總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師德能勤績廉個人工作總結(jié) 教師德能勤績工作總結(jié)100字篇一

一年來，她在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，雖然不是黨員，但是能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求,、約束和鞭策自己,，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,；愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神,；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，端正工作態(tài)度,，服從工作安排,。

教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，她首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,。其次,，利用所學(xué)新理念結(jié)合本校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材,，對教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點，對教材進(jìn)行合理整合,，確實做到了是用教材而不是教教材,，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案,。

在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),，使講練有機結(jié)合,，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會正確評價同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠,、耐心”，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,，給他們一個接受知識的過程,，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,，能夠因材施教,，及時發(fā)現(xiàn)、研究,、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問題，她所帶班級的學(xué)生對學(xué)習(xí)不厭倦,，學(xué)習(xí)的能力普遍得到提高,，學(xué)困生面在逐漸減少。

本學(xué)年她擔(dān)任一年級語文和數(shù),，其中三分之二的學(xué)生都是年齡偏低,，她孜孜不倦地做好班級管理和教育學(xué)生的工作。這些學(xué)生的父母大多出外打工,，整天為生存而忙碌,，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”,，一動手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休,，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,，針對這種情況,，她以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)狠抓德育工作養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,，她以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,，進(jìn)行幫助和鼓勵,，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù),，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息,、不遷就,，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢,？教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

在課后，她為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

教學(xué)方面，她的成績也一直比較突出,，每次考試在年級中都處于領(lǐng)先地位,。她曾說：“一份春華、一份秋實,，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索,?！?/p>

教師德能勤績廉個人工作總結(jié) 教師德能勤績工作總結(jié)100字篇二

20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話

這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,，我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，是人民的公仆,，凡事都要以群眾的利益為出發(fā)點,，做到熱心為群眾服務(wù)，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,，保證按時有效地完成工作,。到單位工作后，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把各項工作做好做到實處,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。工作中總會遇到這樣或那樣的困難,，但我從不退縮,，在困境中總能保持良好的心態(tài)，全力克服困難,。

一個單位成績的取得,，是上下共同努力的結(jié)果，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持幫助,。20xx年德欽縣藥品市場有了新的發(fā)展,，做為負(fù)責(zé)人,，我盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

（一）抓好學(xué)習(xí),，把思想和行動統(tǒng)一到十六屆四中全會的會議精神上來。

（二）德欽縣藥品市場的發(fā)展有了新的勢頭,。

（三）加強整頓和規(guī)范農(nóng)村用藥市場,。

（四）加強落實藥品經(jīng)營單位gsp認(rèn)證工作做到了幫扶工作……以上成績的取得，是局黨組一班人帶領(lǐng)全局上下職工團(tuán)結(jié)奮斗,，努力拼搏的結(jié)果,，凝結(jié)著全局廣大干部職工的辛勤汗水。

這幾年我不斷加強政治理論學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦,，不讓一些敗風(fēng)媚俗的腐朽東西占領(lǐng)我的思想陣地，潔身自好,，廉潔自律,，不貪、不拿,、不要,，不斷提高自己的防腐拒變的能力。將清清白白做人,，坦坦蕩蕩做事作為自己的警世良言,。

我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面,，堅持做到自重,、自省、自警,、自勵,。要自重：就要珍重自己的言行，人格,、和名譽,，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情,。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己,，警告自己不要有越軌的行為,。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài),。

廉潔自律是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,。本人從沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響,，獲取一己私利的行為，沒有私自從事經(jīng)營活動的行為,，沒有假公濟私,、化公為私的行為，沒有講排場,、比闊,、揮霍公款鋪張浪費的行為。

時時刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷加強學(xué)習(xí),，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前,，享受在后,，以身作則，廉潔自律,，保持清醒的頭腦,，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，努力工作,，不辜負(fù)上級黨委對我的期望。

教師德能勤績廉個人工作總結(jié) 教師德能勤績工作總結(jié)100字篇三

在本學(xué)年中本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

我堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表，熱愛祖國,，關(guān)心國家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的`關(guān)心和幫助下，圓滿完成本年度工作,。一年來,，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)五認(rèn)真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干,，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動,，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學(xué)水平。

堅持做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。

本年度,，我擔(dān)任二年級一班的班主任工作,，平時認(rèn)真做好班級管理，以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。,，認(rèn)真開展各項活動,，加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生,，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入班集體中,。經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果,。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué)成績評比中,，獲得了同年級第一名。在這一年里,，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用,。

這一年來,，有成績，有收獲,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年,，希望在以后的工作中讓自己做得更好,！

教師德能勤績廉個人工作總結(jié) 教師德能勤績工作總結(jié)100字篇四

一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計較個人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個孩子都是我的朋友,。

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，長期以來學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。

本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時,，也能準(zhǔn)時到崗到位,，全年病假半天，一次會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗,，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄，從沒缺席,。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課,，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的.重要因素,，因此，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績,。

我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí),，我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

在以后的教學(xué)中,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。努地,、敬業(yè),、勤懇、實在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作,，20xx年的工作是快樂,，緊張的,，這一年我有付出，有收獲，新的一年,，我會更努力的做到更好,。

教師德能勤績廉個人工作總結(jié) 教師德能勤績工作總結(jié)100字篇五

參加工作的第二個年頭，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在工作的勵練下,，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下,，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣,。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，遵紀(jì)守法,。

積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。

愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到,。所謂，“言傳身教”,，特別是一年級的小學(xué)生,，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此,，我贈送給學(xué)生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。上學(xué)，我總是提前到校,，課間和同學(xué)們一塊將故事,、做游戲，聽他們的心里話,；這既是愛學(xué)生的體現(xiàn),，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，在學(xué)?！鞍輲煂W(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動中,，我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子,。陳老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石,。使我在這個學(xué)期中,，進(jìn)步不少，為我的工作點亮了引航明燈,。

我們師徒制定好計劃,，相互聽課進(jìn)行問題會診，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲,。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：

1,、初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。

剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗,，對“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試,，也看了不少的書籍,，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”,，或舊教法的味道。在多次相互聽課,，及交流中，陳老師點出了我課堂的薄弱點——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論,，通過自己課堂實踐的言傳身教,，讓我終于明白：其實“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是，我與孩子一起學(xué)語文,，讓孩子在我的引導(dǎo)、點撥下，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學(xué)中的角色,，不再是高高在上的老師,，而是和學(xué)生們一起活動的參與者、組織者,。

我把這種觀念運用于教學(xué)中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前，我的課堂語言更多是命令,、指揮的語氣,，“χχ,，坐好,！”，學(xué)生做不到符合我的要求時,，我總是“同學(xué)們應(yīng)該……”整個課堂就只有我的指揮棒,，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體，都有自己獨特的感受,，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動，學(xué)生的積極，課堂氣氛不活躍,；這個學(xué)期,，由于課堂觀念的改變,，我的教學(xué)語言更多的是“讓我也來評一評……”“我也來夸一夸……”“我先來說一說……”使自己成為學(xué)生中的一員,。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生通過老師這參與者的示范,，就清楚明確自己應(yīng)如何作答,，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中,，“老師,，我來！我來”“老師,，還有,！”“老師，我有不同意見”的聲音此起彼伏,，可熱烈拉,！學(xué)生的思維猶如百花盛開，漸漸形成樂說,、愛說的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來,，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的,，我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,，跟老師的要求配合得天衣無縫,，這可凝結(jié)了老師可能不止一個學(xué)期的時間進(jìn)行訓(xùn)練,，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些,，平時上課沒有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,，到了公開課之前,，就向?qū)W生提出要求,，沒有落實的要求當(dāng)然就不能做好,，于是效果就可想而知了。

而這個學(xué)期，在聽課與平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)：怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，現(xiàn)在對比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上（2）班的孩子,，我知道,，這一定是我這位老師出了問題。于是就此問題,，我跟陳老師作了交流，并通過平時多觀察積累，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧,。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅持每課一得，以點帶面,，并形成能力,。如,，我們班的小老師帶讀,，識記生字的方法,、自主互學(xué)生字等,，孩子們都已經(jīng)形成,，現(xiàn)在我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力，通過讀通讀懂文章來解疑,；以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng),。

3、根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略,，彰現(xiàn)教師智慧,。

教師的智慧是動態(tài)生成的，是老師備課前沒有考慮到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應(yīng)變能力，以及及時調(diào)整教學(xué)策略的能力,。而且現(xiàn)在“新課程”提倡,，保護(hù)學(xué)生獨特的感受，張揚學(xué)生的個性,。故此我們教師首先對教材要熟悉,，有自己的理解與立場，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情況,。其次,，要根據(jù)學(xué)生實際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，因為這兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課,，多看多思考,。

以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗,，有收獲,，必然有不足，希望下一個階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步,。