作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇一

1,、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感,。

2,、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品,。

3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料,，陳列在活動(dòng)室內(nèi),。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器—洞簫、南音二弦,、琵琶,、南音三弦、拍板,、狗叫（小鏜鑼）,、木魚、四寶,、銅鈴,、扁鼓、響盞,、扇子,、獅子等。

3,、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣,。

2,、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì),。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子。

3,、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱，體會(huì)其音色特征,，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì),。

（1）幼兒欣賞音樂(lè)

要求：①你看到哪些樂(lè)器在演奏呢？

②這些樂(lè)器是怎么演奏的,，聽起來(lái)感覺(jué)怎么樣,？

（2）幼兒自由探究

要求：①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶,。

②愛護(hù)樂(lè)器,。

（3）分享探究成果

①你看到的樂(lè)器聽起來(lái)感覺(jué)怎么樣？它叫什么名字,？

②它是怎么發(fā)出聲音的呢,？

4,、欣賞音樂(lè)，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色,，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性。

師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器,，互相配合共同的演奏出來(lái)的,，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒,、最歷害的。

5,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶,、熱鬧的《國(guó)慶好日子》。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器（請(qǐng)爺爺奶奶教）,，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等。

6,、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣,。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇二

國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,，每個(gè)幼兒都期待著國(guó)慶節(jié),，希望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)又好玩的國(guó)慶節(jié)，但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的國(guó)情呢,？每個(gè)幼兒都有不同的想法,。

我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò)

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛祖國(guó)的情感,。

2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

3、在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面,。

2、各種圖片,，如：公園,、景點(diǎn)等等。

3,、小兔一家頭飾：兔媽媽,、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔jason

（一）故事導(dǎo)入：

師：國(guó)慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門,，兔媽媽想去長(zhǎng)城，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺(tái)灣,，小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開交,，最后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京,，然后去海南,，再去桂林，小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意,，他們一家高高興興的去旅游了,。

（二）教師提問(wèn)：

師：小朋友們，小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了,，你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢,？

幼兒：我也要去旅游；

我要去姥姥家,；

我要去天安門,；

我可能呆在家里……

師：原來(lái)小朋友們國(guó)慶節(jié)的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國(guó)都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎,？

幼兒：有北京,、上海、香港,。

師：原來(lái)小朋友,，們知道這么多好玩的地方?。〗處煶鍪靖髦包c(diǎn)的圖片,，引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的著名旅游景點(diǎn),。

師：那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀？

幼兒：媽媽,、爸爸,、爺爺、姥姥,、奶奶,。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母，問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候,，打算去干什么,？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),，及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,，增強(qiáng)他們的自信心,。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇三

歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)

1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,，知道我們都是中國(guó)人,，我們愛中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂(lè),。

2、理解詞：國(guó)慶節(jié),、彩旗飄揚(yáng),、莊嚴(yán)等。

國(guó)慶節(jié)照片

1,、觀看國(guó)慶節(jié)照片

提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?？？你們?yōu)槭裁催@么高興,？

2,、回顧國(guó)慶節(jié)

提問(wèn)：

（1）前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀,？（幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)？

（學(xué)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，是我們國(guó)家的生日,。”）

（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3,、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié),，是我們國(guó)家的生日，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會(huì),，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢,？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó),?！?/p>

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇四

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,、國(guó)徽,，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。

2,、使幼兒懂得尊重國(guó)旗,、國(guó)徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”

2,、國(guó)旗一面

1,、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

（1）請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征,。

（2）出示帶有國(guó)徽的帽子,，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見過(guò)國(guó)徽。

2,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

（1）出示國(guó)旗,，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？幾顆小五角星,？

（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^(guò)國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

3,、告訴幼兒國(guó)徽,、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗,、國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn),。

4、介紹國(guó)慶節(jié)

（1）你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié),？

（2）組織幼兒討論,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢,？大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)？

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇五

1,、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受。

2,、樂(lè)意在集體面前談話,，與同們分享節(jié)日的快樂(lè)。

3,、能耐心地傾聽同伴說(shuō)話,，培養(yǎng)有傾聽的能力。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品,。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣,。

觀察幼兒帶來(lái)的物品,。這里有些什么？是從哪里來(lái)的,？

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開心嗎,？說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么,？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話,，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn),。

3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等。

4,、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂(lè)。

幼兒通過(guò)活動(dòng),，知道10月1日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日，認(rèn)識(shí)了國(guó)旗,、國(guó)微,、國(guó)歌，知道國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌就代表中國(guó)，為自己是中國(guó)人而感到驕傲,。國(guó)慶節(jié)放假期間,，有些幼兒外出旅游，我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見聞與感受,，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,，幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈，都很樂(lè)于進(jìn)行講述,。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇六

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié),。

2,、讓幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

國(guó)旗一面,，圖片

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

1,、出示國(guó)旗，組織幼兒討論,。

我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆小五角星,？

2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^(guò)國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng),。

3,、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方,，什么時(shí)候,，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？

二,、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó),。

三,、介紹國(guó)慶節(jié)。

1,、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié),。（今年是中國(guó)成立72周年）

2、組織幼兒討論,，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢,？

讓幼兒在國(guó)慶假期中感受國(guó)慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的變化,。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇七

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物,。

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力,。

1,、畫紙、蠟筆人手一份,。

2,、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

一,、開始部分

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

1、師：小朋友,，你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開心嗎,？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開心的事情）

2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事：你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的？參加了什么活動(dòng)呢,？看到了什么,？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢,？（幼兒回答教師小結(jié)）

3,、師：在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開心，參加了許多的活動(dòng),，還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的,。

二,、基本部分

交代繪畫要求，幼兒繪畫

1,、師：我們大家好好的想想你要畫些什么,，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來(lái)，畫的時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,，近處的東西要畫大些,，畫在紙下邊，遠(yuǎn)處的東西畫小些,，畫在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂(lè)、熱鬧的氣氛,？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時(shí)候,？什么地方？在干什么事情,？

2,、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

三,、結(jié)束部分

1,、展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià),。

主要是看看每幅畫的內(nèi)容,，是什么時(shí)間？在什么地方,？干什么事情,？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié),？再找一找哪幅畫的'顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景,。

2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫

讓個(gè)別能力較強(qiáng),，繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫活動(dòng),。說(shuō)一說(shuō)他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情,，在什么地方等,。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進(jìn)行互相欣賞,。

3,、小結(jié)活動(dòng)情況下課！

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇八

1,、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷,。

2、仔細(xì)觀察圖片,，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式,，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

國(guó)慶夜景的圖片,、三幅慶祝國(guó)慶的圖片

談話導(dǎo)入：

（1）放假在家，你們玩得開心嗎,？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎,？為了慶祝什么節(jié)？（國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日）

（2）國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以看見哪些平時(shí)不大看見的東西,？國(guó)慶時(shí)什么東西最美麗,？那些地方最熱鬧？

（3）國(guó)慶節(jié)你們是怎么過(guò)的,？什么事讓你最難忘,？

小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)人民的生日，是我國(guó)最重要的日子,。

逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察：

圖1這一家子站在窗口干什么,？怎么會(huì)有那么多的人？外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了,？

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎,？

圖3猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么,？然后打開窗說(shuō)一說(shuō),，想一想大家在做什么？唱什么歌,？

各自講講你看到的國(guó)慶畫面,，你是從哪里看到的？

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶,，為后面的看圖觀察做鋪墊

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶,，以此達(dá)到感受節(jié)日

反思與調(diào)整：

談話中,，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠,，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物,。

在圖片出示中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主,。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),，關(guān)于愛祖國(guó)的內(nèi)容。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇九

開學(xué)一個(gè)月后就將迎來(lái)祖國(guó)媽媽的生日——十月一國(guó)慶節(jié),。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí),，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn),。如孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”“國(guó)旗上為什么有五顆星,？”也有的孩子會(huì)告訴我們：“我去過(guò)寧波,。”“我到香港去玩過(guò),?！薄拔乙胶Ｄ蠉u去玩了?！备鶕?jù)孩子們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動(dòng),，我們開展了主題活動(dòng)——我是中國(guó)人，以此增強(qiáng)幼兒愛祖國(guó)的情感,。

首先,，我們?cè)谟變褐姓归_了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)出去旅游過(guò)的幼兒有一半以上，有的還去過(guò)海南,、香港等比較遠(yuǎn)的地方,，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)具有一定的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。而且家長(zhǎng)中有在旅游公司工作的,，這無(wú)疑又是很好的家長(zhǎng)資源,。于是，我們決定以“快樂(lè)旅行”為著眼點(diǎn),，進(jìn)行主題活動(dòng)的開展。

1,、知道國(guó)慶節(jié)的有關(guān)知識(shí)與意義,，了解我國(guó)近年來(lái)取得的成就。

2,、激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

小紅旗或小國(guó)旗數(shù)面，小鑼,、小鼓若干,、問(wèn)題版若干。

1,、再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們國(guó)家最重要的節(jié)日了,，知道是一個(gè)什么節(jié)日？

2,、國(guó)慶是什么意思,？（舉國(guó)同慶祖國(guó)的生日）

3、說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的全稱是什么,？我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)是幾月幾日,？今年是我國(guó)成立幾周年？

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是每年的十月一號(hào),，這一天是我們祖國(guó)媽媽的生日,。

1、觀賞上海新建筑,，討論我們知道的上xx市建設(shè)新面貌,。

2、說(shuō)航天英雄,、奧運(yùn)冠軍等,，說(shuō)說(shuō)他們的成就。

3,、看看近期我國(guó)發(fā)生的重大事件新聞?wù)掌?，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

小結(jié)：原來(lái)我們知道的知識(shí)真不少,，這么多航天英雄和奧運(yùn)冠軍那么優(yōu)秀，我們中國(guó)有那么多了不起的人值得我們學(xué)習(xí),。

1,、剛才我們學(xué)到了那么多國(guó)慶知識(shí)和了解了我們偉大祖國(guó)的成就，接下去我們要進(jìn)行一個(gè)問(wèn)答賽,。

2,、問(wèn)答比賽（分成兩組，比比哪組學(xué)到的知識(shí)多,？）

小結(jié)：今天的比賽讓我們小朋友更多的了解有關(guān)我們中國(guó)的知識(shí),，作為一個(gè)中國(guó)人，你我們感到真自豪,。

中班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案手工篇十

1,、了解一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2,、萌發(fā)幼兒的愛國(guó)情感,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

3,、知道各種形式的國(guó)慶慶?；顒?dòng)。

1,、人們歡度國(guó)慶節(jié)的圖片以及祖國(guó)一些變化的圖片,。（網(wǎng)上下載）

2、大國(guó)旗一面,，小國(guó)旗32面,。

3、影片一張,。

4,、磁帶，錄音機(jī),。

1,、老師出示一面國(guó)旗，問(wèn)小朋友：“你們知道老師手上拿了一面什么嗎,？”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗,。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。

2,、和小朋友討論一下在什么地方看到過(guò)國(guó)旗,，例如電視上，幼兒園的操場(chǎng)上等等,。之后,，告訴小朋友,，老師在一個(gè)特殊的地方還看到過(guò)五星紅旗，利用多媒體展示奧運(yùn)會(huì)上的圖片,，例如劉翔披國(guó)旗,，五星紅旗在體育場(chǎng)上飄揚(yáng)的圖片，等等,。

3,、提問(wèn)：“小朋友，再過(guò)兩天就是10月1號(hào)了,，你們知道10月1號(hào)是什么節(jié)日嗎,？”讓小朋友知道是祖國(guó)的生日，又叫國(guó)慶節(jié),，并且了解到了這一天人們要為我們的祖國(guó)過(guò)生日,。

4、讓幼兒知道一些人們歡度國(guó)慶的形式,，放些人們歡度國(guó)慶時(shí)的圖片?？纯慈藗?cè)跒樽鎳?guó)過(guò)生日的時(shí)候臉上洋溢著開心的笑容,。

5、告訴小朋友以前的人們可沒(méi)有這么好的生活,，引出影片,，這部影片關(guān)于改革開放到祖國(guó)現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。

6,、幼兒觀看影片,，老師在一旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。

7,、觀影之后,，問(wèn)小朋友在影片中看到了什么啊,？例如：破舊的房子等等,。之后老師展出一系列圖片，是以前的祖國(guó)和現(xiàn)在的祖國(guó)相對(duì)比的一些圖片,。

8,、和幼兒討論一下，你們想用什么方式來(lái)給我們的祖國(guó)過(guò)生日呢,？

9,、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國(guó)過(guò)生日，為祖國(guó)唱一首歌,。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國(guó)旗,，在唱歌之前說(shuō)一聲“祝祖國(guó)生日快樂(lè)”,。

10、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國(guó)旗,，一起唱歌,。

11、請(qǐng)小朋友放假回去之后,，讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國(guó)慶的,，并且用照相機(jī)拍下來(lái)。然后放假回來(lái)和我們一起分享,。

12,、活動(dòng)結(jié)束。