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大班的期末家長會發(fā)言稿 大班期末家長會發(fā)言稿精品篇一

大家好,！

首先,，我代表學(xué)校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天是高一高二年級的家長會,，高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試，高三的家長會將在29日召開,。

孩子是家庭的未來和希望,，也是民族的未來和希望，孩子的健康成長是我們的共同心愿,。而孩子的成長受社會,、家庭、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響,。所以,，家校協(xié)作，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長的重要保證,，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

今天,，我們坐在一起,，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開始的寒假生活以及學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流,。

在此,，我代表學(xué)校與大家做一簡單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié)，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動要求,，三是對家長的幾點(diǎn)建議,。

本學(xué)期工作小結(jié)：

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié),、持續(xù)跟進(jìn),，避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表,，抓校服管理不放松,，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫,、不能私自修改,；管理工作循序漸進(jìn),，不斷提升。從抓儀容儀表,、抓衛(wèi)生,，到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧,、抓午餐排隊打餐,、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細(xì),、做精,、做深，并且持之以恒,，我們的學(xué)生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,，從而提升個人素質(zhì)。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的,。我們在大力弘揚(yáng)健康文明的生活方式的時候,，也對同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。今年對高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊》,，每位家長和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書,，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求,，開學(xué)后常抓不懈,，沒有絲毫放松和馬虎。

針對學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象,，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收,，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問題,，很多的班主任每天早晨親自收取,，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生,。

因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒有使用手機(jī)的必要,，有事需要與家長聯(lián)系，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學(xué)生用,。就是這樣的管理,，還有個別同學(xué)存在僥幸心理，偷偷玩手機(jī),，有的同學(xué)被沒收兩次甚至三次,，整天想著玩手機(jī)，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢,？希望我們的家長也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定,。另外,，在吸煙問題上我們也絕不手軟，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次,。

學(xué)校不放棄任何一個學(xué)生,，任何一個學(xué)生在犯錯誤的時候，學(xué)校都會認(rèn)真的分析,，幫助學(xué)生改正錯誤,。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在,，本學(xué)期,，累計開除和勸退的學(xué)生有5名，這也是對我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任,。應(yīng)該說,，在全體師生員工的共同努力下，在家長們的大力支持和配合下,，學(xué)校的風(fēng)氣越來越正,，學(xué)生的精神面貌越來越好。

本學(xué)期學(xué)校評選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,，他們的`照片張貼在一樓校園之星宣傳板上,。

學(xué)生在高中三年，主要目的和任務(wù)是什么,？我們認(rèn)為,，首要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績偏低,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱的情況，我們在教學(xué)上堅持走學(xué)科校本課程的路子,，實(shí)行集體備課制度，以教研組為單位對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造,、重組,。在備課、教學(xué),、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試,、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，力爭讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,，并且學(xué)有所獲,。

針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差的狀況,，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí),、全員抓學(xué)習(xí)、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法。所謂全員抓學(xué)習(xí),，無論是班主任、科任老師,，還是值周老師,、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo)，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,，校長更是經(jīng)常走進(jìn)教室,，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；所謂全程抓學(xué)習(xí),，每天從早到晚,、從周一到周五都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),，例如,，每天早晨7點(diǎn)不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),；如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的老師會毫不客氣地嚴(yán)厲批評,；很多科任教師利用午休時間進(jìn)行小考,，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí)。所謂全面抓學(xué)習(xí),，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動態(tài)、情感交往,、情緒管理等各個方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時刻繃著學(xué)習(xí)這根弦,。

通過全面抓學(xué)習(xí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考，總體來說試題有一定難度,，對我們學(xué)生來說有一定的挑戰(zhàn),，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平,，個別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平,。

通過本次考試學(xué)生、家長和老師都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向,，爭取取得更好的成績,。我們的目標(biāo)是全校平均成績達(dá)到中游、超過中游的水平,。

本學(xué)期的活動盡管不是很多樣,，但每一項活動都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn)。

為了打造團(tuán)隊精神,，我們開展了團(tuán)隊趣味運(yùn)動會,，讓學(xué)生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。

為了讓學(xué)生自我樹立目標(biāo),，激發(fā)內(nèi)在動力,，我們開展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會，每個同學(xué)都有機(jī)會走上前臺公開自己的目標(biāo),，接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。

為了讓學(xué)生的未來有一種永久的懷念，學(xué)校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動,，每個學(xué)生都有參與的機(jī)會,，學(xué)生與老師共同參與，相信每個同學(xué)都有難忘的記憶,。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,，我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報,，參與社會實(shí)踐寫一份報告等,。2月2號，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動,，為兒童村的圖書館整理圖書,。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的，專門接納勞教人員子女的一項公益組織,。我們學(xué)校將與他們建立長久的聯(lián)系,，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂。

十月份,，學(xué)校田徑隊參加大連市高中組體育運(yùn)動會,，獲得了第三名的好成績。

本學(xué)期我們做了很多工作,，也取得了一定成績。但是還存在不足,，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這也是我們下個學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方,。

大班的期末家長會發(fā)言稿 大班期末家長會發(fā)言稿精品篇二

尊敬的各位家長：

感謝你們前來參加這次家長會,。

我是一（4）班的語文老師，兼任班主任的工作,。一（4）班共有52名學(xué)生,，其中女生21人，男生31人,。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了,，呵呵。不過,，我很喜歡男生多的班級,，這樣的班級更加的活潑、外向,。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢,。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長,、學(xué)習(xí)委員,、小組長。還有就是中隊長,，進(jìn)入一年級,，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以后伴隨他們的還有少先隊這個組織,，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部,。因此我們班還會有中隊長、小隊長,，還有各科課代表,，各個委員等。

在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長,?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個目標(biāo),。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中,，甚至是大學(xué)。

接下來,，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題,。學(xué)校一般會有兩次考試，一次是期中測試,，還有一次就是期末測試,。對于大多數(shù)家長來說,，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說是交的差,。不過,，在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴,。

在學(xué)校,，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識以外,，培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老，學(xué)到老,。那我的建議是什么呢,？有的家長可能習(xí)慣說：寶寶，只要你考到了兩給一百分,，我就給你買什么什么,？等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實(shí),，從孩子的心理角度來看,，他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性,。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵,，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說,，孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想,，很笨，學(xué)得不好,。

我說：一是因?yàn)檫@張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸,，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目,，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng),；二是我認(rèn)為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得,。很高興,，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點(diǎn)：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,。畢竟,，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵,。

接下來,，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子,。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子，幾代同堂,，不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中,，也漸漸發(fā)現(xiàn),，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什么都包辦了,。所以,，我很大聲的告訴學(xué)生：請你們動腦筋，自己做,，自己去想,，即使做錯了，我也不會責(zé)怪,。因?yàn)檫@是他自己做到的,，這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚(yáng)。當(dāng)然,，大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽,，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。呵呵,。后來，?jīng)過我的觀察,，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話,，更出色。在學(xué)校里,，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個群體中確認(rèn)他們言行的對錯,、優(yōu)秀與一般,。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢,？首先要身正其行,。想要孩子怎么做，你也要這樣做到,。

比如你答應(yīng)好孩子的事情,，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任,。當(dāng)然作為老師,，我也希望自己也能做到這樣,。其次，欣賞與理解,，讓他們感受到你們的愛,。從兒童的心理特征看，家長越是批判,、挖苦,、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害,，他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行,。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去，說了等于白說,，還越說越笨等,。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn)，可能家長需要思考反省一下了,，呵呵,。請你們試著用贊賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優(yōu)秀,。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得：欣賞與理解,，讓孩子成長地更優(yōu)秀！作為老師,，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界,。

這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長的到來,，以及對我工作的支持,，謝謝大家！讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步,！謝謝,！

大班的期末家長會發(fā)言稿 大班期末家長會發(fā)言稿精品篇三

尊敬的家長：

你們好,！

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快,，孩子升入大班已經(jīng)半年了,。

這個學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動有趣的教育教學(xué)活動,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,，使得班級的各項活動得以順利地開展,。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》,、《玩具大家玩》,、《我喜歡》,、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動,，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了許多好朋友,，對老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們在教學(xué)活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室,、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫,、手工等作品,。

幼兒在園所學(xué)的知識我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長及時了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容,；同時我們還開展了半日開放活動,，讓家長進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

孩子們經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動,，幼兒在生活自理能力、社會交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面,，我們開展了一個跟著一個走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、走平衡木,、拍球等活動。

本班幼兒基本上能主動使用“老師好,、再見,、請”等禮貌用語，都愿意與老師,、同伴一起游戲,，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個別幼兒在參與集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài),，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為,。

小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,；語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了秋天的葉子、水果,；感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多、按物體顏色,、形狀分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動手操作活動,，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下,、前后,，有初步的空間概念；但幼兒在活動中注意力易分散,，不易集中,。

多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”,；有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動大聲的問好,。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活,、活動情況， 針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動,，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、寒假期間,，請您安排好孩子的生活作息時間,，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2、請您時刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險的地方去,，不玩危險物品。同時注意交通安全,；飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,。

3、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī),，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字,、圖畫或照片形式）,，回來后要與其他小朋友分享的哦！~

4、放假了,，孩子看電視的時間難免會過長,，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1,。5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

5,、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等,。

6,、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感,、流腦的預(yù)防,，防止傳染。提醒孩子多喝水,，放假的時候可不能生病哦,！

7、正月十二正式上課,，請您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準(zhǔn)時將被褥送來班級。

在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂,，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見,。為了更好的做好家園互動,，我們班也創(chuàng)建了班級群，群號為xxxxxx,?？傊覀兊淖谥际牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,。”

大班的期末家長會發(fā)言稿 大班期末家長會發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了,。我跟咱們家長一樣,，眼看著孩子們一天天的長大，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰,。

放假時間：1月26日,。

開學(xué)時間：

提三點(diǎn)建議：

（1）識字少且拼音差的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。計算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷。寫字潦草的假期或?qū)W書法或認(rèn)真描字帖,。

（2）假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,，如方便可帶孩子出去旅游，親近大自然,，開闊視野,。

（3）和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃，每天按時按量認(rèn)真完成各科作業(yè),，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動,。

（4）少看電視或電腦，一定注意保護(hù)視力,?？筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班。盡量少去輔導(dǎo)班,。

1,、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識，學(xué)生答題很認(rèn)真,，卷面書寫也很整潔,，成績還是不錯的。數(shù)學(xué)17人滿分,，語文17人滿分,，全班53人將近達(dá)到三分之一。英語27人滿分,。數(shù)學(xué),、語文、英語三科全滿的有10人,。

分別是：進(jìn)步較大的是：從整體看,，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度。孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實(shí),，字寫得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱，拼讀不準(zhǔn)確,，粗心,，答卷態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)缺乏靈活性，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳,。培養(yǎng)語感,，注重寫話時標(biāo)點(diǎn)的使用。

總結(jié)：我覺得,，他們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實(shí)認(rèn)真上,。

2,、和大家談一談，如何看待孩子的考試,。

對滿分的孩子首先表示祝賀,，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實(shí)了，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒有能力達(dá)到滿分,，可能是態(tài)度不認(rèn)真,，丟題了或是馬虎了。對孩子學(xué)習(xí)有困難的,，家長更不能放棄,，要充滿信心。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康,，是信心，是能力,。所以，我主張：功夫下在平時,。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子,。

首先,，我們大家要明白一點(diǎn)：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度,?？嫉煤?，說明知識掌握得好；考得不好,，說明知識上有漏洞,。有了漏洞，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞,！

俗話說得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,。爭取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清,。把知識上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢,？首先我們要冷靜下來,，和孩子一起看看試卷，找找漏洞,，再分析一下原因,。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查,；是不會失的分,，就想辦法教會；是書寫慢丟得分,，就幫助孩子提高速度,。如果，每回孩子考完試,，家長都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法，時間久了,，孩子也能冷靜地處事了,。

家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全,，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長,。這樣,，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張,，會變得很從容,。

3、建議：家長會后,，趁熱打鐵開一個家庭會議,。一家人坐在一起,，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步，如果條件允許,，可以滿足孩子一個愿望,。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。

為此,，我們的家長再忙,，也應(yīng)抽出時間來，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問題,，分享學(xué)習(xí)的樂趣。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不能“放羊”，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個人在家指導(dǎo),、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣,，再放手就沒什么大礙了,。

但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心,，放手不管,，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長都是盡責(zé)的好家長,。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢？如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立,，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管，請不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說,，降低老師的威信,。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

最后,，感謝所有家長的理解、支持和厚愛,，這學(xué)期的工作中如果有不周之處,，請您諒解。再次謝謝大家,！祝我們的孩子假期愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大家工作順利,，合家幸福,！

大班的期末家長會發(fā)言稿 大班期末家長會發(fā)言稿精品篇五

各位尊敬的老師、家長朋友們：

大家下午好,！

非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點(diǎn)個人認(rèn)識,。

拿到這個主題，特地百度了下,，字面上解釋,，規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識,。那我理解其實(shí)這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,，你得知道什么事能做，什么事不能做,，什么事該做,，怎么做，什么事不該做,，不該怎么做",，大家想想，是不是這么回事,？

作為家長,，窮其一生，我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子,。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次,，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識,。

家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體,，作為家庭,，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸,、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念,。

1,、言傳身教，身教大于言傳,。

2,、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧,。

3,、事件啟發(fā)的規(guī)則。

其次,，如何知行合一，遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，終身受益。

1,、以身作則,，言出必行。

2,、當(dāng)事當(dāng)畢,，有錯必糾。

3,、適時總結(jié),，談心交流。

最后,，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,，始終有一個框框,，一條繩線，框框里是孩子的自由與個性,；繩線外是孩子的愿望與需求,。框框所及,，繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,，不可觸及的底線。當(dāng)然,，這個框,，這條線是因孩子個性而異，因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異，因孩子的不同成長階段而異,，所以,，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時,，升華規(guī)則意識。

有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：

1,、充分信任孩子,。案例——“查資料““夏令營“。

2,、挖掘孩子潛質(zhì),，幫助她點(diǎn)燃自己。案例——“我們的節(jié)目“,。

以上是我的一些個人心得與體會,，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨(dú)到的見解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí),，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜,、成就感十足的家長,！