無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)在幼兒園的講話內(nèi)容 家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇一

大家下午好！

首先,，我代表大2班的三位老師對(duì)你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝,。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期個(gè)方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn),。

先班級(jí)情況介紹：我們兩位老師，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。本班現(xiàn)有40人。男孩子17人,，女孩子23人,。

上學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會(huì)使用筷子進(jìn)餐,，多數(shù)孩子都很不錯(cuò),，但有個(gè)別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵(lì)的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多，對(duì)老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、 學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

2、 身體方面的準(zhǔn)備：

(1) 通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

(2) 在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3) 注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

3、 獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1) 培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好,；什么時(shí)候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。

(2) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。

家長(zhǎng)在幼兒園的講話內(nèi)容 家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作,，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)孩子和藹可親，深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1、班級(jí)情況分析：

首先,，班級(jí)情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名，女孩名,。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微,，楊成龍,，陶雨猛,，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對(duì)他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng),，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對(duì)這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

(一)、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的

3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

(二),、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長(zhǎng)怎么辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她,。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭。

3,、第三天,，如果孩子不感冒，不發(fā)燒,，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快,，有的慢,。

(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎,？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎,？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對(duì)他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，堅(jiān)持入園,。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會(huì),、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2)語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

四、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐,、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長(zhǎng)想了解可以留意,。

五,、家園工作：

1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，(9點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請(qǐng)假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長(zhǎng)就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢),?？傊疑钌畹南Ｍ@次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到,，可是我們一定會(huì)盡自己的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話。王老師：璩老師

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長(zhǎng)。

謝謝大家,。

家長(zhǎng)在幼兒園的講話內(nèi)容 家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇三

大班是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活的最后一年,，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年,，中班是過渡年,，大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，順利的踏上他(她)漫長(zhǎng)的20xx年的學(xué)習(xí)生涯,，快樂的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。所以是非常關(guān)鍵的,，不容忽視,。作為老師，我將更加耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得更多、學(xué)得更好,，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有三個(gè)方面：

1、班級(jí)情況介紹

2,、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)

3,、需要各位家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求

4、聽取各位家長(zhǎng)的建議和意見

一,、班級(jí)情況介紹

因?yàn)槭歉嘟裉煸趫?chǎng)的家長(zhǎng)大部分都認(rèn)識(shí)我,，但也有不認(rèn)識(shí)我的，我就再次的自我介紹一下：我姓李這學(xué)期我跟班擔(dān)任大班的班主任,，負(fù)責(zé)大班的教學(xué)和保育工作,。本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生，現(xiàn)共有50人,，其中男孩31人,，女孩19人，男女比例有點(diǎn)失調(diào),。在中班的上下兩學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。

二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

(一)幼小銜接問題：

再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克服依賴性,、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏,？中班下學(xué)期我就要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己疊被子,、穿衣服等方面,。實(shí)施一學(xué)期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本,、作業(yè)本,、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做。

說到這,，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長(zhǎng)沒時(shí)間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做,，這樣打消了積極性。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章,，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達(dá)能力,。

3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍,，讓孩子有書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,，開始查找資料了,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她,，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,。

4、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),，體驗(yàn)樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子時(shí)愛動(dòng)腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識(shí)廣了,，才能提出問題，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙,。

5、多鼓勵(lì)孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。但也有個(gè)別的幼兒在個(gè)別的方面能力有待加強(qiáng),。為此我們每天每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

(三)就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作(文件)

證件：1、戶口本：幼兒必須是有戶口的

2,、預(yù)防接種證：在園時(shí)必須打的預(yù)防針有登記(正規(guī)的預(yù)防接種證,、接種卡)

3、暫住證：必須是暫住在該小學(xué)轄區(qū)內(nèi),，而且時(shí)間要有半年及以上,，有暫住證的

4、幼兒園畢業(yè)證

三,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。

1、幼兒的接送問題：為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，這個(gè)問題每學(xué)期都有強(qiáng)調(diào)，就在開學(xué)的第一天發(fā)生在我們班,，還好小朋友沒有丟,，要是丟了……因此請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要注意，交代幼兒不可私自的離開或跟別的家長(zhǎng)離開幼兒園,。我的電話：,，園辦的電話是：22243918。接送的幼兒,，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)在指定的地點(diǎn)等待,，如有臨時(shí)情況請(qǐng)你務(wù)必打電話告訴我或和接車的老師交接好。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)交到老師的手中,，交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名、病因,、服藥時(shí)間,、服用量、用藥方法),。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。作息時(shí)間表我張貼在家園聯(lián)系欄邊的藍(lán)色版塊,，“貝貝心語”邊?！柏愗愋恼Z”是我們大班的家園聯(lián)系欄,。我會(huì)在那張貼一些關(guān)于育兒(家教)等的一些文章，還有我們的周計(jì)劃,。

5,、作業(yè)按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo),，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成，個(gè)孩子一個(gè)好的榜樣,。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會(huì)登記在表格內(nèi),，并請(qǐng)幼兒帶你們?nèi)タ矗绻占瘉砹?，我?huì)及時(shí)的登記(打個(gè)勾)如還欠缺的,，在幼兒帶你去看，知道后請(qǐng)你及時(shí)的配合我們的收集活動(dòng),，以方便我們的教學(xué)活動(dòng)的開展,。

7、我們班在上學(xué)期建立了一個(gè)qq群“溫馨親子園”在qq群空間里開辟了“教學(xué)活動(dòng)”,、“班級(jí)管理”等內(nèi)容,，希望有條件的家長(zhǎng)能加入我們的qq群，及時(shí)上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動(dòng)態(tài),、如何家園配合,，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子，qq群號(hào)78584747,。

四,、自由交流時(shí)間

你們的滿意，是對(duì)我工作的肯定,，更是對(duì)我工作的鞭策,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見,，或是有疑問也可以提出來,，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。

五,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂樂地成長(zhǎng)！謝謝大家,！

家長(zhǎng)在幼兒園的講話內(nèi)容 家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇四

1,、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。

2,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒,。

4,、最好不要使用爽身粉，因?yàn)槠浜幸恍┲掳┑奈镔|(zhì),，家長(zhǎng)說是在報(bào)紙上看到的,。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實(shí)施,。)

5,、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能,。

5,、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

6,、你們的繪畫特色班很好,，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙,。因?yàn)樗划嫯嬀褪且弧蓚€(gè)小時(shí),，不用我去操心他,。

7、多帶孩子們到大自然中去,。

8,、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

9,、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食,，秋天應(yīng)煮一些潤(rùn)肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物,。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題,，并已經(jīng)采取措施并實(shí)施，希望他們能監(jiān)督,。)

10,、這里的水不好喝(孩子回家時(shí)說的)，最好改喝純凈水,。

11,、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會(huì)幫我做事,。但很好勝,，事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo),。

12,、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。

12、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”,，多了解,、理解孩子，做孩子的知心朋友,。

14,、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教,。

15,、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

16,、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

17、要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,。

18,、應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境,。

19,、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心,、教育,。

家長(zhǎng)在幼兒園的講話內(nèi)容 家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇五

各位家長(zhǎng)，你們好,！

首先非常感謝各位今天能夠準(zhǔn)時(shí)來參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子帶著老師和家長(zhǎng)的期待進(jìn)入了大班第一學(xué)期,。感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,。下面我代表本班三位老師向大家介紹本學(xué)期開展的工作。首先介紹班級(jí)幼兒情況： 一,、班級(jí)幼兒目前情況：

(1)看圖書有一半沒有興趣,。

上學(xué)期每個(gè)孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級(jí)的圖書常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書方式損壞,，我們準(zhǔn)備開展“我愛圖書”活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們帶著目的，帶著問題去看書,，幫助孩子養(yǎng)成有序翻書的習(xí)慣,；要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底，學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書,?？吹臅r(shí)候，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說,?？赐旰螅褧掀饋?，并且封面朝上“送回家”,。

這學(xué)期，我們鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里有一半的孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會(huì)看書,，因此我們讓部分表達(dá)能力強(qiáng)的孩子講故事，以這樣的方法來帶動(dòng)另一半孩子的閱讀和講述的積極性,。這個(gè)活動(dòng)沒有家長(zhǎng)的幫助是沒法開展的,，所以，家長(zhǎng)們要配合做好以下工作：

①孩子帶來的好書(故事,、知識(shí)性)，首先自己至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上,。

②鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來講，每人都樂于展示自我,。

(2)在集體面前大膽講故事,、聲音響亮，聲情并茂的不多,。 本學(xué)期我們準(zhǔn)備開展講故事比賽,。我們了解到有的孩子在一周內(nèi)每天都有新的故事，講故事的欲望非常強(qiáng)烈,，平時(shí)膽子很小的孩子,，只要準(zhǔn)備了，也能在集體面前把故事講出來，碰到有的孩子講了一半忘記了,，我們就鼓勵(lì)他再想想,，也可以根據(jù)自己的意思講下去，如果講不下去了就再回去準(zhǔn)備下次再講,。不管孩子們上來講的質(zhì)量如何,，老師都給孩子和家長(zhǎng)一定的意見反饋，并獎(jiǎng)給他們一個(gè)“故事娃娃貼畫”,。

(3)交往方面靦腆的甚多

不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小,、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的??孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著,、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。在園,，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，有意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?；在家，我知道好多家長(zhǎng)都成了好朋友,，帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲,，到同學(xué)家做客。孩子們很快地從自己一個(gè)人玩到手牽手玩娃娃家,、到早上見了面互相問早,，最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問題。 在這學(xué)期我們多為孩子們創(chuàng)造更多更廣的交往機(jī)會(huì),，

①去小班尋找一名喜歡的弟弟,、妹妹，為他們唱一首歌,，念一首兒歌,，帶他們到戶外游戲等。

②與大班的哥哥姐姐一起畫同一主題的畫,，互相交流,，學(xué)習(xí)更多繪畫方面的技巧。

(4)分享玩具

班級(jí)中幼兒常常交換玩具玩,，雖然大家能友好的交換玩具,，但一些幼兒不知道要愛護(hù)別人的玩具,，常常出現(xiàn)把別人的玩具弄壞的情況。而且有個(gè)別孩子每天帶來玩具后,，玩具就占據(jù)他的一天,。那些安靜些的活動(dòng)就無法開展。但是玩具畢竟有其教育意義,，所以我們決定統(tǒng)一,，每周五為玩具分享日，孩子可以選擇自己喜歡的玩具帶來分享,。家長(zhǎng)幫助教育孩子要懂得愛護(hù)別人的玩具,。我們也會(huì)針對(duì)交換玩玩具，該如何玩,？與幼兒一起討論,，確立幾條簡(jiǎn)單的規(guī)則共同遵守和互相監(jiān)督。

二,、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同,。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。我班由李老師分管保育工作,。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室每天離園前用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗,。床單每半月清洗一次。幼兒午睡時(shí)候又要打掃教室和走廊的衛(wèi)生,。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。 在重視保育工作的同時(shí),，我們也沒有忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)幼兒園新綱要精神,，力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在開學(xué)初,，大部分幼兒都自理能力很差。如吃飯不香,，不愿意自己穿脫衣服,，鞋子,，不清楚自己的水杯毛巾號(hào)碼等等。經(jīng)過近期幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，很多幼兒不僅愿意自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。部分孩子任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，希望大家一如既往地支持我們開展好此項(xiàng)工作,。 2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的教育教學(xué)活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,，以豐富多彩的主題教育活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng),。游戲活動(dòng)等多種形式開展,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、常規(guī),、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果非常好！ 三,、家園配合有效互動(dòng) 我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好以下的一些工作：

1)為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2) 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3) 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。 4) 輔助教學(xué)

① 認(rèn)識(shí)自己的姓名，初步學(xué)寫姓名,。有的小朋友連自己的姓名也不認(rèn)識(shí),，由于不認(rèn)識(shí)自己的姓名，就經(jīng)常出現(xiàn)拿錯(cuò)書本的現(xiàn)象,。

② 根據(jù)季節(jié)變化,，利用自然環(huán)境，對(duì)幼兒加強(qiáng)隨機(jī)教育,，豐富幼兒的知識(shí),，開闊幼兒的視野?？梢詭秃⒆佑浵麓河螘r(shí)自己的發(fā)現(xiàn),，寫在紙上教給老師，讓全班的幼兒一起分享,。

5)安全問題：

① 為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒”制度,，就是說你的孩子每天有固定人員使用卡接送,，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好，交待臨時(shí)接送人的姓名,，外貌特征等,，以便老師核對(duì)，老師的電話號(hào)碼張貼在家園欄里面,。乘車幼兒請(qǐng)堅(jiān)持佩戴乘車卡,。

② 放學(xué)以后請(qǐng)要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留,，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生。 6)廢舊材料的收集

本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),，象美勞制作區(qū),、科學(xué)區(qū)等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來充當(dāng)，例如：一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,。收集磁鐵。各種稱量工具等??感謝一些家長(zhǎng)非常配合我們的各種區(qū)域活動(dòng)的開展,，通知寫出不久就見孩子帶著果凍殼,、空瓶子等來幼兒園。 7)聯(lián)系交流

我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別訪問,、電話聯(lián)系,、開家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),、家長(zhǎng)園地,，以及網(wǎng)上留言交流等。

個(gè)別訪問我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地訪問,，(例如：繪畫時(shí)不夠認(rèn)真,、上課注意力不集中、動(dòng)手能力差,、會(huì)經(jīng)常與其他小朋友發(fā)生沖突的這些孩子們)可能不會(huì)做到很全面,，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。其實(shí)如果孩子在家有什么比較特殊的表現(xiàn)情況,，家長(zhǎng)們也可以和老師交談,，告訴我們,。

電話聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改資料卡等信息,。 家園聯(lián)系欄：即我們門口的家園欄主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求,、內(nèi)容、信息,、家教知識(shí),、以及需要配合的工作。希望家長(zhǎng)每天在接孩子時(shí)能花幾分鐘的時(shí)間來看看,，關(guān)心一下班級(jí)動(dòng)態(tài),，這樣對(duì)孩子也有很的幫助的,。 8),、征求家長(zhǎng)意見和要求

本學(xué)期我們將組織幼兒參加慶國慶,，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎新年,，學(xué)期保教匯報(bào)會(huì)等活動(dòng),。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。在《家園欄》中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在《家園欄》中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(請(qǐng)家長(zhǎng)們提意見和建議) 三,、結(jié)束語

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家,！