導(dǎo),、組織開展讀書活動(dòng),、讀書心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等,。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,，推薦導(dǎo)讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動(dòng),，極大提高了學(xué)生的讀書興趣和寫作能力,，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,。

4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集,，做好各類資料的保管,，滿足讀者相應(yīng)要求，并有完整記錄,，注重專題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué),、教科研等方面的資料等,。

通過這次自查，發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,，如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng),、有些設(shè)施還不夠齊全（空調(diào)配置等）;硬件設(shè)施達(dá)不到;沒有專職的圖書管理員;不具備電子圖書館的能力;圖書數(shù)量達(dá)標(biāo)，但質(zhì)量不高,，復(fù)本量較大,。今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè),，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇十

我校圖書室總藏書量5千余冊(cè),，本校現(xiàn)有831人,，生均擁有圖書量7多冊(cè),。室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學(xué)圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類,，學(xué)生自費(fèi)訂閱了《中學(xué)生天地》,、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種,。學(xué)校為教師征訂工具書,、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)10余種,。豐富的藏書,、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作,、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

自辦學(xué)校圖書室以來,，為師生借閱圖書創(chuàng)設(shè)了一流的條件,。圖書室舍面積共計(jì)50余㎡，分設(shè)藏書區(qū),、閱覽區(qū),。

學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心,，熱愛本職工作的教師擔(dān)任圖書室兼職管理工作,，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施,。閱覽桌椅,，圖書柜，電腦等,。

在學(xué)?？傉n題辦好教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作,，將圖書室工作納入了每年的學(xué)?？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經(jīng)費(fèi),，適時(shí)為學(xué)生征訂新書,，添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書室制定相關(guān)管理制度,，制定圖書室建設(shè)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)地為師生提供良好的服務(wù)，營造良好的書香氛圍,。在校長(zhǎng),、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圖書室工作每年做到有過程,、有總結(jié),，并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。

定期出示,、介紹新書目錄和好書推薦,。圖書室實(shí)行借、閱合一和全開架借書服務(wù),，借閱的對(duì)象為全體師生,，每周各班輪到一次，每次開放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書,，每人一次可借兩本書,，開放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午，對(duì)教師全天開放,。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書室,，指導(dǎo)學(xué)生閱覽,。

為了營造良好的讀書氛圍，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),。在圖書室開館儀式上,，我們組織全體師生開展捐書活動(dòng)，通過捐書活動(dòng)教育學(xué)生愛護(hù)圖書,、分享圖書,。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力,。此外，我們還定期開展一些課外知識(shí)競(jìng)賽,、古詩背誦活動(dòng),。豐富多彩的讀書活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書熱情,，并讓師生在讀書中獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn),。

在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對(duì)學(xué)生看什么書,、怎樣看書,、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,，起到了很好的引領(lǐng)作用,。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書征文活動(dòng),。使我校的圖書室建設(shè)對(duì)周邊各兄弟學(xué)校起到了示范,、幫助、輻射的作用,。

學(xué)校為學(xué)生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,，在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用，加上規(guī)范,、自主,、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn),，保證了我校圖書室藏書的利用率,，起到了圖書室應(yīng)有的資源共享作用。

1,、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,。雖然，我校圖書室的建設(shè),，我們還有一定的差距,。目前,，我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設(shè)備，特別是我們的館藏書量還不多,，藏書陳舊,，質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊,，有的書類還沒有藏書等等,。

2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化,。目前,，我校的電子管理模式為零，如果能將該管理模式做到,，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,，使全體師生、家長(zhǎng)能及時(shí)獲得信息,，那么必將促進(jìn)圖書的借閱,，提高圖書的利用率。

3,、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究,。為了提升我校圖書室管理品味，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，樹立問題意識(shí),，用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中,，要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書,、怎樣看書,、看完書該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。

小學(xué)圖書室排查報(bào)告篇十一

20xx年8月7日,，接區(qū)教文體中心義教股傳達(dá)省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對(duì)進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。

本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭,，總務(wù)處協(xié)同,，各班班主任大力配合，對(duì)學(xué)校的圖書室以及班級(jí)的圖書角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查,，對(duì)陳舊教輔,、破損書籍進(jìn)行清理，并做好詳細(xì)登記,。

所有問題圖書全部下架清理,，從記錄中刪除,。

對(duì)于后期采購圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)圖書內(nèi)容的審核,，對(duì)不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買。對(duì)現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查,，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀,。

此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境,，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書的清查和規(guī)范化管理,，打造校園閱讀一方凈土,，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營造安全的文化環(huán)境,。