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讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇一
開(kāi)展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,，全校教師。
時(shí)間：1月10日班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室,、辦公室
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一,，教師書寫內(nèi)容由評(píng)委決定,。
1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容,，不完整的作品不能參評(píng)；
2.一、二年級(jí)用鉛筆書寫,，三、四,、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書寫,；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供,；
4.參賽者按規(guī)定的文字,，在規(guī)定的方格上書寫一遍,；
6.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行,。
7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本,。
1.教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)8名,。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)10名,，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng),。
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示,。
1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2.無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理,。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行,。
工整勻稱5分,；寫字姿勢(shì)3分,；沒(méi)有錯(cuò)別字1分,；卷面清潔1分
為了豐富班級(jí)文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，以此提高學(xué)生的說(shuō)話能力和朗讀水平,，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái)，特舉行班級(jí)課文誦讀比賽,。
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇二
人們常說(shuō)父愛(ài)如山,，深沉含蓄,。每個(gè)父親表達(dá)愛(ài)的方式或許不太一樣,，但一樣的是對(duì)孩子的愛(ài),。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈?，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流,。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,，在孩子困惑迷茫時(shí),，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般,，給予孩子勇氣和啟發(fā),。來(lái)自爸爸的16封信,，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧,。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊,，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友,。
小學(xué)到初中親子家庭
xx少年兒童出版社,、xx教育出版社
承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心,、海峽悅讀學(xué)堂,、大夢(mèng)書屋
1,、 擬出席嘉賓：楊xx等人
2.部分嘉賓介紹：楊xx：著名少兒出版人,、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家,，xx少年兒童出版社副社長(zhǎng),、副總編輯,。著有《從高向低攀登》等書籍,。郭xx：閩江師范高等?？茖W(xué)校副教授,。xx蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一,。教書育人,，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛(ài)好者致力于書香家庭,、書香校園,、書香社會(huì)的建設(shè),，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境,。
鄭xx：xx幼兒師范高等?？茖W(xué)校副教授,，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究,，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人,。常年在省少兒圖書館,、新華書店,、小學(xué),、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展,，為家長(zhǎng),、教師提供兒童閱讀,、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。
曉xx：知名少兒電臺(tái)主持人,，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員,，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,，主持xx人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年,，現(xiàn)已出版《快樂(lè)學(xué)寫作》,、《撫摸歲月》等cd光盤,。
何xx：xx省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng),、常務(wù)理事,，xx省作協(xié)成員,，xx地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,，近年來(lái)提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張,。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語(yǔ)文課》《一線立場(chǎng)——快樂(lè)教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著,、專輯。
雷xx：xx教育研究院教研員,，xx小學(xué)語(yǔ)文“林莘名師工作室”成員。常年開(kāi)展各種班級(jí)讀書會(huì),，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng),。
郭xx：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師,，長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究,，有一定的積累和經(jīng)驗(yàn),。曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任,、校園十佳班主任,、十佳教師,。
1.主持人開(kāi)場(chǎng),，介紹本場(chǎng)讀書會(huì)的主題和出席的嘉賓,。（2分鐘）
2.嘉賓主持開(kāi)場(chǎng),，播放林良的視頻（5分鐘）,。
3.曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來(lái)“為什么會(huì)有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）
4.嘉賓分享親子溝通的有效方式,。（25分鐘）
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）來(lái)自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請(qǐng)幾組親子家庭來(lái)共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話,，請(qǐng)一些孩子來(lái)念一念寫給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡,，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱,。
6.主持人結(jié)尾,，布置任務(wù),，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫一封信,，這些信待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物,。
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇三
拓寬大家視野,、增進(jìn)互相交流,；放松心情,、感受這個(gè)大家庭的溫馨,；學(xué)會(huì)愛(ài)與感謝,、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值,。
10月29日星期六18：30——20：30
愛(ài)心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
《水知道答案》（本次運(yùn)用和講解）,、《愛(ài)的藝術(shù)》
各高校志愿者
預(yù)先報(bào)名,，20人截止,。
文華學(xué)院陳曦
（一）開(kāi)場(chǎng)白
（二）開(kāi)場(chǎng)游戲：（暫時(shí)保密，敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~）
（三）主題活動(dòng)
1,、感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領(lǐng)悟,、感受,。
討論環(huán)節(jié)。
2,、水知道答案
⑴?！端来鸢浮罚ㄈ毡?江本勝）【about 5分鐘】
簡(jiǎn)要介紹書本及作者,、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù),、現(xiàn)實(shí)意義,，辯證解讀
⑵水對(duì)世界的反應(yīng),。
⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,，講解書本的精華觀點(diǎn),，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
廣告大致是：
1,、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,，
表述自己的觀點(diǎn),。
3,、“愛(ài)與感謝”微瞬間
1,、播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例,，講述自己感受到的“愛(ài)”或者心中充滿感謝的微瞬間,。
2,、本環(huán)節(jié)延伸,。
3,、想把我唱歌你聽(tīng),。
4,、放松心靈,，聆聽(tīng)美好。
5,、實(shí)踐愛(ài)。
（四）總結(jié)“愛(ài)與感謝”
注：
報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系文華學(xué)院晨曦,，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名,、學(xué)校、聯(lián)系電話,。本期20名額。
策劃書附：
我院志協(xié)參與人員名單：
湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會(huì)
二〇xx十月二十一日
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇四
鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重,。為了能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)讀書精神,，傳承人類文明,，應(yīng)該堅(jiān)持讀書,，讀好書,。此外,，面對(duì)著喧囂的塵世,，生活節(jié)奏的加快,，很多人難以靜下心來(lái)品讀一本好書。然而,，作為新一代的大學(xué)生,，面對(duì)人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要有一席之地,，必須拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì),。這些知識(shí)可以通過(guò)參加課外活動(dòng)獲取,，但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的,。另外,，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快,，熟人越來(lái)越多,，朋友越來(lái)越少,。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò),，心靈的空虛讓很多人感到恐慌,。無(wú)數(shù)人發(fā)出,，茫茫人海知己何處尋的感慨,。
給喜歡讀書的同學(xué)提供一個(gè)交流討論的平臺(tái),，給喜歡金庸的同學(xué)們一個(gè)打開(kāi)思維的端口,。大家共同分享讀書感受,，交流各自的看法,，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)讀書的興趣和加深對(duì)金庸的認(rèn)識(shí),。通過(guò)交流,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問(wèn)題的角度化和深度化,。并在閑暇之余，放松同學(xué)們的壓抑的心情,，展開(kāi)心扉，來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼,，找到共同的愛(ài)好,。
“俠骨柔情之金庸”
重慶工商大學(xué)ts11013班
重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室
20xx年3月29日
（一）活動(dòng)前期安排
1,、找好教室,，保證好不會(huì)再使用方面沖突,；
2,、確定好時(shí)間，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時(shí)間,；
3、提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備,，避免冷場(chǎng),。
（二）活動(dòng)流程
1,、主持人開(kāi)場(chǎng)白（對(duì)金庸的認(rèn)識(shí),，本次活動(dòng)的目的,、意義然后宣布開(kāi)始）
2,、讀后感與交流探討（大約40分鐘）
3,、結(jié)束語(yǔ)：感謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩分享,，同時(shí)希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說(shuō),，同樣的經(jīng)典,。
（三）后期安排
1,、會(huì)后清理好教室，尤其是桌面和黑板,；
2,、寫好新聞稿,，收集整理會(huì)議材料,；
3,、了解同學(xué)的看法,。
0元
（一）預(yù)防爭(zhēng)論過(guò)于激烈,；
（二）注意同學(xué)們離開(kāi)后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）,。
（略）
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇五
書是人類的朋友,，書是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“和書交朋友,，讀書伴我成長(zhǎng),，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立夢(mèng)想!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。
2,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈,。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，綜合實(shí)踐本事的提高,。
4,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ),。
三,、活動(dòng)主題：
1,、我讀書,，我歡樂(lè)!
2、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園。
四,、活動(dòng)資料：
讀書,、誦經(jīng),、閱報(bào)。
“讀書”,，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目,，《三字經(jīng)》必讀,，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”,，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī),、詞,、文。
“閱報(bào)”,，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊,。提倡一人一報(bào)(刊)，每一天閱讀10分鐘,。
五,、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書計(jì)劃書：
(1),、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的資料,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。
(2)、班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有效果，簡(jiǎn)潔明了,。
(3),、定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。
2,、舉辦讀書博覽會(huì)：
(2),、每一天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書,，交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
3,、出讀書小報(bào)：
(1),、每個(gè)學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。
(2),、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。
4、建立少年小書庫(kù)：
(1),、讀書活動(dòng)中,，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書、讀書,。[整理](2),、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
5,、建立好書交換站：
(1),、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,，校圖書室每一天午時(shí)午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放,。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(3),、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,，書后附上一篇自我的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站,。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要進(jìn)取組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等,。
7,、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：
(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。
(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng),。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛(ài)好者,。
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇六
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展“朝陽(yáng)”讀書活動(dòng)，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,，按照“學(xué)生主體,、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀名人傳記，知榮明恥,，做“四有”新人,。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式,，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，把我校建成一所特色鮮明,、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書,，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng),，師生同建書香校園,，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè),。
三,、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：
組員：語(yǔ)文教師,、各班班任
四、活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量,。學(xué)校成立“朝陽(yáng)伴我行”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，
校長(zhǎng)親自抓;班級(jí)設(shè)置閱讀機(jī)制,，選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,，各班語(yǔ)文教師,、班主任具體負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo),、落實(shí),。
2、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),。營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等,。班級(jí)加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),完善讀書角,開(kāi)辟“讀書園”(如設(shè)“格言欄”,、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”“讀書心得交流”等),，營(yíng)造符合班級(jí)特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境,。
3、構(gòu)建理想課堂：通過(guò)讀書活動(dòng),，提高教師素質(zhì),，提高課堂效率，充分地利用好課堂,，最大限度地發(fā)揮教育效益,，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,。
五、活動(dòng)落實(shí)
㈠精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),。
完善“個(gè)人書櫥”,、“班級(jí)讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級(jí)書庫(kù),。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜,，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀;每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書角,，充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室,，配備專職的圖書管理員,，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄,。
㈡保證閱讀時(shí)間,。
設(shè)立“閱讀課”，在課表中給以明確,，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo),、組織活動(dòng);與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“晨讀”、“午讀”,、“晚讀”,、“雙休日大閱讀”，每天自覺(jué)讀書時(shí)間不少于半小時(shí),。
㈢明確閱讀要求,。
學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以寫自己的讀書體會(huì))，每周一千字,，每學(xué)期二萬(wàn)字,。
語(yǔ)文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次,。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。
㈣開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。
1,、開(kāi)展讀書實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外,，每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次,，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲,。如開(kāi)展誦讀比賽,、讀書演講、講故事比賽,、讀書報(bào)告會(huì),、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng),、讀書手抄報(bào)展覽,、讀書心得交流,、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng),，力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。
2,、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向“訪華文學(xué)社”投稿,，并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽(tīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,。
3,、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開(kāi)設(shè)“讀書俱樂(lè)部”欄目,，讀好文章,，講故事、說(shuō)讀書心得,、好書介紹,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4,、開(kāi)展“讀書節(jié)”,，展示“書香校園”成果活動(dòng)。
5,、開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，建立讀書活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。
①評(píng)選“書香班級(jí)”：營(yíng)造書香教室,，通過(guò)對(duì)班級(jí)書香氛圍的創(chuàng)設(shè),、班級(jí)圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比,，學(xué)校給予表彰,。
②評(píng)選“讀書明星”：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，評(píng)出讀書明星,，學(xué)校給予表彰,。
③評(píng)選“書香家庭”：在學(xué)生家庭中開(kāi)展“書香家庭”評(píng)比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭,，共同營(yíng)造讀書氛圍,。
④學(xué)校將教師在讀書活動(dòng)中所做的工作、成績(jī)列入年度評(píng)優(yōu)考核中,。
六,、活動(dòng)階段安排
九月份：
1,、進(jìn)一步開(kāi)展“讀書漂流”活動(dòng)，完善班級(jí)讀書角(每位學(xué)生將自己的購(gòu)買的有益書籍帶到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)讀書角,，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享;班級(jí)之間可進(jìn)行圖書交流。)
2,、班級(jí)開(kāi)展讀書活動(dòng),，教師進(jìn)行讀書活動(dòng)指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師)
十月份：
1,、舉辦文學(xué)講座,、讀書沙龍等活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：文學(xué)社)
2,、舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文組)
3、各班,、各級(jí)做好典型培養(yǎng)工作,。(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文組)
①各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作,，通過(guò)閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型,。(期末各班要上報(bào)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型)
②各級(jí)推薦若干個(gè)班作為讀書活動(dòng)的典型，充分發(fā)揮榜樣的作用,。
③各班注意讀書筆記,、手抄報(bào)、班刊,、活動(dòng)相片等資料的積累,、保存。
3,、開(kāi)拓讀書渠道,，開(kāi)展家庭讀書系列活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：班主任))
①印發(fā)有關(guān)資料,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
②圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,。
4、名片展播,。
十一,、十二月份：
1、與書店聯(lián)系,，舉辦書展,。
2,、名片展播。
3,、誦讀展演,。
一月份：
評(píng)選、表彰班級(jí)“讀書之星”,、“書香家庭”,。
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇七
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，通過(guò)讀書活動(dòng)，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛(ài)讀書,、善讀書,、讀好書的好習(xí)慣,，拓寬視野,、愉悅身心，提升素質(zhì),、鑄就品格,，在讀書中積聚推進(jìn)三次創(chuàng)業(yè)、加快轉(zhuǎn)型跨越的正能量,，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐,。
二、活動(dòng)主題
全民讀書活動(dòng)的主題是：“讀書,、進(jìn)取,、追夢(mèng)”。
三,、時(shí)間安排
自20xx年1月開(kāi)始至20xx年12月結(jié)束,，大體分三個(gè)階段：
第一階段為啟動(dòng)階段。20xx年1月至2月,，按市委活動(dòng)方案,，精選活動(dòng)用書，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,。
第二階段為組織實(shí)施階段,。20xx年3月至20xx年11月，組織全局干部群眾采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)全的方式學(xué)習(xí)相關(guān)書籍,。各支部將學(xué)習(xí)成果,、心得體會(huì)報(bào)機(jī)關(guān)總支,，機(jī)關(guān)總支將優(yōu)秀的讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì),，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報(bào)》相關(guān)欄目發(fā)表。局機(jī)關(guān)總支也將在市人社局官方網(wǎng)站設(shè)立讀書專欄刊發(fā)作品,，請(qǐng)各支部書記組織本支部同志積極投稿,。
第三階段為分享交流階段。20xx年12月,，機(jī)關(guān)總支將通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式,，分享交流讀書心得,，總結(jié)讀書活動(dòng)取得的成效。同時(shí)推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽等活動(dòng),。
四、活動(dòng)方法
1,、各支部要建立支部讀書規(guī)劃,，使讀書學(xué)習(xí)常態(tài)化。以自主讀書,、自覺(jué)學(xué)習(xí)為主,，以支部安排為輔，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和工作需要選擇閱讀書目,，總支將不定期推薦讀書目錄,，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)撰寫文章和心得體會(huì)。以開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)為載體,，即：日學(xué)一小時(shí),，干部職工每天讀書時(shí)間不少于一小時(shí)，并做好讀書筆記;月讀一本書,，干部職工每個(gè)月通讀一本書;每季一交流,，每季度由機(jī)關(guān)黨總支開(kāi)展一次交流活動(dòng)，讓大家在交流活動(dòng)中集思廣益,、啟迪智慧;半年一述學(xué),，各支部每半年組織一次述學(xué)活動(dòng)，由干部職工向總支匯報(bào)自己半年來(lái)的讀書學(xué)習(xí)情況;一年一評(píng)比,，機(jī)關(guān)黨總支每年對(duì)各科室的閱讀情況進(jìn)行一次評(píng)比,，并對(duì)先進(jìn)科室和個(gè)人予以表彰;領(lǐng)導(dǎo)帶頭薦一書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭讀書學(xué)習(xí)，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書,，干部職工每年至少相互交流一本書,，相互激勵(lì)，共同提高,。通過(guò)推進(jìn)讀書活動(dòng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，形成全員學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。
2,、各支部建立“讀書園地”，每半年進(jìn)行一次支部讀書心得交流會(huì),，讓支部成員在讀書學(xué)習(xí)中提高,，在工作中獲得快樂(lè)進(jìn)步，推進(jìn)讀書活動(dòng)不斷深入,。在活動(dòng)中,，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團(tuán)員的模范帶頭作用,，提高全體成員思想道德,、科學(xué)文化、技術(shù)技能,、民主法治,、安全健康,、社會(huì)文明等六項(xiàng)素質(zhì),，努力打造知識(shí)型、創(chuàng)新型人社隊(duì)伍,。
3,、各支部以本次讀書活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工讀書積極性和主動(dòng)性的引導(dǎo)和指導(dǎo),，鼓勵(lì)職工在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)中不斷提升思維層次、堅(jiān)定理想信念,、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。利用人社局qq群，將自己的讀書故事,、讀書感悟,、讀書心得及好書推薦在qq群上進(jìn)行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng),、伊春夢(mèng),、人社夢(mèng)。
具體要求
1.積極營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。局機(jī)關(guān)各支部把開(kāi)展讀書活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的,、三中全會(huì)精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動(dòng),、帶頭撰寫讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì)，為干部職工起表率示范作用,。全局干部職工要通過(guò)讀書活動(dòng)不斷拓寬視野,、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干,，營(yíng)造濃厚的讀書活動(dòng)輿論氛圍,。
2.扎實(shí)推進(jìn),有序進(jìn)行。緊密結(jié)合實(shí)際,，各支部要及時(shí)制定活動(dòng)方案,，把讀書活動(dòng)作為機(jī)關(guān)黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí),。做到有計(jì)劃安排,，保證整個(gè)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行;建立健全讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，保證活動(dòng)的各項(xiàng)要求不缺項(xiàng);有活動(dòng)總結(jié),，及時(shí)總結(jié)歸納活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法。
3.強(qiáng)化督促指導(dǎo),。機(jī)關(guān)總支將加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的精心組織和督促指導(dǎo),，做到既要有一定的形式保證活動(dòng)的開(kāi)展，又要切實(shí)防止搞形式,、走過(guò)場(chǎng),，努力使讀書活動(dòng)有所收獲。
各支部要嚴(yán)格按著活動(dòng)方案要求精心組織安排,，每月須上報(bào)兩篇讀書心得或?qū)W習(xí)體會(huì),，保證上報(bào)讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì)的質(zhì)量,。
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇八
萬(wàn)般皆下品,、惟有讀書高，讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),，且能養(yǎng)人精神,。學(xué)而書社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月開(kāi)展一次讀書會(huì)，為各位書友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái)，大家都表示受益良多,。過(guò)去的三月,，我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng)，大家在梨花美景中燒烤,、娛樂(lè),、讀書，既玩得開(kāi)心又有所收獲,。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,，都說(shuō)最美不過(guò)四月天，四月的讀書會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn),。本次讀書會(huì)我們承接上次讀書會(huì)討論的主題,，繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義,，相信大家會(huì)有不一樣的收獲,。
主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。
時(shí)間：xxxx年4月29日（星期六）
地址：昭陽(yáng)區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室,。
有意參加者需提前報(bào)名,，請(qǐng)向?qū)W而書社的孔令霞報(bào)名參與，一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴,。
報(bào)名方式：電話 ,、微信（同電話號(hào)碼）。
（一）19:30,，開(kāi)始讀書會(huì),；
（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌,；
（五）20:45——21:20,，各位書友暢所欲言，主題不限,；
（六）21:20——21:30,，主持人總結(jié),，讀書會(huì)結(jié)束,。
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇九
為“追求美的教育，成就美好未來(lái)”,，提高教師人文素養(yǎng),，加快專業(yè)發(fā)展，提高教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣,，積極營(yíng)造濃郁的書香校園文化氛圍，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會(huì)。讀書會(huì)由喜歡讀書,、熱愛(ài)交流的老師自愿加入組成,。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提升教師人文底蘊(yùn),、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn),，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái)，開(kāi)展讀書交流和研究活動(dòng),。使每位教師成為有人文情懷,、教育追求、教育智慧的學(xué)者型,、專業(yè)型,、研究型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè),。
3,、提升教師的理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為,。
3、讀書會(huì)還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,，以文檔的形式上傳到群
共享,，供大家下載、學(xué)習(xí),，然后定期集體交流討論,；
4、讀書會(huì)每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會(huì),，致力于把所學(xué)的理論思想,、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作,。
1、以自愿的方式,，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書會(huì)qq群（群號(hào)：xx）,。申請(qǐng)加入時(shí)，請(qǐng)附加本人姓名,。
2,、進(jìn)群以后，主動(dòng)修改群名片,，格式為“學(xué)科組+姓名”,；
4,、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù)，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核,，如有兩次累計(jì)不交者,，視自動(dòng)退群處理。
2,、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書，并頒發(fā)個(gè)人讀書獎(jiǎng)（書籍）,。
3,、學(xué)期末，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,，積績(jī)效考核分2分,。
十月：《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬）
十一月：《教育是沒(méi)用的》（林格）
十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫。艾斯奎斯）
元月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）
讀書會(huì)策劃書格式讀書會(huì)策劃書節(jié)目單篇十
1,、通過(guò)朗誦,、朗讀，鍛煉員工的普通話和膽量,；
2,、通過(guò)輪流主持，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個(gè)主持人,；
3,、通過(guò)學(xué)習(xí)和分享，讓員工從思想上改變并從行動(dòng)上開(kāi)始實(shí)施,；
4,、豐富公司文化活動(dòng)，滲透公司企業(yè)文化,。
2,、要求公司全體人員參加（邀請(qǐng)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì),、中高層管理人員）,。
3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話,。
1,、主持人向大家問(wèn)好；
2,、主持人介紹本次讀書會(huì)的內(nèi)容,；
3、從主持人開(kāi)始每人一次讀一段,；
5,、主持人對(duì)分享做梳理，并對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語(yǔ),。
6,、每本書讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會(huì)。
1,、每月由行政部制定主持人輪流表,，并公布在公司公告欄及群公告欄。
2,、主持人在會(huì)前一天需對(duì)上次讀書會(huì)內(nèi)容和本次讀書會(huì)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。
3、主持人需提前5分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng),，并做好準(zhǔn)備工作,。
4、會(huì)中主持人記錄整理每個(gè)人的分享,。
5,、會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布。
1,、書本費(fèi)（前期需每本書預(yù)備10本）
2,、組織演講比賽或征文比賽
3、參加公眾活動(dòng)
4,、邀請(qǐng)專業(yè)老師分享和授課
