隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

新辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”（服務(wù)認(rèn)識(shí),、規(guī)范認(rèn)識(shí)、質(zhì)量認(rèn)識(shí),、發(fā)展認(rèn)識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,。但是，同時(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

師資是幼兒園發(fā)展的`基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,；愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),。

新辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng),。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái),。

2,、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、管理人員：

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

1、新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

2,、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通,，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄,。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師,、孩子和家長(zhǎng),。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新,。

注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

新辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入尾聲,，各方面的工作開(kāi)始到了總結(jié)階段，回顧一年來(lái)本人的工作表現(xiàn),，有成績(jī)也有不足,，現(xiàn)就具體情況做以總結(jié)。

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針,、政策,、法律、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去,，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到尊紀(jì)守法,。

二,、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對(duì)黨十七大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”,、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施,，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過(guò)場(chǎng),使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效,。

三,、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”,，實(shí)行民主化,，規(guī)范化管理。

1,、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過(guò)民主討論通過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施,。

2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量,。

3、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容。如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會(huì)提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

四,、在廉潔自律方面，能夠做到嚴(yán)格要求,，身體力行,，不用公款為自己辦私事，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》,、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，努力做到尊紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,，虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo),。

五、存在的不足：

管理水平有待于進(jìn)一步提高,，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中,，真正作到依法治園,，科學(xué)管理。

以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出。

新辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

20xx年即將劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次，金爵以較優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了上海市一級(jí)幼兒園的驗(yàn)收,，并獲得了專家的一直好評(píng)?，F(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下。

作為園長(zhǎng),，我一貫堅(jiān)持“什么都可以放下,，什么都可以讓給別，惟獨(dú)責(zé)任例外”,。就是這“責(zé)任”兩個(gè)字,，鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。一年來(lái)我?guī)ь^撰寫論文,、教育隨筆，積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),；認(rèn)真參與教師的項(xiàng)目組,、教研組活動(dòng)，并堅(jiān)持每學(xué)期一次上示范引領(lǐng)課,；本年度我累計(jì)進(jìn)班聽(tīng)課60余節(jié),，主持并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)5次；來(lái)得最早走得最晚,，我用講奉獻(xiàn),，作表率的風(fēng)范引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我始終認(rèn)為,，作為一名管理者,，始終應(yīng)該和師生一道為了幼兒園的教育教學(xué)工作一起前行?；谶@一認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分?！暗聺?rùn)人心,，文化天下”成了我的座右銘。自知管理經(jīng)驗(yàn)欠缺的我,，更加勤奮學(xué)習(xí),，潛心研讀名家專著，本年度個(gè)人訂書訂報(bào)400多元,，平時(shí)也喜歡買書,，學(xué)習(xí)后愿意寫寫體會(huì)，或者向教師們推薦。本學(xué)期,，我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1-5年青年園長(zhǎng)培訓(xùn)班和由教育部組織的“國(guó)家骨干教師培訓(xùn)課程”,，并利用培訓(xùn)的契機(jī)虛心的向培訓(xùn)導(dǎo)師請(qǐng)教“學(xué)校規(guī)劃的制定”、“管理案例的撰寫”等,，可以說(shuō)這一系列的學(xué)習(xí)使自己對(duì)教育的理論和方法的感悟,、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地,、整體地和靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到實(shí)踐的重要性,，因此,，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨,。

1,、園務(wù)管理，學(xué)而有思

市教委144文件的頒布,，進(jìn)一步明確了幼兒園工作的規(guī)范性,，原有的制度需要進(jìn)一步的完善，執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)反饋整改等環(huán)節(jié)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。為此我和中層干部們學(xué)習(xí)并新修訂的相關(guān)的規(guī)章制度,，如聽(tīng)課制度,、一日三檢制等相關(guān)的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上針對(duì)本部的年輕教師,、外聘教師較多的情況,，編寫了教師一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)操作提示，引導(dǎo)教師能規(guī)范,、有效的組織一日活動(dòng),。

同時(shí)托管園中期評(píng)估以后，專家組幼兒園的制度建設(shè)和規(guī)范管理,，提出了合理化的建議,。因此，本學(xué)期我也更加重視深入班級(jí),、教室跟蹤觀察并做出診斷開(kāi)出方子——反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)工作抓細(xì)節(jié)抓落實(shí),，促使各項(xiàng)工作規(guī)范化穩(wěn)步推進(jìn)。在多次檢查中發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，我及時(shí)采取各種方法與途徑,，進(jìn)行有效防范,。如本學(xué)期操場(chǎng)周圍的沿溝上鋪設(shè)不銹鋼蓋板，增加了供幼兒運(yùn)動(dòng)休息的坐凳,、清水平臺(tái)等設(shè)施,，更換了全園十五班級(jí)的廁所總水閥，修補(bǔ)和翻新室內(nèi)墻面2000平方米,，為幼兒的安全生活供提供保障,。同時(shí)我也嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)格安全制度加強(qiáng)內(nèi)部管理，如針對(duì)雨天校園內(nèi)部通道濕滑的狀況,，鋪設(shè)防滑墊,、增加指示引導(dǎo)牌、利用學(xué)習(xí)小組活動(dòng)強(qiáng)化師生的安全意識(shí),。

2,、隊(duì)伍建設(shè)，行而有效

首先,，重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實(shí)實(shí),，全面落實(shí)；大教研和小教研互相配合,，以多種教研形式,，開(kāi)展富有成效的研討活動(dòng)，使教研組這塊教學(xué)主陣地充分發(fā)揮其作用,。在活動(dòng)中,，老師們暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，使每個(gè)活動(dòng)中存在的問(wèn)題在老師們的探討下不斷澄清認(rèn)識(shí),，進(jìn)而得到解決。將理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),，提高教研的實(shí)效性,。

其次，我們重視抓分層帶教——實(shí)實(shí)在在,，促進(jìn)提高,。1—2年教師的培訓(xùn)一直是我園重點(diǎn)培訓(xùn)的對(duì)象。除了為新教師們安排好指導(dǎo)教師之外,，我們將每月一次的集中培訓(xùn)和匯報(bào)課納入新教師培訓(xùn)的常規(guī)工作,。根據(jù)新教師們的實(shí)際情況，利用園內(nèi)優(yōu)秀教師的資源,，通過(guò)日常的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理能力,。

第三，抓后勤保障——點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，逐步規(guī)范,。這期間我們重視強(qiáng)化后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：一是加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)知識(shí)與能力,。組織職工學(xué)習(xí)落實(shí)二大員操作細(xì)則與崗位操作規(guī)范要求,，逐步提高二大員對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固率與實(shí)際操作的實(shí)效率。如,，指導(dǎo)保育員全面掌握消毒方法,，幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒要求進(jìn)行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷,，做到無(wú)尿垢,、無(wú)臭味，并督促各班保育員做好消毒記錄,。同時(shí)，保健員,、營(yíng)養(yǎng)員及有關(guān)人員積極參加區(qū)有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),。如前往托管園，向點(diǎn)心師請(qǐng)教幼兒點(diǎn)心制作的方法,，學(xué)習(xí)2-3道幼兒點(diǎn)心等,。

3、課程實(shí)踐,，研而有獲

（1）加強(qiáng)落實(shí)檢查,，注重一線參與和指導(dǎo)

《學(xué)習(xí)》新教材修訂版發(fā)行以來(lái)，盡管操作性較原有的教材有了很大的改進(jìn),，但每個(gè)主題卻有一定的配套方案,，所以開(kāi)學(xué)初我們組織教師進(jìn)行了分組的交流和研討，對(duì)新教材修訂版進(jìn)行了學(xué)習(xí)與分析,，鼓勵(lì)新教師積極嘗試和實(shí)踐,，而作為教研組則加強(qiáng)落實(shí)檢查。

（2）加強(qiáng)研究實(shí)踐,，扎實(shí)開(kāi)展游戲的現(xiàn)場(chǎng)教研

在確立了角色游戲的研究專題以后,，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內(nèi)容，努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供材料,，讓幼兒在快樂(lè)的游戲中情感態(tài)度、交往能力,、行為習(xí)慣等得到的全面發(fā)展,，同時(shí)提高青年教師的研究與組織指導(dǎo)游戲的能力,。

（3）開(kāi)展課題研究，進(jìn)一步充實(shí)課程資源

在區(qū)級(jí)課題《幼兒編講故事實(shí)踐與研究》的引領(lǐng)下,，我們不斷規(guī)范各類科研制度,，并以課題研究為抓手，努力使教師的教育理念有突破性的進(jìn)展,；本學(xué)期圍繞故事編講活動(dòng),，展開(kāi)了一系列的專題研究，每位對(duì)課題研究有興趣的老師都確立了相關(guān)課題,，同時(shí)教研組也利用暑期對(duì)現(xiàn)有的教材實(shí)現(xiàn)了匯編,，確立大、中,、小班各10則活動(dòng)教材,。

本年度由我主持的區(qū)級(jí)課題《小班故事情境中的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究》與20xx年9月順利結(jié)題，在實(shí)踐中本課題也積累了不少典型課例和成功經(jīng)驗(yàn),，在這期間課題組成員朱瓊老師的論文《故事情境中開(kāi)展小班書活動(dòng)的策略研究》,、沈怡老師的《運(yùn)用故事情景開(kāi)展計(jì)提數(shù)教學(xué)活動(dòng)的初探》、和我撰寫的論文《故事情境中開(kāi)展小班幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐和研究》分別獲得全國(guó)幼兒教師論文評(píng)比一,、二,、三等獎(jiǎng)。

為了讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，全面地了解孩子在園的游戲,、生活情況，本學(xué)期我們組織了豐富多彩的家校合作活動(dòng),，如,，三八親子活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)義工走進(jìn)我們的課堂,，“和漂亮媽媽一起練瑜伽”,、“和時(shí)髦奶奶一起唱紅歌”、“和廚師媽媽一起學(xué)包餛飩”,，別樣的親子活動(dòng),，增進(jìn)了親情。還有我們的閱讀節(jié)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,，從活動(dòng)方案策劃到活動(dòng)準(zhǔn)備各項(xiàng)內(nèi)容的開(kāi)展落實(shí),，家委會(huì)全程參與策劃，并提供后勤保障,，確?；顒?dòng)正常有序的`開(kāi)展，因此在全體教師和家長(zhǎng)們的共同努力下,，閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行順利,，獲得了圓滿成功,，輪番登場(chǎng)“媽媽故事團(tuán)，幼兒故事比賽,、圖書漂流,、親子童話劇表演”精彩活動(dòng)不停歇，孩子們享受閱讀的快樂(lè)也會(huì)越來(lái)越多,！而在讓幼兒和家長(zhǎng)都充分享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí),，“能說(shuō)會(huì)道”的閱讀能力在孩子們心中發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,！

新辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

有一位名園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn),。在這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好,，但可以永無(wú)止境地追求最好?！睂?duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來(lái)說(shuō),，這句話無(wú)疑是一種激勵(lì)和希望。她對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時(shí),，也易被淘汰。軟件者,，人才也，他是時(shí)間加智慧,、再加勤奮,。軟件一旦成熟，形成特色,，則會(huì)長(zhǎng)盛不衰,。”當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng),，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對(duì)于名人所說(shuō)的軟件者，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。憑著這種信念，在這三年多的時(shí)間里,，我和我的班子成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

俗話說(shuō)：智慧來(lái)自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來(lái),，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體，從黨,、政,、工、團(tuán)到年段長(zhǎng),，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向,、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí),，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念,，最終達(dá)到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時(shí),，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力,，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過(guò)程創(chuàng)造,，殊途同歸,。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán),，支持他們進(jìn)行自我管理,，各成員各司其職,，避免互相扯皮，提高工作效率,。對(duì)于年段長(zhǎng),，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段,，從課程管理,、教研活動(dòng)、文化建設(shè),、家長(zhǎng)工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進(jìn)行全面管理，有權(quán)利,、有責(zé)任開(kāi)展各類創(chuàng)造性的工作,。我想，我園今天所取得的這些成績(jī),，很多都來(lái)自于她們個(gè)人的智慧,，聚合了各方的力量。

(一)創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐表明,，沒(méi)有建立健全規(guī)章制度,、沒(méi)有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理,，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,，人才間的競(jìng)爭(zhēng)和緊張的工作節(jié)奏,，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制,、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說(shuō),，這種現(xiàn)象在知識(shí)分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者,，就必須對(duì)學(xué)校的管理重新定位,，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口,。在這樣的理念沖突下,，我從去年開(kāi)始嘗試開(kāi)展了“合作文化”管理研究,，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師,、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力,。

1,、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)

共同的目標(biāo),、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件,，也是達(dá)成教師個(gè)人對(duì)集體忠誠(chéng)的重要方式。我們通過(guò)中層干部會(huì)議,，切實(shí)了解教師對(duì)人際環(huán)境的期望和需求,，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通,、樂(lè)于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性,、提高工作效益的重要因素。針對(duì)我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》,，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過(guò)目標(biāo)的統(tǒng)一,，使教師們能自覺(jué)地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶

環(huán)境對(duì)人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,，我們將一年多來(lái)教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來(lái)，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長(zhǎng)廊,，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀,，強(qiáng)化教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感。

3,、提倡自主,，共享遠(yuǎn)景

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì),，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的,。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長(zhǎng)，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),，自主開(kāi)展組風(fēng)建設(shè),，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動(dòng)，讓她們?cè)谧园l(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力,。

(二)提高研究能力

現(xiàn)在的園長(zhǎng)不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展,，對(duì)于我本人來(lái)說(shuō),，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng)，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白,，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題,。

1,、抓住機(jī)遇

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市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力,，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對(duì)象模式,，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向,。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，并以問(wèn)卷,、咨詢、祖輩家長(zhǎng)委員會(huì)的形式,，掌握了指導(dǎo)對(duì)象的生理,、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對(duì)家庭教育的需求,，從而為課題有針對(duì)性地實(shí)施積累了依據(jù),。

3、深入實(shí)踐

課題確定后,，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng),。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，從而起到很好的引領(lǐng)作用,。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求,。

由于我和課題組成員的一致努力,，我園的04課題通過(guò)一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。20xx年,，我園無(wú)論是在教研,、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī),，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸、積極向上的精神,，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財(cái)富,，也是最輝煌的成果。

1,、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下,，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問(wèn)題。

2,、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異,，實(shí)施彈性管理，這也是我們?cè)谛碌囊荒曛幸剿鞯男碌墓芾砟Ｊ健?/p>

新辦幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，從我一開(kāi)始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有快二十個(gè)年頭了,，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無(wú)數(shù)次,，有令我開(kāi)心也有令我惱怒的事情,，不過(guò)總算是熬過(guò)來(lái)了。,，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,，我已經(jīng)是一名幼兒園園長(zhǎng)了。

作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。

我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野。調(diào)動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評(píng)課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。五月份,，還應(yīng)市教育局的邀請(qǐng),，赴地區(qū)作園本教研專題報(bào)告會(huì)，受到一致好評(píng),。

在日常工作中,，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù),、人事、福利等,，均廣泛征求班子和教師們的建議,，并且幼兒園的重大開(kāi)支如基本建設(shè)、采購(gòu)電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開(kāi),，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi),，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建 “以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本,，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì)，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)她們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外,，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開(kāi),，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全,，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)教師積極性,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是： “提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對(duì)待教師,，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng),，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng),。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,。第三,，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對(duì),、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前,，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體,，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上,、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),。通過(guò)努力,，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位,、優(yōu)質(zhì)高效,，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象,，在全體幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界中享有了很好的口碑,。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們先后對(duì)二樓四個(gè)幼兒活動(dòng)室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造，共耗資20余萬(wàn)元,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，新增4臺(tái)電腦，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài),、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。 xx年我園組織的消防逃生演習(xí),、師生“陽(yáng)光,、健康、迎奧”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì),、組織了全園400余名幼兒,、師生的書畫展等活動(dòng)都受到很好的社會(huì)效益，贏得家長(zhǎng)稱贊,。

2,、保健方面

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),，堅(jiān)持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過(guò)櫥窗,、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法,，向教師、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

3,、教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力,。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、消防隊(duì)、安徽?qǐng)D書城,、市府廣場(chǎng),、杏花公園等地方，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面教育,。在12月份,，我們?cè)谌珗@舉辦“迎新年，安幼親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)、全園師生畫展活動(dòng),，不僅使幼兒更加喜歡幼兒園,，而且使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,，我放心了安心了?！崩蠋焸?cè)诩议L(zhǎng)面前的出色表現(xiàn),，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。

4,、教科研工作

一直以來(lái),，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師,，在教育教學(xué)管理上,，我園遵循“教研合一，教中有研,、研不離教”的原則,，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的互助力量,，使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。

在“如何提升教師與家長(zhǎng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中,，我們通過(guò)講座,、研討,、交流,、反思等形式，開(kāi)展研究活動(dòng),，使家園共育真正達(dá)到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高教育技能,，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。此外,，園內(nèi)特色課程——“分享閱讀”,、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“兒童畫教學(xué)” 將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)與挖掘,。

走過(guò)激動(dòng),，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年,。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績(jī),，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始,，我們大家要上下一致,，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問(wèn)題,、克服新困難、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺(tái),。

總之,，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重,，同時(shí)，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!