總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學一年級下學期安全工作總結 小學一年級安全教育教學總結篇一

今年我擔任的是一年級班主任,，為了管理好這個班，教師就得費盡心思鉆到孩子堆里,，全面地接觸學生,，了解學生，研究學生,。抓衛(wèi)生,、抓紀律針對學生的學習習慣差，思想行為等特點,，從培養(yǎng)學生的學習習慣抓起,。利用晨會課、思品課,、班隊活動課等對學生進行思想教育：今天的事今天做,，按時完成課內外作業(yè),，講究衛(wèi)生，遵紀守法等?，F將一年的班主任工作總結如下：

1,、培養(yǎng)學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小,，自控力差,、紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。

2,、親近學生，和學生成為好朋友,。

3,、我的評價策略——激勵和表揚。對學生的評價必須講究策略,，尤其是一年級學生,，對他們來說，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,，學習也更有積極性,。

4、開展多種活動,，讓學生在快樂中學習,。

5、抓好班干部隊伍建設,。

6,、抓好班集體建設。

根據班級具體情況,，本人將下學期工作重點主要放在：

1,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)；

2,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng),；

3、加強自理能力的培養(yǎng),；獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,，但這是微不足道的。它只能代表過去,，不能代表將來,。我決心發(fā)揚成績，取人之長,，補已之短,，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階,。

小學一年級下學期安全工作總結 小學一年級安全教育教學總結篇二

安全責任重于泰山,。學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質教育順利實施的重要因素,。安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，一年來,，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合,，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓、教育活動,，落實各項防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案,、防震逃生預案,、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案,、食品中毒應急預案等,，使創(chuàng)安工作得到全面、深入,、有效地開展,。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,，現將一年來的工作總結如下：

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組學校領導,、班主任、教師都具有很強的安全意識,。還根據學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員,、主管領導和分管校長,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,，分管校長具體抓,，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員,、德育安全工作領導班子,、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中,，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,，或在各級工作檢查中,，受到批評的，對有關責任人員作相應處理,。

2,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,，需要社會、學校,、家庭的密切配合,。我們積極配合當地政府和有關部門，做好學校安全保衛(wèi)工作,，組織開展一系列道德,、法制教育活動，交通安全知識競賽活動,。上好安全知識教育課,，取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動如（六一演出）等的安全教育,。對學生進行防溺水事故安全教育,。教育學生不得擅自與同學結伴到江河、水塘等地嬉戲玩耍,，同學之間要相互提醒,，勸阻和制止，與學生家長的聯系,，通過家長會,、致家長一封信等形式，增強家長安全意識,，提醒家長履行監(jiān)管責任,，將防止交通、溺水等事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制,。

開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、安全教育課、德育活動,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和演練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙等安全知識和技能教育。還利用led,、校園廣播,、黑板報、宣傳欄,、懸掛橫幅,、張貼標語、家校通短信平臺等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽活動。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項,。提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

每學期開學初,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,，做好對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查,。對學校師生用房檢查,，教學設備設施的安全檢查,。同時，加強對校園周邊的綜合整治排查,。對存在的隱患及時向上級反映,，及時整改。

一年來,，我們在加強安全方面做了應做的工作,，全鎮(zhèn)小學平安和諧，環(huán)境氛圍良好,，師生中更無重大安全事故發(fā)生,。但是學校安全工作是一項長久性的工作任務，今后我們將不斷努力,、嚴抓細管，使平安和諧校園不斷深入發(fā)展,。

小學一年級下學期安全工作總結 小學一年級安全教育教學總結篇三

一年級下學期工作已經結束了,，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費,。孩子們已經是真正的小學生了,。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用?，F在,，就本學期工作的開展談一談：

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期,。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識,，而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成。對于這一點,，我一直在努力中,。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難,。一年級學生多數都有這樣或那樣的問題,，對各方面都不能約束自己。對于這方面,，我對我們班學生一直采取小組評比方式,，一天內在課堂上、作業(yè)上,、紀律上表現好的小組加分,，對于表現不好的小組就減分，周五結算本周分數然后對小組組員踏紅花,，一個月再數一次小紅花,，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀,。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經能很自覺的'去維護遵守紀律等,，為小組爭光,。

想要管理好班級，必須關心,、了解每一位學生,。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關心關愛每一個孩子,。低年級的孩子會經常圍著老師轉,，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化,，要怎么添減衣服,，以防感冒；學習用品夠不夠用,；有什么開心與不開心和老師分享等等,；還告訴他們這幾天的進步，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯,。

對于一年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”,，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”,！“你說的真好”！當我和家長交流時,，經常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了,，一臉興奮,，然后那幾天表現就會特別好。尤其是后進生,，一定要使勁表揚鼓勵,，寫出好的字就讓全班觀賞，寫出好的句子就讀給全班聽,，我們班好幾個孩子就是這樣,，特別好的時候一定是老師表揚多的時候,，只要老師說他有進步了，他就表現得比誰都好,，上進心也很強,。

良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我經常通過電話和家長進行溝通交流,，及時反饋學生在校情況也了解一下孩子在家情況,，周五放學時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話。有家長的大力支持和配合,，班主任的工作也是能進行的輕松和愉快,。

本學期本班積極參加學校組織展開的各類活動，學生們也在每一次活動中都能成長和進步,，更加團結班級,。除過學校活動我還在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：

1,、第五周班級開展“你好,，謝謝，沒關系禮貌用語實踐”活動,；

2、第八周班級開展“關愛后進生幫幫樂結對幫扶”活動,；

3,、第十三周班級開展“紅領巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動,。

在各項活動中,，學生們都興趣濃厚，完成較好,，達到了預期目標,。

通過一個學年的班集體建設，我們一年級2班已經成為一個健康,、活潑,、樂學、奮發(fā)的班集體,，當然也存在著不足,，如在后進生的轉化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全,；班干部還需進一步培養(yǎng),；部分學生衛(wèi)生較差等等。

下學期他們將步入全新的二年級,，我也將全力以赴繼續(xù)努力,，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚,，將不足一步步改正，讓每一位學生生活在團結的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項工作做得有聲有色。