工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教務(wù)處年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動,。**年1月,，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),，為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù),、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù),、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會,。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合,、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)緊密對接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),，由學(xué)院提供場地,、設(shè)備,、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案,、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī),、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè),、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí),、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),、在企業(yè)零距離上崗”,。

2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,，年均加工能力為400臺套,，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī),、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計(jì)專業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,，學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過程,、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容,。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報(bào)國家級精品課程,，其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程，《會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三,，成為省級精品課程，年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù),。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實(shí)施抽查等督促手段,，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處,。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%,。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè),。一年來共投入資金100多萬元,，為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓(xùn)室,、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室,、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房,、語音室等,。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到**年底,，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家,。

3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度,、加強(qiáng)制度建設(shè),、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營銷師、秘書,、電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場次，共計(jì)鑒定3748人次,，學(xué)生合格率為95.2%,。由于組織工作得力，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。

4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭,、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,，組織會計(jì),、財(cái)務(wù)管理,、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)**級學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查,。

5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽,。全年共獲國家級一等獎1個(gè),，二等獎1個(gè);省級一等獎1個(gè),，二等獎2個(gè)，三等獎15個(gè),。其中,，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的`好成績,。

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn),，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個(gè),，系級講座58個(gè),。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵,。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè),、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。

2.規(guī)范教研課題管理,。組織了**年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級教研課題，組織對**年教研課題的結(jié)題評審,，共有14個(gè)課題結(jié)題,。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》,、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會初評,，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。

3.開展教學(xué)比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽,。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》,、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎,。成功組織學(xué)院**年度說專業(yè),、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,，“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面,，傳遞到教師實(shí)踐,，基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗(yàn),、展示成果、推動改革,、促進(jìn)提高的活動預(yù)期,。

4.教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報(bào),，在宣傳最新高職教育理論與政策,，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色,，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞,、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作,。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表,、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作,。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫,。

2. 認(rèn)真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo),，穩(wěn)步推進(jìn)省級示范院校建設(shè),。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作,。

3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作,。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)**年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利

教務(wù)處年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

這一年,，教務(wù)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本,、以愛育生的原則,，以發(fā)掘潛能,、補(bǔ)償缺陷,，促進(jìn)殘疾孩子身心康復(fù)為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，在各部門的鼎力協(xié)作之下，經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力,，順利完成了本學(xué)年的工作,。在這里，我首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的辛勤努力,，現(xiàn)將各項(xiàng)教學(xué)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下,，請宋校長參考，不當(dāng)之處請校長批評指正,。

為確保教學(xué)常規(guī)的有序,，教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)了過程管理意識,，對教師的備課,、上課、作業(yè)批改等及時(shí)督查,，及時(shí)反饋,。具體實(shí)施了以下舉措：

1．安排教師制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2．根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況以及中間人員的變動，接受多方面的建議,，2次修訂課程表,，并及時(shí)分發(fā)到任課老師和各辦公室手中，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

3．完善教案,、作業(yè)、上課等常規(guī)檢查記錄表,，定期對任課教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記等進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)警示 ,。保障教學(xué)常規(guī)活動的進(jìn)行，并認(rèn)真做好檢查記錄,。

4．參加學(xué)區(qū)教研活動,，組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動,，有始有終，有安排,、有督促,、有評價(jià)、有總結(jié),。

5．組織了學(xué)生期末測評,。從考試安排、命題,、組織,、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié),。

6． 每學(xué)期有計(jì)劃地安排組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

7．及時(shí)安排好調(diào)課代課工作,，確保課堂有教師。

“促進(jìn)教師專業(yè)化成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措,。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易,，當(dāng)一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻(xiàn)精神,、扎實(shí)的專業(yè)理論知識,、高度的責(zé)任心、博大的愛心,、特別的耐心,，在教學(xué)過程中能夠面對各種困難，對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,，因此特教教師的工作是艱巨的,。因此，在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng),，全面提升教師專業(yè)素質(zhì),。”這是我引用別人的話,，也是我內(nèi)心要說的,。

我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當(dāng)?shù)慕逃@是并不容易做到的,，這首先要提高特殊教育教師的專業(yè)化程度,，我們的專業(yè)化程度越高，這些特殊學(xué)生享受到適當(dāng)教育的限度就會越高。

教務(wù)處年終工作總結(jié)個(gè)人篇三

從8月24日踏入**之門起,，我就以**為家,，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂,。在指導(dǎo)思想上,，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,，為動力,，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，有條不紊，做到了不失位,，不越位,，不缺位;在生活上，不講條件,，不多言語,，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用,。

作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí),，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),，同時(shí)在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的的同時(shí)，積極主動地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難，隨時(shí)完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),，并完善教務(wù)處,，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清，步子實(shí),，效果好,。

一個(gè)月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處,，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃,，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個(gè)別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話,，指出問題，限期整改,，防患于未燃,。同時(shí)通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

一個(gè)月來,，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時(shí)和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課,，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,，使教師們都有了新認(rèn)識新提高,。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助,，對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn),，同時(shí)，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ),。

作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒,，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個(gè)班的科學(xué)課本文來自,，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日**外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

身正為范,，行勝于言,。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時(shí)間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度,，做到安全事故率為零。

一個(gè)月來,，**始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動,，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,，同時(shí),，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅,。

本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,，教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范,，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,，使學(xué)校整個(gè)校園“書聲,、歌聲、掌聲”不斷,，顯示蓬勃生機(jī),。

教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,，做到了家長的疑問及時(shí)解答,，家長的困難及時(shí)解決，密切了家校聯(lián)系,。

在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度,，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時(shí)抽查，狠抓了教師的教風(fēng),，落實(shí)了崗位責(zé)任制,。

我深深地知道，以上的成績和進(jìn)步,，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)，跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,，特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),，加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念,，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,，我們一定能譜寫**外國語學(xué)校“和諧教育”的新篇章,。作為教務(wù)處的排頭兵,，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作,，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī),，為動力,，激勵自己躍馬揚(yáng)鞭，感恩博雅,，感恩**,，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!