作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

托班上午半日活動(dòng)教案篇一

目標(biāo)：讓寶寶通過(guò)打開(kāi)口袋（拉鏈,、紐扣、子母搭）,，體驗(yàn)成功及與同伴分享的愉悅,，托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)。

準(zhǔn)備：寶寶每人一個(gè)口袋,，內(nèi)裝糖,、餅干,、桔子少量。

過(guò)程：

1,、 教師鼓勵(lì)寶寶把好吃的東西都找出來(lái),。

2、 邊品嘗邊請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)是什么,？怎樣的？

3,、與同伴共享好吃的食物,。

目標(biāo)：1、感知小貓,、小兔,、小雞、小狗喜愛(ài)的食物,，培養(yǎng)寶寶關(guān)心,、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感，幼教文案《托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)》,。

2,、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。

準(zhǔn)備：寶寶每人一輛小車（牛奶箱做）,，魚,、蘿卜、蟲子,、骨頭（多于寶寶的人數(shù)）,。

認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)——拉車找“食物”——說(shuō)說(shuō)講講食物——喂小動(dòng)物

1、出示小動(dòng)物：逐一出示,，和寶寶說(shuō)說(shuō)它們是誰(shuí),，喜歡吃什么？

2,、給寶寶每人一輛小車,、交代任務(wù)：去拉小動(dòng)物喜歡吃的食物（魚、蘿卜,、蟲子,、骨頭）。

·兒歌指引：你前面,，后后面,，一個(gè)跟著一個(gè)走（規(guī)則）。

·過(guò)障礙——大小山洞（鉆）,、小橋（走）,、小路,、山坡（爬）。

·在拉小車的過(guò)程中,，邊念拉小車的兒歌：

拉拉,，拉小車，拉條魚兒給小貓吃,；

拉拉,，拉小車，拉根骨頭給小狗吃,；

拉拉,，拉小車，拉個(gè)蘿卜給小兔吃,；

拉拉,，拉小車，拉條小蟲給小雞吃,。

·寶寶分別從池塘里找好吃的食物（魚,、蘿卜、蟲子,、骨頭）

1,、讓寶寶說(shuō)說(shuō)講講食物的名稱、顏色,。

2,、讓寶寶分別去喂給小動(dòng)物吃。

3,、檢查寶寶是否都送對(duì)了,。

托班上午半日活動(dòng)教案篇二

一、來(lái)園活動(dòng)：(7：40-8：10)

要求：

(1)熱情接待幼兒,、家長(zhǎng),，觀察晨檢牌，了解幼兒的身體情況,，關(guān)注幼兒的情緒,。

(2)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，師生共同問(wèn)好,，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ),。

目標(biāo)：

(1)能自己選擇內(nèi)容，樂(lè)于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng),。

(2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具整理好并放回原處,。

(3)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極參與桌面游戲。

指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)前滾翻時(shí)手腳要盡量靠近,。

韻律：踏浪,。

早操：響鈴操,。

模仿操：擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校

目標(biāo)：

(1)幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動(dòng),。

(2)做操時(shí)動(dòng)作有力,，精神飽滿。

目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手,。

2、能一口點(diǎn)心,，一口豆?jié){,，保持桌面整潔。

活動(dòng)內(nèi)容：怕冷的大恐龍

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能一頁(yè)一頁(yè)地翻書，能在觀察的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單說(shuō)出圖上有什么,。

2,、能說(shuō)出幾種抵御寒冷的方法，知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和,。

3,、體驗(yàn)幫助他人的.快樂(lè)，同時(shí)感受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

前知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前已感知到冬天的寒冷,。

材料準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識(shí)并知道恐龍有龐大的身體,。

2,、幼兒用書、故事磁帶

3,、畫有一個(gè)大恐龍的背景圖,。

4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》,。

5,、提前一天發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)通知書。

1,、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒興趣。

(2)想辦法為恐龍取暖,。

“阿嚏,，阿嚏，大恐龍真冷啊,，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來(lái)?”(火堆,、衣服,、被子‘逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小’)

2,、傾聽(tīng)故事,，并根據(jù)圖片上的故事回答問(wèn)題。

(1)出示大書,，“老師這本書里也有好辦法,，我們一起來(lái)看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》,。

(2)“冬天真冷啊,，大恐龍到哪里去了，觀察圖片,，學(xué)大恐龍說(shuō)的話(要有冷的感覺(jué))

(4)“誰(shuí)來(lái)想辦法了,，小弟弟、小妹妹想了什么辦法?”

(5)“大恐龍和小朋友在干什么?(學(xué)小朋友說(shuō)的話)恐龍的頭上有什么掉下來(lái)了?”“剛才想了這么多辦法,，哪個(gè)辦法最好?”(加深前面的辦法)

3,、完整地聽(tīng)故事。

這個(gè)故事真好聽(tīng),，我們一起看著大書再來(lái)聽(tīng)一遍故事,。

4、幼兒閱讀圖書,。

出示幼兒用書,，“這個(gè)故事還藏在我們這本書里，一會(huì)兒請(qǐng)小朋友自己

找,，翻書時(shí)要輕輕地一頁(yè)一頁(yè)地翻,。”幼兒找位置看書,。

5,、播放音樂(lè)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

提醒幼兒小便,、喝水,，要求并幫助幼兒上完廁所后，能把小肚子藏起來(lái),，把衣服塞進(jìn)褲子里,。

1、能熟練地在老師的引導(dǎo)下練習(xí)七個(gè)手指游戲,，促進(jìn)小肌肉動(dòng)作靈活性的發(fā)展,。

2、能大方地說(shuō)出自己不同的想法,，促進(jìn)創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的發(fā)展,。

幼兒已掌握了六個(gè)手指游戲,。

1、復(fù)習(xí)手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個(gè)拇指”“螃蟹歌”“一個(gè)小朋友”“小不點(diǎn)兒”“小老鼠上燈臺(tái)”,。

鼓勵(lì)幼兒伸出自己的小手跟著老師快樂(lè)地動(dòng)起來(lái),。

2、手指游戲：兩只小鳥(niǎo)

(1)復(fù)習(xí)手指游戲：兩只小鳥(niǎo)

(2)拓展創(chuàng)編活動(dòng)

鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大方地說(shuō)出自己不同的想法,，全體幼兒一起練習(xí),。

例如：還有誰(shuí)會(huì)來(lái)?(小魚)小魚怎么來(lái)?

1、向幼兒介紹今天的飯菜,。

(讓幼兒聞一聞,、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)等,，激發(fā)幼兒的食欲)

2,、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐不挑食。

托班上午半日活動(dòng)教案篇三

1學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進(jìn)行涂色

2培養(yǎng)托兒繪畫興趣

（一）引出課題

西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢

（二）教師示范

（三）托兒作畫,，教師巡視并及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)

托班上午半日活動(dòng)教案篇四

（1）幼兒向家長(zhǎng)展示音樂(lè),；律動(dòng)、舞蹈,、唱歌

（2）讓幼兒以開(kāi)火車的形式，把所學(xué)的兒歌展示給家長(zhǎng),。

（3）讓幼兒集體演唱歌曲,，說(shuō)兒歌；點(diǎn)名字讓幼兒演唱歌曲,，說(shuō)兒歌,。

（4）讓家長(zhǎng)觀看孩子們完成的美術(shù)作品；涂色,、添畫,、捏橡皮泥。

假期間家長(zhǎng)必須對(duì)幼兒的安全進(jìn)行全面的監(jiān)護(hù),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

根據(jù)假期安全責(zé)任書，向家長(zhǎng)一一解說(shuō)安全方面的知識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合幼兒園,，做好幼兒的安全教育工作。

最后,，我們衷心祝愿每一個(gè)寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，并愿各位家長(zhǎng)工作順利,，天天有份好心情,！

托班上午半日活動(dòng)教案篇五

1.錄像：《母親與嬰兒》,。

2.材料：大型積木若干，長(zhǎng)方形圖畫紙若干,，彩筆若干,，照相機(jī)一架，硬紙盒一個(gè),，嬰兒的衣鞋帽等,。

3.人員：邀請(qǐng)一位母親帶嬰兒作客。

4.家長(zhǎng)：向家長(zhǎng)介紹此次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事,，并讓幼兒帶一件自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片,。

晨間活動(dòng)：布置展覽臺(tái)

目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗(yàn)，引起幼兒對(duì)小時(shí)候的回憶,，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備,；發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力、交往能力,。

教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺(tái),，并用各自帶來(lái)的小時(shí)候的物品裝飾，準(zhǔn)備好“小時(shí)候的我”的展覽,；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶,。

集體教育活動(dòng)

目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng),，發(fā)展幼兒的觀察力,、記憶力和思維能力；增進(jìn)幼兒與父母的情感,。

一,、談?wù)勔郧暗?我

1.請(qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過(guò)觀看母親如何給嬰兒喂奶,、換尿布,、洗澡、穿衣,、哄睡覺(jué),、教說(shuō)話、教走路等,，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣,，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(zhǎng)大。

2.引導(dǎo)幼兒觀看“小時(shí)候的我”展覽,。

3.讓幼兒根據(jù)自己帶來(lái)的物品,，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。

二,、看看現(xiàn)在的我

1.請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來(lái)班上作客,，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳,、小臉和身高,，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化。

2.請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服,、小鞋子,、小手套、小帽子,，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了,。

3.想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒(méi)有,？（會(huì)自己吃飯,、睡覺(jué)、走路,、穿衣,、會(huì)說(shuō)話，還會(huì)幫媽媽做事等等,。）

小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,，而且還懂事多了，能干多了,。

三、想想將來(lái)的我

1.老師和你們有什么不一樣,？（高大一些,，懂得很多知識(shí)，會(huì)做很多事情,，力氣很大等等,。）

托班上午半日活動(dòng)教案篇六

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心及觀察動(dòng)物的興趣,。

2,、初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物，發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作,。

1,、布置情景：山洞及動(dòng)物園。

2,、各種玩具動(dòng)物及拼裝圖若干件,。

1,、在布置的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。

2,、動(dòng)物園門口,，在動(dòng)物園里。

（1）引導(dǎo)幼兒喂小動(dòng)物,，提醒幼兒不掉飯粒,。

（2）幫助阿姨喂動(dòng)物，初步學(xué)習(xí)大小標(biāo)記,、顏色,、圓形、方形等,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：喂小動(dòng)物吃飯,，分清大小標(biāo)記，圖形狀,。

托班上午半日活動(dòng)教案篇七

教學(xué)目標(biāo)：1練習(xí)向上縱跳的動(dòng)作

2在跳跳跑跑中感到快樂(lè)

教學(xué)準(zhǔn)備：把各種水果圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩上

（二）組織托兒進(jìn)行游戲

2高高興興地把籃子抬回家

（三）我們摘了那么多水果,，真累呀，休息會(huì)吧,！

托班上午半日活動(dòng)教案篇八

目標(biāo):

1,、熱情接待每一位幼兒,主動(dòng)與寶寶問(wèn)早,與他們作簡(jiǎn)單的交談;

2、關(guān)注了解幼兒的的身體及情緒狀況,。

區(qū)域活動(dòng):

目標(biāo):在老師引導(dǎo)下能積極愉快地參與活動(dòng),。

觀察指導(dǎo):

1、引導(dǎo)寶寶愉快參與活動(dòng);

2,、鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手,、動(dòng)腦。

盥洗,、點(diǎn)心:

目標(biāo):

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用毛巾擦干凈手;

2、嘗試自己動(dòng)手脫褲子入廁,。

觀察指導(dǎo):

1,、教師及時(shí)提醒并幫助寶寶卷好衣袖,引導(dǎo)寶寶洗好手把水甩在水池里;

2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手;

3,、鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手脫褲子小便,。

(一)、模仿操,、律動(dòng):

目標(biāo):愉快地與同伴,、老師一起做模仿操。

觀察指導(dǎo):

2、提醒寶寶圍在老師身邊做操,。

(二),、分散活動(dòng):自選活動(dòng)材料

投放材料:皮球、小拖車,、小汽車,。

目標(biāo):

1、教師鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇活動(dòng)材料,提醒幼兒注意安全;

2,、注意活動(dòng)的量,出了汗能用小毛巾擦汗,。

觀察要點(diǎn):幼兒是否能用運(yùn)用材料進(jìn)行活動(dòng),同伴之間是否在合作。

(三)集體游戲:《揪尾巴》

準(zhǔn)備:用皺紋紙編成長(zhǎng)條作尾巴,。

目標(biāo):以游戲的形式,練習(xí)定向跑,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

提醒寶寶先洗手再喝水。

(四)學(xué)習(xí)活動(dòng):小魚吐泡泡

活動(dòng)目標(biāo):

1,、嘗試用固體膠粘貼,并初步嘗試蠟筆添畫,。

2、鞏固對(duì)紅,、黃,、藍(lán)、綠四種基本顏色的認(rèn)識(shí),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜活動(dòng)的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)錄音,人手一份操作材料(固體膠,蠟筆,畫紙等)

活動(dòng)過(guò)程:

一,、 音樂(lè)導(dǎo)入

師生共同進(jìn)行音樂(lè)游戲,。

二、 討論交流

過(guò)渡:小魚的泡泡是怎么吹出來(lái)的啊?

1,、 幼兒討論

2,、 幼兒操作示范

3、 教師示范蠟筆畫圈

三,、 幼兒操作,師巡回觀察指導(dǎo)

1,、 幼兒操作

2、 教師觀察并指導(dǎo)

四,、 集體講評(píng)

(重點(diǎn)講評(píng)用蠟筆畫圈的幼兒,激發(fā)幼兒對(duì)蠟筆畫畫的興趣。)

自由活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒和身邊的好朋友說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事情,。

盥洗指導(dǎo):

1,、提醒寶寶洗手方法要正確,洗好后水甩在水池里;

2、提醒寶寶用毛巾擦干凈手,。

餐前準(zhǔn)備:

1,、介紹菜名,引起寶寶的食欲;

2、鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手吃飯。

1,、不挑食,情緒愉快地吃完自己的一份飯菜;

2,、學(xué)習(xí)自己動(dòng)手吃飯,教師巡回鼓勵(lì)和幫助。