作為一名教職工,,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇一
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí),。
教學(xué)目標(biāo):
1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法,。
教學(xué)重難點(diǎn):
難點(diǎn):溺水安全自救方法的指導(dǎo),。
教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,,并制作多媒體課件,。
教學(xué)形式:多媒體教學(xué)。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一,、導(dǎo)入新課
【新聞回放】20__年4月24日下午,,莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),不慎溺水死亡,。20__年5月26日下午,,重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具,當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,,結(jié)果4名男生溺亡,。
(師)聽(tīng)了這個(gè)案例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。針對(duì)這起事件,,你想到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次,,每個(gè)人都就應(yīng)注意安全,,珍愛(ài)自己的生命。
(師)這天這節(jié)課我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書課題:防溺水安全教育),。
二,、新課教學(xué)
(一)溺水原因
在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死亡狀況柱形圖,。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,,6年來(lái)持續(xù)持續(xù)在一半以上的水平,趨勢(shì)有增無(wú)減,。圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,,(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年4月24日下午,,莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),不慎溺水死亡,。20__年5月26日下午,,重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具,當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,,結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,每年暑假,,醫(yī)院急診科都會(huì)遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例,,而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī),令人痛心,。
學(xué)生思考后回答,,教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié),。
【幻燈片展示溺水原因】
1、可能是在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫(kù)中嬉水落水引起的;
3、不會(huì)游泳,,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,疲勞過(guò)度,,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,,盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,,能夠給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因
【幻燈展示】
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入超多水分阻礙呼吸,,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)掉,、窒息死亡,。
(三)溺水癥狀
【幻燈展示】
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,,嘴唇和指甲青紫,,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止,。
(四)如何自救
生作討論后,,師鼓勵(lì)其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),,我覺(jué)得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個(gè)方面,。
【幻燈圖片展示】
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,。
2、若沒(méi)有救護(hù)器材,,會(huì)游泳者能夠入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,,使其背向自己(為什么)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材施救,,未成年人保護(hù)法有規(guī)定:未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
【主角扮演】學(xué)生按照以上方法,,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,,1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),,并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(2)如何開展岸上急救
【幻燈圖片展示】
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,,應(yīng)立即將其口腔打開,,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),,并用力向前推進(jìn)。同時(shí),,兩手的食指與中指向下扳頜骨,,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水,。救護(hù)者一腿跪地,,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,,要立即進(jìn)行人工呼吸,,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,,避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好,,同時(shí)注意要在急救的同時(shí),,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院,。
【主角扮演】
學(xué)生按照上述方法,,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,,1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點(diǎn)和不足,。
(五)預(yù)防措施
(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。
根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié),。
1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),明白溺水的危害性,,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。
2、未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去游泳,。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),,不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池,。
3,、初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班,,由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河,、湖,、海游泳,則務(wù)必有伴相陪,,不可單獨(dú)游泳,。
4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),,游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和潛力量力而行,饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。
5、發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋,,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。
(六)倡議書
【幻燈展示】
1、對(duì)自己負(fù)責(zé):樹立安全意識(shí),,加強(qiáng)自我保護(hù),。絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng),絕不到危險(xiǎn),、陌生的河塘游泳,,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),,絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手,。
2、對(duì)家人負(fù)責(zé):如果游泳,,必須要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下,,到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳,,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),,防止溺水事件的發(fā)生。
3,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),以血為鑒,。用心參加學(xué)校組織的珍愛(ài)生命,,謹(jǐn)防溺水安全教育活動(dòng),學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),,并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,,掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能,。
4、對(duì)他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),,要努力做好說(shuō)服教育工作,,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,,要堅(jiān)決抵制,、勸阻。
三,、總結(jié)結(jié)束
同學(xué)們,,這天我們透過(guò)學(xué)習(xí),掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識(shí),,大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,,鞏固所學(xué)知識(shí),,要隨時(shí)提高警惕,個(gè)性是在比較危險(xiǎn)的地方,,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家這天好,明天會(huì)更好!
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇二
1,、提高安全意識(shí),,愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
以討論為主
【引言】春天來(lái)了,夏天會(huì)如期而至,,天氣炎熱時(shí),,你想游泳嗎?誠(chéng)然:游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng),??墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,,看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命,,預(yù)防溺水呢,?電工一班《珍惜生命,預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一,、看一看
4月12日12時(shí)許,,富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分,,木央派出所接到報(bào)警后,,立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈,14時(shí)40分,,民警打撈出王某的尸體,。
同日16時(shí)許,富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中,。直到晚上,,劉某的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家,經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡,。當(dāng)晚22時(shí)許,,劉某的尸體被群眾打撈上岸。
4月24日下午,,云南通??h秀山鎮(zhèn)大樹小學(xué)7名六年級(jí)學(xué)生到杞簏湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時(shí),,漁船尾部漏水,,最終沉沒(méi),7名學(xué)生落水,。當(dāng)?shù)匚渚?、公安和漁政緊急展開搜救,截至當(dāng)晚10時(shí),,除1名學(xué)生幸存外,,其余學(xué)生全部遇難。
看到這些慘痛教訓(xùn),,對(duì)我們有哪些啟示呢,?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?
二,、議一議
【引言】同學(xué)們,,這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
1,、有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下,;
3、有的是下到河里,,腿抽筋了,;
4,、有的是因救人,被帶下去嗆死了,。
三,、說(shuō)一說(shuō)
【引言】是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的,。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)
1,、保持自身良好的身體狀態(tài),,下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,,以免抽筋。
2,、有開放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳,;感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。
3,、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,游泳前先在四肢撩些水,,然后再跳入水中,。預(yù)防抽筋。
4,、跳入水中后,,如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí),應(yīng)立即上岸,,最好喝一些熱的飲料或熱湯,,以保持身體溫暖。
5,、營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,不要隨興下水,,特別是野外,;若水太冷,風(fēng)浪太大,、照明不佳不要游泳,。
6,、若在江、河,、湖,、海游泳,則必須有伴相陪或套上救生圈,,不可單獨(dú)游泳,。
7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,,并且水下沒(méi)有雜草,、巖石或其他障礙物。
8,、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑,;小心嗆著;(記住了嗎?。?/p>
【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃龋?/p>
【教師講解】切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,;如不熟悉水性者,,除呼救外,取仰臥位,,頭部向后,,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,,吸氣要深,。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),,而使身體下沉更快,。
如遇抽筋,首先保持冷靜,;若是手指抽筋,,則可將手握拳,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫助抽筋腿伸直,;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。
四,、小結(jié):
今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等,,教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛(ài)的同學(xué)們,安全無(wú)小事,,長(zhǎng)鳴警鐘,,常抓不懈。讓我們攜起手來(lái),,在我們的心中筑起一道安全防線,,最后,祝你們健康成長(zhǎng),,青春永駐,!
救自護(hù)能力。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),,學(xué)生掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí),,進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),,為即將到來(lái)的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證,。
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇三
在班會(huì)上,通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識(shí)的宣傳,,包括"溺水常識(shí)",、"溺水的預(yù)防與急救"等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),,提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。
使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí),,更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到"安全無(wú)小事,事事有安全",。
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法
班長(zhǎng):青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),,特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,,車禍,、中毒、溺水,、,、、,、,、、剝奪了許多寶貴的生命,,尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
主持人:我宣布,,七年級(jí)(7)班《珍愛(ài)生命,,預(yù)防溺水》安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們,,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),,“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,為了自己和他人的安全,,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),,讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。
溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,,口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,,脈細(xì)弱,,甚至抽搐或呼吸心跳停止,。
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,,取仰臥位,,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),,人體比重降到0,、967,比水略輕,,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1,、057,比水略重),,此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快,。
會(huì)游泳者,,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,,采取仰泳位,,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,,然后慢慢游向岸邊,。救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,,觀察清楚位置,,從其后方出手救援?;蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,,讓落水者攀扶上岸,。
游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,,防止溺水事故的發(fā)生,,必須做到以下幾點(diǎn):
是否衛(wèi)生,水下是否平坦,,有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,,水域的深淺等情況要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動(dòng)活動(dòng)身體,,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,;鑲有假牙的同學(xué),,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,,更不要酒后游泳。
5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,,如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,,要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,,或用力按摩、拉扯抽筋部位,,同時(shí)呼叫同伴救助,。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),,現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,,要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢,;應(yīng)將其舌頭拉出,,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的'腹部墊高,,使胸及頭部下垂,,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。
恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。
那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),,要盡量避免被落水者抓住,。
綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,,在日常生活中要提高安全意識(shí),,安全第一,防患于未然,。水無(wú)情,,人有情,。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),,提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,,溺水事件還是可以防止的,。
人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇四
1、使學(xué)生解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,,感悟生命的可貴。
2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。
教學(xué)過(guò)程:
青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),,特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,,車禍,、中毒、溺水......剝奪許多寶貴的生命,,尤其是溺水最為嚴(yán)重,。解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
一,、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
二、癥狀
溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血,,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止,。
三,、自救與救護(hù)、出水后的救護(hù):
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),,不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,,取仰臥位,頭部向后,,使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),,人體比重下降,比水略輕,,可浮出水面,,此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),,而使身體下沉更快,。
會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,,要保持鎮(zhèn)靜,,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,,可使痙攣松解,,然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者,,應(yīng)迅速游到溺水者附近,,觀察清楚位置,從其后方出手救援,?;蛲度肽景濉⒕壬?、長(zhǎng)桿等,,讓落水者攀扶上岸。
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,,取下假牙,,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,,頭腳下懸,,趕牛行走,這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。
四、如何防溺水
游泳,,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為確保游泳安全,,防止溺水事故的發(fā)生,,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,,如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,,有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,,水域的深淺等情況要解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,,要立即上岸休息或呼救,。
6、在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,,或用力按摩,、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助,。
7,、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,,心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,,保持呼吸通暢,。應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道,。將溺水者的腹部墊高,,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。
五,、遭遇溺水你該如何自救
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,,在向落水者接近時(shí),,要盡量避免被落水者抓住。
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇五
1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳,。
(3)我們是小學(xué)生,,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,,未成人不能貿(mào)然下水救援,,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2,、溺水緣由主要有以下幾種:①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間太長(zhǎng),,疲勞過(guò)度;③在水中突病發(fā)特別是心臟病;④盲目游入深水旋渦。
3,、如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的產(chǎn)生?
(3)要是大腿抽筋的話,可一樣采取拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。
對(duì)溺水者,,除積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(3)若是溺者已昏迷,,呼吸很弱或停止呼吸,,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸,??梢允鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身邊用1手捏住溺者的鼻子,,另外一手托著他的下顎,,吸1口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完1口氣后,,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,,并用手壓1下溺者的胸部,,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,,每分鐘約做14—20次,,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
5,、小結(jié):
今天我們學(xué)習(xí)了如何避免溺水,,同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了1些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也愈來(lái)愈熱了,,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)1定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動(dòng),以避免產(chǎn)生意外,。溺水是非常危險(xiǎn)的,,在平常生活中要提高安全意識(shí),安全第1,,防患于未然,。水無(wú)情,人有情,。其實(shí),,只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),,提高安全防范意識(shí),,學(xué)會(huì)在遭受溺水曉得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以避免的,。
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇六
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),,如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入課題
二,、新授
1,、游泳中要注意的問(wèn)題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面,。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。
2,、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。
1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,,有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動(dòng)活動(dòng)身體,,鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。
5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,,如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,,要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,,或用力按摩、拉扯抽筋部位,,同時(shí)呼叫同伴救助,。
四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)
1,、及時(shí)呼救:遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào),,以取得別人的救助。
2,、爭(zhēng)取時(shí)間:時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸,、淺呼,,爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。
3,、靠岸意識(shí):在有能力的情況下,,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高,。
五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。
2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),,便于開展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救。
六,、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié):
通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2,、教師小結(jié):
生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。幸福快樂(lè)掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇七
1,、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),,提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí),。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,。
3,、提高學(xué)生對(duì)生活中違反安全原則的辨別能力。
一,、導(dǎo)入新課
運(yùn)用多媒體播放幻燈片,,情景再現(xiàn)發(fā)生在全國(guó)各地的一些嚴(yán)重溺水故事,從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,,使學(xué)生融入課堂,。
二、運(yùn)用多媒體播放《預(yù)防溺水事故》,,讓學(xué)生帶著以下問(wèn)題觀看視頻:
1,、學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。
2,、當(dāng)自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救,。
3,、當(dāng)自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助。
4,、作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,。
三、防溺水知識(shí)檢測(cè)(幻燈片展示)
四,、宣誓【幻燈片展示】
為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命,、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)在宣誓。
五,、教師總結(jié)
同學(xué)們生命只有一次,,幸福快樂(lè)健康每一天,。通過(guò)今天這堂防溺水安全教育課,,希望同學(xué)們珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,,不要讓水變成親人的眼淚,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全,!
防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇八
1.提高安全意識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘、水井里等,,未成人不能冒然下水營(yíng)救,,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末,,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。
3.說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
(1)通過(guò)這節(jié)課的'學(xué)習(xí),,你懂得了什么,?
(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。