總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

(1)通過家訪了解學(xué)生生活環(huán)境和家庭學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生情況，做好思想工作,。

本學(xué)期進行了42次家訪,，最遠的到芷村鎮(zhèn)。通過家訪了解大部分學(xué)生在家生活條件較好,，無形中導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)競爭意識較差,，學(xué)習(xí)主動性差，這是學(xué)生成績沒有質(zhì)的突破的原因之一,。學(xué)生在家中很少做家務(wù)事,，這種潛在的懶惰意識，影響了在學(xué)校衛(wèi)生,、勞動方面不夠積極;由于家長工作較忙,，在家中監(jiān)督子女學(xué)習(xí)的力度不夠,。有的家長認為，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校和老師的責(zé)任,，這是家長認識上的誤區(qū)之一,。家訪讓老師了解學(xué)生出現(xiàn)的很多問 題，有利于做好學(xué)生的思想工作,，倍受家長的歡迎,。

(2)根據(jù)工作中出現(xiàn)的不同情況，及時舉行相關(guān)的主題班會,，共舉行了六次主題班會：《由習(xí)慣談起》,、《班級以我為榮》、《中美撞機事件所想到的》,、《懶》,、《我看家訪》、《校規(guī)與我們》,。通過主題班會讓學(xué)生看到自己的不足的方面,，不斷修正自己，提高各方面的能力,，達到預(yù)期的效果,。

(3)組織召開了十二次班委會，鼓勵和調(diào)動班委管理班級工作,，培養(yǎng)了他們的社會工作能力,。

(4)舉行了兩次家長座談會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，家長和老師共同教育學(xué)生,。

(5)進行《中學(xué)生守則》教育，加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練,。

(6)進行愛國主義和集體主義教育,，加強班集體建設(shè)。通過集體活動(如衛(wèi)生和勞動)創(chuàng)建一個團結(jié),、友愛,、積極向上的班集體。

(7)加強法制觀念和安全教育,，安全方面特別是交通安全和交通法規(guī)教育,。

(8)加強團支部建設(shè)(被評為文明團支部)和心理保健指導(dǎo)工作，進一步提高文明禮貌行為的水準(zhǔn),。

(9)關(guān)心住校生的學(xué)習(xí)生活,，及時解決他們存在的生活問題。

(1)針對上學(xué)期反映學(xué)習(xí)問題,，及時開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，同時請本年級和高年級的好學(xué)生談學(xué)習(xí)體會《談?wù)劯咧须A段初始年級的學(xué)習(xí)的特點及方法》,。這種方法對中等的學(xué)生幫助很大，在學(xué)習(xí)上進步飛速,。

(2)召開家長座談會,，研究如何幫助子女適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，家長和教師共同抓好學(xué)習(xí),。

(3)尋求各科老師的配合,，任教老師作好各科各階段學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。使學(xué)生在各階段存在學(xué)習(xí)困難得到任教師的幫助,。

(4)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時給予幫助，同時與這部分學(xué)生一起分析,，探索適應(yīng)他們的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，訂出切實可行措施，樹立學(xué)習(xí)信心,。

(5)每一次考試組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流和學(xué)習(xí)心理咨詢活動,。

(6)加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才,。

(1)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)沒有達到預(yù)期目的，特別是班風(fēng)和自己的計劃有很大的差距,。

(2)衛(wèi)生工作是我們班存在的老問題,，衛(wèi)生評分只能處在學(xué)校的中等水平。

(3)部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法,，個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力,，在這方面的引導(dǎo)工作差。

(4)部分學(xué)生集體主義觀點淡薄,，特別是在衛(wèi)生勞動中表現(xiàn)較差,，個別學(xué)生隨意不參加衛(wèi)生勞動時，處理力度不強,。

(5)違紀(jì)學(xué)生存在如遲到,、缺交作業(yè)和不配戴胸卡學(xué)生時時存在，特別是遲到方面,，見效差,，改進辦法不好。

(6)上晚自習(xí)部分學(xué)生講小話是本班存在的老問題之一,。

總之班主任老師是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長中,，起著導(dǎo)師的作用;并負有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間聯(lián)系的作用,。今后工作是努力克服存在的問題和不足，把班主任老師工作搞好,，真正成為班級的導(dǎo)師作用,。

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五年三班的班主任工作,在學(xué)校整體思想指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,我班學(xué)生無論在學(xué)習(xí)上還是在日常行為規(guī)范上都取得了較大的進步。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué)

剛到學(xué)校任教時，我對學(xué)生的了解微乎其微,，班級各項工作都不能很好地展開實施,。為了能更快地了解學(xué)生，我深入班級,，常跟學(xué)生聊天,。同時通過各科任老師及家長了解學(xué)生在校乃至在家的各種表現(xiàn)。在長期接觸中,，我了解到：我們班的學(xué)生整體是比較單純的,，盡管調(diào)皮的學(xué)生還是大有存在，但是他們都是能服從老師的管理,。男生的自覺能力較差,，好講愛動，上課缺乏耐性,；女生大多乖巧,，多才多藝的人還不少，但也存在個別調(diào)皮對學(xué)習(xí)失去信心的,。我班男生占了大半部分,，因此整個班集體給人的感覺就是調(diào)皮的人層出不窮，針對我班學(xué)生特點,，我在教學(xué)過程中做了些調(diào)節(jié),，我常在課堂上加入游戲環(huán)節(jié)，讓平時上課從不發(fā)言的學(xué)生也參與到課堂學(xué)習(xí)活動中,，為的是提高課堂氣氛,，讓調(diào)皮的學(xué)生在玩的時候也能學(xué)習(xí)英語，讓他們體會到英語學(xué)習(xí)的趣味性,，培養(yǎng)他們積極參與課堂的良好習(xí)慣,。

二、認真落實學(xué)校各項活動,，在活動中增進班級凝聚力

為了讓全班學(xué)生團結(jié)一致,，也為了積極配合學(xué)校教育教學(xué)各項工作，盡可能地讓學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動,。本學(xué)期的運動會我們班以比其他班多40來分的成績在五年級段遙遙領(lǐng)先,。臨近期末的古詩文考級我們班也取得了優(yōu)勝,，15名學(xué)生順利通過一級，還有學(xué)生通過二級,。此外,，經(jīng)過一學(xué)期的努力和改進，我班在五項循環(huán)競賽中的成績也是突飛猛進,。

三,、規(guī)范管理，制度嚴明

主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從,、部署到位、落實有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀,、早操、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

四,、不足之處

盡管我班取得了一些成績，但不可否認,，需要改進的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。而我呢，遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等,。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進,，以提高自己的班級管理水平,。

七年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 七年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

時間過的真快，一眨眼一個學(xué)期又過去了,。這學(xué)期,，我擔(dān)任五年級2班的副班主任工作。教學(xué)的工作雖然比較繁重,，但在這期間我仍能配合好班主任做好班級的日常工作管理,，并能協(xié)助班主任處理班級各項事務(wù)。現(xiàn)本人對本學(xué)期的副班主任工作小結(jié)如下,，希望大家對我工作的不足之處做出批評指正,，也希望和大家共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

因為我一直擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)任課老師,，對班級情況比較熟悉，所以從學(xué)期初便主動與班主任配合抓好班風(fēng)學(xué)紀(jì),，建立班級管理規(guī)定,，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班隊干部，逐步引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,，鼓勵學(xué)生參加班級管理,，為班級建設(shè)獻出自己的力量。此外,，認真安排好學(xué)生把教室打掃干凈,，并且把打掃用的工具放到指定位置。平時注意班級學(xué)風(fēng)的變化,，早上,、課間,、午休經(jīng)常到班上蹲點,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不良現(xiàn)象或不文明行為,，馬上告知并配合班主任和學(xué)生做好教育、處理工作,。

作為副班主任,，我主動地配合學(xué)校的各項活動協(xié)助班主任做好班級組織工作，鼓勵學(xué)生積極、認真地參與每一項活動,。此外,，配合班主任做好各項學(xué)生的收費工作，順利地完成了一次次的收費工作,。

學(xué)期末的工作又是比較繁重的,，我積極與班主任溝通，大家分工合作把事情完成好,。

除了做好以上的工作,，作為本班的數(shù)學(xué)科任老師，我還經(jīng)常在教學(xué)中滲透對學(xué)生的文明禮貌教育,，例如：校內(nèi)外見到老師,、同學(xué)、親朋好友都要主動打招呼,；離家以前,，一般應(yīng)向家庭成員道別，以便家長知道你的行蹤,，在家里睡醒第一次見到長輩也應(yīng)招呼一聲,，問好；在別人面前說臟話,、粗話,，是不文明的行為,，打擾別人或插話時，要說聲“對不起”“請原諒”,，當(dāng)別人求助于你時應(yīng)說“沒關(guān)系”“請說”,；開會或觀看演出時要尊重別人的勞動,，不高聲說話，不怪聲怪氣,，不隨便走動,，不影響他人觀看，要遵守公共秩序,，按時入場,，演完后再離場；打電話時應(yīng)使用文明用語,，注意表述完整,；等等。

此外,，我還特別注意培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。智力需要開發(fā)，良好的人格也需

要培養(yǎng)?，F(xiàn)在的報紙上經(jīng)常出現(xiàn)一些青少年,、兒童的道德問題的文章。除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外,，我們更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理問題,、道德修養(yǎng)。我一直把培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德,、行為習(xí)慣作為工作重點,。作為副班主任，經(jīng)常強調(diào)學(xué)生們要做一個正直的人,，要有一顆公正之心,，能明辨是非，能包容別人的過失,，鼓勵同學(xué)知錯就改,，并且要做一個有誠信的人，說到做到,，并常常引述一些相關(guān)的故事和真實的事例來說明這種道理,。我們班也有幾個同學(xué)的性格、心理比較特別的同學(xué),，在日常班級管理中,，我特別“偏愛”這些同學(xué),。雖然由于學(xué)生家庭環(huán)境的影響,，學(xué)生從小到大的行為習(xí)慣，等等原因,，不可能讓學(xué)生徹底地轉(zhuǎn)變過來，但在我們幾個老師的努力之下，學(xué)生在學(xué)校從沒出現(xiàn)過異常的表現(xiàn),。

整整一學(xué)期過去了，過得很快,，似乎只是轉(zhuǎn)眼間，其實大家都是在忙碌中度過的。班主任是班活動的協(xié)調(diào)者,，是學(xué)生的良師益友。我認為副班主任同樣如此,。如果說,，班主任的工作是春天滋潤的春雨,，我們的工作就是春天和暖的輕風(fēng)。如果說,，班主任的工作像嚴冬的一把火,，我們的工作就像是冬日里的一抹陽光。

教師的工作是高尚的,，當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),。雖然辛苦繁忙，但其中樂趣無窮，我愿再接再厲干好這個重要工作，在這一崗位中做出色的一員。

總之,，本學(xué)期，我和班主任能很好地配合工作,，為做好班級的管理工作而共同努力,！在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)力爭使自己能成為一名更優(yōu)秀的副班主任,。