在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇一

大家好！

又是一個金色的六月,，伴著和煦的暖風,，滿載著六年的收獲,，十天以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學習了六年的校園,，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程,。

六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜,！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜,，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后,，那運動會的隆重熱烈,，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年,，兩千多個日子,，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露,。小學,，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼,，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強,。我想，多年以后,，當我們再次開啟它的時候,，一定會更加珍視其中的點點滴滴！六年,，我們在母校的懷抱里茁壯成長,。

感謝所有的老師。是您,，賦予我們這六年中最有意義的收獲,。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂,；您正直的品行,，教會我們珍惜，誠實,，尊嚴和榮譽,；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻,。六年的小學生活不知不覺就要結束了,，我們都要踏上新的旅途,。在此，我要向尊敬的老師,，親愛的母校道聲真誠的謝謝,。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導,。你的付出給了我們最堅定的信心,。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力,。雖然即將與相處六年的同窗好友分別,，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得,，六年前,，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年,。的確,，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪,，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花,；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血,，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛,；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求,，她們的眼睛注滿了殷殷囑托,。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻,，我們都不會忘記母校,，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們?！靶坳P漫道真如鐵,，而今邁步從頭越！”請老師相信我們,，我們會在中學中倍加努力,，取得更大的成績。

感謝所有的同學,。是你們,，讓我收獲了珍貴的友誼。童年的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中,。緣分讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起歡笑,，一起學習,，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚,，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶。友情在順境中結成,，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌,，時光如流水般逝去,。相聚不知珍惜，離別才顯情深,。在這即將離別的日子,，讓我們互道一聲：¨同學，珍重,！

小學的生活即將結束,，我們不能辜負老師們殷切的期望。同學們,，讓我們在剩余的時間里，珍惜我們在母校的每一分每一秒,，為低年級的弟弟,、妹妹們樹立榜樣，做一個文明的學生,，好好學習,，鍛煉能力,，為我們翱翔藍天打下堅實的基礎，用實際行動感謝為我們付出心血的老師們,！今天,，我們以母校為榮；明天,，母校將以我們?yōu)闃s,！

我的講話完了，謝謝大家,！

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇二

你們好,！

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子,。你們長大了,，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關鍵的時候往往只有幾步,。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一,、二歲的肩上將要承載著別樣的重任,；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗?，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態(tài),，今天，我們召開這個思想動員會,，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么,？你該給母校，給老師留下些什么,？你的人生目標是什么,？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理,，先送給你們兩個故事,，對于你們也許會有所啟迪。

一天,，我發(fā)現(xiàn),，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛,？要不,，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬,，第一根線是怎么拉過去的,？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結,，順墻而下,，一步一步向前爬，小心翼翼,，翹起尾部,，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地,，再爬上對面的檐頭,，高度差不多了，再把絲收緊,。蜘蛛不會飛翔,，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規(guī)矩,，八卦形地張開,，仿佛得到神助。這樣的成績,，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人,。同學們，蜘蛛不會飛翔,，但它照樣把網結在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的,。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求,，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn),！

有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗,，兒子還只是馬前卒,。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴地托起一個箭囊,，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣,，敵方的主帥應聲折馬而斃,。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。在這個故事里,，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡,，無所不能,，喪失它，也會讓你一敗涂地,。所以我們在今后的學習中,，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到,，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距,，在學習上就會尚失信心,。在這一點上，請大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,，要學會“笨鳥先飛”。

看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去,，除了濃濃大霧,，眼前什么也沒有。她全身麻木,，已經游了將近16個小時,。她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨,，海水冰冷刺骨,，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只,。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去,。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她,，告訴她已經不太遠了,。可是,，她所見的仍然只有大霧,。他們督促她不要放棄，她也從來沒想過放棄,，只是后來……當只剩下最后半英里時,，她提出放棄。幾個小時后,，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧,，我并不是給自己找借口?？墒?，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了,?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂谴箪F使她無法看到自己的目標,。兩個月后，她又重新開始了,。盡管這次也有濃霧,，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標,。她明白大霧后面某個地方就是陸地,，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女,，并比男子記錄早了兩個小時,。這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的'希望,。同學們,，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她,，咬定她,，矢志不渝地奔向她吧！這個學期,，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段,。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下,，找準方向,，增強信心，刻苦鉆研,，主動學習,，在學習態(tài)度、學習精神,、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣,，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷,。

下面,，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候,。如早上起床讀背語文,，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容,?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么,，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數,。

①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做,，有訂正馬上交，不遲交,，不拖拉,，不偷工減料，不抄襲,，不懂問老師,，按時完成每一門功課的作業(yè)。

②聽課習慣：上課認真聽講,，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵,。聽課時,，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解,？你是積極思考,，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者,？希望你們回去好好想一想,，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高,。

③同學之間相互交流的習慣,。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組,，特別是學困生更要主動,，以達到共同進步共同提高的目的。

④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容,，同學們應盡量抽出時間,，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎,，該鞏固的就做鞏固練習,，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升,，做的量大了,，見的面寬了，你的思維就靈活了,，面對難題,、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展,。

把所學過的知識歸類整理,，形成知識體系，學會舉一反三,，學習貴在方法,，方法好，學習效果事半功倍,。如數學上,，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握,，用題目去驗證概念,，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。

“書山有路勤為徑,，學海無崖苦做舟,?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂,。學習好不是天生的,，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗,。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習,，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者,。

同學們,，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩,！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行,！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,，一日難再晨,。及時當努力，歲月不待人,！”是?。⌒W學習生活時間不多了,，讓我們鼓起信心,，鼓足干勁，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績,，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“,！”,。不久,，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園,，開始新的生活,，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情,，給母校留下一個最美好的回憶,。

最后預祝大家爭當最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生,，謝謝！

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇三

大家下午好,！

我叫易婧,，來自新力學校,。今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學工作，倍感榮幸,。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學質量,，為學校增光，甚至為學區(qū)增光,。

作為一個從業(yè)不久的新教師,，而且第一次教畢業(yè)班,，我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會,，談幾點膚淺的感受與做法,，請大家批評指正,。

首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學,，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡,，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數學,。學生學習數學的熱情也還蠻高,。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差,，計算能力不強,。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀,，還有那么一大批就二三十分,。也有部分學生比較懶，作業(yè)不完成,，就算完成了也有些是抄別人的,，應付老師檢查。針對這些各樣的問題,，讓我們不得不在教學中采取不同的方法,，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導,，將更有利于教學質量的提高,。所以接下來我想談談我的一些做法。

我認為數學教學,，抓基礎很重要,。學生基礎差，即使老師能力再強,，教學水平再高,，課講得再精彩，對那些差生來說,，毫無益處,，他們照樣不知所云。因此,，必須狠抓學生的基礎知識,，讓計算訓練日常化,，每天完成幾道各種題型的計算題,，努力提高學生的計算能力。

作為一名教師必須要抓好備課關,，抓好上課關,。結合學生實際，重視方法研究,，抓好學生學法指導關,。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生,。加大學困生的輔導力度,，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來,，當面批改他們的作業(yè),，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導,。其次讓優(yōu)生幫扶,，督促學困生認真學習。努力提高優(yōu)秀率和及格率,。

教師和學生都要有自己明確的目標,，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力,，有了壓力就會產生動力,，再加上踏踏實實的行動,，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標,，每個階段乃至每一月,、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務,，強化“今日事,、今日畢”。

嚴格要求學生端正學習態(tài)度,，認真按時完成各項作業(yè),，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的,。平時的作業(yè)要求學生書寫規(guī)范,，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分,。

測試是提高學生學習效果的手段,。因為很多時候光憑老師講解，學生練習,，這樣學生的掌握并不深刻,，只有通過測試，學生才能發(fā)現(xiàn)問題,，在解決問題,，才會印象深刻,。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距,，激發(fā)學生的積極性。

最后,，祝大家身體健康,，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績,。

謝謝大家,！

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇四

大家好！

今天,，我們六年級的全體師生聚集一堂,，召開畢業(yè)班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會,，是一個為大家加油鼓勁的大會,。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步,。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步,。在今天的動員會上,，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事,，也許你們會有所啟迪,。

一天夜里，四周漆黑,，有三個商人走在空曠的山路上,。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來,，在路邊尋找石子,，天亮后，你將會得到快樂,，也將無比后悔,。”第一個商人想：石頭有什么用,？我要的是錢,；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆,?？墒牵焐馨?，老是彎著腰,，商人覺得很累，再想想,，石子怎么會帶來快樂呢,？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了,。第三個商人,，不怕天黑，不怕勞累,，撿了很多,，很多。

到了第二天早晨,，第二,、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉,。當他掏出第一顆時,，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子,！商人連忙去掏第二顆,、第三顆,、第四顆……全都是金子！

第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興,。然而,，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢,？”其實,，更后悔的是第一個商人，因為他一顆沒有撿,。最開心的是誰?第三個商人,。

同學們，知識好比石子,，而學習,，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味,，但誰揀的越多,，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事,，但是苦中有樂,。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石,。

還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒,。號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊,，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣,，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當鳴金收兵的號角吹響時,，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟,。驟然間他驚呆了。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭,。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。

在這個故事里,，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他,，你所向披靡,，無所不能；喪失它,，也會讓你一敗涂地,。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志,。有志者,，事竟成。只要我們踏踏實實學習,，認認真真做事,，我們就一定會成功。

同學們,，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,，一日難再晨。及時當努力,，歲月不待人,！”是啊,！小學學習生活時間不多了,，讓我們鼓起信心，鼓足干勁,，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學生活畫上一個精彩的句號,。

你們準備好了嗎,？

最后，我謹代表所有的畢業(yè)班老師,，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里,，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生,，更加大膽更加嚴格的加強班級管理,，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實,，為托起明天的太陽,，我們甘做人梯。

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇五

大家好,！

首先,，我代表六年（1）班的xx全班同學向幾年來諄諄教導我們的老師們，表示深深的感謝,！

同學們,，聽，升中考的腳步聲離我們越來越近了,；再過兩個多星期,，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時間里不要留下遺憾,，帶著微笑和滿足離開呢,？這全要靠我們自己來努力，奮斗,！

同學們都知道,，學習成績是最重要的?？赏粋€班,，同一個老師教，為什么總有同學成績差呢,？不是因為笨,，是因為學習態(tài)度和學習方法有問題。

在這備考階段,，我想談談兩點問題,，學習態(tài)度和學習方法。

第一,、學習態(tài)度要端正、踏實,，不要懶散,。有的同學可能會想：今天不做作業(yè)明天老師也會講評,。你可否想過，與其這樣做,，不如自己動腦去想,，不要老想著抄別人的。自己思考,，自己去想,，思維會變得更活躍，成績也會變得更好,。

第二,、就是要講究學習方法。我總結出幾點學習方法推薦給大家：

1,、課上認真聽講,，敢于質疑，敢于提問,。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上,，課后及時向老師、同學請教,。

2,、每天下午把老師今天教的知識復習一遍，再預習明天要學的知識,。

3,、認真對待每一次作業(yè)，計算要細心,，要勤于思考,。

4、背誦絕對不可以死記硬背,，要了解意思再有選擇地背,。

5、最重要的,，就是平時注意積累,，考試前臨時抱佛腳絕對行不通。

以上是我給大家提的幾點建議,。

同學們,，讓我們下定決心，在小學階段最后的一學期努力學習,、積極向上,，充分發(fā)揮每位同學的潛能，以優(yōu)異的畢業(yè)成績來回報母校對我們的培育之恩，給低年級的小弟弟,、小妹妹們作出表率,，鼓勵他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學習時光，發(fā)揚積極進取的精神,，讓每一天學習都愉快而充實,。

同學們，讓我們?yōu)樯锌紒砼R之際進行倒計時吧,，讓我們爭取做得比以前更好,。我的講話完畢，謝謝大家,！

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇六

大家好,！

再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子,。結束了小學的學業(yè),，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業(yè)有成,，天天向上,！在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松,，仍然要擰成一股繩,，憋足一股勁，迎難而上,，認真復習,，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績,，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號,，為母校交上一份滿意的答卷。

小學畢業(yè)會考的日子也日益臨近,。首先,，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學們說一聲：你們辛苦了。今天,，我講話的主題是《擺正心態(tài),、樹立信心、講求方法,，迎接挑戰(zhàn)》,。

說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索,，或多或少都積累一些,，但是什么是最好的學習方法呢,？很多同學都仔細去想過。其實,，最好的學習方法,，我說了不算,，他說了也不算,，最有發(fā)言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分,，適合于你的就是最好,。因此，我今天的講話,，只提供比較科學合理的方法,，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢,，你可以根據自己的需要,，從中選擇你認為對你有所幫助的。

首先,，要合理安排好作息時間和調整好身心狀態(tài),，不要搞疲勞戰(zhàn)術，每天以平常之心跨進教室,，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng),。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段,，提倡早睡早起,，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理,。

然后,，要像海綿吸水一樣吸取知識。現(xiàn)在到了最后的復習階段,，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花,，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握,，對重要的知識點要靈活運用,，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱,，只有這樣你才有的放矢,，更好的差缺補漏。

如何搞好后期的復習呢,？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：

2,、分散復習,、如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢,？還是分成幾段間隔復習呢,？心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好,。所以,，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習,，這樣就不會疲勞,，復習的效果也會更好。

3,、交叉復習,、當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式,，即這30分鐘復習語文,，休息后換成數學，再之后又以游戲或者活動代替學習,，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理,。

5、靈活應變,、復習時,，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住了,，就可以跳過這一段，復習下面的內容,；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯,，就需要加強對這一部分的復習力度。根據復習時間的長短,，采用不同的復習策略,。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍,；如果時間緊迫,，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié),，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果,。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下,，回歸書本,，分析錯題,，研讀新題，主動和任課老師溝通,，針對自己的薄弱之處,，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾,，集中精力,，蓄勢待發(fā)。

同學們,，在這個火熱的六月,，你們就要站在了人生的第一個分岔口,。全力以赴的你們,，辛勤培育你的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義,，不管是信心滿滿,、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌,，跌跌撞撞的你,，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上,，多少雙殷切的目光注視著你們,，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條,，竭盡全力,，奔向成功吧！家長,、老師們和學校等待你們精彩的答卷,，期盼著你們成功的微笑。

最后,，祝你們心情愉快,，學業(yè)有成！

謝謝大家,！

小學畢業(yè)動員會班主任發(fā)言稿篇七

大家好,！

又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風,，滿載著六年的收獲,，十天以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學習了六年的校園,，結束小學階段的學習與生活,，踏上中學那新的學習征程。

六年小學生活,，記錄下了多少苦辣酸甜,！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕,，那公開課上的爭先恐后,，那運動會的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈,。六年,，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨,，共享雨露,。小學，就像一只七彩的月光寶盒,，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼,，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,，多年以后,，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴,！六年,，我們在母校的懷抱里茁壯成長。

感謝所有的老師,。是您,，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識,，帶領我們走進神圣的知識殿堂,；您正直的品行，教會我們珍惜,，誠實,，尊嚴和榮譽；您博大的胸懷,，給予我們最無私的關懷和奉獻,。六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途,。在此,，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝,。謝謝你們,，六年以來對我們的悉心教導,。你的付出給了我們最堅定的信心。

所有拼搏的汗水與理想的希冀,，都會化做我們初中時代學習的動力,。雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校,，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得,，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩,，而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年,。的確，老師們六年的愛心澆灌,，六年的精心磨礪,，她們的黑發(fā)已泛起點點霜花；六年的歲月如梭,，六年的嘔心瀝血,，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回,，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托,。風沙能吹老歲月,，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校,，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們,。“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力,，取得更大的成績,。

感謝所有的同學。是你們,，讓我收獲了珍貴的友誼,。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中,。緣分讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起歡笑,，一起學習,，一起成長……無數個歡樂的白天,，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶,。友情在順境中結成,，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌,，時光如流水般逝去,。相聚不知珍惜，離別才顯情深,。在這即將離別的日子,，讓我們互道一聲：¨同學，珍重,！

小學的生活即將結束,，我們不能辜負老師們殷切的期望。同學們,，讓我們在剩余的時間里,，珍惜我們在母校的每一分每一秒，為低年級的弟弟,、妹妹們樹立榜樣,，做一個文明的學生，好好學習,，鍛煉能力,，為我們翱翔藍天打下堅實的基礎，用實際行動感謝為我們付出心血的老師們,！今天,，我們以母校為榮；明天,，母校將以我們?yōu)闃s,！

我的講話完了，謝謝大家,！