制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃三年級篇一

1，了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2,，建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

3，在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作,，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4，能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息,，與他人溝通,，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣,。

5,，知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識,。

三年級第一學(xué)期：第一冊第一單元和第二單元5---7課(15課時(shí))

三年級第二學(xué)期：第一冊第二單元8—13課和第三單元(16課時(shí))

四年級第一學(xué)期：第二冊第一單元(16課時(shí))

四年級第二學(xué)期：第二冊第二,，三單元(16課時(shí))

五年級第一學(xué)期：第三冊第一單元和第二單元7—9課(16課時(shí))

五年級第二學(xué)期：第三冊第三單元10—11課和第四單元(16課時(shí))

六年級第一學(xué)期：第四冊第一，二單元(16課時(shí))

六年級第二學(xué)期：第四冊第三,，四單元(16課時(shí))

第一單元 時(shí)刻在你身邊——信息與信息技術(shù)

第1課 生活和學(xué)習(xí)中的好幫手——信息技術(shù)(3課時(shí))

教學(xué)目的：讓學(xué)生理解"信息技術(shù)"的概念，形成初步的感性認(rèn)識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

指導(dǎo)意見：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學(xué)生完全掌握,，只需要了解即可,。(教師課前要做好充分準(zhǔn)備)

第2課 無所不在，神通廣大——信息技術(shù)應(yīng)用(3課時(shí))

教學(xué)目的：從更廣泛的角度讓學(xué)生理解"信息技術(shù)"的概念,，體驗(yàn)信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,。

指導(dǎo)意見：授課的過程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合，切忌空講,。

第3課 認(rèn)識計(jì)算機(jī)——計(jì)算機(jī)的硬件組成(2課時(shí))

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件部分的組成及作用,。學(xué)會鼠標(biāo)的基本操作，掌握開,，關(guān)機(jī)的正確方法,。

教學(xué)要求：通過基本特征認(rèn)識計(jì)算機(jī)，能說出各個(gè)組成部分的名稱,。

指導(dǎo)意見：教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí),。

第4課 玩"紙牌"游戲——初步認(rèn)識軟件(4課時(shí))

教學(xué)目的：通過玩"紙牌"游戲，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操作方法,，同時(shí)認(rèn)識到軟件和硬件的關(guān)系,。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí),，熟練使用鼠標(biāo)，有能力的學(xué)生可以嘗試玩"掃雷"游戲,。

本單元教學(xué)內(nèi)容比較少,，教師可以根據(jù)本校的實(shí)際情況，添加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,。

第二單元 快樂的小畫家——畫圖篇

前續(xù)課(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會啟動和退出"畫圖",，認(rèn)識畫圖窗口，設(shè)置畫布大小,，保存,，新建與打開畫圖文件。

教學(xué)難點(diǎn)：保存,，新建與打開畫圖文件,。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生欣賞計(jì)算機(jī)畫圖作品，激發(fā)學(xué)生對本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣

第5課 漁舟唱晚——"鉛筆"和"刷子"工具的使用(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會使用"畫圖"工具欄中的"鉛筆",，"刷子"工具,。

指導(dǎo)意見：在機(jī)房邊上機(jī)邊講解，學(xué)生更易理解,。

第6課 美麗的魚——"直線"和"曲線"工具的使用(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會使用"直線工具"和"曲線工具",。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動手去試，有可能的話讓他們自己學(xué)習(xí)總結(jié)

第7課 繽紛的色彩——"噴槍"工具與顏色填充的使用(1課時(shí))

教學(xué)目的：學(xué)會噴槍工具和顏料盒,，會用噴槍噴出不同的顏色

教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色

指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃三年級篇二

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作，提高信息技術(shù)教學(xué)水平,，以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),，根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課,，加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價(jià),，提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：

三年級上期：信息技術(shù)常識（電腦室管理常規(guī),、開關(guān)機(jī),、計(jì)算機(jī)的用途）、指法練習(xí)（了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母,、數(shù)字,、符號）、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí),、益智游戲

下期：信息技術(shù)常識（計(jì)算的發(fā)展史,、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)）會設(shè)置桌面主題（墻紙、屏幕保護(hù),、外觀）,、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí),、益智游戲,。

四年級上期：信息技術(shù)常識（電腦基本組成、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及其防治方法）,、windos操作系統(tǒng)（文件夾的建立,、刪除、復(fù)制,、移動,、屬性的設(shè)置等）、正確使用鼠標(biāo)（單擊,、雙擊,、拖動）、文字錄入練習(xí)

下期：信息技術(shù)常識（電腦中常見的單位以換算）,、word文檔的使用（文檔的建立,、更名、窗口的認(rèn)識<了解windows程序窗口的組成,、最大化,、最小化、關(guān)閉,、還原、移動,、改變窗口大小,、排列窗口>、頁面的設(shè)置（大小,、邊框等）,、文字的錄入（正確使用光標(biāo)控制鍵）、文字的編輯（字體,、字號,、字色、風(fēng)格,、下劃線,、著重號等）、益智游戲

五年級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）,、word文檔編輯（文字的復(fù)制,、粘貼,、移動、剪切,、查找,、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）,、藝術(shù)字,、圖像的插入（圖像屬性的運(yùn)用、大小,、位置,、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等）

下期：信息技術(shù)常識、word文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格,、合并和折分單元格,、插入或刪除行或列、美化表格,、文字美化,、表格套用格式、邊框底紋,、對齊方式,、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算）、簡便幾何圖形的繪制,、組合的運(yùn)用等,。

六年級上期：信息技術(shù)常識、word文檔運(yùn)用（錄入文字并進(jìn)行編排與美化,、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美化）excel電子表格的使用

下期：信息技術(shù)常識,、excel電子表格的使用、internet（基礎(chǔ)知識）（怎樣在ie中瀏覽主頁,、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料,、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱,、發(fā)收電子郵件

1,、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則，安排興趣小組,，組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平，初級組（三,、四年級）使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖,、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進(jìn)一步學(xué)習(xí)logo的基本操作,；高級組（五,、六年級）（學(xué)習(xí)powerpoint的使用,、flash的初步）。

2,、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競賽,，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果,。比賽內(nèi)容安排如下：

三年級：指法

四,、五、六年級：漢字錄入

另組織特長生參加：福建省計(jì)算機(jī)奧賽（logo）（10月份初賽,、11月份復(fù)賽）

3,、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評,，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展,。

4,、做好nit考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排，我校nit教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,，取得了可喜的成績（有參加考試的教師,，中級合格率達(dá)80%以上），目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師,。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過nit中級考試,。

5、做好課件制作的指導(dǎo)工作,。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),，根據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用,、flash的初步運(yùn)用培訓(xùn),，目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ),。

1,、建立學(xué)校電腦室管理制度（詳見制度）

2,、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見制度）

3,、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學(xué)習(xí)與落實(shí),。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃三年級篇三

為了更好的開設(shè)好我校小學(xué)信息技術(shù)課,，落實(shí)教育部“關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知”精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一．學(xué)情分析

三年級：初次接觸計(jì)算機(jī),，沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，接受能力比較差,。四、五,、六年級：已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)處理信息,，能夠讓計(jì)算機(jī)完成自己設(shè)計(jì)的任務(wù)。四年級已經(jīng)學(xué)會使用鼠標(biāo)操作,、用金山畫王繪畫和基本的漢字錄入,；五年級能夠使用word編輯文檔，并能夠設(shè)計(jì)出優(yōu)美的墻報(bào),；六年級能夠使用powerpoint制作出優(yōu)美的幻燈片,。

二．教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)

三年級：本學(xué)期以了解和使用計(jì)算機(jī)鍵盤為主,，通過學(xué)習(xí)“金山打字通”軟件,，讓學(xué)生熟練掌握鍵盤操作的基礎(chǔ)方法，了解計(jì)算機(jī)軟件的操作過程,，提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，為學(xué)生創(chuàng)造一種學(xué)中玩、玩中學(xué)的輕松學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四年級：學(xué)生認(rèn)識windows操作系統(tǒng)及其用戶界面,；認(rèn)識桌面，任務(wù)欄,，窗口和對話框,，開始菜單，啟動應(yīng)用程序等基本操作,；學(xué)會認(rèn)識文件與文件夾，認(rèn)識資源管理器,，利用資源管理器管理文件和文件夾,，文件與文件夾的選定、文件與文件夾的新建,。

五年級：學(xué)會word 文字處理軟件的基本功能及窗口界面的組成：標(biāo)題欄,、菜單欄、工具欄……,；學(xué)會文檔的創(chuàng)建,、打開、編輯（文本的復(fù)制,、粘貼、移動、查找與替換等）,、保存,；學(xué)會運(yùn)用插入――圖片（剪貼畫,、來自文件）,、藝術(shù)字,、自選圖形,、文本框,；學(xué)會字體、段落,、頁面設(shè)置、打印預(yù)覽等基本操作,。重點(diǎn)使用word處理文字內(nèi)容為主,，能夠制作出質(zhì)量較高的電子報(bào)刊。

六年級：學(xué)生學(xué)會使用網(wǎng)頁制作工具frontpage,；格式工具欄及常用工具,；新建、打開站點(diǎn)（只有一個(gè)網(wǎng)頁的站點(diǎn),，空白站點(diǎn),，個(gè)人站點(diǎn)）；新建普通網(wǎng)頁及文本的編輯與修改,、新建框架網(wǎng)頁（目錄框架網(wǎng)頁）,、網(wǎng)頁屬性的設(shè)置；圖片的插入及圖片工具欄的使用,；超鏈接（文字,、圖片、圖形的超鏈接）,；學(xué)生能夠充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識體會到電腦創(chuàng)造作品的快樂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

三．具體措施

1,、充分利用好每一節(jié)課,，合理安排15節(jié)課時(shí)。

2,、精講多練,、課堂上把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，讓學(xué)生親自動手操作,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，學(xué)生對計(jì)算機(jī)有著深厚的興趣,，教師要多鼓勵學(xué)生,。多用“試一試，想一想,。練一練”等激勵性的語言激發(fā)學(xué)生的求知欲,，讓學(xué)生自己操作、發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn),，使之產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,。

四．教學(xué)進(jìn)度表（后附）

20xx.9