人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇一
1,、數(shù)學(xué)差到不明白平行線永不相交,,讀不懂笛卡爾的函數(shù)——但我知道你是我的重心。
2,、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用,,全由思維而來?!芽?/p>
3、征服你自己,,而不要征服全世界,。——笛卡爾
5,、僅僅具備出色的智力是不夠的,,主要的問題是如何出色地使用它。
6,、一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,,一顆心寬容?!o(jì)伯倫
7、認(rèn)識到寬恕的益處,。研究表明,,懂得寬恕的人精力更旺盛,,食欲更好,睡覺更香,。
10、寬容就是忍耐,。同伴的批評朋友的誤解,,過多的爭辯和反擊實(shí)不足取,惟有冷靜忍耐諒解最重要,。相信這句名言:寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒,。能退一步,天地自然寬,。
11,、行動十分遷腐的人,只要始于循著正道前進(jìn),,就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多,。
12、世界之大,,而能獲得最公平分配的是常識——笛卡爾
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇二
1,、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,,要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的,。
2、壯士臨陣決死哪管些許傷痕,,向千年老魔作戰(zhàn),,為百代新風(fēng)斗爭??犊?dāng)S此身,。
3、抓住自己最有興趣的東西,,由淺入深,,循序漸進(jìn)地學(xué)……
5、一個人的生命是有限的,、短促的,,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也是后人生命的開端。
6,、在尋求真理的長河中,,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),,勤奮地學(xué)習(xí),,有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺,。
7、日累月積見功勛,,山窮水盡惜寸陰,。
8,、人家?guī)臀遥乐静煌?,我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
9、天才在于積累,,聰明在于勤奮,。
10、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,,才會做出更大的成績來。
11,、凡是較有成就的科學(xué)工作者,,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人,。
12,、科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘,。只有不畏攀登的采藥者,,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,,深入水底覓得驪珠,。
13、自學(xué),,不怕起點(diǎn)低,,就怕不到底。
14,、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問,,不可能靠運(yùn)氣來創(chuàng)造發(fā)明,對一個問題的本質(zhì)不了解,,就是碰上機(jī)會也是枉然,。入寶山而空手回,原因在此,。
15,、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,,也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的,!自學(xué),,就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí),,獨(dú)立思考的能力。行路,,還是要靠行路人自己,。
16、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),,是現(xiàn)在共同生命的一部分,,同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去,,科學(xué)就會一天比一天燦爛,,社會就會一天比一天更美好。
17,、面對懸崖峭壁,,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,,得進(jìn)一寸進(jìn)一寸,,得進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,,飛躍必來,,突破隨之。
18,、時間是由分秒積成的,,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,。
19,、我想,人有兩個肩膀,,應(yīng)該同時發(fā)揮作用,,我要用一個肩挑著送貨上門的擔(dān)子,把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里,;另一個肩膀可以作人梯,,讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。
20,、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
21,、科學(xué)的靈感,,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,,給那些善于獨(dú)立思考的人,,給那些具有鍥而不舍的`精神的人,,而不會給懶漢。
22,、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,,平地登天,,那就必須會摔跤了。
23,、聰明出于勤奮,,天才在于積累
24、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,,要一步一步地往上爬,,企圖一腳跨上四五步,平地登天,,那就必須會摔跤了,。
25、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來的,,惟有長期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海,。
26、沒有雄心壯志的人,,他們的生活缺乏偉大的功力,,自然不能盼望他們會有杰出的成就。
27,、要循序漸進(jìn),!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路,。
28,、在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),,不斷地學(xué)習(xí),,勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),,才能越重山跨峻嶺,。
29、人做了書的奴隸,, 便把活人帶死了……把書作為人的工具,,則書本上的知識便活了,,有了生命力了。
30,、讀書要從薄到厚,,在從厚到薄。
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇三
多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果,,對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速是理解,,而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的有關(guān)數(shù)學(xué)家的名言,,歡迎參考,!
1、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了,?!猨h京斯
3、天才=1%的靈感+99%的血汗,?!獝鄣仙?/p>
5、異常抽象的問題,,必須討論得異常清楚,。——笛卡兒
11,、幾何無王者之道,!——?dú)W幾里得
16,、遲序之?dāng)?shù),,非出神怪,有形可檢,,有數(shù)可推,?!鏇_之
17、人死了,但事業(yè)永存?!挛?/p>
20、我之所以比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。——牛頓
21,、用心智的全部力量,,來選擇我們應(yīng)遵循的道路,?!芽▋?/p>
26,、到底是大師的著作,不同凡響,!——伽羅瓦
28,、聰明出于勤奮,,天才在于積累,。——華羅庚
34、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué),。——赫爾曼外爾
35,、上帝是一位算術(shù)家?!趴吮?/p>
36、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理,,而是想象力的發(fā)揮,。——德摩根
42,、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王,。——高斯
45,、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),。觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律?!ɡ麃?/p>
55,、想象比知識更重要?!獝垡蛩固?/p>
56、我們欣賞數(shù)學(xué),,我們需要數(shù)學(xué),。——陳省身
57,、我們必須知道,,我們必將知道?!柌?/p>
58,、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)?!⒇悹?/p>
60,、生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué),?!諣柹?/p>
69,、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?!Z瓦列斯
70,、前進(jìn)吧,前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念,?!_(dá)朗貝爾
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇四
數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式?!乩瓐D
數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧,。 —— 維特根斯坦
在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西,。 —— 羅素
二分之一個證明等于0,。 —— 高斯
新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要,。 —— 華羅庚
在數(shù)學(xué)中,,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。 —— 拉普拉斯
第一是數(shù)學(xué),,第二是數(shù)學(xué),,第三是數(shù)學(xué)。 —— 倫琴
我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算,。 —— 納皮爾
數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者,,不迷就沒有數(shù)學(xué)。 —— 努瓦列斯
數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋,。 —— 傅立葉
數(shù)學(xué)支配著宇宙--畢達(dá)哥拉斯
數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠--考特
數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就--米斯拉
數(shù)學(xué)是科學(xué)之王--高斯
數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù),。——哈爾莫斯
數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙--培根
數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化,?!籂柕?/p>
數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者,不迷就沒有數(shù)學(xué)--努瓦列斯
數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理,,而是想象力的發(fā)揮--德摩
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇五
4,、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?!猨h京斯
7,、想象比知識更重要?!獝垡蛩固?/p>
12,、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王,?!咚?/p>
13,、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理,而是想象力的發(fā)揮,?!履Ω?/p>
16、數(shù)學(xué),,科學(xué)的女皇,;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇,?!猚f高斯
19、上帝創(chuàng)造了整數(shù),,所有其余的數(shù)都是人造的,。——l克隆內(nèi)克
24,、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),。觀察將揭示某種規(guī)律、模式或定律,?!ɡ麃?/p>
28、聰明出于勤奮,,天才在于積累,。——華羅庚
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇六
2.數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由,。 ――康托爾
4.數(shù)統(tǒng)治著宇宙,。畢達(dá)哥拉斯
5.數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇,;數(shù)論,,數(shù)學(xué)的女皇。 cf高斯
6.上帝創(chuàng)造了整數(shù),,所有其余的數(shù)都是人造的。 l克隆內(nèi)克
7.上帝是一位算術(shù)家雅克比
8.數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué),。赫爾曼外爾
9.上帝是一位算術(shù)家,。雅克比
12.一個數(shù)學(xué)家越超脫越好。無名氏
15.宇宙的.偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了,。jh京斯
18.無限,!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。d希爾伯特
21.純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖,。諾瓦列斯
28.數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者,,不迷就沒有數(shù)學(xué),。努瓦列斯
30.二分之一個證明等于0.高斯
31.寧可少些,但要好些,。高斯
37.宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了,。jh京斯
40.在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬,。拉普拉斯
42.觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),,觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律,。波利亞
48.上帝創(chuàng)造了整數(shù),,所有其余的數(shù)都是人造的??寺?nèi)克
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇七
1,、數(shù)學(xué)差到不明白平行線永不相交,讀不懂笛卡爾的函數(shù)——但我知道你是我的重心,。
2,、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用,全由思維而來,?!芽?/p>
3、征服你自己,,而不要征服全世界,。——笛卡爾
5,、僅僅具備出色的智力是不夠的,,主要的問題是如何出色地使用它。
6,、一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,,一顆心寬容?!o(jì)伯倫
7,、認(rèn)識到寬恕的益處。研究表明,,懂得寬恕的人精力更旺盛,,食欲更好,睡覺更香,。
10,、寬容就是忍耐。同伴的批評朋友的誤解,,過多的爭辯和反擊實(shí)不足取,惟有冷靜忍耐諒解最重要,。相信這句名言:寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步,,天地自然寬,。
11,、行動十分遷腐的人,只要始于循著正道前進(jìn),,就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多。
12,、世界之大,而能獲得最公平分配的是常識——笛卡爾
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇八
約翰·卡爾·弗里德里?!じ咚?johann carl friedrich gauss ,,1777年4月30日-1855年2月23日)德國著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,、天文學(xué)家、大地測量學(xué)家,。是近代數(shù)學(xué)奠基者之一,高斯被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一,,并享有"數(shù)學(xué)王子"之稱。高斯和阿基米德,、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。一生成就極為豐碩,以他名字"高斯"命名的成果達(dá)110個,,屬數(shù)學(xué)家中之最。他對數(shù)論,、代數(shù)、統(tǒng)計(jì),、分析、微分幾何,、大地測量學(xué)、地球物理學(xué),、力學(xué),、靜電學(xué)、天文學(xué),、矩陣?yán)碚摵凸鈱W(xué)皆有貢獻(xiàn),。
高斯是一對貧窮普魯士猶太人夫婦的唯一的兒子。母親是一個貧窮石匠的女兒,,雖然十分聰明,但卻沒有接受過教育,。在她成為高斯父親的第二個妻子之前,她從事女傭工作,。他的父親曾做過園丁,,工頭,,商人的助手和一個小保險公司的評估師。
當(dāng)高斯三歲時便能夠糾正他父親的借債賬目的事情,,已經(jīng)成為一個軼事流傳至今。他曾說,,他在麥仙翁堆上學(xué)會計(jì)算。能夠在頭腦中進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算,,是上帝賜予他一生的天賦。
父親格爾恰爾德·迪德里赫對高斯要求極為嚴(yán)厲,,甚至有些過分。高斯尊重他的父親,,并且秉承了其父誠實(shí)、謹(jǐn)慎的性格,。高斯很幸運(yùn)地有一位鼎力支持他成才的母親,。高斯一生下來,就對一切現(xiàn)象和事物十分好奇,,而且決心弄個水落石出,這已經(jīng)超出了一個孩子能被許可的范圍,。當(dāng)丈夫?yàn)榇擞?xùn)斥孩子時,她總是支持高斯,,堅(jiān)決反對頑固的丈夫想把兒子變得跟他一樣無知。
在成長過程中,,幼年的高斯主要得力于他的母親羅捷雅和舅舅弗利德里希(friederich)。弗利德里希富有智慧,,為人熱情而又聰明能干投身于紡織貿(mào)易頗有成就。他發(fā)現(xiàn)姐姐的兒子聰明伶利,,因此他就把一部分精力花在這位小天才身上,,用生動活潑的方式開發(fā)高斯的智力。
若干年后,,已成年并成就顯赫的高斯回想起舅舅為他所做的一切,深感對他成才之重要,,他想到舅舅多產(chǎn)的思想,,不無傷感地說,舅舅去世使"我們失去了一位天才",。正是由于弗利德里希慧眼識英才,,經(jīng)常勸導(dǎo)姐夫讓孩子向?qū)W者方面發(fā)展,,才使得高斯沒有成為園丁或者泥瓦匠,。
羅捷雅真的希望兒子能干出一番偉大的事業(yè),對高斯的才華極為珍視,。然而,她也不敢輕易地讓兒子投入不能養(yǎng)家糊口的數(shù)學(xué)研究中,。在高斯19歲那年,盡管他已做出了許多偉大的數(shù)學(xué)成就,,但她仍向數(shù)學(xué)界的朋友w.波爾約問道:高斯將來會有出息嗎?波爾約說她的兒子將是"歐洲最偉大的數(shù)學(xué)家",為此她激動得熱淚盈眶,。
高斯7歲那年開始上學(xué)。10歲的時候,,他進(jìn)入了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的班級,這是一個首次創(chuàng)辦的班,,孩子們在這之前都沒有聽說過算術(shù)這么一門課程,。數(shù)學(xué)教師是布特納,,他對高斯的成長也起了一定作用,。
一天,老師布置了一道題,,1+2+3······這樣從1一直加到100等于多少。
高斯很快就算出了答案,,起初高斯的老師布特納并不相信高斯算出了正確答案:"你一定是算錯了,回去再算算,。"高斯非常堅(jiān)定,,說出答案就是5050。高斯是這樣算的:1+100=101,,2+99=101······50+51=101。從1加到100有50組這樣的數(shù),,所以50x101=5050。
布特納對他刮目相看,。他特意從漢堡買了最好的算術(shù)書送給高斯,說:"你已經(jīng)超過了我,,我沒有什么東西可以教你了,。"接著,,高斯與布特納的助手巴特爾斯建立了真誠的友誼,,直到巴特爾斯逝世。他們一起學(xué)習(xí),,互相幫助,,高斯由此開始了真正的數(shù)學(xué)研究,。
1788年,,11歲的高斯進(jìn)入了文科學(xué)校,他在新的學(xué)校里,,所有的功課都極好,,特別是古典文學(xué),、數(shù)學(xué)尤為突出。他的教師們和慈母把他推薦給伯倫瑞克公爵,,希望公爵能資助這位聰明的孩子上學(xué)。
布倫茲維克公爵卡爾·威廉·斐迪南召見了14歲的高斯,。這位樸實(shí)、聰明但家境貧寒的孩子贏得了公爵的同情,,公爵慷慨地提出愿意作高斯的資助人,讓他繼續(xù)學(xué)習(xí),。
1792年高斯進(jìn)入布倫茲維克的卡羅琳學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。1795年,,公爵又為他支付各種費(fèi)用,送他入德國著名的哥丁根大學(xué),,這樣就使得高斯得以按照自己的理想,勤奮地學(xué)習(xí)和開始進(jìn)行創(chuàng)造性的研究,。
1796年高斯19歲,發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作圖法,,[1] 解決了自歐幾里德以來懸而未決的一個難題。[1] 同年,,發(fā)表并證明了二次互反律。這是他的得意杰作,,一生曾用八種方法證明,稱之為"黃金律" ,。
1799年,,高斯完成了博士論文,,獲黑爾姆施泰特大學(xué)的博士學(xué)位,,回到家鄉(xiāng)布倫茲維克,,雖然他的博士論文順利通過了,,被授予博士學(xué)位,同時獲得了講師職位,,但他沒有能成功地吸引學(xué)生,因此只能回老家-又是公爵伸手救援他,。
公爵繼續(xù)慷慨資助高斯的研究,使得他能在1803年謝絕圣彼得堡提供的教授職位,,他一直是圣彼得堡科學(xué)院通訊院士。
公爵為高斯付諸了長篇博士論文的印刷費(fèi)用,,送給他一幢公寓,,又為他印刷了《算術(shù)研究》,,使該書得以在1801年問世;還負(fù)擔(dān)了高斯的所有生活費(fèi)用,。所有這一切,令高斯十分感動,。他在博士論文和《算術(shù)研究》中,寫下了情真意切的獻(xiàn)詞:"獻(xiàn)給大公",,"你的仁慈,,將我從所有煩惱中解放出來,使我能從事這種獨(dú)特的研究",。
布倫茲維克公爵在高斯的成才過程中起了舉足輕重的作用。不僅如此,,這種作用實(shí)際上反映了歐洲近代科學(xué)發(fā)展的一種模式,,表明在科學(xué)研究社會化以前,,私人的.資助是科學(xué)發(fā)展的重要推動因素之一,。高斯正處于私人資助科學(xué)研究與科學(xué)研究社會化的轉(zhuǎn)變時期,。
1806年,,卡爾·威廉·斐迪南公爵在抵抗拿破侖統(tǒng)帥的法軍時不幸在耶拿戰(zhàn)役陣亡,這給高斯以沉重打擊,。他悲痛欲絕,長時間對法國人有一種深深的敵意,。大公的去世給高斯帶來了經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),,德國處于法軍奴役下的不幸,,以及第一個妻子的逝世,這一切使得高斯有些心灰意冷,。
慷慨,、仁慈的資助人去世了,因此高斯必須找一份合適的工作,,以維持一家人的生計(jì)。由于高斯在天文學(xué),、數(shù)學(xué)方面的杰出工作,,他的名聲從1802年起就已開始傳遍歐洲。彼得堡科學(xué)院不斷暗示他,,自從1783年萊昂哈德·歐拉去世后,歐拉在彼得堡科學(xué)院的位置一直在等待著像高斯這樣的天才,。公爵在世時堅(jiān)決勸阻高斯去俄國,他甚至愿意給高斯增加薪金,,為他建立天文臺,。
為了不使德國失去最偉大的天才,德國著名學(xué)者洪堡( humboldt)聯(lián)合其他學(xué)者和政界人物,為高斯?fàn)幦〉搅讼碛刑貦?quán)的哥廷根大學(xué)數(shù)學(xué)和天文學(xué)教授,,以及哥廷根天文臺臺長的職位。1807年,,高斯赴哥廷根就職,全家遷居于此,。
從這時起,,除了一次到柏林去參加科學(xué)會議以外,,他一直住在哥廷根。洪堡等人的努力,,不僅使得高斯一家人有了舒適的生活環(huán)境,高斯本人可以充分發(fā)揮其天才,,而且為哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派的創(chuàng)立,、德國成為世界科學(xué)中心和數(shù)學(xué)中心創(chuàng)造了條件,。同時,這也標(biāo)志著科學(xué)研究社會化的一個良好開端。
數(shù)學(xué)家華羅庚名言華羅庚名言數(shù)形結(jié)合百般好篇九
3,、天才=1%的靈感+99%的血汗?!粣垡坏仙?/p>
8、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了,。——jh京斯
10,、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚
12、遲序之?dāng)?shù),,非出神怪,有形可檢,,有數(shù)可推?!鏇_之
14、我們必須知道,,我們必將知道?!柌?/p>
24、讀讀歐拉,,讀讀歐拉,他是我們大家的老師,。——拉普拉斯
25,、我思故我在……——笛卡兒
27、我們欣賞數(shù)學(xué),,我們需要數(shù)學(xué),。——陳省身
28,、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)?!諣柭鉅?/p>
32、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝,,乃是永恒的數(shù)……——雅可比
33、沒有大膽的猜測,,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)……——牛頓
40、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自一由,。——康扥爾
42,、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號寫成的?!だ锫?/p>
43,、"數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自一由,。——康扥爾