作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇一

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一,、導(dǎo)入新課

【新聞回放】20__年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡,。20__年5月26日下午,，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。

(師)聽(tīng)了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單,。針對(duì)這起事件,，你想到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

(小結(jié))生命只有一次,，每個(gè)人都就應(yīng)注意安全,，珍愛(ài)自己的生命。

(師)這天這節(jié)課我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書課題：防溺水安全教育),。

二,、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死亡狀況柱形圖,。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來(lái)持續(xù)持續(xù)在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無(wú)減,。圖片展示近六年全國(guó)014周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡,。20__年5月26日下午,，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假,，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心,。

學(xué)生思考后回答,，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié),。

【幻燈片展示溺水原因】

1、可能是在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫(kù)中嬉水落水引起的;

3、不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，能夠給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入超多水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉,、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救

生作討論后,，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),，我覺(jué)得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個(gè)方面,。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

2、若沒(méi)有救護(hù)器材,，會(huì)游泳者能夠入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

【主角扮演】學(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好,，同時(shí)注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。

【主角扮演】

學(xué)生按照上述方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足,。

(五)預(yù)防措施

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，明白溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2、未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去游泳,。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池,。

3,、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河,、湖,、海游泳，則務(wù)必有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳,。

4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和潛力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋,，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

(六)倡議書

【幻燈展示】

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),。絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn),、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手,。

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳,，必須要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下,，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳,，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),，防止溺水事件的發(fā)生。

3,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒,。用心參加學(xué)校組織的珍愛(ài)生命,，謹(jǐn)防溺水安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能,。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，要努力做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為,，要堅(jiān)決抵制,、勸阻。

三,、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，這天我們透過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識(shí),，要隨時(shí)提高警惕，個(gè)性是在比較危險(xiǎn)的地方,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家這天好，明天會(huì)更好!

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇二

1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

以討論為主

【引言】春天來(lái)了，夏天會(huì)如期而至,，天氣炎熱時(shí),，你想游泳嗎？誠(chéng)然：游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng),?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命,，預(yù)防溺水呢,？電工一班《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一,、看一看

4月12日12時(shí)許,，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水。13時(shí)35分,，木央派出所接到報(bào)警后,，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈，14時(shí)40分,，民警打撈出王某的尸體,。

同日16時(shí)許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中,。直到晚上,，劉某的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家，經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡,。當(dāng)晚22時(shí)許,，劉某的尸體被群眾打撈上岸。

4月24日下午,，云南通?？h秀山鎮(zhèn)大樹小學(xué)7名六年級(jí)學(xué)生到杞簏湖游玩。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時(shí),，漁船尾部漏水,，最終沉沒(méi)，7名學(xué)生落水,。當(dāng)?shù)匚渚?、公安和漁政緊急展開搜救，截至當(dāng)晚10時(shí),，除1名學(xué)生幸存外,，其余學(xué)生全部遇難。

看到這些慘痛教訓(xùn),，對(duì)我們有哪些啟示呢,？我們身邊有該類現(xiàn)象嗎？

二,、議一議

【引言】同學(xué)們,，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）

1,、有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下,；

3、有的是下到河里,，腿抽筋了,；

4,、有的是因救人，被帶下去嗆死了,。

三,、說(shuō)一說(shuō)

【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的,。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答）

1,、保持自身良好的身體狀態(tài),，下水時(shí)切勿太餓、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水,，以免抽筋。

2,、有開放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳,；感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。

3,、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。預(yù)防抽筋。

4,、跳入水中后,，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí)，應(yīng)立即上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖。

5,、營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水,，特別是野外,；若水太冷，風(fēng)浪太大,、照明不佳不要游泳,。

6,、若在江、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈,，不可單獨(dú)游泳,。

7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒(méi)有雜草,、巖石或其他障礙物。

8,、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑,；小心嗆著；（記住了嗎?。?/p>

【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃龋?/p>

【教師講解】切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救,；如不熟悉水性者,，除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

如遇抽筋，首先保持冷靜,；若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

四,、小結(jié)：

今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事,，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈。讓我們攜起手來(lái),，在我們的心中筑起一道安全防線,，最后，祝你們健康成長(zhǎng),，青春永駐,！

救自護(hù)能力。經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí),，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，為即將到來(lái)的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證,。

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇三

在班會(huì)上，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識(shí)的宣傳,，包括"溺水常識(shí)",、"溺水的預(yù)防與急救"等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí),，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到"安全無(wú)小事，事事有安全",。

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

班長(zhǎng)：青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車禍,、中毒、溺水,、,、、,、,、、剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

主持人：我宣布,，七年級(jí)（7）班《珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水》安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們,，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，為了自己和他人的安全,，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),，讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0,、967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1,、057，比水略重）,，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,。

會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長(zhǎng)桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而,，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的'腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。

恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一，防患于未然,。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇四

1、使學(xué)生解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,。

教學(xué)過(guò)程：

青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重,。解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一,、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

二、癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

三,、自救與救護(hù)、出水后的救護(hù)：

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重下降，比水略輕,，可浮出水面,，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長(zhǎng)桿等,，讓落水者攀扶上岸。

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕,，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

四、如何防溺水

游泳,，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

7,、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,。應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道,。將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

五,、遭遇溺水你該如何自救

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住。

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇五

1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳,。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù),、池塘、水井里等,，未成人不能貿(mào)然下水救援,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2,、溺水緣由主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間太長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;③在水中突病發(fā)特別是心臟病;④盲目游入深水旋渦。

3,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的產(chǎn)生?

(3)要是大腿抽筋的話，可一樣采取拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

對(duì)溺水者,，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(3)若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？梢允鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身邊用1手捏住溺者的鼻子,，另外一手托著他的下顎,，吸1口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完1口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓1下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

5,、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何避免溺水,，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了1些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也愈來(lái)愈熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)1定要注意安全,。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以避免產(chǎn)生意外,。溺水是非常危險(xiǎn)的,，在平常生活中要提高安全意識(shí)，安全第1,，防患于未然,。水無(wú)情，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭受溺水曉得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以避免的,。

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇六

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí),，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

二,、新授

1,、游泳中要注意的問(wèn)題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)

1,、及時(shí)呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào),，以取得別人的救助。

2,、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸,、淺呼,，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。

3,、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高,。

五,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救,。

2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

六,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇七

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí),。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,。

3,、提高學(xué)生對(duì)生活中違反安全原則的辨別能力。

一,、導(dǎo)入新課

運(yùn)用多媒體播放幻燈片,，情景再現(xiàn)發(fā)生在全國(guó)各地的一些嚴(yán)重溺水故事，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,，使學(xué)生融入課堂,。

二、運(yùn)用多媒體播放《預(yù)防溺水事故》,，讓學(xué)生帶著以下問(wèn)題觀看視頻：

1,、學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

2,、當(dāng)自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救,。

3,、當(dāng)自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助。

4,、作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,。

三、防溺水知識(shí)檢測(cè)（幻燈片展示）

四,、宣誓【幻燈片展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命,、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，初二（1）班全體同學(xué)現(xiàn)在宣誓。

五,、教師總結(jié)

同學(xué)們生命只有一次,，幸福快樂(lè)健康每一天,。通過(guò)今天這堂防溺水安全教育課,，希望同學(xué)們珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,，不要讓水變成親人的眼淚,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,！

防溺水班會(huì)教案小學(xué)篇八

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校,、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。

3.說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（1）通過(guò)這節(jié)課的'學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。